關(guān)于四年級(jí)溫暖作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)溫暖作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
世上有愛(ài)，有父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，有朋友對(duì)我們的友愛(ài)，也有許許多多來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)。我相信，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)含著愛(ài)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，愛(ài)，無(wú)處不在。
令我至今難忘的還是那是一個(gè)下雨天，他們不經(jīng)意的關(guān)愛(ài)，讓我感到了無(wú)限的溫暖。
記得那天，雨特別淘氣，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，讓人感到有一絲絲寒意。放學(xué)后，由于我沒(méi)有帶傘，于是慌慌張張地跑進(jìn)了雨中的避難所---一家小書(shū)店。
走進(jìn)書(shū)店，有的人在認(rèn)真讀書(shū)，有的人在欣賞雨景，還有的人在想著心事……我為了打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)間，也拿起一本書(shū)看了起來(lái)，過(guò)了好久，雨漸漸小了，我剛要起來(lái)，但感覺(jué)書(shū)包好像碰到了什么，隨之而來(lái)的是一陣“啪啪啪”的響聲。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，一排書(shū)被我撞到在被泥腳印踩臟的地上！我傻眼了，頓時(shí)，頭上冒出了豆大的汗珠。我忐忑不安的拿出紙一本本仔細(xì)地擦著，幸好，只有幾本書(shū)封面弄臟了。
這時(shí)，我看到一雙手也在地上撿著，抬起頭，是一位慈祥的阿姨：“沒(méi)事的孩子，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著還把擦干凈的書(shū)放到書(shū)架上�！班拧蔽乙颤c(diǎn)點(diǎn)頭。又來(lái)了一位小妹妹，她也細(xì)心的撿起書(shū)來(lái)，幫我放在書(shū)架上。隨后又來(lái)了一位年邁的老爺爺，還有一位叔叔，他們都和我一起把一堆灑落在地上的書(shū)整齊的放回到了書(shū)架上。我長(zhǎng)吁了一口氣，終于放好了。我一一向他們道了謝，心里立刻平靜了下來(lái)。等等，我的目光被一本遺忘在桌子下面的書(shū)吸引了，那本書(shū)已變得不成樣子了。但我還是小心翼翼的把它撿了起來(lái)，里面有好幾頁(yè)已經(jīng)被浸濕了，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，書(shū)的右下角赫然印著“25。6元”的字樣。身無(wú)分文的我愣在了那兒，正巧這時(shí)，店主阿姨走了過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)道“怎么了？”我用顫抖的聲音回答“阿姨，對(duì)不起，那，那個(gè)我，我不小心把書(shū)弄臟了。”我低下頭心想：怎么辦呢？怎么辦呢？會(huì)不會(huì)被罵？或者要賠錢(qián)？賠錢(qián)也行吧！我做好了給爸爸打電話(huà)的準(zhǔn)備。
但狂風(fēng)暴雨并沒(méi)有襲來(lái)。我緩緩的抬起頭，卻看見(jiàn)阿姨那和藹的笑容，我不會(huì)看錯(cuò)吧，我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛�！皼](méi)事的，你是不小心的。我開(kāi)店也不僅僅是為了賺錢(qián)，這本書(shū)書(shū)沒(méi)人買(mǎi)，我就自己留著它，如果你喜歡看書(shū)就經(jīng)常來(lái)。”聽(tīng)了阿姨的一番話(huà)，一陣暖流從我心里流過(guò)。
這件事雖然過(guò)去很久了，但它讓我回味良久。只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，我們的生活才會(huì)多姿多彩。只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
世界因愛(ài)而美麗，生命因愛(ài)而永恒！
四年級(jí)溫暖作文 篇2
