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    四年級(jí)雨中作文

    時(shí)間:2022-02-07 11:30:03 四年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】四年級(jí)雨中作文匯編8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)雨中作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門(mén)】四年級(jí)雨中作文匯編8篇

    四年級(jí)雨中作文 篇1

      昨天下午,我、媽媽、姐姐和姨媽去上海野生動(dòng)物園玩。上午我在上課,一下課就下起雨,到了動(dòng)物園雨還在下。

      我們先看了一場(chǎng)動(dòng)物跑步比賽,有駱駝、馬、獵豹、狗和鴕鳥(niǎo)。然后我們趕往停車場(chǎng)參觀車行區(qū)時(shí),看見(jiàn)海獅表演館的演出即將上演。我們看了一下表,發(fā)現(xiàn)3:15才開(kāi)演,那時(shí)還早,我們就先坐了大巴游覽車行區(qū)。黑熊區(qū)在改造所以只看了一點(diǎn)點(diǎn)?赐暌院缶腿タ戳搜莩觥T诓叫袇^(qū)里,最深刻的是河馬?春玉R前又下起了大雨。有兩只大河馬真是干凈,是我見(jiàn)過(guò)的最干凈的河馬了!然后它們兩只河馬一起下了水,有很大的水花呀!

      這次雨中游野生動(dòng)物園真是太好玩了!

    四年級(jí)雨中作文 篇2

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn),世界將變成美好的人間……”在生活中,人與人之間就應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心。

      一天下午放學(xué),雨突然下起來(lái)了,像潑,像倒。我一個(gè)人吃力地打著傘走回家,我的前面是一個(gè)叔叔和一個(gè)小妹妹同打一把傘回家,那叔叔不時(shí)關(guān)懷地問(wèn)那個(gè)小妹妹“姍姍,你冷不冷?”小妹妹說(shuō):“不冷,謝謝!蔽倚南耄骸芭叮瓉(lái)是一對(duì)父女!蔽覀円恢弊,雨越來(lái)越大,突然,那個(gè)小妹妹“哎呀,好痛。”地叫了起來(lái),原來(lái)她被一塊石頭拌倒了,與大地來(lái)個(gè)“親密接觸”,那個(gè)叔叔把她扶了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的衣服上滿是臟臟的污水,那個(gè)叔叔拿出了一張紙,一邊幫那個(gè)小女孩擦凈衣服上的污水,一邊問(wèn)她有沒(méi)有受傷。過(guò)了一會(huì),那個(gè)叔叔好像突然想起什么似的,把自己身的外套脫了下來(lái),給小女孩披上了,又說(shuō):“姍姍,把我的衣服披上,這樣才不會(huì)著涼啊。”小女孩問(wèn):“你不冷嗎?”那個(gè)叔叔說(shuō):“我不冷,我可是每天都堅(jiān)持鍛煉呢!”說(shuō)完,他們兩都笑了。

      雨越來(lái)越少了,突然,他們?cè)谝淮睒窍峦O铝,女孩打開(kāi)了門(mén),那個(gè)叔叔就走了,女孩大叫了一句:“老師,再見(jiàn)!”就回去了。

      我恍然大悟:原來(lái)他們不是父女,只是一對(duì)師生。這雨中的師生情多么動(dòng)人啊!

    四年級(jí)雨中作文 篇3

      風(fēng)夾著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭地亂撞著。

      “下雨了!”一位同學(xué)喊著。只見(jiàn)窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小的圓舞曲,我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨,朦朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕地遮掩了。雨如萬(wàn)條銀絲似的從天而降,輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。

      ——這夢(mèng)幻似的雨,這奇異的雨,夢(mèng)幻似的教人幻想。

      記得杏花春雨的江南,雨點(diǎn)敲打著船蓬,雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨,元?dú)饬芾,滿湖荷葉被打的篤篤地響。

      記得天目山的秋雨是有靈性的,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,是雨,魂斷了潮濕雨,重霧深鎖,萬(wàn)木蕭蕭,撐天的松柏經(jīng)雨洗滌,顯得格外蒼勁。

      的路面,渲染了悲涼的氛圍,雨是激越的鼓點(diǎn),“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,”這一雨聲陣陣,澎湃著老當(dāng)益壯的激情;雨是無(wú)為而談泊的載體,“青箬笠。綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,去留都在風(fēng)雨間,管他浮沉多少事!

      聽(tīng)雨是一種心境,捧一本《唐詩(shī)三百首》,臨窗而讀,那濯濯,那激越、那清幽、那凄婉,諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。無(wú)論你是否在雨中,你都能得到一次心靈的陶冶和洗禮。

      雨,滋潤(rùn)我求知的心!我永遠(yuǎn)感謝你!

