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    四年級(jí)失敗作文

    時(shí)間:2022-02-02 16:30:38 四年級(jí) 我要投稿

    精選四年級(jí)失敗作文匯總九篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的四年級(jí)失敗作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選四年級(jí)失敗作文匯總九篇

    四年級(jí)失敗作文 篇1

      5月30日, 端午節(jié),我在鞏義輝煌乒乓球館參加了河南乒乓球聯(lián)盟比賽。

      一 路上,心情激動(dòng)而又興奮,不知道將會(huì)遇到什么樣的對(duì)手。

      按照比賽組委會(huì)的要求,團(tuán)體賽總共安排了三場(chǎng)比賽。 在29日上午10點(diǎn)到11點(diǎn)的第一場(chǎng)淘汰賽中,我們伊河路乒乓球培訓(xùn)中心的對(duì)手是非常強(qiáng)大的。輪到我打的時(shí)候,心情非常緊張,平時(shí)能夠接住的球不知怎么就是接不到,發(fā)球的時(shí)候總是發(fā)在對(duì)手的拍子下面,所以,第一局 就輸了。中場(chǎng)休息時(shí)教練對(duì)我說(shuō),打球過(guò)程中必須專(zhuān)心,不能害怕,在球的處理上一定要用上拉球,還要用上側(cè)旋。第二局,我信心十足,成功的化解了對(duì)手的多次進(jìn)攻,該我進(jìn)攻了,發(fā)了兩次長(zhǎng)距離的拉球,最后以11:9的成績(jī)贏了對(duì)手。遺憾的是,第三局也因動(dòng)作不到位而失敗。

      雖然我因2:1的比分輸了這場(chǎng)比賽,但我心里仍然很高興。給我很多啟發(fā),要擠時(shí)間多多練習(xí)發(fā)球、練習(xí)眼力,只有基本功過(guò)硬了才不會(huì)害怕比賽;面對(duì)失敗,只是灰心喪氣是沒(méi)有用的,只有自己戰(zhàn)勝自己,才能取得好的戰(zhàn)績(jī)。

    四年級(jí)失敗作文 篇2

      往往在成功的背后,總是有一樣?xùn)|西默默地為成功鋪路,它的名字叫——失敗。

      記得那一次,開(kāi)始發(fā)數(shù)學(xué)期中考試卷。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí),我胸有成竹地走上了講臺(tái)。原本我的數(shù)學(xué)成績(jī)就很不錯(cuò),而這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)更是小菜一碟,當(dāng)我正準(zhǔn)備接受老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕時(shí),一張上面寫(xiě)著讓我刻骨銘心的數(shù)字的試卷扎進(jìn)了我的視線,好像一根刺進(jìn)了我的腦袋,頓時(shí)我感到馬上要昏過(guò)去了——90分!我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)。看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉,仿佛我的心臟也被刻上了這樣的大叉叉。

      我想象中的分?jǐn)?shù)和現(xiàn)在完全相反,我趴在桌子上抱頭痛哭,淚水早已經(jīng)浸濕我的袖口,試卷上也殘留我的淚痕。我想,現(xiàn)在能安慰我的,也只有這些泛著隱隱淚光的淚痕了。

      回到家中,我看見(jiàn)了媽媽那張怒氣沖沖的臉龐。媽媽手上還拿著一部手機(jī),兇惡的臉?lè)路鹂梢园盐彝滔氯。她顫?dòng)著雙手,怒吼道:“剛才老師已經(jīng)對(duì)我說(shuō)了,你竟然只考了90分,肯定是電腦電視玩多了,以后你沒(méi)考出好成績(jī)之前,電腦電視都不能玩,智能手機(jī)也沒(méi)收!”

      第二天,我紅著眼睛來(lái)到了學(xué)校,我的心情一直很不好。第一節(jié)課后被老師叫進(jìn)了辦公室。還好老師一臉溫柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復(fù)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“永哲,其實(shí)一次失敗不算什么,重要的是,我們?cè)撛趺磳?duì)待失敗,你也一樣,要在失敗中鍛煉自己,挫折中滋養(yǎng)自己,汲取教訓(xùn),這樣才會(huì)獲得成功!蔽衣(tīng)了老師的話(huà)茅塞頓開(kāi),明白了這些后,心情也變好了,不愉快的事也忘記了。

      我想,我以后會(huì)努力的學(xué)習(xí),即使再遇到失敗,但是我還是會(huì)克服的。我永遠(yuǎn)忘不掉,那次失敗的經(jīng)歷,還有老師那次對(duì)我說(shuō)的話(huà)!

