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    四年級(jí)語文作文

    時(shí)間:2022-02-02 19:40:40 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】四年級(jí)語文作文錦集9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)語文作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】四年級(jí)語文作文錦集9篇

    四年級(jí)語文作文 篇1

      生命是渺小的,就像大海中的一粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上一棵挺拔的蒼松。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多苦難,有人在苦難面前倒下了,有的人在苦難面前頑強(qiáng)抗?fàn),活出了生命的精彩。在電視上,有一個(gè)叫曾冬陽的小男孩,他出生在湖南省邵陽縣,現(xiàn)在11歲,他是一個(gè)沒有雙腿的殘疾人。那時(shí)曾冬陽才三歲,由于無人看管而跑到了鐵道上玩,一輛火車無情地軋到了曾冬陽的腿上,為了保住生命,醫(yī)生為他進(jìn)行了截肢手術(shù),他的雙腿只剩下大腿根部的一小截。

      雖然沒有了腿,但是他并沒有因此而放棄生活。他努力學(xué)習(xí)用殘腿走路、爬樓梯甚至是上山。他比普通人要矮一半,他走路的時(shí)候經(jīng)常是手腿并用,幾乎是在爬!特別是在走上坡路的時(shí)候,非常艱難,左搖右擺,經(jīng)常累得滿頭大汗、氣喘吁吁。他走路的速度非常慢,別人從家走到學(xué)校只需要十幾分鐘,而他卻要走上差不多一個(gè)小時(shí)。可是曾東陽特別樂觀,常常咧著嘴憨憨地笑,他在鏡頭前還給我們展示他媽媽為他做的特殊的“輪胎”鞋呢。

      曾冬陽各科的成績非常優(yōu)異,尤其是數(shù)學(xué),在班里的成績往往是前三名。他還寫一手的好字。他家里的獎(jiǎng)狀貼了一整墻,年年都被評(píng)為三好學(xué)生,全班的同學(xué)都非常佩服他,敬重他。

      曾東陽雖然無法跟同學(xué)一起上體育課,但是他喜歡玩和運(yùn)動(dòng),非常羨慕那些健全的同學(xué),他做夢都想奔跑,跳躍。當(dāng)記者問起他的理想時(shí)候,東陽居然說要當(dāng)一名舉重運(yùn)動(dòng)員或坐式排球運(yùn)動(dòng)員。他的同學(xué),老師,父母都支持他,鼓勵(lì)他。

      曾冬陽曾在日記中這樣寫到:“人,就像茶葉一樣,只有投入沸騰的生活,經(jīng)受磨練,才能讓自己的生命釋放出沁人心脾的芳香”。他用行動(dòng)完美地詮釋了生命的含義,告訴了我們這樣一個(gè)真理:生命因頑強(qiáng)而美麗!

    四年級(jí)語文作文 篇2

      你喜歡打籃球,他喜歡踢足球,而我呢,喜歡“啃書”。

      嘿,你知道嗎,做某一件事情,可千萬不要太投入了,否則就會(huì)像我一樣,鬧出兩個(gè)十分囧的笑話。

      有一次,我在學(xué)?窨幸槐緦懱柕臅。我太投入了,把身邊的一切都給忘記了?兄兄,突然我發(fā)現(xiàn),我的新書上面有鉛筆字的痕跡。誰這么缺德!我欲哭無淚,一下子想起了橡皮。于是,我對(duì)前排的同學(xué)王庶齊說:“王庶齊,請(qǐng)把你的太陽借我用一下!蔽抑車耐瑢W(xué)都哈哈大笑。這時(shí),我才噌的一下想起來,我把橡皮說成了太陽。我自己都覺得哭笑不得。

      還有一次在家里,我正在看雜志。我一會(huì)兒上下五千年的歷史里穿越;一會(huì)兒走在世界地圖的上空;一會(huì)兒在財(cái)富的海洋里遨游;一會(huì)兒在犯罪現(xiàn)場穿梭。突然,阿姨的一聲清脆的喊聲把我的思路給打斷了:“王千鶴!”阿姨以130分貝的聲音叫著:“十分鐘后,你把電飯鍋上插頭那里的紅色按鈕按下去,聽明白了嗎?”“YES,OK。”我爽快地答應(yīng)了。說完,我又一頭扎進(jìn)了書海。

      時(shí)間一分一秒的過去了,我的書還沒有看完,時(shí)間老人已讓時(shí)間過去了30分鐘。這時(shí),突然聽到阿姨130分貝的聲音又在我耳邊炸起:“王千鶴!怎么按鈕還沒有按下去?”我趕緊跑到廚房一看,一半的飯已經(jīng)煮成黑鍋巴了,一陣陣糊味嗆得我鼻子好難受。我頓時(shí)羞紅了臉。阿姨伸手在我腦袋上敲了一下:“飯糊了一半,糊的你吃!卑,都是啃書惹的禍!

