有關(guān)四年級(jí)想象作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)想象作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)想象作文 篇1
有一天，一只雞和一只鴨相遇了。雞對(duì)鴨說(shuō)：你會(huì)生蛋嗎。鴨回答：當(dāng)然。你比我生的少。雞說(shuō)。那比比看。鴨不服氣的回答少。雞說(shuō)。那比比看。鴨不服氣的回答又過(guò)了一天，雞下蛋了。雞沖去跟鴨說(shuō)：我下蛋了�？渗嗊�沒(méi)下蛋。所以雞贏了。雞說(shuō)。那比比看。鴨不服氣的回答少。雞說(shuō)。那比比看。鴨不服氣的回答又過(guò)了一天，雞下蛋了。雞沖去跟鴨說(shuō)：我下蛋了�？渗嗊�沒(méi)下蛋。所以雞贏了。
四年級(jí)想象作文 篇2
刷刷刷，沙沙沙……這是秋姐姐在洗刷著世間萬(wàn)物。
呼——一陣秋風(fēng)，吹落了片片樹(shù)葉，給大地披上了一層天然的地毯。這是秋姐姐帶著調(diào)色盤(pán)來(lái)了。
滴上一滴紅，楓葉立刻變成火紅火紅的了；染上一點(diǎn)黃，小草變成黃的了；畫(huà)上一點(diǎn)金，樹(shù)林，田野都成了金燦燦的了……對(duì)了，還有菊花和果園，都成了彩色的了：紅彤彤的，黃澄澄的，紫瑩瑩的，粉嘟嘟的……咦，怎么還有幾株白菊花？一定是秋姐姐忘了染它們了。
瞧，小朋友出來(lái)了！他們穿著漂亮的毛衣出來(lái)了。看，他們有的撿落葉，有的做游戲，有的還和爸爸媽媽去摘蘋(píng)果……他們都說(shuō)：“好美的秋天！”秋姐姐正高興，呀！頑皮的小麻雀，打翻了調(diào)色盤(pán)，天空被染成瓦藍(lán)瓦藍(lán)的了。
轉(zhuǎn)眼間，天黑了下來(lái)。
秋姐姐抬頭一看，��！那又大又圓的月亮還沒(méi)染呢！可是這時(shí)的她，已經(jīng)在銀白色的月光下甜甜地睡著了。
四年級(jí)想象作文 篇3
吃完晚飯后，我隨著每天都會(huì)和我一起睡覺(jué)的毛絨玩具小兔‘美美’進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
來(lái)到未來(lái)的校園，校園的門(mén)是用長(zhǎng)長(zhǎng)的常春藤編成的。每個(gè)人都必須到頭像感應(yīng)器那兒進(jìn)行確認(rèn)，因?yàn)閷W(xué)校里有每個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的圖像，如果有外來(lái)人員想要闖入的話，就會(huì)被常春藤纏住，馬上，門(mén)衛(wèi)就會(huì)來(lái)處置他。
校園的中心是一個(gè)‘大花壇’。說(shuō)是花壇，其實(shí)是一個(gè)大操場(chǎng)。只不過(guò)圓形跑道周?chē)幸蝗ξ孱伭幕▋毫T了。接下來(lái)該介紹教學(xué)樓了！同學(xué)們只要把桌面一打開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)筆記本電腦！未來(lái)還有這樣奇妙的設(shè)計(jì)？真是不可思議！
然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書(shū)室，里面有許許多多的書(shū)，三樓是一個(gè)時(shí)空隧道，能夠穿越到過(guò)去，以便能更真實(shí)地感受歷史的魅力。
同學(xué)們的食堂外圈是一個(gè)很大的.玻璃罩，可別小看它哦！它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng)，更可以抵抗八級(jí)地震，我們可以安心地在食堂里進(jìn)餐。
