實(shí)用的四年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇1
今天我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有踢毽子。投準(zhǔn)。重跳摸高和跳集體舞。
我一到教室就看見(jiàn)班上的同學(xué)三三兩兩的聚在一起聊運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，個(gè)個(gè)興高采烈開(kāi)心極了！·，過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了說(shuō)：“集體舞比賽馬上就要開(kāi)始了你們做好準(zhǔn)備�！保骸巴邸蓖瑢W(xué)們興奮的叫了起來(lái)，我心里緊張及了，心撲通撲通的跳的快極了，看到別的班跳得那么好，生怕比不贏他們，比賽開(kāi)始了，快樂(lè)的音樂(lè)響起來(lái)了，奇怪的是我的心竟?jié)u漸的平靜了下來(lái)，不再緊張了跟著音樂(lè)的節(jié)奏很自然的跳了起來(lái)。跳完了舞，老師叫我們到教室去等，我報(bào)了重跳摸高，我和同學(xué)到4樓去了，那知道是男生先跳，我們等了好久就到我們女生，第5個(gè)就是我了，我兩腿微曲，然后腳用力往上一蹬，身體向上拔起手重重的往墻上拍了一下，那知道我還是沒(méi)有條到要跳的高度。后來(lái)有一個(gè)女同學(xué)準(zhǔn)備跳，我想：“我跳不到，理所當(dāng)然你也條不到，結(jié)果她比我還要差，我是差一點(diǎn)點(diǎn)要摸到，她就差一大半。后來(lái)我們班最高的人出來(lái)了——汪慧，只見(jiàn)她輕輕一跳就摸到了，我們高興的：“耶”了一聲，老師笑著說(shuō)：“這還要跳啊，伸下手就能摸到”。后來(lái)線(xiàn)越來(lái)越高連我們班的汪慧也跳不到了，只得了第三名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)接束了，回家的路上我還想著運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景，特別是重跳摸高。
四年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)盛大的節(jié)目，你知道是什么節(jié)目嗎？猜不出來(lái)我就告訴你吧！是校運(yùn)會(huì)！
隨著校長(zhǎng)的一聲令下，我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)始了入場(chǎng)儀式.我們前面的班級(jí)走了，到我們班了。雖然有很多人看著，但我們一點(diǎn)都不怕。我們喊著：“一一，一二一”的口號(hào)走到操場(chǎng)中間，大聲讀出了我們的班詩(shī)。讀完以后，操場(chǎng)上響起熱烈的掌聲。我知道為什么能響起熱烈的掌聲。因?yàn)榈谝皇俏覀兌即┲咨男７�，看上去很精神。第二我們的步子、�?dòng)作的完全一樣，聲音也很大，所以能引起熱烈的掌聲。我們后面的班級(jí)的道具也真是令人眼花，有用瓶子做的沙錘，有小鈴鐺、有小風(fēng)箏、有風(fēng)車(chē)，還有呼啦圈做的奧運(yùn)五環(huán)……不過(guò)，我最喜歡的是五（二）班的沙錘，他們一邊搖動(dòng)沙錘，一邊唱歌，還時(shí)不時(shí)變換隊(duì)形。他們真有創(chuàng)意！
接下來(lái)就是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們五年級(jí)的項(xiàng)目是兩人三足。我們一邊喊著“一二、一二”的口號(hào)、一邊向前小跑，最后因?yàn)槲覀兊膶?duì)手五（二）有人摔倒了，所以我們勝利了。兩人三足也是有一些小技巧的，例如要有口令，一是走中間的腳，二是走外面的腳。還有一定不能亂，亂了就可能摔倒。
校運(yùn)會(huì)能強(qiáng)身健體，也能知道自己的能力。我喜歡校運(yùn)會(huì)，更喜歡快樂(lè)的校運(yùn)會(huì)！
四年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇3
在這秋高氣爽的日子里，伴著明媚的陽(yáng)光，我們學(xué)校將要舉行一場(chǎng)轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這開(kāi)始之前，運(yùn)動(dòng)員在后臺(tái)準(zhǔn)備著。
比賽開(kāi)始啦。大概有1000個(gè)運(yùn)動(dòng)員參加這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一共有9個(gè)項(xiàng)目。首先，第一個(gè)項(xiàng)目是跑步，裁判叫好運(yùn)動(dòng)員過(guò)來(lái)起跑線(xiàn)上，就開(kāi)始比賽了。在跑道的兩旁，站滿(mǎn)了運(yùn)動(dòng)員的粉絲，他們很大聲吶喊著：“加油。”那聲音在天空中蕩漾，那聲音傳到樹(shù)上的麻雀的耳朵里，麻雀嘰嘰喳喳的，仿佛在說(shuō)：“吵什么吵�！薄皢魡魡簟耙宦�(tīng)到這聲音，運(yùn)動(dòng)員“嗖”的一下，就跑到了終點(diǎn)。粉絲們根本就看不了那么快的速度，就在那講解著這場(chǎng)比賽的過(guò)程。
另一方，是扔壘球。雖然很重，但運(yùn)動(dòng)員們?nèi)詧?jiān)持著。
還有很多項(xiàng)目在各方面舉行。到了中午，太陽(yáng)想個(gè)火球在運(yùn)動(dòng)員的頭上，熱的運(yùn)動(dòng)員的汗留到了腳趾頭，他們一定很辛苦，他們還仍然堅(jiān)持到后，哪怕沒(méi)拿獎(jiǎng)，他們的粉絲也不會(huì)看不起他，因?yàn)樗兄环N不會(huì)半途而廢的精神。
四年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇4
