實(shí)用的四年級(jí)溫暖作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)溫暖作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
生活在集體中間是溫暖的，人人都有溫暖的時(shí)候，我也不例外。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，一天上午正上第三節(jié)課，老師講得繪聲繪色。我們聽(tīng)得津津有味，突然，我感覺(jué)到鼻子里好象有什么東西似的，鼻涕似的東西往下流，我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見(jiàn)鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地掉在地上，一滴、二滴……漸漸連成一片，我一看，頓時(shí)嚇得渾身發(fā)起抖來(lái)，附近的幾位同學(xué)望了我都呆住了，此時(shí)此刻，我心里好緊張。
同桌的王金星見(jiàn)我流了鼻血，立即“唰”地舉起手，老師停止了講課，向她點(diǎn)了一下頭，她站起來(lái)說(shuō)：“老師，馮爽流鼻血了，老師連忙走過(guò)來(lái)，看了一眼便說(shuō)：“哎呀，流了這么多，快到辦公室洗洗去！誰(shuí)幫她洗去？”“老師我去，我去！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著，教室里頓時(shí)沸騰了，我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著，心里也不那么緊張了，我使勁捏住鼻子，感激地向四周看，只見(jiàn)同學(xué)們都關(guān)心地看著我，最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室，王金星匆匆跑到廁所，打來(lái)半盆涼水，然后她用左手扶著我的頭，右手在盆里蘸些水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關(guān)心地問(wèn)：“水有點(diǎn)涼是嗎？”我不知道說(shuō)些什么好，只好搖搖頭，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟沒(méi)了？哦，記起來(lái)了，它還在我家的陽(yáng)臺(tái)晾著呢！正在這時(shí)，趙晶“噌”地掏出她新買(mǎi)的手絹，抖開(kāi)后，就要給我擦，我急忙擋住，驚訝地問(wèn)：“你不怕被我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說(shuō)：“我不怕，弄臟手娟有什么，洗洗不就行了�！庇谠皆谝贿吪闹业募绨騿�(wèn)：“馮爽，還流鼻血嗎？”如果還流，那就讓我媽媽給你治治吧，她是醫(yī)生。
我感到一股暖流流進(jìn)我全身，同學(xué)們，你說(shuō)，這不是正所謂的溫暖嗎？
四年級(jí)溫暖作文 篇2
溫暖也許是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，也許只是一句話(huà)，但是，他總能讓你深受感觸！
那是一個(gè)雨天，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，出來(lái)時(shí)就下起了傾盆大雨，寒風(fēng)呼呼的刮著，不時(shí)刮到我身上，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽今天要加班，我又沒(méi)帶傘，怎么辦？我不停的思考著：走不走？不走？可我總不能住著吧;走？可這大雨又讓我望而止步。終于我決定了——等！可是時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我不禁焦急起來(lái)。突然，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，原來(lái)是馬老師下班了。他看見(jiàn)了我，也似乎明白了我的心思，于是，他從他的.公文包里拿出了一把又黑又破的傘，遞給了我：“喏！拿去，快回家吧！”還沒(méi)等我開(kāi)口，他就跑向雨中騎著自行車(chē)，走了。我向他揮了揮手，不知道他有沒(méi)有看見(jiàn)，但是，我隱約覺(jué)得他向我笑了笑。
我緊緊握住這把傘，不知什么時(shí)候他竟然變得如此美麗，也許，這就是溫暖的感覺(jué)吧！
四年級(jí)溫暖作文 篇3
我生活在一個(gè)溫暖幸福的家庭，家中有爸爸、媽媽和我。媽媽是一名普通工人，爸爸是一名教師，我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。
爸爸最大的愛(ài)好是看書(shū)。他幾乎每天都看書(shū)。晚上有時(shí)看到深夜，我每次叫他休息，他總是說(shuō)再看一會(huì)。媽媽的愛(ài)好是織毛衣，每當(dāng)吃完晚飯，我和爸爸學(xué)習(xí)，媽媽就一人坐在旁邊為我和爸爸織毛衣，常�？椀缴钜�。我和爸爸一樣，也很喜歡看書(shū)。每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，就從書(shū)櫥里拿出作文書(shū)和故事書(shū)看。看書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
