精選四年級(jí)溫暖作文匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)溫暖作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
母愛(ài)就是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛(ài)就是偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的就是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。五歲時(shí)，為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因?yàn)榍榫w不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽羅嗦。
此刻，我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話(huà)。
看書(shū)正看到入迷時(shí)，被媽媽一句話(huà)就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。此時(shí)于就是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自我實(shí)在不就應(yīng)。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話(huà)，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和媽媽撒謊時(shí)，媽媽的語(yǔ)氣就是那么的溫柔那么的和氣，我明白媽媽就是那么的信任我，而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到十分難過(guò)，十分懊悔。
懊悔過(guò)了，又就是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，媽媽坐車(chē)跑了四五公里回來(lái)專(zhuān)門(mén)為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪�，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自我的房間，啪!把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。
媽媽的愛(ài)最無(wú)私，雖然我給她的常常就是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都就是溫暖的陽(yáng)光。
四年級(jí)溫暖作文 篇2
在成長(zhǎng)的旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情；在成長(zhǎng)的道路中，人人都有喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣；在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有很多人和事讓你感到幸福，這些事也總是讓你記憶猶新，難以忘懷。在我成長(zhǎng)的道路上，姐姐的溫暖的懷抱一直讓我感到非常幸福，也許你聽(tīng)起來(lái)并不覺(jué)得有什么特別，但這里面包含了我們姐妹之間深深的感情。以前我很害怕鬼，但又愛(ài)聽(tīng)別人講鬼故事，尤其是在夜晚，我特別喜歡和姐姐在一個(gè)被窩里聽(tīng)姐姐講鬼故事。有一天晚上我睡不著覺(jué)，便吵著姐姐給我講鬼故事，姐姐沒(méi)辦法只好依了我，她講的一幕幕嚇得我連大氣都不敢喘一下，生怕鬼會(huì)來(lái)找我。
突然屋外發(fā)出了“呼——呼”的響聲，我嚇得大叫起來(lái)，姐姐也被我的尖叫聲嚇了一大跳，但姐姐畢竟還是姐姐，她知道是外面刮起了大風(fēng)，趕緊將門(mén)窗關(guān)好，她回到床上見(jiàn)我還在發(fā)抖，便把我摟在懷里安慰道：“璐璐，別害怕，剛才是風(fēng)聲，現(xiàn)在沒(méi)有了。”我把頭往外一探，果然沒(méi)有聲音了，在姐姐的懷里我覺(jué)得一股親情的暖流涌入我的心頭，讓我覺(jué)得即使是聽(tīng)姐姐講鬼故事也是件幸福的事。我知道姐姐在安慰我的時(shí)候她也是很害怕的，但她為了保護(hù)我只好故作鎮(zhèn)定。從那以后一旦我遇到害怕的事，我就想起了姐姐，想起姐姐溫暖的懷抱就再也不害怕了，姐姐的關(guān)懷就是我一生的幸福。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