成長(zhǎng)，就像一段旅程，在快樂(lè)與痛苦中走走停停。而每一個(gè)人，都有屬于自己的人生旅程。
那是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我央求爸爸教我騎自行車(chē)。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽則在旁邊叮囑，要注意安全。
我騎上了夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，把握好手中的方向盤(pán)，向前緩緩地騎去。爸爸的手扶在車(chē)的后面，雖然我沒(méi)有看見(jiàn)，但我感覺(jué)到，爸爸比我更加緊張。
幾天后，經(jīng)過(guò)爸爸和我共同的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
那天因?yàn)橄逻^(guò)大雨，路很滑。我忐忑不安地騎上自行車(chē)，小心翼翼向前駛?cè)ァ６粋�(gè)陡坡，讓我改變了對(duì)陌生人的看法。
我在小區(qū)里騎車(chē)時(shí)，碰到一個(gè)小陡坡，也許是沒(méi)有把握好方向，自行車(chē)拼命向前駛?cè)ァ６潭痰氖畮酌腌�，我卻像過(guò)了一個(gè)又一個(gè)山坡。我的腦子里一片空白，如果當(dāng)時(shí)及時(shí)地剎住車(chē)，也不會(huì)發(fā)生后面的事兒。
我向左倒下，人被車(chē)甩了出去，手臂被蹭破了皮。我的眼淚如珍珠般落下，想要爬起來(lái)，卻怎么也做不到。
這時(shí)，一個(gè)陌生的阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，你是那家的吧！來(lái)，讓我送你回家！”我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)，剛要對(duì)她說(shuō)“不”。
只見(jiàn)那個(gè)阿姨蹲下來(lái)，抱起我，輕輕地向我們家走去。我雙眼緊閉，怕看到流出來(lái)的血。那個(gè)阿姨的衣服上一定留下了血漬但她熱情地把我送到家。太陽(yáng)出來(lái)了，照射在那一方土地上，也照進(jìn)了我的心里暖暖的。
這三年來(lái)，我一直都想對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)一聲“謝謝”，可也沒(méi)有機(jī)會(huì)再次遇到她。當(dāng)時(shí)，我嚇得臉色蒼白，無(wú)暇惦記著人情世故，真是不應(yīng)該。
這，也是成長(zhǎng)中的一次旅程，是一次溫暖的旅程。我將永遠(yuǎn)地牢記在心中。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
太陽(yáng)給了小草溫暖，小草便愉快地長(zhǎng)大；親人給了我溫暖，我便快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
——題記
小時(shí)候，每天放學(xué)爺爺都會(huì)來(lái)接我，可因?yàn)樾ｉT(mén)口接孩子的家長(zhǎng)太多，我常常不容易發(fā)現(xiàn)他的身影。有一次放學(xué)，我站在校門(mén)口焦急地張望著，卻始終末看見(jiàn)他，就在我著急時(shí)，一個(gè)佝僂著腰的身影在朝我招手，那手掌黑黑的，瘦瘦的。我定晴細(xì)看，是爺爺。我歡呼著撲了上去。從那以后，爺爺好像明白了什么，每次來(lái)接我，都會(huì)朝我招招手，我便能很快地在人群中看見(jiàn)他。爺爺?shù)恼惺质菍?duì)我溫暖的愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)的那個(gè)冬天格外曖和，因?yàn)橛心棠炭椀拿掳橹��！皝?lái)，試試這件毛衣�！蹦棠檀葠�(ài)的聲音仿佛要把我的心融化，我像小雞啄米般使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里美滋滋的。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次看見(jiàn)，每天清晨奶奶做好家務(wù)事后第一件事必是給我織毛衣。只想著天冷時(shí)要讓她的孫女穿上毛衣。她的雙手靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一根根線(xiàn)就通過(guò)這根竹簽織成了一件溫暖的毛衣，這一根一線(xiàn)編織出了奶奶對(duì)我愛(ài)。奶奶的毛衣是對(duì)我溫暖的愛(ài)。