每天都是爸爸接送我上學(xué)，媽媽上班，下午才回來(lái)。中午爸爸把我接回家，盡管很累，還是給我做飯。 爸爸很關(guān)心我的成長(zhǎng)。盡管他平時(shí)工作很忙，但每天都堅(jiān)持輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，問(wèn)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，教育我在學(xué)校要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。常給我講科學(xué)家的故事，鼓勵(lì)我長(zhǎng)大后像他們一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。爸爸從不夢(mèng)衣，有時(shí)還和我一起做游戲,指導(dǎo)我做小制作。
媽媽非常關(guān)心我的身體健康，每次我去上學(xué)，她都要仔細(xì)檢查我穿的衣服，夏天怕我熱著，冬天怕我凍著。有一次，我早上沒(méi)吃早飯，到了中午，全身無(wú)力，媽媽知道了，連忙做了我最?lèi)?ài)吃的水餃。
在爸爸.媽媽的關(guān)心下,我茁壯成長(zhǎng),學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,爸爸和媽媽非常高興.我也經(jīng)常利用星期天的時(shí)間幫著爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，平時(shí)很少惹他們生氣.。去年，我們家又搬進(jìn)了新樓房。我有了自己的臥室和寬敞明亮的書(shū)房。我的學(xué)習(xí)勁頭更足了。家中經(jīng)常傳出我們的歡聲笑語(yǔ)。生活在充滿(mǎn)愛(ài)心的家中，我感到非常幸福，我愛(ài)我家。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
以前，我常常去鄰居家的老奶奶家玩，我把老奶奶已經(jīng)看作自己的親奶奶了，而老奶奶也已經(jīng)把我看作自己的親外孫女了。
最近幾天，我看見(jiàn)老奶奶都沒(méi)有出門(mén)，我來(lái)到老奶奶家門(mén)前。耳朵貼在門(mén)上，輕輕地聽(tīng)到了老奶奶在呻吟。我說(shuō)：“老奶奶，您怎么了？”老奶奶痛苦難受地說(shuō)：“我生病了，連飯都一天沒(méi)吃了�！蔽疫B忙推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)老奶奶臉色蒼白，坐在床上一直嘔吐。我看這樣下去不是辦法。我叫媽媽?zhuān)瑡寢岏R上到家里拿來(lái)了治療嘔吐的藥。然后拿來(lái)了可以吃的東西。晚上，我和媽媽正在老奶奶家，忽然，老奶奶家電話(huà)響了，原來(lái)是老奶奶的女兒回不來(lái)，拜托我們這幾天照顧一下。今天我就和媽媽在老奶奶家住了下來(lái)。早上，我聽(tīng)老奶奶在嘀咕著什么？好像是在說(shuō)：“水，水——”我馬上起來(lái)穿好衣服，倒好茶，端到老奶奶身邊，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“我剛剛口渴得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了�！蔽矣值郊依锏谋淠贸隽艘粋�(gè)大面包，本來(lái)是我和媽媽當(dāng)早飯的，但是我又想起老奶奶嘔吐時(shí)難過(guò)的情形。我把面包一口一口地喂給老奶奶吃。老奶奶熱淚盈眶地拉著我的手，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我和媽媽細(xì)心地照顧著老奶奶。漸漸地，老奶奶的病好了，她的女兒也回來(lái)了，她們都很感激我們，說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰�。 蔽覀冋f(shuō)鄰居本來(lái)就應(yīng)該互相照顧嘛！
我深深體會(huì)到要從小孝敬長(zhǎng)輩照顧長(zhǎng)輩，無(wú)論是自己的親人還是素不相識(shí)的長(zhǎng)輩，都應(yīng)該尊重。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
我們生活中有許多令人感動(dòng)的事，有很多，多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，我也有一件，這件事讓我終身難以忘記，
我記得有一次，早上媽媽提醒我，說(shuō)今天要下雨，記得要帶傘，我隨口答應(yīng)了，我想早上不下雨，中午更不會(huì)下雨了吧。從早上到放學(xué)到現(xiàn)在，老天爺沒(méi)掉一滴眼淚，我正要得意。說(shuō)誰(shuí)說(shuō)今天要下雨的�？墒蔷驮诳煲艑W(xué)的時(shí)候，天空突然變的狂風(fēng)大作，而且下起了大雨，雨越下越大，好像并沒(méi)有想停的意思，而且雨下得更猛了。天空變得更黑了。
我立刻躲進(jìn)了一家小店里，老板娘看了看我，又看了一眼大雨，問(wèn)道，你是不是來(lái)這躲雨的沒(méi)帶傘？我一開(kāi)始以為他會(huì)不讓我躲雨，或者趕我走，或者讓我買(mǎi)一把傘。可是并沒(méi)有。他想了想，把雨傘借給了我。他講你拿去用吧，明天記得還我就行了。