昨天晚上我正在寫(xiě)作業(yè)，突然媽媽說(shuō)：“劉奕辰，快看，老師發(fā)通知了，讓同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心呢�！�
我急忙站起身接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的手機(jī)認(rèn)真看了起來(lái)。通知上說(shuō)：我校一年級(jí)蘇峰同學(xué)因心臟病急需手術(shù)，學(xué)校倡議各班捐款，希望同學(xué)們，伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，明天上午自愿捐款。放下手機(jī)，我想都沒(méi)想直接跑向我的存錢(qián)罐。
我小心翼翼地打開(kāi)盒子，把里面的錢(qián)倒了出來(lái)數(shù)了又?jǐn)?shù)，一共12。5元，我要把這些錢(qián)全部捐了。拿著錢(qián)心里又有一點(diǎn)不舍得，這可是我全部的零花錢(qián)了�？沙Ｂ�(tīng)媽媽說(shuō)積善成德，積少成多。全部捐了吧，雖然不多，也是我的一片心意。這錢(qián)終于可以發(fā)揮它的用處了！
學(xué)校要求今天第二節(jié)課課間在班里舉行捐款活動(dòng)，可是李老師和高老師卻“迫不及待”了，他們提前來(lái)到了教室，給我們上了一節(jié)特殊的語(yǔ)文課，老師給我們說(shuō)了蘇峰同學(xué)的情況，還播放了一首歌。歌中這樣唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我聽(tīng)了這句話(huà)很受啟發(fā)和教育。于是，我在一張小紙條上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)道：蘇峰同學(xué)，祝你永遠(yuǎn)幸福。悄悄地把它和準(zhǔn)備好的錢(qián)一起放到了捐款箱里。
蘇峰同學(xué)，我們的“溫暖”夠嗎？祝你早日康復(fù)。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
我們生活在一個(gè)集體里，你幫助我，我?guī)椭�。我們彼此友�?ài)，親如一家，那一份份關(guān)心呦！永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得周三那天，美術(shù)課的鈴聲馬上就要響了，我看到同學(xué)們做的課前準(zhǔn)備才突然想起昨天晚上整理書(shū)包的情景：媽媽交代我：“家里沒(méi)有宣紙了，這會(huì)兒已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，小店已關(guān)門(mén)，你明天一早上學(xué)路上記得買(mǎi)宣紙�！币�?yàn)樽鐾陫W數(shù)時(shí)間已經(jīng)遲了，我匆匆收拾書(shū)包，滿(mǎn)口答應(yīng)卻因腦子還沉浸在數(shù)學(xué)題里，根本沒(méi)聽(tīng)清楚媽媽的叮嚀之事。這時(shí)候突然想起，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心里立刻緊張起來(lái)。我打開(kāi)學(xué)具袋，國(guó)畫(huà)工具都在，唯獨(dú)沒(méi)有宣紙了。我又看了看其他人，發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)準(zhǔn)備好齊了。怎么辦？我的腦海里浮現(xiàn)出有同學(xué)因不帶齊工具被老師批評(píng)的情形，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。眼看美術(shù)課就要開(kāi)始了，老師一來(lái)上課我就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣f(shuō)笑著，我很膽怯，不敢開(kāi)口向他們借，怕它們嘲笑我不會(huì)整理書(shū)包，又怕他們說(shuō)：“我也只帶了一張，沒(méi)有多余的�！本驮谖易笥覟殡y，不知所措的時(shí)候，我的眼睛猛然看到了離我不遠(yuǎn)的胡子昂正在做課前準(zhǔn)備，他正拿出一大包宣紙。我立刻有了勇氣，準(zhǔn)備向他借宣紙，雖然不知道他會(huì)不會(huì)借給我，但是我想去試試。
我跟胡子昂的作為只隔一條國(guó)道和兩個(gè)座位，這段路并不長(zhǎng)，可現(xiàn)在不知道怎么的，這段路變得特別長(zhǎng)，這是我第一次忘帶學(xué)習(xí)用品，我的心里特別緊張。挪了半天，到了他的作為前，我雖然很緊張，但是還是開(kāi)了口，嘴里艱難地吐出了幾個(gè)字：“能借給我一張宣紙嗎？”沒(méi)想到他頭也沒(méi)有抬直接利索地從袋子里抽出一張宣紙遞給我。我小心翼翼地接過(guò)宣紙，連聲說(shuō)了謝謝。胡子昂說(shuō)：“不用寫(xiě)，不夠畫(huà)在向我要�！蔽沂峙踔�，猶如捧著一個(gè)剛出生的娃娃，小心翼翼地回到座位上輕輕放下。就在這時(shí)，美術(shù)課的鈴聲向了，美術(shù)課順利地開(kāi)始了。