同學(xué)們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍(lán)色、金黃等等，房子里冬暖夏涼，不用裝空調(diào)哦！因?yàn)樗牟牧鲜仟?dú)一無(wú)二、可以調(diào)節(jié)溫度的。
”起床啦！小懶蟲(chóng)！九點(diǎn)啦！“媽媽沖我大聲喊道。�。≡瓉�(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！這場(chǎng)夢(mèng)給我留下了美好的回憶，我相信，通過(guò)我的刻苦努力，我的未來(lái)一定不是夢(mèng)�。。�
四年級(jí)想象作文 篇4
我想象中的校園是非常美麗與干凈的。學(xué)校是分中學(xué)與小學(xué)。
校園的大門(mén)是靠人體的一些每個(gè)人都不一樣的細(xì)胞來(lái)辨別身份的。一進(jìn)學(xué)校你能看到二十五幢大樓，這可不多!里面有三壯士教師辦公樓，十六幢中學(xué)教學(xué)樓和四幢小學(xué)教學(xué)樓。前面是小學(xué)，后面是中學(xué)。學(xué)校操場(chǎng)一圈是一千米，有兩個(gè)這樣的操場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊有許多運(yùn)動(dòng)健材，有單杠，雙杠，吊環(huán)，跳馬用的馬鞍等。
校園里面有一幢很大很大的樓，那一幢是體育樓，里面有籃球館，足球館，乒乓館，羽毛館以及網(wǎng)球館等。在大樓的最頂層有排球館。你一定會(huì)問(wèn)萬(wàn)一有人有恐高癥或有球掉下來(lái)怎么?不用擔(dān)心這幢大樓可是高科技大樓，在上面往下看，就好像站在平地上往下看一樣，而且在頂樓四周還有一種看不見(jiàn)的塑料墻，他的彈性非常好，球一但碰到他便會(huì)反彈回來(lái)。
校園里面有一幢大樓一直會(huì)有一種香味，不用我說(shuō)你也會(huì)知道那一定食堂，那里的廚師都是來(lái)自宇宙中有名的美食國(guó)中的頂級(jí)廚師。
在教學(xué)樓的每一個(gè)教室都有一種隱形的清潔機(jī)器人在清潔教室。在教室里并沒(méi)有老師，也沒(méi)有黑板。四周只有四個(gè)大屏幕，這四個(gè)大屏幕一上課便會(huì)自己放下，下課自己會(huì)收起。上課時(shí)老師會(huì)出現(xiàn)在屏幕上，這樣就不用擔(dān)心座位問(wèn)題了，交作業(yè)只用將作業(yè)輸入電腦就可以了，老師會(huì)及時(shí)批改。學(xué)生只用帶一個(gè)光盤(pán)便可以上學(xué)了。
這就是我想象中的校園，你喜歡嗎?那你想象中的校園呢?是高科技，還是向“哈利;波特”里的魔法學(xué)校?
四年級(jí)想象作文 篇5
在一個(gè)冰冷的世界，這里只有一位神，神十分公平、慈祥�？吹皆S多因?yàn)槿祟?lèi)而消失的動(dòng)物、森林，非常氣憤，所以他做了一個(gè)殘酷的決定。神說(shuō)：“我要讓這個(gè)世界沒(méi)有人類(lèi)�！比祟�(lèi)聽(tīng)了便無(wú)聲無(wú)息的消失在這個(gè)世界上。
人類(lèi)消失后，城市變得安靜，高樓崩塌，核電廠里的輻射物大量外洩。美術(shù)館里珍貴的名畫(huà)、銀行里成堆的鈔票、美食、名牌衣服都沉積在水、灰塵、霉菌之下，等待腐爛。成千上萬(wàn)的動(dòng)物繁殖存活下來(lái)；農(nóng)業(yè)也將回到最初。冷冰冰的世界，隨著人的消失，蟑螂將滅絕。最后剩下的只有早期人類(lèi)的建設(shè)、不能被分解的塑膠、雕刻和一些無(wú)線電波，這將會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)留給宇宙的最后遺物。