現(xiàn)在的我上初二了，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，精神高度緊張，以至于睡覺(jué)剛躺下時(shí)身子還繃得緊繃繃的。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)在關(guān)燈之后俯下身子在我額頭上留下輕輕一吻，隨著媽媽這輕輕地一吻，我緊張的神經(jīng)和緊繃的身體就漸漸松弛了，也能安心睡覺(jué)了。那吻，甜甜的，還帶著別樣的馨香。媽媽每天的晚安一吻是對(duì)我溫暖的愛(ài)。這溫暖的愛(ài)就是親情。
親情是雨，在我干渴時(shí)帶來(lái)請(qǐng)涼；親情是火，在我寒冷時(shí)帶來(lái)溫暖。不管怎樣，感謝您們，我的親人，在家庭溫暖的愛(ài)中，我悄然長(zhǎng)大。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
家的溫暖是什么呢？是好吃的還是好玩的呢？
早上起來(lái)，睜開(kāi)朦朧的睡眼，就聽(tīng)到媽媽的催促的聲音“小易，快吃早飯，馬上要遲到了！”媽媽總是那么忙碌。在吃早餐時(shí)我無(wú)意中瞥見(jiàn)媽媽眼中的血絲。對(duì)啊，媽媽還沒(méi)睡覺(jué)呢，做了一晚的織布，伺候我吃完早飯才會(huì)跟爸爸換班�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我心中不由得一陣心疼。
放學(xué)時(shí)，烏云聚在一起了，天上下著傾盆大雨。“我沒(méi)帶雨傘，怎么辦呀？”我著急的說(shuō)。我在泥濘的小路上飛快地跑著，一心想回家。突然，一把雨傘擋住我的頭頂上：我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨把我的衣服都淋濕了，但是回到家就感到了媽媽溫暖的懷抱，我想這就是家的溫暖吧！看著窗外狂風(fēng)吹起來(lái)它歡樂(lè)的舞曲，小植物在狂風(fēng)之中被肆虐著，摧殘著它們?nèi)彳浀纳碥|。但狂風(fēng)怎么也不會(huì)吹到屋子里來(lái)，它更不會(huì)把我們吹到天涯海角去。這時(shí)我感到了一股強(qiáng)大的力量，是家的溫暖。
上次，我把我們燒烤成功的消息，告訴了家里的每一個(gè)人包括小動(dòng)物，還有我美麗無(wú)比的媽媽。當(dāng)爸爸媽媽和小巧玲瓏的妹妹從醫(yī)院里回來(lái)了。這雙喜臨門(mén)的事布滿(mǎn)了家里的每一個(gè)角落，連養(yǎng)狗，養(yǎng)雞的房間也布滿(mǎn)了讓人歡快的喜訊。那一瞬間，我感到了家的溫暖。
家的是你溫暖的避風(fēng)港，是你的寄托，，是心靈的依靠。家的溫暖是每一個(gè)人一生的加油站，家的溫暖是能鋪開(kāi)開(kāi)心事的地方，家的溫暖是沒(méi)有桃花的桃源，當(dāng)你感到有安全感，能舒緩疲勞，有很大滿(mǎn)足感時(shí)，你便能感受到一股溫暖，安全的力量，是家的溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
人生中有很多事情，而有一些事情卻令我難忘。
我第一次旅行是去海南，在海南我們踏踏實(shí)實(shí)地度過(guò)了每一天，可最后一天，我們即將回家的時(shí)候卻出了意外。
那天，我和爸爸待在賓館里面，因?yàn)殚e著沒(méi)事，所以我和爸爸便去了賓館的泳池里玩，本來(lái)玩得很開(kāi)心但是在回去的路上卻發(fā)生了意外。臨走時(shí)爸爸沒(méi)帶毛巾，于是向管理人員借，那時(shí)我清楚地聽(tīng)見(jiàn)我們的.房號(hào)是0268。接著我和爸爸回房間了。
爸爸走在前面，進(jìn)了大道，而我以為爸爸在后面，拐彎進(jìn)了小道，我扭頭一看發(fā)現(xiàn)爸爸不在，以為他沒(méi)跟上來(lái)，于是繼續(xù)走，爸爸發(fā)現(xiàn)我沒(méi)跟上來(lái)，就來(lái)找我，然而在他進(jìn)拐角的瞬間，我又拐進(jìn)了另一個(gè)小道，我們就這樣巧合地錯(cuò)開(kāi)了，而當(dāng)爸爸出來(lái)時(shí)，我又上了樓梯，所以又沒(méi)能相遇。到了大廳里，我憑著記憶，向有椰子的路走去，終于找到了房間�？砂职謪s在下面找個(gè)不停，等到他絕望地上來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的臉紅彤彤的，汗流浹背，還不停地喘著氣。我默默地看著爸爸，一股暖意涌上心頭。
成長(zhǎng)的旅程中，少不了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和照顧。
四年級(jí)溫暖作文 篇6