我十分珍惜這張紙，以十二分的認(rèn)真畫(huà)了一幅作品。老師走過(guò)來(lái)看到了我的畫(huà)，贊不絕口，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看胡子昂，他正嘜頭繪畫(huà)呢！并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的目光，但是我的心里很感激她。
你幫助我，我?guī)椭麕椭恪@條有愛(ài)的鏈條中，我們團(tuán)結(jié)在一起。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
人生中有很多事情，而有一些事情卻令我難忘。
我第一次旅行是去海南，在海南我們踏踏實(shí)實(shí)地度過(guò)了每一天，可最后一天，我們即將回家的時(shí)候卻出了意外。
那天，我和爸爸待在賓館里面，因?yàn)殚e著沒(méi)事，所以我和爸爸便去了賓館的泳池里玩，本來(lái)玩得很開(kāi)心但是在回去的路上卻發(fā)生了意外。臨走時(shí)爸爸沒(méi)帶毛巾，于是向管理人員借，那時(shí)我清楚地聽(tīng)見(jiàn)我們的房號(hào)是0268。接著我和爸爸回房間了。
爸爸走在前面，進(jìn)了大道，而我以為爸爸在后面，拐彎進(jìn)了小道，我扭頭一看發(fā)現(xiàn)爸爸不在，以為他沒(méi)跟上來(lái)，于是繼續(xù)走，爸爸發(fā)現(xiàn)我沒(méi)跟上來(lái)，就來(lái)找我，然而在他進(jìn)拐角的瞬間，我又拐進(jìn)了另一個(gè)小道，我們就這樣巧合地錯(cuò)開(kāi)了，而當(dāng)爸爸出來(lái)時(shí)，我又上了樓梯，所以又沒(méi)能相遇。到了大廳里，我憑著記憶，向有椰子的路走去，終于找到了房間�？砂职謪s在下面找個(gè)不停，等到他絕望地上來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的臉紅彤彤的，汗流浹背，還不停地喘著氣。我默默地看著爸爸，一股暖意涌上心頭。
成長(zhǎng)的旅程中，少不了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和照顧。
四年級(jí)溫暖作文 篇6
生活中，總有一些人讓我們感受到無(wú)助時(shí)的溫暖。也許是熟悉的面孔，也許是陌生的面孔。不管怎樣，他們都會(huì)令我們感受到世間真情。幾年前的一件事，讓我至今難忘，每每回想起，總是讓我覺(jué)得心里涌上一股暖流。
那是幾年前的一件事了。當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)寒冬季，清冽的冷風(fēng)不斷呼嘯著，刮在臉上都像刀子割似的生疼。我放學(xué)了，不禁把衣服緊緊拉了拉，背著書(shū)包往爸爸公司走。忽然覺(jué)得腳后跟不停竄涼風(fēng)，我倒抽一口涼氣，抬腳一看，鞋子竟然破了個(gè)小洞。在這怪冷的天里，鞋子破了可真是倒霉！沒(méi)辦法，我只得硬著頭皮繼續(xù)往前走。
“孩子，來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋吧。”一個(gè)蒼老的聲音叫住了我。我回頭一望，原來(lái)是個(gè)補(bǔ)鞋老人。他一頭稀疏的白發(fā)，發(fā)黃的雙眼里布滿(mǎn)血絲，干燥的雙唇一上一下開(kāi)合著，布滿(mǎn)皺紋的臉被寒風(fēng)凍得通紅。蒼老的雙手生滿(mǎn)了繭子和傷痕。我吞吞吐吐地說(shuō)：“不用了，我、我沒(méi)錢(qián)�！薄安灰沐X(qián)，來(lái)吧！”他和藹地笑著，還沒(méi)等我答應(yīng)便硬拉我坐下了，開(kāi)始專(zhuān)注地替我補(bǔ)鞋。還不停慈愛(ài)地囑咐：“孩子，天冷著呢，多穿點(diǎn)衣服�！毙芸煅a(bǔ)好了，老人笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，再見(jiàn)。”我突然被打動(dòng)了，一個(gè)與我素不相識(shí)的老人，為什么要幫助我呢？“謝謝您！再見(jiàn)！”我笑著向他告別。
也許，萍水相逢便是緣分，一個(gè)素未謀面的老人也能如此熱心，不求回報(bào)地伸出援助之手，他是那么平凡，卻值得人尊敬，老人，令我感動(dòng)。
四年級(jí)溫暖作文 篇7