    四年級(jí)失敗作文 篇3

      今天英語(yǔ)老師發(fā)了昨天考的考卷。

      我看到考卷頓時(shí)間腦袋一片空白,不知道為什么。我怎么會(huì)考的這么差?我明明很努力了,怎么還會(huì)變成這樣呢?

      我反復(fù)的問(wèn)自己,剎那間感到有些失落。覺(jué)得努力都白費(fèi)了,有些想放棄的感覺(jué)。但是我一想到,上思品課時(shí)老師說(shuō)的:“深信自己一定能做成某件事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就被打倒。失敗并不可怕,最可怕的是不知道自己錯(cuò)在哪”。我就有了生的希望。

      雖然這次考試雖不好,但是不代表以后考不好。

      知道自己錯(cuò)在哪里,改掉這個(gè)毛病,不就可以了嗎?

      每個(gè)人都是從一點(diǎn)一滴做起的,并不是一步登天那么簡(jiǎn)單。

      所以現(xiàn)在我要告訴以前有過(guò)一樣境地的同學(xué)們:不要放棄自己,即使遇到困難也要勇敢地去克服,而不是逃避。相信自己,“我能行”。

    四年級(jí)失敗作文 篇4

      “失敗乃成功之母”這句話(huà)已聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍,可這句話(huà),又給予了多少人自信。

      步入初中生活,一疊的作業(yè)和一陣陣苦悶隨之而來(lái)。每天總努力,成績(jī)卻總不理想。當(dāng)你陷入失敗的深淵,別忘了那句“失敗乃成功之母”。那句話(huà)像一條堅(jiān)韌的藤蔓,把你從失敗的深淵拉出來(lái),讓你重新站起來(lái),對(duì)失敗不再懼怕。

      當(dāng)你在自行車(chē)上一次次跌倒,依舊別忘記那句“失敗乃成功之母”。勇敢的站起來(lái),拍去身上的污泥,重新站起來(lái)全副武裝出發(fā),用自己堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志去克服失敗。當(dāng)你踩在失敗頭上時(shí),你也不再畏懼失敗了。

      當(dāng)你在專(zhuān)心地畫(huà)畫(huà)卻總畫(huà)不出理想的圖像的時(shí)候,別沮喪。永遠(yuǎn)記得那句“失敗乃成功之母”。你不用害怕失敗的再次降臨,拿起自信的筆,給自己的人生涂滿(mǎn)色彩,將那個(gè)一次次將臨的失敗用你自信的筆去將它抹去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你畫(huà)的挺好,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),失敗不過(guò)如此。

      后來(lái),你在考場(chǎng)奮筆疾書(shū),可成績(jī)確實(shí)名落孫山。你開(kāi)始自暴自棄,明明很努力,卻總考不好。可還有那句“失敗乃成功之母”。不必沮喪,給自己一個(gè)40度的微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn),失敗也沒(méi)什么,心情好才會(huì)是晴天。

      漸漸地,你發(fā)現(xiàn)人生的`道路上充滿(mǎn)失敗,你想往回走,可已經(jīng)沒(méi)有后路。你開(kāi)始懊悔,可你有沒(méi)有記得那句“失敗乃成功之母”。你不再懼怕,揮起自信的劍向失敗荊棘砍去,你漸漸發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)克服很多失敗,發(fā)現(xiàn)自己就是在失敗中慢慢成長(zhǎng)。

      最后,你已不再懼怕失敗,當(dāng)你站在頂峰,你可以自豪地對(duì)失敗說(shuō)句:“去你的再見(jiàn)了!”

