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    四年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-02-04 16:56:32 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)學(xué)生作文匯總七篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)學(xué)生作文匯總七篇

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      童年像一個(gè)棒棒糖,吃了會(huì)回味無窮;童年像一條彩虹,那樣五彩繽紛許多人的童年有許多搞笑的事,但我的童年也有許多搞笑的事噢!

      記得小時(shí)候四、五歲左右,我去一條小河玩水,忽然,看見有許多活蹦亂跳的小魚在水面上,于是,我趕緊回家拿籃子去撈魚兒,大人們說:小心點(diǎn),別掉進(jìn)水里啦! 我說:掉下去說不定還可以見到龍王,順便帶小龍女上來玩,果然,我真掉進(jìn)水里了,我邊喊救命! 最后,大人們把我救了上來,我喘了一口氣,對(duì)周圍的大人們說,沒見到龍王,差點(diǎn)就去閻羅王那里報(bào)到了。

      漸漸我長(zhǎng)大了,膽子也大了起來,有一天我在路上的一棵樹上看見有一個(gè)大的馬蜂窩,我趕緊找了幾個(gè)朋友,我數(shù)123,大家用棍子把馬蜂窩捅下來,膽小 的人飛快的跑到兩三里遠(yuǎn),勇敢的只跑了四、五步,忽然,有幾個(gè)朋友叫住了我們,我們反過頭,看了看,怎么沒馬蜂來追我們?大家走到馬蜂窩前,一棍子打裂了 馬蜂窩,哈哈,原來是個(gè)空馬蜂窩,虛驚一場(chǎng),大家笑得上氣不接下氣。 童年就是這樣的搞笑。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      前幾個(gè)月,媽媽把我沒有吃完的圣女果埋在花盆里,準(zhǔn)備做肥料。沒有想到,過了兩個(gè)星期后,它們居然發(fā)芽了,媽媽就把它們移栽到了另外兩個(gè)花盆里。

      幾個(gè)星期后,秧苗長(zhǎng)大了,有的又高又壯,有了卻很矮小。又過了不久,它們開出了一朵朵黃色的小花兒,F(xiàn)在的圣女果,已經(jīng)開始結(jié)果了。上面葉子的顏色比下面的顏色要深一些。不知為什么,長(zhǎng)得最高的那一棵果樹只開花不結(jié)果。媽媽告訴我,因?yàn)殛柵_(tái)上光線不足,多余的葉子太多,造成養(yǎng)份不足。我們給它剪了枝,又施了些肥之后,過了一個(gè)星期就開始結(jié)果了。那果實(shí)綠綠的,像一顆顆綠綠的寶石,上面有片小葉子,好像頂了一個(gè)小帽子。慢慢的果實(shí)變大了,也漸漸變紅了。植物也需要我們澆水施肥,精心的培育,才能茁壯成長(zhǎng)。

      前幾天,下了一場(chǎng)雨,雨水滴在房檐上發(fā)出“嘀噠嘀噠”的聲音。雨水落在圣女果樹上,就好像給樹掛上了一串串晶瑩剔透的水鉆,讓圣女果樹顯得更為嬌嫩了。果樹拼命的吸吮著雨水,圣女果就像變戲法似的又長(zhǎng)出了許多小小的果實(shí),看著就讓人垂涎欲滴,那幾棵小小的圣女果樹在雨水的澆灌下也越長(zhǎng)越高了。

      我期待著它們結(jié)出一串串紅色的果實(shí),那我就可以吃上可口的圣女果了。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      我設(shè)計(jì)了一個(gè)新型課桌,這個(gè)課桌是多功能的,它能干很多事情呢!

      桌面的左上方有一個(gè)凸出來的正方形,這個(gè)正方形上,有四個(gè)圓形的按鈕。這四個(gè)小按鈕,可以干四件事情呢。左上方的小按鈕是自動(dòng)換書鍵,這個(gè)鍵是按照課程表的順序,來進(jìn)行換書的,最多能換20本書。右上方的小按鈕是放松鍵,只要一按這個(gè)按鈕,就會(huì)出來漫畫書、課外書、繪本……左下方的是換位鍵,只要一按下這個(gè)鍵,四根桌腿下就會(huì)冒出四個(gè)云和兩個(gè)氣球,讓桌子減輕重量,飄起來。這樣就不用搬著書搬到要坐的地方了。右下方的是按摩鍵,一按下這個(gè)鍵,就冒出四只可愛的手來,可以給你按摩頭部或按摩手部,按摩的很舒適,很舒服。

