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    四年級關愛作文

    時間:2022-02-08 09:37:53 四年級 我要投稿

    精選四年級關愛作文匯總六篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的四年級關愛作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選四年級關愛作文匯總六篇

    四年級關愛作文 篇1

      關愛,是從內心表達出來的;關愛,是用行動表達出來的。這個人間是充滿關愛的!

      下大雨了。你來看,那位父親,用自己僅有的外衣包裹住兒子夢寐以求的圖書;你來瞧,這位母親,把僅有的雨傘遞給女兒。!這就是關愛,這就是關愛!

      我曾經閱讀過一篇文章,這篇文章所表達的就是關愛。這篇文章是這樣的:有一對小兄妹,哥哥和妹妹在一所學校里讀書,每一天,都是哥哥背著妹妹去上學,走過坑坑洼洼的泥土坑,走過湍急的河流,才到達學校!記得有一天,哥哥像往常一樣,背著妹妹去學校。突然,下起了雨,雨越下越大,哥哥放下妹妹,脫下外衣,披在妹妹的身上,自己卻穿著單薄的衣服?窗。「绺珀P心妹妹,這難道不是關愛嗎?

      關愛,不是要你做什么偉大的事才表達出來的,僅僅只是一句話、一個眼神、一個動作而已。

      在我身邊,也曾有過被關愛的經歷。:那天,學校組織看電影,看完電影后,下起了大雨,我的筆和本子掉了,旁邊的一位女同學幫我撿了起來。難道,這不是關愛嗎?

      你看,在你需要幫助的時候,別人幫助了你,這是關愛;你想,在別人需要幫助的時候,你也幫助了他,這也是關愛。

      我們這個人間就是充滿關愛的`!

    四年級關愛作文 篇2

      “關愛是什么?”魚問!瓣P愛就是你游過的水,包容著你,幫助著你!比卮。

      ——題記

      當我寫下“關愛”兩個字時,我開始思考這樣一個問題:關愛是什么?

      一天,我去坐公交車,車的"起伏"令人十分難受,一瞬間,我感覺肚子里的事物都涌上來了,忍不住就“哇”地一聲吐了出來。吐完后,我感覺好多了,但我發(fā)現大家都在用看怪物般的眼神盯著我看。哦,地上還沒收拾過呢,我拿來垃圾袋,但我真的是筋疲力盡,實在沒力氣彎腰了。地上的污物散發(fā)出令人作嘔的惡臭。盡管這樣,大家卻沒有避開我,一個大學生模樣的小伙子率先把我扶到了座位上,并幫我清理起來!拔乙瞾韼蛡忙吧!”一個中年女人也打破了沉默,大家都來幫忙了。看著這一切,我的心里感到暖暖的,“要吃個橘子嗎?”不知什么時候,一位阿婆走到我身邊說,“很甜的,吃幾口吧。對了,你要開窗嗎?”我正想呼吸清新的空氣呢,就點了點頭。阿婆幫我打開了窗戶。涼涼的風吹過我的臉龐,舒服極了。但我回頭一看,車里的人應該很冷吧,我看見他們都縮著脖子呢,畢竟已經是深秋了啊。想到這里,我關上了窗。

      哦,我明白了,關愛就像橘子,甜甜的,清香沁人心脾。

    四年級關愛作文 篇3

      關愛是一縷陽光,溫暖每一個人的心房,關愛是一把火炬,照亮每個人的行程,關愛是一眼清泉,滋潤著每個人的心田,而對于我來說,關愛是一封書信,一份溫情,一句問候……這份愛閃在晨曦,閃在我的心間,閃在天地間的每個角落。

      有一天,我因為上課時玩玩具被請家長,我想象著爸爸見到我后怒發(fā)沖冠的樣子,做好了挨打的準備。

      臉沉沉的,暴風驟雨隨時都會來襲,我低著頭,偷偷看向爸爸,爸爸的臉色隨著老師的告狀一會兒紅,一會兒白,一個勁向老師道歉,并連連保證我今后認真聽課,我想現在如果有個地縫爸爸一定會鉆進去,此時爸爸的臉已經紅到了耳朵根。時間在艱澀地流動,不知過了多久,在我覺得有一個世紀那么長,老師施以的刑罰終于結束了,我被爸爸拽著往家走,我踉蹌著跟著,生怕離的太近會挨上一巴掌。

