實(shí)用的四年級(jí)秋天作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)秋天作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)秋天作文 篇1
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”,每每聽(tīng)到這句詩(shī)，我便在思考秋，你是何時(shí)來(lái)到我們身邊，你帶給我們的是怎樣一種情愫？
俗話說(shuō)的好，一葉知秋，樹(shù)葉便是秋天的信使。初踏入秋的殿堂，沒(méi)有什么比葉更讓人著迷了。
循著秋天的腳步，我緩緩走在小路上，無(wú)意間，瞥見(jiàn)了那幾棵紅樹(shù)，我細(xì)細(xì)打量著它，不高的樹(shù)上，紅葉遍布，葉如熊熊燃燒的火焰，那紅的快要滴下來(lái)的葉，紅如同天邊的彩霞，耀眼的使我無(wú)法移開(kāi)眼前此景，好一個(gè)“霜葉紅于二月花”!驚嘆之余，我竟不住地向其走去。待我仔細(xì)看著這些葉子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它并非是五葉的，六片，七片的好似也不足為奇。樹(shù)上的葉有些是暗淡無(wú)比的紅色，灰暗之際又有種莫名的悲傷，不知為何，我忍不住去撫摸了它，干與枯留給我直入骨髓的感覺(jué)，突然，一股凄美感從我腦中閃過(guò)，再次遠(yuǎn)望它，那種熱情好似沒(méi)那么熱烈了……
繼續(xù)向前走去，一棵巨大挺拔的綠樹(shù)突然擋住了我的去路，望著樹(shù)上比我的掌心還大的芭蕉葉，我的好奇心頓時(shí)被激起了。我順手采下一片樹(shù)葉，靜靜地看著它，一條粗長(zhǎng)的脈絡(luò)似直非直地不斷沿伸著，看著被脈絡(luò)分成兩半的芭蕉葉，我不知為何，玩心大起，不由自主地將“兩半”葉子一折，呵呵，還真是不勻稱(chēng)，再看一看它的脈絡(luò)，那精致的分叉赫然出現(xiàn)在我面前，宛如人工雕刻的精美圖案，細(xì)細(xì)品味著芭蕉葉的顏色，大片大片的綠色覆蓋在它身上，那充滿活力的把它裝點(diǎn)的更歡樂(lè)喜人，仔細(xì)看著它，青色、紅色逐一出現(xiàn)在你面前，真是好美麗，這時(shí)我鼻子碰上葉子，一股清香撲鼻而來(lái)……
正當(dāng)我沉浸入這葉香時(shí)，“嚓嚓”的摩擦聲驚醒了我。一幅唯美的畫(huà)面呈現(xiàn)在我眼前，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片玉蘭樹(shù)葉仿如仙女下凡般飄悠著下來(lái)了，風(fēng)拂過(guò)，綠葉相安無(wú)事不時(shí)交替著顯映出來(lái)，那美麗的姿態(tài)又好像彩蝶般悠悠落下。我趕緊跑過(guò)去，拾起那片葉，葉子的主色是綠黃色的，綠中帶少許黃，黃中帶些綠，邊緣一個(gè)又一個(gè)小黑點(diǎn)突然“冒”了出來(lái)。多彩的顏色照在巴掌大的葉子上，真是好不美麗。
落葉是秋的使者，它給我們帶來(lái)了秋的信息，它雖無(wú)菊花般芳香，但卻凄美圣潔，默默奉獻(xiàn)，化作春泥更護(hù)花。在這金秋之中，我已無(wú)暇觀望其它，我只愛(ài)你，秋天的葉。
四年級(jí)秋天作文 篇2
一年四季在于秋（注）。秋天到了，我們終于走進(jìn)了盼望已久的秋天。從立秋那天起，我這幼小的心靈活似含苞待放的黃花，一秒一分，一時(shí)一天，漸漸地漸漸地綻放開(kāi)來(lái)。
秋高氣爽，天空一碧如洗；碩果累累，景色十分宜人。俗語(yǔ)有‘立秋三天遍地紅’和‘立秋三天寸草結(jié)籽’之說(shuō)。秋天是收獲的季節(jié)，一首兒歌唱得好：秋天到，秋天到，秋天莊稼長(zhǎng)得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱樂(lè)紅了臉，稻子笑彎了腰，菊花迎霜開(kāi)，游人齊歡笑……啊！多么迷人的秋天啊！