    四年級(jí)失敗作文 篇5

      星期二、星期三,我們學(xué)校的五、六年級(jí)一起到漢壽縣的清水湖訓(xùn)練基地進(jìn)行了一場(chǎng)訓(xùn)練。

      星期二下午,教練把我們帶到攀巖塔前面,鄭重其事地說(shuō):“下午,我們要進(jìn)行的挑戰(zhàn)是攀巖!”教練剛說(shuō)完,不少男生竟然興奮地鼓起了掌。

      教練給我們指導(dǎo)了攀爬方法,并講了許多注意事項(xiàng)。聽(tīng)著教練的教導(dǎo),望著面前垂直的巖壁。哎!這叫我怎么爬得上去?平時(shí)走個(gè)上坡路我都要?dú)獯跤醯难剑?/p>

      開(kāi)始有人往上爬了……呀!有些人爬到中間就掉了下來(lái),看著他們一個(gè)個(gè)失落和驚魂未定的表情,我開(kāi)始手心出汗,甚至還開(kāi)始想象自己掉下來(lái)的情景……

      排在我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都上去練習(xí)了,我開(kāi)始覺(jué)得心跳得厲害,呼吸越來(lái)越急促。我緊張極了,生怕下一個(gè)就是我。

      終于,教練喊了一聲:“那個(gè)女生,該你了,快點(diǎn)上來(lái)。”

      “我?”

      “對(duì),就是你,快點(diǎn)上來(lái)。”教練說(shuō)道。

      我腦子里一片空白,像丟了魂魄一樣挪到攀巖墻前。在教練的幫助下,不知是如何穿戴好安全工具的,教練在耳邊的叮囑,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我開(kāi)始慢慢地向上爬了起來(lái),心想爬到哪里算哪里吧!剛開(kāi)始我爬得還挺順利,也不是太難啊!只要腳踏穩(wěn)、手抓穩(wěn)就可以了!可是后來(lái),越往上的石頭就越小,我兩只手都抓著很小的石頭,腳也踩在很小的石頭上。感覺(jué)自己爬得很高了,就像到了半空中。更可怕的是,我的腳旁邊已經(jīng)沒(méi)有石頭了,腳根本就無(wú)法移動(dòng)!如果我的手再往上的話(huà),腳就要懸空了。

      終于,我因?yàn)槭掷锏氖^太小,實(shí)在沒(méi)法抓穩(wěn),掉了下來(lái)……

      這次攀巖可真失敗呀!

    四年級(jí)失敗作文 篇6

      本周,對(duì)我而言是成功與失敗、歡樂(lè)與懊悔交織的一周。喜的是我寫(xiě)的《混亂的早晨》在《青年時(shí)報(bào)》發(fā)表了,這是我人生第一次公開(kāi)發(fā)表文章,我感到非常自豪。另外,在本周的期中考試中,我的英語(yǔ)考試拿到了A、B卷全滿(mǎn)分的好成績(jī)。這些都讓我欣喜萬(wàn)分,但同時(shí),這些又遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期中考試中所遭遇的挫折,可謂教訓(xùn)深刻。

      我們這次考試有2種卷子,分別是A卷、B卷。其中,A卷是基礎(chǔ)卷,B卷是能力卷(含基礎(chǔ)卷內(nèi)容),學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自由選擇。為了挑戰(zhàn)自己,我四門(mén)課全選了B卷?上В綍r(shí)語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)的我,這次考試結(jié)果卻不甚理想。

      先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧。很多分?jǐn)?shù)失地都不應(yīng)該。比如,有一道題,要求用“√”標(biāo)出正確的讀音,我卻用了“O”,結(jié)果就是,雖然我都選對(duì)了,但是卻不能得分。因?yàn)槲覜](méi)有按照要求去做,白白扣了2分。這種錯(cuò)誤,我之前考試從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò),這次不知道怎么就頭腦一熱,沒(méi)有看清楚,但我相信,經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),以后類(lèi)似錯(cuò)誤我肯定不會(huì)再犯了。還有兩道縮句題,考試之前媽媽還和我講過(guò),縮句題一定要縮到最短,只能留下“主謂賓”!可是,我還是錯(cuò)了,最可惜的是其中一題本來(lái)做對(duì)了,檢查的時(shí)候覺(jué)得不對(duì)又加了一個(gè)詞,結(jié)果卻是“畫(huà)蛇添足”,又扣了4分!這說(shuō)明我對(duì)縮句題掌握的還是不夠透徹,需要繼續(xù)鞏固練習(xí)。語(yǔ)文的能力卷部分,考查的都是一些課外知識(shí),有歷史方面、也有地理方面,還有一些古文詩(shī)句等內(nèi)容。整個(gè)試卷做下來(lái),我明顯感到自己的知識(shí)面不夠廣,尤其有些內(nèi)容知道卻沒(méi)記住,或者記住了,字卻不會(huì)寫(xiě),有的僅有模模糊糊的印象。這讓我充分認(rèn)識(shí)到“語(yǔ)文靠積累,積累靠平時(shí),不能臨時(shí)抱佛腳”的意義所在。