生活在集體中間是溫暖的，人人都有溫暖的時(shí)候，我也不例外。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，一天上午正上第三節(jié)課，老師講得繪聲繪色。我們聽(tīng)得津津有味，突然，我感覺(jué)到鼻子里好象有什么東西似的，鼻涕似的東西往下流，我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見(jiàn)鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地掉在地上，一滴、二滴……漸漸連成一片，我一看，頓時(shí)嚇得渾身發(fā)起抖來(lái)，附近的幾位同學(xué)望了我都呆住了，此時(shí)此刻，我心里好緊張。
同桌的王金星見(jiàn)我流了鼻血，立即“唰”地舉起手，老師停止了講課，向她點(diǎn)了一下頭，她站起來(lái)說(shuō)：“老師，馮爽流鼻血了，老師連忙走過(guò)來(lái)，看了一眼便說(shuō)：“哎呀，流了這么多，快到辦公室洗洗去！誰(shuí)幫她洗去？”“老師我去，我去！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著，教室里頓時(shí)沸騰了，我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著，心里也不那么緊張了，我使勁捏住鼻子，感激地向四周看，只見(jiàn)同學(xué)們都關(guān)心地看著我，最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室，王金星匆匆跑到廁所，打來(lái)半盆涼水，然后她用左手扶著我的頭，右手在盆里蘸些水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關(guān)心地問(wèn)：“水有點(diǎn)涼是嗎？”我不知道說(shuō)些什么好，只好搖搖頭，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟沒(méi)了？哦，記起來(lái)了，它還在我家的陽(yáng)臺(tái)晾著呢！正在這時(shí)，趙晶“噌”地掏出她新買(mǎi)的手絹，抖開(kāi)后，就要給我擦，我急忙擋住，驚訝地問(wèn)：“你不怕被我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說(shuō)：“我不怕，弄臟手娟有什么，洗洗不就行了。”于越在一邊拍著我的肩膀問(wèn)：“馮爽，還流鼻血嗎？”如果還流，那就讓我媽媽給你治治吧，她是醫(yī)生。
我感到一股暖流流進(jìn)我全身，同學(xué)們，你說(shuō)，這不是正所謂的溫暖嗎？
四年級(jí)溫暖作文 篇8
溫暖是什么，是人與人之間用金錢(qián)來(lái)交換而獲得的快樂(lè)與收獲嗎?不，我覺(jué)得，溫暖是因某事而使心里高興與幸福，是不容金錢(qián)介入的。
記得去年元宵節(jié)那天，學(xué)校不放假，我們寄宿生只能在學(xué)校與老師同學(xué)一同過(guò)元宵�！ �
在那天下午第二節(jié)的外教課上，慈眉善目的澳大利亞老外“華利”向我們投來(lái)關(guān)切的目光，且祝我們?cè)?jié)快樂(lè)，還用絲毫不流利的中文說(shuō)他喜愛(ài)中國(guó)節(jié)日，喜愛(ài)中國(guó)孩子，喜愛(ài)中國(guó)。在這堂課上，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)元宵節(jié)的英文知識(shí)，華利還向我們簡(jiǎn)單介紹了他的故土澳大利亞的一些節(jié)日，雖然我們沒(méi)怎么聽(tīng)懂甚至還不知道到底是什么節(jié)日，但是，我們看到了他們過(guò)節(jié)日時(shí)的照片，是多么開(kāi)心熱鬧啊。我們很慶幸那天元宵節(jié)有這么一堂課，其他班的人也無(wú)不羨慕，我們也感到十分溫暖�！ �
同樣，在那天第一節(jié)晚自習(xí)下課，我們寄宿生收到了意外的驚喜，只見(jiàn)英語(yǔ)老師拿著兩大袋東西走進(jìn)教室來(lái)，乍一看，原來(lái)是兩袋吃的，同學(xué)們見(jiàn)了，不由得饞了起來(lái)。和我們說(shuō)明了她的來(lái)意，老師手里拿的是干吃湯圓，準(zhǔn)備發(fā)給我們每人幾個(gè)作為元宵節(jié)禮物呢，一邊發(fā)著，英語(yǔ)老師周老師還說(shuō)著：“同學(xué)們，今天元宵節(jié)你們不能回家與親人團(tuán)聚，作為你們的老師，看著你們最近挺努力，也有了進(jìn)步，我就特意獎(jiǎng)賞你們，好讓你們?cè)谕庖哺惺艿皆?jié)家的.溫暖……”聽(tīng)了這番話(huà)，幾個(gè)同學(xué)都覺(jué)得周老師真好，我想：“今天周老師是值班老師，卻能在這元宵佳節(jié)，把她的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子似的關(guān)心、疼愛(ài)，這是多么偉大的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)啊！這無(wú)不使我們感受到了溫暖，只有我們寄宿生才能親身感受到，我真幸福！