秋天有兩大傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)。中秋節(jié)又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)老人節(jié)。兩大節(jié)日給秋天增光增色，添美添福。古往今來(lái)，有多少文人墨客贊美她，有多少才子佳人歌頌她。正像天上的繁星，誰(shuí)也數(shù)不完，誰(shuí)也說(shuō)不淸。代表作當(dāng)然是宋代詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭》了，當(dāng)然是唐代詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》了�！擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟’，‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親’。讀讀吧，想想吧，多么精美絕倫的詩(shī)句啊！富于哲理，境界壯美，纏綿情深，膾炙人口，絕妙無(wú)比，千古傳唱。啊！多么美好的秋天��！
秋天又有兩大現(xiàn)代節(jié)日，教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)。教師節(jié)是教師的收獲，是學(xué)生的收獲。國(guó)慶節(jié)則是全國(guó)各族人民的收獲。兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，兩個(gè)現(xiàn)代節(jié)日，四節(jié)匯聚，福星高照，光芒萬(wàn)丈。蘊(yùn)含著禮儀之邦的博大精深，展示著文明古國(guó)的繁榮強(qiáng)盛，體現(xiàn)著偉大祖國(guó)的祥瑞和諧。祖國(guó)大家庭的小朋友們，校訊通的博友們，讓我們滿懷好奇地走進(jìn)秋天，去探索，去收獲，去贊美，去歌唱吧！
注：一年之計(jì)在于春，人所共知。我卻寫(xiě)一年四季在于秋，是對(duì)秋天的鐘愛(ài)。姥爺說(shuō)，有想法，很新奇，讓博友評(píng)評(píng)吧。
四年級(jí)秋天作文 篇3
天高云淡，秋高氣爽，走在田間的小路上，極目遠(yuǎn)眺，田野里，秋風(fēng)過(guò)處稻翻金浪，幾部收割機(jī)正在來(lái)來(lái)往往地收割著稻谷。棉地里，勤勞的農(nóng)民伯伯們正在采摘著潔白的棉花，機(jī)器轟隆隆的聲音和農(nóng)民伯伯們的歡聲笑語(yǔ)交織在一起，譜出了一曲秋天的豐收之歌。小路邊的草變黃了像鋪著軟軟的黃色路毯。兩邊的溝渠里的水已經(jīng)沒(méi)有以及前那么多了，但比以前更清澈了，仔細(xì)望去，還時(shí)不時(shí)的有許多小魚(yú)在水中嬉戲，深深吸口氣，野草的清香夾著野菊的芬芳撲面而來(lái)真令人心曠神怡啊。
我和同學(xué)們?cè)谝黄翗?shù)林里追逐，嬉戲著忽然幾片樟樹(shù)時(shí)從樹(shù)上輕輕飄落下來(lái)，落在我的'頭上，我拿著一片樹(shù)葉，仔細(xì)端祥，半青半紅的色彩，脈絡(luò)清晰。噢！原來(lái)秋天在不知不覺(jué)中也來(lái)到我們的校園了。
課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，走廊里、球臺(tái)邊三三兩兩地或互相追逐打鬧，或談?wù)撝裁�，那青春洋溢的臉龐，那么快�?lè)的歡聲笑語(yǔ)，在濃郁的桂花甜香里充滿著勃勃生機(jī)與活力。叮零零、叮零零上課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐浇淌覝?zhǔn)備上課。窗外傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)引起了我的注意，我望向窗外看草坪上幾只小鳥(niǎo)在活潑的跳來(lái)跳去，我發(fā)了一下呆。然后我調(diào)整目光繼續(xù)聽(tīng)老師講課，窗外的樹(shù)葉在微風(fēng)中嘩嘩落下了聲音和老師講課的聲音交織在一起那么動(dòng)聽(tīng)如一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。
我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下暢游知識(shí)的海洋，在悄悄的成長(zhǎng)。心里突然感到一種獲得知識(shí)的喜悅更加認(rèn)真的聽(tīng)著，思考著，老師講課的聲音也變得格外動(dòng)聽(tīng)。在這樣秋高氣爽的日子里，歲月是多么的美好，青春是多么的美好，成長(zhǎng)是多么的美好��！能不為這樣時(shí)光，這樣的歲月、這樣的秋天感吧嗎？