人類(lèi)消失后，原本即將瀕臨絕種的動(dòng)物，快速繁殖。整個(gè)世界從原本人類(lèi)統(tǒng)治，變成動(dòng)物統(tǒng)治。但是，沒(méi)有人類(lèi)的生產(chǎn)，動(dòng)物們的糧食越來(lái)越少，天氣越來(lái)越寒冷，北半球幾乎完全被冰凍，成為“冰凍世界”，動(dòng)物們大部分的物種都消失了。神意識(shí)到?jīng)]有人類(lèi)的世界雖然比較自然了，但動(dòng)物卻因?yàn)楫?dāng)時(shí)太依靠人類(lèi)，而一大半的動(dòng)物都無(wú)法自己生存，所以神決定在給人類(lèi)一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。神教導(dǎo)新一代的人類(lèi)重要常識(shí)，并教會(huì)他們：農(nóng)耕、生產(chǎn)……等知識(shí)，讓地球變成了一個(gè)自然又和平的世界。
四年級(jí)想象作文 篇6
在遙遠(yuǎn)的海的另一邊，有一個(gè)島國(guó)，終年都像秋天般的涼爽，每天都是睡覺(jué)的好季節(jié)。
就因?yàn)檫@樣，那里的人們，不會(huì)醒來(lái)超過(guò)一分鐘，馬上就會(huì)陷入昏睡狀況。而且，一覺(jué)過(guò)后，上一秒的事就全忘了。
對(duì)他們來(lái)說(shuō)，能完成一件事，就已經(jīng)是個(gè)很大的鼓勵(lì)了，譬如說(shuō)，早上從床上爬起來(lái)走到家門(mén)口出門(mén)，這短短的十分鐘，他們可能踏不到門(mén)口，走了兩、 三步，便倒頭昏昏大睡了，算起來(lái)，至少要經(jīng)過(guò)十次，才能到達(dá)。
出門(mén)，變成一件艱巨的大任務(wù)，折騰了老半天，終于來(lái)到睽違已久的大門(mén)，一接觸到戶外泥土的瞬間，打鼾聲隨即傳入耳中，又再度去向周公報(bào)到了。
學(xué)生們走到了目的地，今天，老師告訴他們，只要有人可以睜著眼睛超過(guò)一分鐘，就可以得到一張一百分考卷，因?yàn)�，�?duì)學(xué)生們來(lái)講，寫(xiě)完一張考卷，并不是一件容易的事，題目可能還沒(méi)看完，全班又倒頭大睡了。
終于過(guò)了一分鐘又一秒，某一個(gè)小男孩眼睛依然是開(kāi)的，他可以得到可能全國(guó)國(guó)民一輩子都得不到的一百分考卷了。
可是，他終究沒(méi)有得到，因?yàn)�，老師和他又再度和周公下棋去了，而這件事，也從大家的記憶中消失了。
四年級(jí)想象作文 篇7
大家好，歡迎來(lái)到3000年，我是鄭博士。今天要隆重介紹我的新發(fā)明——“多功能汽車(chē)”，想知道它的神奇之處嗎？一起來(lái)瞧一瞧吧！
未來(lái)的汽車(chē)的外觀就很炫酷。它有一雙“翅膀”，車(chē)輪可以懸浮在空中，車(chē)門(mén)設(shè)計(jì)成自動(dòng)感應(yīng)模式。打開(kāi)車(chē)門(mén)，你會(huì)聞到花香，因?yàn)檐?chē)子里面是一個(gè)大花園，我栽種了許多美麗的花朵，玫瑰花，郁金香，紫藤蘿……當(dāng)你關(guān)上車(chē)門(mén)的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)為你進(jìn)行掃描健康體檢，調(diào)節(jié)出適合你的溫度。
最神奇的是車(chē)上身上的三個(gè)按鈕：黃色的按鈕可以幫你召喚出美味可口的食物，只要是你想吃的，它都能幫你實(shí)現(xiàn)。粉色的按鈕可以幫你實(shí)現(xiàn)瞬間移動(dòng)，只要你說(shuō)出想要去的地方，它能在兩秒內(nèi)安全到達(dá)。綠色的按鈕是車(chē)子的分身系統(tǒng)，它可以在你需要的時(shí)候變出服務(wù)生，為你端茶倒水，為你按摩解壓，還可以和他們聊天解悶?zāi)?.....