      通過這件事,我已經知道了關愛不僅僅是和顏悅色,也有嚴厲的督促。在接下來的日子里,我會好好學習,回報父母對我的關愛。

    四年級關愛作文 篇4

      快樂,來自于各種各樣的地方。有人因為朋友而得到快樂,有人因為夢想而快樂,有人因為努力而快樂……同時,快樂也來自于關愛。

      就在我小學三年級的時候,我們家樓下經常會出現一個撿垃圾為生的聾啞老人,平時鄰居們都會時不時給他一些剩飯剩菜,我媽媽有時也會給他一些東西。有一次我和小伙伴們在樓下玩抓人的游戲,有一個叫樂樂小伙伴因那個老人在他前面撿垃圾而被抓了,接著他就憤怒地對那老人說:“老頭,我警告你啊,你最好離我遠一點,要是我再因為你被抓了的話別怪我對你不客氣!”那個老人很無奈地在一旁繼續(xù)撿垃圾。突然,樂樂往馬路上跑,而前方正有一輛超速的車正向樂樂沖去。老人一看到這個場景,立刻就盡自己最快的速度向樂樂沖去。車子就徑直地向他們沖了過去,迅速飛塵就布滿了整個天空。我和其他小伙伴走過樂樂那里,發(fā)現樂樂有一點皮外傷,而老人卻被撞了。

      第二天,我和小伙伴們去醫(yī)院探望老人,樂樂的媽媽說老人的左腳骨頭已經粉碎了,必須要截肢。其他的沒什么大礙,我走到房間里,看到老人已經醒了,正在和樂樂“聊天”呢。幾個月后,老人要出院了,我也去了迎接老人出院,但是連老人的影子我都沒看到,卻看到樂樂的媽媽在一旁哭了起來,我問樂樂媽媽老人的情況,樂樂的媽媽說:“我說送他去老人院,并且每個星期都帶樂樂一起去看望他,他卻和我寫道:‘你要真想謝我的話就送我一臺輪椅吧。’”

      直到現在,每天我在陽臺往下看都會看到樂樂和一個坐著輪椅的老人在樓下撿垃圾,都能看到他們臉上洋溢著笑容。

    四年級關愛作文 篇5

      我們說,父母的過分關愛,那就是一種溺愛。溺愛要不得啊,從現象上說,溺愛的父母以犧牲自己的方式,滿足孩子的需要,可是他們忽視孩子作為一個體應該需要的能力鍛煉。

      父母表現看起來疼愛孩子的舉措,無拘無束滿足孩子的需要。似乎很愛孩子,實際上是滿足父母的自戀,忽視了孩子的感受。過分的愛是一種扭曲的愛,壓抑了孩子的成長,破壞了孩子的人格成形機會,妨礙孩子形成獨立的人格。脫下父母偉大的外衣,這種溺愛不但是一種錯誤,更是一種丑陋。

      父母的過分關愛,終究無法造成孩子的感恩。如上所說,父母的溺愛應該就是一種扭曲的愛,是一種不正常的愛。摧毀了孩子行程個人獨立的機會,獨立的人格,是基于分清個人利益而建立起來了。假如孩子連個人利益都沒有分清,如何來感恩父母。

      在這種情況下,很多家長給孩子買這買那,孩子都會認為這是自然的,何來的感恩之心。父母的過分關愛,要不得!

    四年級關愛作文 篇6

      關愛,是人與人交流的一種特殊的語言;關愛,讓無數的人懂得世間美好;關愛,是你成功路上不可獲缺的東西。

      他把世界用關愛連接在一起,讓人們共享美好! 那天下午,我和好朋友一起回家,在中的分開之后,我便準備拿鑰匙。打開書包發(fā)現鑰匙不見了,我心想:“一定是忘在學校了。”我的眼淚在眼眶中打轉,學校這時應該鎖門了。我強忍著沒有讓眼淚掉下來,無助的一步一步挪回了家。 看到家門上鎖的緊緊的鎖,終于忍不住哭了起來。眼淚如斷線的珠子往下掉。鄰居阿姨聞聲趕了過來,關切的問我為什么哭,我抽泣著向阿姨說出了原委,阿姨抹了抹我的眼淚溫和地對我說:“乖,別哭了,來阿姨家寫作業(yè)吧!”。說著便牽著我的手向家走去。在阿姨家里,阿姨一點也不把我當外人,給我熱牛奶,做飯,還教我做題,忙的他都來不及擦臉龐上大大的汗珠……繼續(xù)忙前忙后,沒有一絲累意。吃飯時,阿姨給我夾了好多菜,還給我媽媽打了電話,讓我媽媽放心,還不停的安慰我。當媽媽來接我時,阿姨還給了我好多餅干,雖然家離得很近,但她還是把我們送回了家。

      關愛能溫暖世界,能使世界更美好,能把人與人的情誼變得深厚,即使在千里之外,心中也一樣溫暖如春。

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