那天晚自習(xí)結(jié)束前幾分鐘時(shí)，周老師囑咐我們回宿舍后給家里打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下，不要晚上興奮得都把被子踢了著涼了。”這帶有幽默而關(guān)心我們的語(yǔ)言使我們撲哧一笑�！ �
那天晚上，我們每個(gè)人都睡得特別香。
這種感覺(jué)，怎能不使人溫暖呢？
四年級(jí)溫暖作文 篇9
隨著寒潮的第一聲咆哮，冬，來(lái)了。
冬來(lái)了，來(lái)時(shí)總會(huì)伴點(diǎn)小雨，從他來(lái)之后，天氣便漸漸變冷。然后這是樹(shù)葉還沒(méi)掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就像黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的魚(yú)兒也隱匿了起來(lái)，水塘上換上了一層結(jié)實(shí)的外衣在陽(yáng)光下銀光閃閃。但晚上卻只是一種寂靜，早就沒(méi)有了波浪起伏的《月光曲》。
但是，冬會(huì)給你溫暖。
冬的到來(lái)讓鳥(niǎo)兒向南遷徙，但不是所有的鳥(niǎo)都飛走的。你在路上，然后忽然看到一群麻雀飛來(lái)，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。
夏秋的太陽(yáng)光照射太強(qiáng)，怕熱的人就躲在家里不出來(lái)，但冬天，陽(yáng)光柔和，好像一個(gè)暖水袋，人們?nèi)滩蛔〕鰜?lái)曬太陽(yáng)，你也不例外，路上，人們穿著暖色的衣服，哈著暖氣，有說(shuō)有笑的走著，看著這么多人與你同行，你感到暖暖的。
下雪了，而且紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，睜開(kāi)惺忪的眼睛，打開(kāi)屋內(nèi)的窗戶(hù)，夾雜著蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點(diǎn)成了美麗的世界：樹(shù)上穿著一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境！孩子們也拿雪球打雪仗�？粗麄冮_(kāi)心的笑容，然后你感到暖暖的。
過(guò)年啦！這是人們最放松的一天，家家貼對(duì)聯(lián)，戶(hù)戶(hù)掛福照，這強(qiáng)烈的紅色與白雪融合在一齊�！懊糠昙压�(jié)倍思親”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著這一場(chǎng)面，你感到暖暖的。
這個(gè)冬，你感到暖暖的。
四年級(jí)溫暖作文 篇10
小時(shí)候的我，傻傻的，認(rèn)為溫暖就是在被窩里暖暖的感覺(jué)，就是在春天里暖和的感覺(jué)，直到我九歲那年，我才知道了什么是真正的溫暖。
那一天，我因?yàn)榇中拇笠�，而造成了家庭作業(yè)錯(cuò)了一大堆，我低著頭，一聲不吭地站在媽媽和爸爸的面前，等待接受一場(chǎng)暴風(fēng)雨——爸爸媽媽的“二重罵”，我心里忐忑不安：怎么辦？作業(yè)錯(cuò)了那么多，爸爸不罵我才怪呢？隨即，又后悔起來(lái)：下次一定要細(xì)心，今天太馬虎了，錯(cuò)了一那么多，下次一定要改正、端正態(tài)度。就在我成分緊張的時(shí)候，媽媽卻拍了拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“寶貝，來(lái)，媽媽告訴你你在哪兒錯(cuò)了！”我膽顫心驚地向前邁了一步，接著媽媽說(shuō)：“我知道你不是不會(huì)，下次細(xì)心點(diǎn)，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又說(shuō)：“我和你媽媽商量一下，覺(jué)得罵你不能解決問(wèn)題的，所以我們決定盡我們的能力斬草除根，把你這個(gè)粗心大意的壞毛病改掉，這樣，你也就不會(huì)再錯(cuò)這么多了！”我心中漾起一股暖流，心想：爸爸媽媽信天對(duì)我這么關(guān)心，我一定不能辜負(fù)他們的希望！一定要改掉這個(gè)毛��！然后，媽媽又分析了我錯(cuò)的原因。這使我更加溫暖了！
那一刻，我被一股暖流包圍，更透徹地理解了什么是溫暖……
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