怎么樣，我的“多功能汽車(chē)”神奇吧，想要了解更多汽車(chē)的奧秘，就來(lái)3000年找我吧，鄭博士一定不會(huì)讓你失望！
四年級(jí)想象作文 篇8
同學(xué)們，想知道我們未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？今天，我將帶著大家一起坐上時(shí)光穿梭機(jī)，穿過(guò)時(shí)光隧道去看一看吧！
大清早，我被昨晚設(shè)定好的“起床笑一笑”撓醒。起床后，我來(lái)到大廳，見(jiàn)到機(jī)器人“歡歡保姆”正在給我做早餐。早餐有蔬菜、鮮榨果汁、沙拉等綠色食品。這些食品是根據(jù)每個(gè)人不同年齡、不同職業(yè)、不同口味所需要的不同營(yíng)養(yǎng)調(diào)配出來(lái)的。自從有了“歡歡”地關(guān)心、照顧，我的厭食癥從此煙消云散，我的胃口好極了！
吃過(guò)早飯，我坐上機(jī)器兔汽車(chē)來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)校門(mén)，我就聞到一種沁人心脾的的香味，令我的倍加精神！我們的學(xué)校是一個(gè)折疊的房屋。房屋是用柔軟、結(jié)實(shí)而有彈性的特殊環(huán)保的塑料膜做成的。分量輕輕的，兩個(gè)人便能抬起，折疊時(shí)，它像一只大箱子，但只要一按箱柄上的電鈕，房子便會(huì)升高。
走進(jìn)教室，首先看到那智能化的墻壁，它可以隨著四季的變化而變化。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，墻壁透著淡淡的綠色，喜迎春的到來(lái)；夏天，烈日炎炎，墻壁成了清爽的淡藍(lán)，給同學(xué)們送來(lái)涼意；秋天，碩果累累，墻壁是溫和的橙色，似乎讓同學(xué)們看到了滿園的桔子、蘋(píng)果、香蕉；冬天，白雪皚皚，墻壁換上了暖暖的紅色，教室變得溫暖如春。我們坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，真是一種享受。再看，那一排排整齊的課桌功能也不少呢！它最厲害的是裝有自動(dòng)監(jiān)視器�？荚嚂r(shí)，如果有人作弊，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警對(duì)老師說(shuō)：“老師，有人作弊”。所以，沒(méi)有學(xué)生敢輕舉妄動(dòng)，老師也省心了不少。
未來(lái)的學(xué)校環(huán)保又節(jié)能，但愿我們能早日擁有！
四年級(jí)想象作文 篇9
鉛筆驕傲的對(duì)其他文具們說(shuō)：“你們看我這苗條又美麗的身體，是多么漂亮呀！”橡皮聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“雖然你長(zhǎng)得漂亮，但你的功能比得上我嗎？”“當(dāng)然了，我可以畫(huà)出世界上最漂亮的畫(huà)。”鉛筆說(shuō)�！澳惝�(huà)錯(cuò)了，不也要讓我?guī)湍闱謇�。”橡皮說(shuō)。他們倆的爭(zhēng)吵又引起了其他文具的不滿。
尺子說(shuō)：“你們要不是讓我?guī)兔Σ挪粫?huì)畫(huà)出直直的線條�！薄安皇遣皇牵业挠锰幾畲��！辈使P說(shuō)：“要不是我涂出各種各樣的的顏色，才不會(huì)那么漂亮�！彼麄冞@一句那一句，誰(shuí)都不服誰(shuí)。他們又把文具盒奶奶吵醒了。“這么晚了，大家還不睡啊？”文具奶奶問(wèn)道“你們?cè)诔呈裁窗�？”大家伙都去找文具奶奶評(píng)理，文具奶奶知道后，溫和地說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，但你們只知道用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，這可做得不對(duì)��！”文具們聽(tīng)了慚愧的低下了頭。從此以后，他們又成為好朋友，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。大家一定要記住，不可以用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。