      再來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)B卷基礎(chǔ)部分,我扣了7分,雖然比平時(shí)成績(jī)好一點(diǎn),但是錯(cuò)的題目都不應(yīng)該,有一道題,之前單元考試出現(xiàn)過(guò)。當(dāng)時(shí),我就做錯(cuò)了,但試卷發(fā)下來(lái)后我是自己訂正對(duì)的,如今在期中考試中,只是稍微變換了一點(diǎn)點(diǎn),我卻一緊張,忘記如何做的了。究其原因,是我掌握的不夠扎實(shí)。數(shù)學(xué)能力卷部分考查的都是奧數(shù)的題目,和語(yǔ)文一樣,很多題目都是看著眼熟,方法大概知道,但是又沒(méi)能全部做對(duì)。這些題型,奧數(shù)課上學(xué)過(guò)了,可是時(shí)間一長(zhǎng),沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)復(fù)習(xí)鞏固,有些就忘記了。所以,我下定決心,以后一定要好好學(xué)習(xí)奧數(shù),合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),提高自己的奧數(shù)成績(jī)。

      期中考試已經(jīng)過(guò)去,再多的懊惱也沒(méi)有用了,我能做的,就是通過(guò)此次考試,找出自己學(xué)習(xí)上的薄弱點(diǎn),逐個(gè)擊破。同時(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持,教訓(xùn)必須深刻吸取,在以后努力改正,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有著更大的進(jìn)步。

    四年級(jí)失敗作文 篇7

      我在電視上見(jiàn)過(guò)“走鋼絲”,雜技團(tuán)的小丑在鋼絲上做各種高難度的表演,讓我感到驚心動(dòng)魄,但他們看起來(lái)很輕松,今天我和同學(xué)們就體驗(yàn)了一把“走鋼絲”的感覺(jué),不過(guò)我們玩的“走鋼絲”只不過(guò)是蒙著眼睛在地上走一條線,如果誰(shuí)離開(kāi)線了,誰(shuí)就掉進(jìn)河里了。

      我們來(lái)到籃球場(chǎng),我第一個(gè)走,第一次因?yàn)槔蠋熃o我蒙的不緊,我從小縫里還可以隱約看見(jiàn),我雖然一會(huì)兒往前趴,一會(huì)兒往后仰,一會(huì)兒往左斜,但我始終沒(méi)有掉下去,我“走鋼絲”時(shí)一只腳壓住另一只腳慢慢地走,我走得不穩(wěn),由于不穩(wěn)我左手忽然扶地了,我說(shuō)“哎呦!”老師讓我重來(lái),這次我什么也看不清了,我和上次一樣還是左搖右晃,這時(shí)同學(xué)哈哈大笑,說(shuō)我走歪了,突然我感覺(jué)地面凹凸不平,問(wèn)同學(xué)后才知道我從籃球場(chǎng)上走到了跑道上,原來(lái)我走三步就掉下去了!同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上鋼絲,楊雨彤一開(kāi)始走得很慢,而且筆直,漸漸地,她晃得越來(lái)越厲害,竟然扶了兩次地,楊雨彤以為自己沒(méi)歪,可是解開(kāi)紅領(lǐng)巾時(shí),已經(jīng)離線很遠(yuǎn)了,同學(xué)們笑得前仰后合。

      如果這是一場(chǎng)演出,那觀眾會(huì)吐槽,會(huì)罵我們,還會(huì)向我們?nèi)晕骷t柿、飲料瓶……,因?yàn)檫@次演出每個(gè)人都掉下去了,看來(lái)演員真不是好當(dāng)?shù)难剑?/p>

    四年級(jí)失敗作文 篇8

      “周雨琪語(yǔ)文100分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)88分……”班主任正在報(bào)出我們的考試情況,聽(tīng)著我一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手的分?jǐn)?shù),手不禁握緊了幾分。

      “還有幾個(gè)就要報(bào)我的分?jǐn)?shù)了,不知道是不是很低?”分?jǐn)?shù)隨著老師一聲聲的落下,有的同學(xué)欣喜若狂;有的同學(xué)面露難色;還有的同學(xué)一副天不怕地不怕的樣子!斑有一個(gè)就要報(bào)我的分?jǐn)?shù),怎么辦?下次再考好就是了!蔽以谛睦锇参恐约,可我所想的在我的神情上是不一樣的。