      這是我啃書的一些囧事,大家能幫我保密嗎?

    四年級(jí)語文作文 篇3

      你的老師有一張神奇的嘴巴嗎?你的老師有一雙銳利的眼睛嗎?我的老師就有!她就是我的班主任葉老師,一位和藹可親的語文老師!

      葉老師上課的時(shí)候,會(huì)用洪亮而栩栩如生的聲音和生動(dòng)、夸張、精彩的表情來講課文,讓我聽得入了迷,感覺眼前就像放電影一樣,浮現(xiàn)了課文中的情景,仿佛我進(jìn)入了課文里的內(nèi)容。有一次,老師講《觀潮》這一課,剛開始我對(duì)錢塘江大潮完全不感興趣,但聽老師講著講著,我漸漸入迷了,講到“江面很平靜,越往東越寬!

      這一部分的時(shí)候,老師的表情很平靜,聲音很溫柔,讓我感覺到錢塘江江面很平靜;念到“再近些,只見白浪。”老師的心情和語言都很激動(dòng),一張一合的嘴巴里發(fā)出一句比一句洪亮的聲音,看著她激動(dòng)的表情,臉漲得通紅,我又進(jìn)入了課文世界,覺得課室涌滿了水。我的老師有一張神奇的嘴巴吧!能把課文變成電影,我總喜歡坐在那里聽老師一會(huì)兒口若懸河,一會(huì)兒手舞足蹈。

      我的老師有一雙銳利的眼睛,不放過一個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué),老師只需要瞪一下那位同學(xué),他就老實(shí)地坐在那里呆若木雞了。有一次,我沒有背書,被葉老師發(fā)現(xiàn)了,把我留下背書,累得媽媽在校門口焦急地等待。背完后,我慚愧地回了家,但老師的目光使我至今難以忘記。我再也不敢不完成作業(yè)了。

      看,這就是我的老師,讓我既愛又懼的葉老師。

    四年級(jí)語文作文 篇4

      周六的傍晚,天灰蒙蒙的,還不時(shí)夾雜著絲絲細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著,忘記了回家。突然,遠(yuǎn)處飛速駛來了一輛大卡車,“唰”的一聲,周圍立刻變的像死一般的寂靜。我也因恐慌閉上了雙眼。

      當(dāng)我緩緩睜開眼是,那輛大卡車已消失在茫茫的細(xì)雨中了。一只家燕靜靜地躺在血泊之中。它那原本整潔漂亮的羽毛變得凌亂不堪,胸前雪白的絨毛已被鮮血染的通紅,那亮晶晶的小眼睛也緊緊的閉上了,永遠(yuǎn)也不會(huì)再睜開。它的頭無力的垂在了一邊,鮮活的生命就在一瞬間消失了。

      這時(shí),另外一只小燕子飛到它身邊,關(guān)心地對(duì)躺在地上的伙伴“唧唧喳喳”的叫個(gè)不停,好像在說:“咦!你怎么了,快回家吧,別老躺在地上,那樣會(huì)著涼的。”它一邊叫,一邊焦急的跳來跳去。

      “唧唧”,見死了的家燕人沒有任何反應(yīng),小燕子又重新竭盡全力的嘶鳴了一聲,可馬路上除了汽車的喧囂和人們來來往往的腳步聲外,再也沒有別的聲音了。它慌了,發(fā)瘋似的向死去的家燕撲過去,用嘴搖晃著它的身體,不停的拍打著翅膀,企圖把已經(jīng)死去的伙伴從死神手中奪回來。時(shí)間一分一秒的過去了,奇跡并沒有出現(xiàn)。死了的家燕依然靜靜的躺在冰冷的馬路上。

      看著那地上漸漸被雨水沖刷的已經(jīng)淡薄的血跡,小燕子似乎明白了什么。它輕輕的為死了的燕子細(xì)心的整理羽毛,除去身上的血斑,用翅膀撫摸著它那冰涼的身體,默默的為它禱告。

      雨越下越大,天色也漸漸的暗了下來。小燕子才依依不舍的離開了死去的家燕,向著遠(yuǎn)方飛去。夜空中傳來了一陣凄涼而又深沉的長鳴。

      目睹著眼前的一幕,我驚呆了。人類就這樣輕而易舉的奪取了一條無辜的生命,這是何其的殘忍。其實(shí),鳥兒也和我們一樣,渴望快樂,渴望自由,渴望平安幸福。它們是人類的忠實(shí)朋友,請(qǐng)不要傷害它們,讓我們攜起手來,去愛護(hù)大自然的生靈吧!它們會(huì)為世界增添快樂,給大自然帶來更多生機(jī)。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,為維護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)大自然一起努力吧!