愛(ài)是一棵治愈人心靈創(chuàng)傷的良藥，而我就是需要良藥的小孩；愛(ài)是光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，而我就是里面一絲的微光；愛(ài)是一片美麗的花田，而我就是里面一朵美麗的小花。
太陽(yáng)高掛在天空，雖然有太陽(yáng)的照耀，但還是很冷。有一次在放寒假時(shí)，我玩得時(shí)候不小心踩到石頭上，跌倒了，我無(wú)奈的哇哇大哭起來(lái)。正巧媽媽來(lái)了看到了我，就連忙飛奔過(guò)來(lái)，用溫柔的聲音問(wèn)我疼不疼，有沒(méi)有受傷。說(shuō)著媽媽撫摸了一下我的傷口。我傷心的慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就輕輕地把我抱起來(lái)回了家�；氐郊乙院�，媽媽幫我涂了一點(diǎn)藥，便叮囑我下次小心，因?yàn)槲业沽�，媽媽于是就向她的老板�?qǐng)了半天假，過(guò)了一會(huì)，腿已經(jīng)不疼了。媽媽放心了，就去上班了，我心想難道這就是愛(ài)嗎？
還有一次，我自己沒(méi)帶雨傘，在下雪天跑到美術(shù)班，媽媽看到我走了以后就毫不猶豫地拿起雨傘來(lái)找我，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)很像我媽媽的人在向我小跑過(guò)來(lái)，便瞇起我的近視眼看，真的是我媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)到我面前，她的臉已經(jīng)很紅了，她一邊給我傘一邊對(duì)我說(shuō)：“要好好畫(huà)！”說(shuō)完媽媽又一路小跑回家了，看著媽媽非常辛苦還給我送雨傘，我一定要好好學(xué)畫(huà)！讓媽媽開(kāi)心，不讓她擔(dān)心。
通過(guò)這兩件事讓我明白了愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)是能讓人不顧一切的堅(jiān)持，愛(ài)是治愈人心靈創(chuàng)傷的良藥，愛(ài)是多么偉大��！
四年級(jí)溫暖作文 篇7
我問(wèn)媽媽溫暖是什么，媽媽告訴我：溫暖是一種感覺(jué)，得到也溫暖，付出也溫暖，開(kāi)心也溫暖，傷心也溫暖......它就是讓人難以忘懷的事。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)很少超過(guò)九十分，仿佛是一種魔咒讓我很難考到九十分以上。這個(gè)魔咒整整困擾了我四年半了。每次認(rèn)為能考好，但是結(jié)果卻恰恰相反。時(shí)間長(zhǎng)了，我心里面對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)開(kāi)始有點(diǎn)抵觸了。
前幾天又進(jìn)行了單元測(cè)試，考后我的心情忐忑不安。希望分?jǐn)?shù)快點(diǎn)出來(lái)又希望分?jǐn)?shù)遲點(diǎn)出來(lái)，估計(jì)有些同學(xué)也和我一樣矛盾吧！星期二數(shù)學(xué)課，老師捧著一大堆試卷走進(jìn)教室，臉上看不出來(lái)高興與否。許多同學(xué)和我一樣雙手合十，暗暗祈禱著。老師放下試卷，清了清響子，開(kāi)始公布成績(jī)了，當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)95+20時(shí)，我都有點(diǎn)不敢相信，“真的是我嗎？估計(jì)老師搞錯(cuò)了吧！”我心里想道。老師再一次喊著我的名字，我確認(rèn)后，心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，大步走上臺(tái)上從老師手中接過(guò)試卷，仿佛是從老師手中接過(guò)一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯。老師說(shuō)：“*嫣然同學(xué)就次進(jìn)步非常大，掌聲響起來(lái)！”話(huà)音剛落，同學(xué)們便抱以雷鳴般的掌聲，我心里美滋滋的，激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)�？粗瑢W(xué)們投來(lái)贊許的目光和老師鼓勵(lì)的眼神，頓時(shí)有一股暖流油然而生，我也暗暗給自己鼓勁，一定要爭(zhēng)取更上一層樓。
回家后，我把成績(jī)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円埠芨吲d，還再三鼓勵(lì)我“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
這幾天一想到這件事就無(wú)比興奮，媽媽說(shuō)：“就是老師和同學(xué)們給予的溫暖。”