      “張思琪語(yǔ)文92分,數(shù)學(xué)90分,英語(yǔ)92分……”班主任最后一個(gè)音的落下,我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)!霸趺磿(huì)考得這么差?我應(yīng)該語(yǔ)文能過(guò)優(yōu)秀,怎么只考了92分?”我暗想道。

      突然,腦海里蹦出了兩個(gè)小家伙。一個(gè)是天使,另一個(gè)當(dāng)然是和天使水火不相容的魔鬼。小魔鬼說(shuō):“你怎么考得這么差?你要是在考試的時(shí)候聽(tīng)我的話(huà),趁老師不注意的時(shí)候把書(shū)拿出來(lái)偷偷看上幾眼,你的總分會(huì)往上提個(gè)十幾分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的。”小天使立刻反駁道:“要是她那時(shí)真的聽(tīng)了你的話(huà),分?jǐn)?shù)是會(huì)往上提十幾分沒(méi)錯(cuò),但是那不是她的真實(shí)成績(jī)。而且,如果她抄了一次就提高十幾分,那她會(huì)不會(huì)抱著僥幸的心里再?lài)L試的抄,那就會(huì)有第三次,第四次,甚至第五次呢?”

      我分析道:小天使說(shuō)的對(duì),我不應(yīng)該抄書(shū)。小魔鬼見(jiàn)我一點(diǎn)一點(diǎn)偏向小天使,慌了神。便使出了他的秘密武器,說(shuō)道:“你的分?jǐn)?shù)往上提了十幾分,你會(huì)很開(kāi)心,自然你的爸爸媽媽很開(kāi)心,老師也會(huì)重新對(duì)你賞識(shí)幾分……”聽(tīng)著小魔鬼一句接一句,我不禁在心里吼了一聲:“夠了!我要的是我真實(shí)的成績(jī),不是那種憑借抄來(lái)的虛假成績(jī)!毙∧Ч碇缓勉拈]了嘴。

      雖然我這次沒(méi)有考到我的理想成績(jī),但是我相信:只要我努力就能達(dá)到我的目標(biāo)。加油!加油!加油!

      失敗的滋味雖然很難受,但可以激起你的不服輸?shù)木瘢允≈蟛拍車(chē)L到來(lái)之不易的甜頭。

    四年級(jí)失敗作文 篇9

      記憶像一條長(zhǎng)河,里面是游著黃澄澄的的小金魚(yú)。它們都慢慢的游過(guò)。然而,有一條五顏六色的小魚(yú),游到了我的腦海中,永遠(yuǎn)都不離。

      在一年級(jí)的時(shí)候,我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是14075號(hào)選手。參加了跑步和跳繩比賽。

      我首先參加的是一百米跑步。我和對(duì)手站在同一條起跑線上。心里很緊張,當(dāng)聽(tīng)到裁判“砰”的一聲槍響后,我與厲害的對(duì)手展開(kāi)了比賽。當(dāng)時(shí)我跑到第一,可是沒(méi)過(guò)多久,就被對(duì)手超越了。他提前到達(dá)了終點(diǎn)。我不敢相信那個(gè)黑小子居然戰(zhàn)勝了我這個(gè)長(zhǎng)勝冠軍,我太不甘心了?墒俏矣窒耄核热荒苴A了我,肯定是當(dāng)世的英雄豪杰。沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,還有一場(chǎng)比賽呢。

      我來(lái)到了跳繩比賽的場(chǎng)地。嘆了一口氣,因?yàn)槲覂膳哉镜亩际歉邆(gè)子。比賽開(kāi)始了,我們的成績(jī)不相上下,我以每秒三圈的速度和他們比。裁判結(jié)束后,第一名一百一十五圈,第二名七十五圈,我呢?四十五圈。我趴在地上,心想傷心地想:我怎么會(huì)被這些鼠輩給打敗了呢,我太對(duì)不起大家了。老師見(jiàn)我這么傷心,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,邵壯,你已經(jīng)盡力了!蔽业耐瑢W(xué)柳博也圍了過(guò)來(lái),說(shuō):“兄弟,勝敗乃兵家常事啊!甭(tīng)了他們的安慰,我也恢復(fù)了自信。

      原來(lái)真情哪里都有呀,操場(chǎng)上拐彎處。我不再害怕失敗了,因?yàn)槲矣性S多的好伙伴。

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