    四年級(jí)雨中作文 篇4

      雨中偶遇

      星期六的早上,我去菜市邊吃早點(diǎn)。

      走在去菜市場(chǎng)的路上,天突然陰下來(lái),還刮起了大風(fēng),眨眼間,雨就下下來(lái)了,我沒(méi)帶傘,怎么辦?我只好飛速走到一個(gè)小吃店里避雨,順便叫了一碗面。我邊吃面邊等雨下完?墒牵颐娉酝炅,雨連綿不絕,并沒(méi)有停的意思。

      我決定冒雨回家,當(dāng)我走到一半的時(shí)候,雨越下越大,可以稱得上是傾盆大雨,而且電閃雷鳴,好不怕人。我只好跑到一家店面的屋檐下避雨。我剛立住腳,這時(shí),我聽(tīng)到一位小孩子的大哭聲,一位老奶奶走過(guò)來(lái),溫和地對(duì)小男孩說(shuō):“小朋友,你哭啥?”我細(xì)細(xì)打量起這位小男孩,約五六歲的樣子,長(zhǎng)得虎頭虎腦,小男孩說(shuō):“我不知道媽媽去哪兒了?”老奶奶說(shuō):“小乖科,別慌,奶奶來(lái)幫你找媽媽!毙∧泻⑼A丝蘼暎瑴仨樀匾蕾嗽诶夏棠痰纳砼。

      我細(xì)細(xì)端詳著那位老人,六十多歲的樣子,慈眉善目,額上掛著幾縷白發(fā)。老奶奶問(wèn)小男孩:“你知道***媽的電話號(hào)碼嗎?”小男孩說(shuō):“知道。”小男孩報(bào)出一串電話號(hào)碼,老奶奶掏出手機(jī)打給了小男孩的媽媽,不一會(huì)兒,一位少婦就興沖沖地趕來(lái)了,少婦抱起她的小寶貝,激動(dòng)地對(duì)老奶奶說(shuō):“謝謝您,謝謝您,我都快急死了,幸好遇到了你這位好心的奶奶!”

      老奶奶說(shuō):“謝什么,我也做過(guò)母親,以后,不管去哪里,都要看好孩子!

      至今,那位陌生的老奶奶還留在我的心里在。

    四年級(jí)雨中作文 篇5

      愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,父母為我做過(guò)的事雖然不是驚天動(dòng)地的,但卻是最無(wú)私的奉獻(xiàn)。記得七歲時(shí),我去學(xué)打乒乓球,時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼就快到下課時(shí)間了。我抬頭望了望窗外,天陰了,不一會(huì)兒便下起了暴雨。

      教練讓全體學(xué)員都待在教室里等家長(zhǎng)來(lái)接回家。忽然,“嘭”地一聲,門(mén)被推開(kāi)了,是我的媽媽,她讓我跟教練打了一聲招呼便將我接走了。

      天上,電閃著,雷打著,雨點(diǎn)嘩嘩地下著。媽媽頂著風(fēng),騎著自行車馱著我,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)帶傘,我和媽媽都被淋成了“落湯雞”。媽媽忽然想起了唯一能擋風(fēng)遮雨的東西——帽子,便轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“快把帽子戴上!”

      回了家,媽媽讓我趕緊去換衣服,她卻累得坐在沙發(fā)上睡著了……

      事后,我沒(méi)什么大礙,媽媽卻發(fā)燒了,但因?yàn)榘职滞獬鲛k事,她只能每天堅(jiān)持上班,堅(jiān)持做飯?粗β档纳碛,我心里很不是滋味。

      我以后要幫媽媽多干家務(wù),減輕負(fù)擔(dān),絕不讓媽媽再為我多操心。

      媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)她。

    四年級(jí)雨中作文 篇6

      秋,在我的腦海中本應(yīng)是紅楓葉那富有激情的紅色的,是枯葉那充滿詩(shī)意的黃色的?蛇@冰冷的雨滴,似乎把人這些記憶全都帶走了,留下的,這樣連綿不斷的秋雨……

      ——題記

      天空依然是陰沉沉的,風(fēng)兒依舊拂著我的臉頰,“滴答滴答”的雨聲不斷地傳到耳旁,聲音漸漸復(fù)雜了起來(lái),變成了一首交響曲,輕快地音樂(lè)使人心都跟著快活起來(lái)。

      孩子們從窗里探出來(lái),聽(tīng)著這美妙的大自然的音樂(lè),手指在窗臺(tái)上打著節(jié)奏。

      樹(shù)葉們紛紛從樹(shù)枝——他們的小房子里跳下來(lái),仿佛這雨的冰涼不存在一樣,他們邁著輕巧的舞步,享受著屬于他們自己的舞會(huì)。

      鳥(niǎo)兒們姍姍來(lái)遲,他們可是這舞臺(tái)的樂(lè)師!伴著雨滴們的鼓點(diǎn),他們奏響了圓舞曲。瞧他們那入迷的樣子,就像是個(gè)世界頂級(jí)樂(lè)隊(duì)。