    四年級(jí)語文作文 篇5

      在我十分模糊的記憶里,那一次語文考試,讓我十分傷心。大概二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了這樣一件事。

      那天,我們舉行語文考試,那時(shí),在班里我的成績總是數(shù)一數(shù)二。我做好了前面的基礎(chǔ)題和閱讀題后,開始寫最麻煩的作文——看圖寫話。

      那圖片是一只小雞在看著蟲子。我把小雞看成一個(gè)小朋友,因?yàn)槲矣X得小雞除了嘴巴,和人沒區(qū)別。所以我就以小朋友的'角度展開寫故事,我寫了一大堆話。終于寫好了,心想:看來這一次我又可以和那一些同學(xué)爭全班第一了,哈哈,心里美滋滋的。我又看見還有許多同學(xué)還沒有寫好試卷,心里更加興奮了。

      可是,幾天后語文試卷發(fā)下來了,我看見了那弱到爆的成績——83分。作文寫離題,被那破滅我夢想的紅筆扣了15分。我那一顆自信心一下子就碎掉,我心頭一震,鼻子一酸,淚珠接連不斷的落下來。我心想,本來還想拿那至高無上的第一名,現(xiàn)在只能做那最后一名了。我看見了那一些考九十幾的同學(xué),心里很不是滋味,既傷心,又氣憤。我恨自己考試的時(shí)候觀察不仔細(xì),才考83分。

      那一次語文考試,我傷心極了,我多么希望可以重考啊!

    四年級(jí)語文作文 篇6

      以前,我不知道給予是什么滋味,現(xiàn)在我知道給予的味道特別甜!

      星期天,我和媽媽去買零食。路過菜場,我看見一個(gè)老太太跪在路邊,她是一個(gè)乞丐。當(dāng)我走近一看,黃黃的頭發(fā),摻雜著好幾根白頭發(fā);破破爛爛的衣服,幾個(gè)大洞補(bǔ)了又補(bǔ);腳下的鞋子也又臟又臭,蓬頭垢面,一看就知道好多天沒洗澡了。這樣的人,誰看見了都會(huì)不由自主地泛起一陣憐憫和同情。

      這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的腳下有一塊牌子,寫著:兒子入獄,丈夫常年回來后就打人,禁不起疼痛,就跑了出來,請(qǐng)好心的人給點(diǎn)錢吧!挨打?我看了后,更加可憐她了。于是就把身上的硬幣放進(jìn)了大碗里!芭尽保宕嗟牡袈渎暿顾α似饋,露出了一口暗黃的牙齒。

      一旁的媽媽看不下去了,拿出了5元,放進(jìn)大碗里。這使老太太更高興了!我覺得,做好事真讓人快樂!

      幾天后,我放學(xué)回家,路上又看見了那個(gè)老太太,依舊跪在那里,還是那個(gè)樣子。只不過,大碗里又多了好些硬幣。她看見了我,似乎認(rèn)出了我,沖我這兒輕輕說了句:“謝謝你,小朋友!”我笑了笑,也對(duì)老太太輕輕地回了句:“不用謝!我只是做了該做的事。”然后對(duì)她擺擺手,回家了!

      給,永遠(yuǎn)比拿快樂!

    四年級(jí)語文作文 篇7

      有一只波斯貓,從來都不知道快樂是什么滋味,它決定出去問問別人。

      它來到草地上,看見燕子在藍(lán)天下自由飛翔,它著急地問:“燕子,你天天飛來飛去,知道什么是快樂嗎?”燕子說:“我一口一口銜泥,造成了溫暖的窩睡在里面,覺得很快樂。”波斯貓說:“一個(gè)泥窩有什么快樂?我天天誰在綿綿的沙發(fā)上,也沒覺得什么快樂!