我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，除了那一次參加女生全能運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有很多，數(shù)也數(shù)不清，有什么跑步、畫(huà)畫(huà)、跳繩、音樂(lè)……
第一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始了，這個(gè)項(xiàng)目是跑步，我做好了充分的準(zhǔn)備，而我旁邊的范瑩顯然沒(méi)做好準(zhǔn)備，“我肯定能得第一名，范瑩一定是最后一名�！蔽蚁氲�。可事實(shí)并不是那么順利，因?yàn)槲姨湴粒涞搅说谌�，我真后悔低估他人�?/p>
第二個(gè)項(xiàng)目是畫(huà)畫(huà)，經(jīng)過(guò)了上一輪，我明白做人不能太驕傲，否則天打雷劈也沒(méi)人管你，這一輪我變得認(rèn)真，最終獲得了“畫(huà)畫(huà)將”的稱(chēng)號(hào)。
第三個(gè)項(xiàng)目是跳繩，我是第二名，因?yàn)槲矣行┖糜行〾�，就連我也不知道我跳的到底好還是壞呢！
最后一個(gè)項(xiàng)目是音樂(lè)，我們女生一共二十九人，兩人合唱，沒(méi)法整除，所以找了一個(gè)男生，他叫張玄科，他可是我們班的“音樂(lè)唱將”呢！我們要合唱一首“倔強(qiáng)”，太好了，他只聽(tīng)過(guò)，沒(méi)唱過(guò)，所以他的稱(chēng)號(hào)我來(lái)當(dāng)，第一名是我！
今天我真開(kāi)心！你們知道什么事使我開(kāi)心嗎？
四年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇5
“加油，加油！”在一陣陣熱情的鼓勁聲中，一年一度的秋季田徑校運(yùn)會(huì)又召開(kāi)了。操場(chǎng)上熱鬧非凡：跑步的，你追我趕，互不相讓?zhuān)惶h(yuǎn)的，飛快地助跑，踏板，“呼”的一下，竟跳出2米多；投壘球的，使出全身的力氣用力一投，壘球“咻”地劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，投得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
董澤宇真不愧是我們班的跑步健將。在男子4*100米接力賽中，我們班前三棒明顯落后了很多，但他并沒(méi)有放棄，努力追趕著。漸漸地，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……終于在離終點(diǎn)五六米的時(shí)候超過(guò)了所有對(duì)手，為我們班贏得了寶貴的第一名。
作為運(yùn)動(dòng)員的我，今年參加的是200米跑步比賽。也許是我屬鼠，所以天生膽小如鼠，發(fā)令員開(kāi)槍時(shí)，我竟害怕地愣了一下，不過(guò)幸好馬上就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，我可不想做最后一名。一開(kāi)始，我還遙遙領(lǐng)先，但由于耐力不足，半圈之后我就被對(duì)手追上了。就在這時(shí)，我想起了媽媽在比賽前對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“即使落后了，也不要灰心。只要不放棄，哪怕最后十幾米，也能超上去�！庇谑�，我?jiàn)^力向前沖去，最后獲得了小組第三，沒(méi)能進(jìn)決賽，太遺憾了！
這次校運(yùn)會(huì)真令人難忘，它讓我知道了堅(jiān)持就是勝利，遇到困難不要輕言放棄！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者緊緊圍繞“堅(jiān)持、不放棄”這一關(guān)鍵詞展開(kāi)敘述。先寫(xiě)了班里的董澤宇同學(xué)因?yàn)閳?jiān)持，為班級(jí)贏得了寶貴的`第一名。然后寫(xiě)了自己在比賽落后的情況下堅(jiān)持到底，獲得小組第三。盡管成績(jī)不盡如人意，但所收獲的精神滿(mǎn)足感卻是令人難以忘懷的。這就是體育運(yùn)動(dòng)的魅力，讓人在揮灑汗水的同時(shí)，收獲成長(zhǎng)的啟示。
四年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇6
上周二的下午，我們學(xué)校舉行了“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班還拿了第三名呢！
這次我們二年級(jí)主要比賽的項(xiàng)目有：前后挽花、計(jì)數(shù)跳、一帶一和大繩。我們先比的是前后挽花，運(yùn)動(dòng)員們都很緊張，而有些觀(guān)眾卻淡定的在一起玩游戲。我卻拼命地喊著我們班的口號(hào)：“七班，七班，猛虎下山，加油七班！”。有的同學(xué)又拼命喊著給別的班漏油的口號(hào)。
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們拼命的給各個(gè)班爭(zhēng)光。心里肯定都想著一定要讓自己的班得第一。我參加的是計(jì)數(shù)跳，在比賽的過(guò)程中我很緊張，所以壞了四次，跳了一百九十多下。我還參加了男生大繩，我們跳壞了兩次，得了第三名。
比賽的時(shí)候，我注意了一下?lián)u繩的人，還有我們班段一番的動(dòng)作。搖繩的人是李元培和張嘉元，他們嘴里喊著：“一二、一二”，所以我們才知道繩的速度。而且張嘉元和李元培搖繩的時(shí)候就像手在空中畫(huà)圈圈一樣。而段一番跳繩的動(dòng)作是向前飛著跳，又一次他正跳著，不知道是怎么了，壞了一次，好像是繩沒(méi)有搖好，竟然被繩纏住了。我們聽(tīng)劉老師說(shuō)：“如果壞了就趕快跑過(guò)去�！庇谑俏覀儼此f(shuō)的一起跑到那邊去，最后得了第三名。
我們以后還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取能得到第一名。
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