在半路上，我遇到了，因?yàn)槲以缟蠜](méi)帶傘，阿舅來(lái)接我，媽媽看我，就想說(shuō)，我記得我們家好像也沒(méi)做啥，我把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)這傘一定要記得還，而且還要向人家說(shuō)聲謝謝。
以后我也要幫助別人，可能，會(huì)因?yàn)橐恍┬∈�，你給別人幫助，別人也會(huì)給你感動(dòng)。
四年級(jí)溫暖作文 篇6
一杯水，牽著一次溫馨：一杯水，讓我感到了媽媽的關(guān)懷。
在冬天的一天里，狂風(fēng)戶(hù)，大雪紛飛，似乎要吞掉一切。我在屋里寫(xiě)作業(yè)，媽媽在那間看書(shū)。
窗開(kāi)著，門(mén)開(kāi)著，大風(fēng)呼呼的往里沖，我身子抖了抖：“呀，真冷！”我想：要是有杯熱水該多好呀？哎，寫(xiě)完吧，堅(jiān)持堅(jiān)持，馬上就好。我自己使勁的勸說(shuō)那個(gè)念頭。我一邊寫(xiě)一邊腿不由自主地靠在一起，一手抓住腳，一手哆哆嗦嗦的寫(xiě)著。“在等等吧，快好了”。我皺著眉頭自語(yǔ)道。此時(shí)，從我背后伸來(lái)一雙握杯子的手。我扭頭一看，是媽媽?zhuān)倚α诵Γ驯酉蚯耙凰�，我立刻感到了水蒸氣的熱量，我接過(guò)杯子，大口喝了起來(lái)，水中又甜，有一絲母親關(guān)懷的甜，有一絲母親牽掛的甜。一杯下肚后，媽媽說(shuō)“還要些嗎，快別寫(xiě)了，一起看電視吧！”我搖搖頭“不要了，也不看電視，我馬上就寫(xiě)完了�！痹�(huà)剛說(shuō)完，一件衣服便早已披在我的身上了。
這杯水不僅溫暖了我的全身，也溫暖了我的心，這杯水，讓我懂得了母親的關(guān)懷之情。
一杯水，不僅溫暖，也溫馨��！
四年級(jí)溫暖作文 篇7
我來(lái)到了杭州火車(chē)東站，準(zhǔn)備踏上歸程。我在買(mǎi)票處排隊(duì)，前面的一位叔叔看我年紀(jì)小，就讓我排在他前面，幾分鐘后我買(mǎi)好了票發(fā)現(xiàn)，我買(mǎi)的是最后一張最近開(kāi)往我們紹興北站的和諧號(hào)火車(chē)。
我緩緩地走上電梯，手中拿著那一張最后的火車(chē)票。坐在等候廳里，心里卻像海上的波浪一樣，翻滾著，卻久久不能平靜下來(lái)。我在想：那位叔叔會(huì)怎么樣？他是不是會(huì)再晚一個(gè)小時(shí)才能坐上回紹興的火車(chē)。我想到這里鼻子酸酸的。
想讓自己慢慢平靜下來(lái)，可是我的心中總是的那么不踏實(shí)，好像有什么東西壓抑著我似的。
“叮叮叮”大廳中的廣播響了起來(lái)，請(qǐng)乘坐D19次列車(chē)的乘客，現(xiàn)在開(kāi)始檢票，我拿起那一張有陌生人關(guān)愛(ài)的最后一張車(chē)票走向檢票處，登上了D19次列車(chē)，D19次列車(chē)緩緩啟動(dòng)了。
突然，開(kāi)始加速了，房子、樹(shù)木在我眼前快速閃過(guò)，讓我不經(jīng)想起了，火車(chē)站里的一幕又一幕，也許那位叔叔現(xiàn)在正在候車(chē)廳里候車(chē)，也許他要再過(guò)幾個(gè)小時(shí)后才能回到紹興。
想到這里我呆呆地望著窗外，思緒萬(wàn)千。
四年級(jí)溫暖作文 篇8
溫暖是什么？溫暖是冬日里太陽(yáng)射下的一縷縷陽(yáng)光，溫暖是犯錯(cuò)時(shí)老師給你的安慰，溫暖更是摔倒時(shí)同學(xué)給予你的問(wèn)候與照顧。
記得那一次，上體育課的時(shí)候，大家在操場(chǎng)上跑完步后，老師說(shuō)可以去自由活動(dòng)，大家就全部都跑了，男生去打籃球，女生去玩游戲。我從小華手里搶到了籃球，就在我準(zhǔn)備投籃時(shí)，我的右腳突然“咔”地一聲扭到了，腳關(guān)節(jié)傳來(lái)一陣鉆心的疼痛，接著，我摔了一跤，疼痛難忍，忍不住大叫一聲：“哎呀！”小明聽(tīng)見(jiàn)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)來(lái)蹲下問(wèn)我：“怎么了？”“腳剛才扭到了……”我眉頭緊鎖，難受地用左手扶著受傷的那只腳，痛苦地呻吟著，其它同學(xué)也紛紛跑來(lái)了。小剛拖著我的右腳，問(wèn)我：“受傷的是這只腳嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，這只腳有些腫！”這時(shí)，小天說(shuō)：“教室里有風(fēng)油精，我去拿來(lái)看看管不管用！”話(huà)音剛落，他正準(zhǔn)備向教室跑去，小紅對(duì)他說(shuō)：“別去了，還是扶他去校醫(yī)室吧！”小明和小華自告奮勇扶著我去校醫(yī)室。一瘸一拐地，后面看著的同學(xué)都叫：“小心點(diǎn)��！”一路上，小明對(duì)我說(shuō)：“要好好療傷，不然嚴(yán)重了就麻煩了�！钡搅诵ａt(yī)室，醫(yī)生看了看我受傷的腳，說(shuō)：“沒(méi)有什么大問(wèn)題，敷一下冰就可以了�！狈笸炅吮�，小明和小華又扶著我回教室了。
回到教室，同學(xué)們圍著我，問(wèn)候我。我望著同學(xué)關(guān)切的臉，開(kāi)心地笑了，心里也感受到暖乎乎的。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，使我感受到了陽(yáng)光般的溫暖。
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