四年級(jí)想象作文 篇10
“今天是周末，陽(yáng)光明媚，這種天最適合出去玩了�？墒�，爸爸媽媽給我布置了好多作業(yè)，怎么玩呀？”小強(qiáng)托著下巴，靜靜地望著窗外，煩惱地想著。突然，一個(gè)金色小人出現(xiàn)在他的面前：“你好！我是小樂(lè)，是上天專(zhuān)門(mén)派我來(lái)讓世界上的人快樂(lè)的�？茨愠蠲伎嗄樀�，讓我來(lái)幫幫你吧！”小樂(lè)用尖細(xì)的聲音對(duì)小強(qiáng)說(shuō)道。小強(qiáng)眼睛一亮，“真的？那你把所有人都消失吧。我天天只能寫(xiě)作業(yè)，這下終于可以自由了！”“沒(méi)問(wèn)題，交給我吧！”小樂(lè)的話音剛落，世界一片寂靜，一根鉛筆芯掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。
小強(qiáng)高興得“一蹦三尺高”，立即跑出了家門(mén)，他向街上奔去。時(shí)值酷暑，太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地。他第一時(shí)間到了冷飲店，“買(mǎi)”了一支雪糕。小強(qiáng)吃著涼爽的雪糕，心情舒暢極了，他邊吃邊邁開(kāi)輕快的腳步繼續(xù)往前走。他自言自語(yǔ)道：“我平時(shí)最想去游樂(lè)園了，趁著這個(gè)時(shí)候，趕緊去痛快的玩吧。過(guò)了這個(gè)村，可就沒(méi)這個(gè)店了呀！”此刻，他像超人，像坐了飛機(jī)似的，一眨眼間，就到了游樂(lè)園。小強(qiáng)十分開(kāi)心，飛奔進(jìn)去。什么過(guò)山車(chē)?yán)�，摩天輪啦……他都玩了一個(gè)遍�？墒�，他覺(jué)得總是少了點(diǎn)兒什么。噢，是因?yàn)闆](méi)有爸爸媽媽陪他玩，沒(méi)有爸爸媽媽給他拍照呀。“那又怎么了，我自己玩也覺(jué)著很開(kāi)心呀�！毙�(qiáng)自我安慰著。
回到家中，已經(jīng)是晚上了。小強(qiáng)有點(diǎn)兒害怕，他打開(kāi)電視，放起自己最?lèi)?ài)的《貓和老鼠》，把聲音調(diào)到最大，抱著一包爆米花邊看邊吃。由于瘋玩了一天，太累了，不一會(huì)兒他就在沙發(fā)上睡著了。
第二天，小強(qiáng)又逛超市去了。他“買(mǎi)”了許多零食，走出超市后，他邊走邊吃著零食，吃得開(kāi)心極了�？删驮谶@時(shí)，幾絲寂寞卻油然而生。他慌忙把一塊巧克力塞進(jìn)嘴里，跑進(jìn)了游戲廳，他企圖用游戲讓自己忘記寂寞，讓自己更加開(kāi)心。時(shí)間像織布的梭，時(shí)間像離弦的箭，在不經(jīng)意間就溜走了。游戲雖然給了小強(qiáng)短暫的快樂(lè)，但等到回到現(xiàn)實(shí)，一切都是虛無(wú)。走出游戲廳，他想回到家繼續(xù)看電視�？墒牵某芰ν蝗幌Я�！孤獨(dú)、寂寞突然一起涌向小強(qiáng)的心頭，他哇哇大哭。他分不清東西南北，只能沿著昏暗的路燈，拖著無(wú)力的雙腿毫無(wú)目的地向前走去……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲響起來(lái)。小強(qiáng)揉了揉惺忪的睡眼，恍然大悟。原來(lái)自己在做夢(mèng)�。�
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