      在桌面的右上方有一個(gè)迷你小風(fēng)扇,在小風(fēng)扇的旁邊,有一個(gè)按鈕,這就是迷你小風(fēng)扇的按鈕,一按下這個(gè)按鈕,就會(huì)出來涼爽的風(fēng),夏天的時(shí)候很涼快。

      在桌面的最下方有一個(gè)觸摸的平板,這個(gè)平板上有對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的游戲,一下了課就可以玩一玩。

      桌面的中間位置有一個(gè)平板,這個(gè)平板可以查很多的題。但是,只要一到考試,它就自動(dòng)關(guān)閉。

      大家覺得我設(shè)計(jì)的新型課桌好不好。。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      小狗貝貝九歲了,已經(jīng)和我做了八年多的好朋友。

      它的個(gè)頭不大,比一只貓大不了多少。全身的毛是黑褐色的,只有眉毛、耳朵內(nèi)側(cè)、脖子、腳、尾巴尖和肚皮幾個(gè)地方是白色的,有點(diǎn)像動(dòng)畫片里的小狗。別看它就是一個(gè)小土狗,整天耷拉著耳朵;可是它活潑、可愛、善解人意,我們?nèi)胰硕己芟矚g它。

      它剛出生就被送到我姥姥家。那段日子,它像一頭在田野里撒歡的小馬,跑起來“嗒嗒嗒”的。一會(huì)兒跑到我的前邊,一會(huì)繞到我的后面。還總是舔我的手腳,特別喜歡往大人的懷里鉆。那時(shí)候,我們就是形影不離的好伙伴。

      現(xiàn)在,我上學(xué)了,回姥姥家的時(shí)間少了。但每次汽車一進(jìn)村口,貝貝就跑出來圍著車、跳躍著,等待我從車?yán)锵聛。然后,它就?huì)跑回家“汪汪”地叫兩聲,像是告訴姥姥小天宇回來了一樣。那時(shí)候,我們是久別重逢的老朋友。

      其實(shí),貝貝從來不亂叫的。它只有看到有陌生人來了才大聲叫喚。讓人驚奇的`是,貝貝好像能夠區(qū)分來人跟主人的親疏關(guān)系。每次過年過節(jié)的時(shí)候,村里和家里的人員走動(dòng)很大。當(dāng)親戚朋友走到門前的時(shí)候,貝貝就會(huì)往門里叫,像是歡迎客人一樣。要是陌生人走到門前,它就會(huì)沖著陌生人叫幾聲,像是在警告對(duì)方別靠近。這時(shí)候,貝貝就是姥姥家最信任的小衛(wèi)士。

      我最喜歡在吃飯的時(shí)候拿肉喂它。它總是立起來,輕輕地從我手里把肉叼走,從來不咬手?上也荒馨阉鼛Щ丶依镳B(yǎng)。因?yàn)樾^(qū)里的人太多。而且,姥姥家更需要它這個(gè)稱職的“小衛(wèi)士”。

      現(xiàn)在,貝貝已經(jīng)是“兒女成群的媽媽”了?擅看我姷轿业臅r(shí)候,它還是那個(gè)愛跑,愛跳,喜歡跟在我后面到處溜達(dá)的貝貝。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      我是一雙眼睛,主人看書、寫字、看風(fēng)景……都得使用我,所以主人非常愛護(hù)我,而我也對(duì)主人忠心耿耿。

      為了更好地給主人服務(wù),我用上了幾種“超級(jí)無敵工具”:睫狀肌、晶狀體、視網(wǎng)膜……我的工具可是非常厲害,不信的話,就聽著吧!

      晶狀體,我把它當(dāng)做一面凸透鏡,它能將光線聚集到視網(wǎng)膜上,主人就可以看清楚任何事物了。

      當(dāng)然,如果沒有“大力士”睫狀肌的輔助,晶狀體就不能正常工作了。

      睫狀肌是如何工作的呢?主人看近處的事物時(shí),睫狀肌就會(huì)收縮,晶狀體就會(huì)變厚,看遠(yuǎn)處的事物時(shí),晶狀體就被拉平,變薄。

      “噓,我告訴你們一個(gè)天大的秘密!边@時(shí)睫狀肌突然說道:“我是最容易讓主人近視的元兇,主人要是很長(zhǎng)時(shí)間看書、看電視、玩游戲、打電腦,我就一直處在收縮的狀態(tài),晶狀體也一直變厚,直到我們疲勞無法恢復(fù)時(shí),主人就會(huì)近視了,需要戴上麻煩的眼鏡!”