四年級(jí)溫暖作文 篇8
在我的記憶深處，有那么一個(gè)夜晚讓我特別難忘。它令我明白了許多，成長(zhǎng)了許多，意義非凡。
那是一個(gè)黑漆漆的冬日夜晚，外面伸手不見(jiàn)五指，天上還下著大雨，讓人覺(jué)得冷颼颼的。我們?nèi)覕D上了一輛擁擠的大巴車(chē)。一開(kāi)始，媽媽和妹妹坐在了后面。我和爸爸站了好久，才等到了車(chē)中間的空位置。
我剛坐下，準(zhǔn)備放松一下疲憊的雙腿，就看見(jiàn)一個(gè)媽媽一只手抱著一個(gè)嬰兒，另一只手牽著一個(gè)稍微大一點(diǎn)的小男孩擠上了車(chē)。他們被車(chē)上密密麻麻的人擠得左搖右晃，那個(gè)小男孩縮在人群里，眼中充滿(mǎn)了驚慌和不安。每次車(chē)子一剎車(chē)，大人們都會(huì)不自覺(jué)地撞到那小小的身體。爸爸看到了，立刻站起來(lái)對(duì)那位媽媽說(shuō)：“來(lái)，到這兒來(lái)坐！”雖然那位媽媽一直推辭，但是最后爸爸還是說(shuō)服了她。那位媽媽把座位讓給了那個(gè)小男孩，自己還是抱著嬰兒站著。
看到這情景，爸爸輕輕地在我耳邊說(shuō)了句：“想干些什么嗎？”我沒(méi)有聽(tīng)懂爸爸的話(huà)，搖了搖頭。爸爸用眼神示意我，我意識(shí)到了什么，但想到還有那么遠(yuǎn)的路，摸著自己酸痛的雙腿，我假裝沒(méi)看到。然后，我就看到了爸爸生氣的表情，似乎在說(shuō)：“快讓座！”可是站著那么累，人那么多，我可能會(huì)摔倒的！再說(shuō)，我也是個(gè)孩子呀，女孩子！想到這些，我用力地又搖了搖頭。沒(méi)想到，一向不對(duì)我生氣的爸爸居然發(fā)火了，用手拍打著我，催促我站起來(lái)。我正想狠狠瞪那個(gè)小男孩一眼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他正帶著純真的笑容看著我，有點(diǎn)期待和害羞，清澈的眼神似乎在向我這個(gè)小姐姐發(fā)出請(qǐng)求。我的臉“唰”地紅了，立刻站起來(lái)，大大方方地對(duì)那個(gè)媽媽說(shuō)：“請(qǐng)您坐下吧！”她溫暖地朝我笑了笑，贊許地說(shuō)：“你真棒！謝謝你��！”我也開(kāi)心地笑了笑，做了個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。爸爸又變成了和藹可親的爸爸，悄悄地對(duì)我豎起了大拇指�？吹剿腥怂坪醵己芸隙ǖ难凵瘢吹侥俏粙寢尯托∧泻⒌男θ�，我覺(jué)得窗外不再黑暗和寒冷。
這樣的一個(gè)黑夜，讓我溫暖，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)！
四年級(jí)溫暖作文 篇9
人生是一次旅程，對(duì)我來(lái)說(shuō)，讓我感到溫暖的是讀科學(xué)書(shū)。
在我家里，雖然文學(xué)作品居多，但以我近年來(lái)的閱讀統(tǒng)計(jì)來(lái)看還是科普書(shū)居多。我本來(lái)喜歡看兒童文學(xué)，因?yàn)槔锩娴娜宋锒己芨阈Γ缧《苟�、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺(jué)得她自己是理科生，不能讓我偏文科，于是給我買(mǎi)了《小牛頓》，所以我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的科學(xué)家是牛頓。
一天，我正在翻看《物理百科》，覺(jué)得很有趣，津津有味地看了起來(lái)，邊看邊做筆記，如動(dòng)量=重量×速度，π≈3·1415926，功（牛頓）=重力×距離，水的分子式是H2O等，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些知識(shí)就是寶貝。我看完了物理百科，覺(jué)得不過(guò)癮，又去看數(shù)學(xué)百科，認(rèn)識(shí)了大數(shù)學(xué)家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的是我以為溫度可以無(wú)限遞減，后來(lái)才知道所有物體都不可能低于絕對(duì)低溫——-273。6℃，同時(shí)高于273。6℃的物體都在輻射周?chē)奈矬w。
不知不覺(jué)奶奶就叫我睡覺(jué)了。我放下書(shū)，慢慢地走向床，心里還在想：華倫海特怎么把華氏溫度劃分，哥德巴赫猜想有沒(méi)有被征服？我最后看了幾眼書(shū)才滿(mǎn)足地去睡了。
在人生的道路上，科學(xué)書(shū)將伴我勇往直前。
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