      波斯貓說:“你還有什么快樂?”燕子說:“我照顧寶寶茁壯成長,幫助農(nóng)民伯伯除害蟲,讓莊稼健康成長都是我的快樂!辈ㄋ关埾肓讼,我既沒有寶寶,又不會(huì)捉蟲,我的快樂是什么呢?于是它打算去問問別人,它繼續(xù)向前走,突然飄來一陣悅耳的歌聲,原來是青蛙在開演唱會(huì),青蛙的下面還有很多粉絲在為它鼓掌。波斯貓急切地問:“青蛙,你的快樂是什么呢??”青蛙拍了拍肚皮說:“我現(xiàn)在就很快樂呀!辈ㄋ关埿南耄业纳らT又不大,于是又問青蛙:“你有沒有其他的快樂呀?”青蛙回答說:“我還有一個(gè)快樂是為農(nóng)民伯伯捉蟲!辈ㄋ关堈f:“又是捉蟲。”于是它就告別了青蛙。

      它來到了一個(gè)花園,它蹲在這兒唉聲嘆氣愁眉苦臉,嗡嗡嗡小蜜蜂飛來了,采走了香的粉,釀出了甜的蜜。波斯貓問:“小蜜蜂,什么是你的快樂呀?”小蜜蜂說:“勞動(dòng)是快樂!彪m然我天天無憂無慮,但是我不管怎么樣都感受不到真正的快樂。

    四年級(jí)語文作文 篇8

      現(xiàn)在北風(fēng)婆婆終于退休了,由春姑娘上崗,掌管氣象?,春姑娘緩緩走來,校園里頓時(shí)生機(jī)勃勃、春意盎然。

      嫵媚多姿的垂柳正梳著綠色的長發(fā),婆娑起舞,輕輕地從人們的肩頭拂過,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”啊!

      爬山虎也趕來了。他們還沒長大,有的只長了十幾片,有的還沒爬上墻。穿著“老鞋”,還沒來得及換“新鞋”呢!

      小竹筍的葉子還在沉睡,他還沒有完全長出新芽,我真想對(duì)它說:“春天到了,醒醒吧!”

      青的葉子綠的發(fā)亮,嫩的新鮮,在風(fēng)的吹拂下,輕輕擺動(dòng),真好看!

      楠樹細(xì)長的葉子,紅的、白的……把石楠樹裝扮得美麗無比。仔細(xì)一看,上面還有枝狀的小花蕾,頭上還頂著米粒大小的小花苞,玲瓏小巧!

      草睡了一個(gè)冬天,現(xiàn)在伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,鉆出被窩,探出頭,脫去黃色的衣服,換上綠色的衣服,神氣地挺著腰,好像對(duì)我們說:“我們是不怕風(fēng)吹雨打的!”

      看我們校園的一角都這么美,可想我們的整個(gè)校園有多美!

    四年級(jí)語文作文 篇9

      第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國首都——北京隆重舉行,并榮獲51枚金牌,在中國奧運(yùn)歷史上留下一道絢爛的光輝。

      舉重一直是我較為關(guān)注的項(xiàng)目,在高個(gè)如林的國家舉重員中,他顯得很渺小。他是一個(gè)18歲的帥小伙——龍清泉。初次見到,給人第一感覺就是這人太滑稽,太可愛,恐怕不適合這行。人算不如天算,龍清泉最終竟以抓舉132公斤,挺舉160公斤,總成績292公斤,為中國隊(duì)爭得該屆奧運(yùn)會(huì)第六金。

      龍清泉家住清泉縣家境和很不富裕。小時(shí)候的他四只粗壯有力,很早便顯現(xiàn)出了在舉重方面的才能。5歲時(shí)便開始練習(xí)舉重,由于條件艱苦,他練習(xí)所用的“杠鈴”就是木棍,沙子等組裝的簡易杠鈴。就是在這樣的條件下,練就了他百折不撓,艱苦奮

      斗的品質(zhì)。從省隊(duì)到國家隊(duì),他經(jīng)歷了許多風(fēng)雨,許多挫折,但他挺住了。他的付出終于有了回報(bào)。其實(shí)在挺舉的第二舉就已經(jīng)贏了,第三局他決定沖擊世界紀(jì)錄。全場鴉雀無聲,在他艱難地緩緩地舉起杠鈴時(shí),由于重心不穩(wěn),沒有保持3秒鐘。雖然他失敗了,但他還是立即跳了起來,露出了燦爛可愛的笑容。在宣布他為金牌得主后,教練讓他上臺(tái)去向觀眾致意,靦腆的他遲疑了一會(huì),才緩緩走上臺(tái)去,向觀眾鞠躬。他的父母在電視里看到他拿了金牌,激動(dòng)不已,整個(gè)清泉縣沸騰了!

      他就是可愛精靈的化身,成功的代表,“舉出世界,舉出未來”一直以來是他的座右銘。是他奪冠后的笑容感動(dòng)了我,感染了世界,是他的毅力、信心幫助他踏向成功。我們就要像龍清泉那樣,微笑面對(duì)生活,會(huì)讓生活更加美麗,更加絢爛!

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