四年級(jí)秋天作文 篇4
秋天到了，天氣變得涼快了，陣陣涼風(fēng)把樹(shù)吹得沙沙作響。下午，我和爸爸去華山綠地游玩。
這兒的水綠油油地，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面掀起層層細(xì)波。在岸邊，桂花開(kāi)得正熱鬧呢！一朵朵五心似的小黃花，像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘，藏在茂密的樹(shù)葉叢中。桂花的香味隨風(fēng)飄來(lái)，真是“十里桂花香”。繼續(xù)往前走，你瞧！那菊花像一枚枚金燦燦的金幣，有的端莊大方，有的龍飛鳳舞，有的瑰麗如彩虹，有的像火焰一樣熱烈，有的像羽毛那樣輕柔。它使我聯(lián)想到在秋天里稻谷也是一片金黃，農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)可沒(méi)有白費(fèi)，喜獲豐收啦！我呢！在這個(gè)季節(jié)里也喜獲豐收呀，我學(xué)會(huì)了許多新知識(shí)，這全靠老師的辛勤教導(dǎo)，就像農(nóng)民培育莊稼一樣。但在德育方面，我的收獲不明顯，遵守紀(jì)律還不很自覺(jué)，希望老師可以常常督促我。
��！秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)。
四年級(jí)秋天作文 篇5
我們走在秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著光芒。
向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊!玉米舉著紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。
秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。
秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋(píng)果，紫色的葡萄，黃色的玉米啊!
秋天是多么美麗;啊!秋天，你是多么美好啊!啊!秋天你是多么光彩啊!啊!秋天你是多么崇高啊!啊!秋天，你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界充滿了美麗。
啊!秋天，你是多么的偉大!
四年級(jí)秋天作文 篇6
秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦！秋天就像一位魔術(shù)師，把大地變了一個(gè)模樣。
秋天一來(lái)，百花凋謝了，菊花仙子卻張開(kāi)了笑臉，綠如玉、白似雪、粉如霞、紅似火、黃如金、藍(lán)似天、五彩繽紛，真美麗。
秋天是一個(gè)郵遞員，它給小動(dòng)物們送信來(lái)了，大雁看了秋天送的信以后，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒又排成“一”字，飛向南方。小松鼠們看了信以后，四處亂蹦，尋找準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。小鳥(niǎo)看了信以后，連忙銜來(lái)樹(shù)枝造房子。小青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備過(guò)冬。
秋天讓秋風(fēng)弟弟送給農(nóng)民伯伯一些禮物，高粱舉起了一把把火炬，玉米咧開(kāi)嘴笑了，秋風(fēng)弟弟又吹了一下，稻子們彎下了腰，金燦燦的稻田像一片金色的海洋，農(nóng)民伯伯看到這里的一切，心里樂(lè)開(kāi)了花，嘴里不停的說(shuō)：“今年真是一個(gè)豐收年”。
秋天真是一位神奇的畫(huà)家，不用筆，不用墨，就能畫(huà)出一幅美麗的、豐收的畫(huà)，還把畫(huà)送給每一個(gè)小朋友，每一個(gè)人，我愛(ài)秋天！
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