      這場(chǎng)舞會(huì)的`參加者們好像不愿讓人們?nèi)ゴ驍_,燈光師烏云把天色變得更暗,雨滴們也十分配合,他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地往下跳,好像不怕摔下去的死亡,反而覺(jué)得下面才是天堂一般。

      雨啊,就這么下大了,人們也不怎么出來(lái)了,就連嬉鬧的孩子也回家了。舞者們高興極了,因?yàn)樗麄儾幌M顺鰜?lái)?yè)岋L(fēng)頭。

      雨聲越來(lái)越大,一不小心叫醒了早晨打鼾的太陽(yáng)公公,可他才不愿讓這場(chǎng)舞會(huì)不歡而散呢,還是懶洋洋的。

      人們生氣了,受不了這兩個(gè)星期的雨,就差拉出后羿來(lái)射太陽(yáng)了。太陽(yáng)害怕了,趕快出來(lái)了,陽(yáng)光射在大地上,舒服極了。

      可也許沒(méi)有人注意到,在那個(gè)角落里——就在那場(chǎng)舞會(huì)舉行的地方,一大堆樹(shù)葉漸漸干枯,隨風(fēng)飄走了。

      或許也沒(méi)有人知道,正是這場(chǎng)大雨,送走了荷花的清香,也正是這場(chǎng)大雨,喚來(lái)了桂花的芬芳……

    四年級(jí)雨中作文 篇7

      窗外飄起了淅淅瀝瀝的小雨。突然,一個(gè)急促奔跑著的小男孩闖進(jìn)了我的視線。他好像在追著什么,一不留神,重重地摔倒了,看上去很嚴(yán)重。我正打算下樓扶他的時(shí)候,一個(gè)時(shí)尚的少年走近了他。

      那個(gè)少年身穿黑色的T恤衫,戴著鴨舌帽,還撐著一把十分漂亮的雨傘,悠閑地戴著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)。哇,他真是又酷又帥!可是他看見(jiàn)那個(gè)男孩后竟然不耐煩地皺起眉頭,破口大罵:“真是臟死了!真不知道那些父母是怎么帶孩子的!雨下這么大,煩死人了,滾開(kāi)!別擋我的道!”說(shuō)完還踢了一腳小男孩。

      此時(shí),小男孩哭得更兇了。我實(shí)在看不下去,怒氣沖沖地走出房門(mén),一路飛奔到樓下,結(jié)果反倒因?yàn)榕艿锰焖ち艘货印N页酝吹卣玖似饋?lái),想去幫男孩也無(wú)能為力了。

      男孩身邊不知道什么時(shí)候多了一個(gè)身材瘦小的中年人。他的樣子很奇怪,皮膚像炭那么黑,手也像枯柴般又瘦又干,衣服上的補(bǔ)丁很顯眼。我琢磨著男孩又得被人欺負(fù)了。意外的是,那個(gè)中年人竟然毫不猶豫地把男孩架在自己那弱不禁風(fēng)的背上,用慈祥的語(yǔ)氣說(shuō):“孩子,沒(méi)事吧?叔叔送你去醫(yī)院,別怕!”小男孩不再哭泣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,中年人背著男孩一瘸一拐地往醫(yī)院走去。 我呆呆地看著他們的背影,男孩倚靠在中年人的背上,而中年人一邊對(duì)男孩噓寒問(wèn)暖,一邊向前走著。他每邁出一步都那么艱難、那么吃力,可是他仍堅(jiān)持著。他們?cè)阶咴竭h(yuǎn),直到變成一個(gè)黑點(diǎn),消失在雨幕中......

      那一瞬間,我終于明白了“人不可貌相”的真正含義。

    四年級(jí)雨中作文 篇8

      星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不是飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。

      一只家燕倒在了馬路上,鮮血從傷口中流出來(lái),頓時(shí)染紅了一大片。

      它的同伴急切地飛過(guò)來(lái),在它的身旁跳來(lái)跳去,還不停地叫著,好像在說(shuō):“快起來(lái)吧,我們走吧!”那只被壓的家燕一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里,風(fēng)吹起了它的羽毛,同伴以為它活過(guò)來(lái)了,就不停地拍打著翅膀。

      過(guò)了好一會(huì)兒,同伴終于停下來(lái)了?伤冀K認(rèn)為自己的同伴還能活過(guò)來(lái),便不停地叫著。又過(guò)了好一會(huì)兒,它終于找到正確的答案:同伴真的死了。

      于是,它用嘴輕輕地梳理著同伴的羽毛,然后向天空飛去,還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)瞧瞧。雨還在下著,似乎也在為家燕送行。

      看到這種場(chǎng)面,我由此想到:動(dòng)物之間可以有如此深厚的感情,那我們動(dòng)物之間何嘗不是呢?

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