      “還好主人看電視看書只看一會(huì)兒就眺望遠(yuǎn)處,還經(jīng)常做眼保健操,也從不用手揉我們,只要我們有點(diǎn)疼,有點(diǎn)癢,就馬上讓我們休息……所以主人的視力和宇航員差不多!”晶狀體自豪地說。

      “你沒說到重點(diǎn)!”視網(wǎng)膜說:“主人寫作業(yè)從來不靠很近,坐得可端正了呢!”

      “喲,你們觀察得還挺仔細(xì)呀!”主人說。

      “哈哈哈……”說完,大家都開心地笑了起來。希望小朋友們都像主人一樣愛護(hù)我們。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      成功,是我們渴望的,因?yàn)楂@得它的滋味比蜜還甜,而它在我們經(jīng)歷挫折時(shí)更能散發(fā)光彩。

      記得有一次,我報(bào)了一個(gè)音樂興趣班,老師問我們有一個(gè)比賽想不想我們要參加,我們很開心都答應(yīng)了。但是,老師要我們唱《讓我們蕩起雙槳》時(shí),我的心頓時(shí)加快了速度,因?yàn)檫@首曲子是二聲部,如果分到低聲部,聲音會(huì)被帶走。可是,老師偏偏把我分到了低聲部,我大驚失色,忐忑地開始排練。

      隨著音樂響起,我們唱起來了。第一次,我故意壓低了聲音,結(jié)果把這首歡樂的歌唱得太沉重,第二次,唱輕了,本以為會(huì)好些,可是被高聲部把聲音帶走了,第三、第四次……,老師終于打破了除歌聲外的沉寂:“低聲部的發(fā)音不能重,雖然很難唱,但我相信你們一定能唱好”。我受到了鼓舞,再次努力的唱,努力總結(jié)錯(cuò)音,一次、二次……,當(dāng)我沉浸在歌中時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)這次成功了,我的自信頓時(shí)翻了倍,用響亮的聲音唱了起來。

      日子一天天過去,比賽終于到了,我的心中尤如一只小鹿亂撞,我轉(zhuǎn)過頭去,看見老師帶著微笑,我的心也像一塊大石頭般沉下來,臉上洋溢起了笑容。終于到我們了,我坦然走上舞臺(tái),用最甜美的聲音唱起來,身子隨著音樂擺動(dòng),在這一次我竟然超常發(fā)揮,不但沒錯(cuò),還帶動(dòng)了整個(gè)低聲部,讓低聲部的聲音不再被覆蓋。比賽結(jié)束了,我們的團(tuán)隊(duì)被最后念出來——我們是第一!我們歡呼雀躍,開心的大叫,我們成功了!

      成功是酸甜苦辣的結(jié)合,成功是讓我們激動(dòng)的事,成功就是這樣美好。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

      有一只小松鼠,它從來就沒找到過媽媽,非?蓱z,都是自己找吃的,獨(dú)闖江湖,這只小松鼠非常的善良,它經(jīng)常幫助別人。有一次小松鼠幫了一只小白鼠,小白鼠說:“謝謝!”以后小白鼠就變成了仙人,它對(duì)小松鼠說:“你真是一個(gè)有善心的人,我要給你一樣的東西。”小松鼠說:“那東西是什么東西呀?”小白鼠就把一個(gè)口袋給了小松鼠。

      小松鼠好奇的問:“這是什么呀?”小白鼠說:“這是一個(gè)魔法口袋,能帶人穿越,也能變出很多好東西,只要對(duì)著口袋,你想去什么地方就去什么地方,或想要吃的東西,就會(huì)立刻出現(xiàn)!毙∷墒蟾吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      小松鼠利用這個(gè)口袋幫助了很多小動(dòng)物。有一次,這個(gè)魔法口袋失控了,帶著小松鼠來到了一個(gè)名叫鼠國的國家,小松鼠也找不著路,它看著天,天空是紫的,樹木長(zhǎng)在云上,陸地是有西瓜片造成的。小松鼠決定把自己變出去,可是沒想到口袋又失控了,也沒把小松鼠帶走,魔法進(jìn)了小松鼠的身體里,現(xiàn)在小松鼠變成了魔法小松鼠。上天,下地,下海,無所不能,它利用魔法造成了一座城堡,而且還當(dāng)上了國王,過上了幸福的日子。

      有一天,有另一個(gè)國家的國王,名叫:“混沌”,它的手下都是黑毛松鼠。兩國戰(zhàn)了三天三夜,最終混沌王國輸了,松鼠過又過上了以前快樂的日子。

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