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    四年級(jí)困難作文

    時(shí)間:2022-01-28 17:25:35 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于四年級(jí)困難作文匯編8篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)困難作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于四年級(jí)困難作文匯編8篇

    四年級(jí)困難作文 篇1

      在舞蹈房里,沒(méi)有天生就會(huì)舞蹈的,舞蹈房里,只有那些勤學(xué)苦練的小精靈們,和一個(gè)這樣的我……

      窗外雨聲淅瀝,窗內(nèi)歌聲環(huán)繞,那個(gè)最瘦的女孩,就是我,老師說(shuō):“今天做平板撐,五分鐘起步!崩蠋熣f(shuō)完,我皺了皺眉,抖了抖頭發(fā),嘴巴里小聲嘀咕:“怎么辦,我堅(jiān)持不住啊,算了,這也是最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,要拼就拼一把!”我要證明我不是閑著沒(méi)事干的,說(shuō)完我把腳掌貼到墻角上,手臂和地面垂直,形成了一個(gè)九十度的角,直到老師報(bào)時(shí)間報(bào)到四分鐘的時(shí)候,我實(shí)在堅(jiān)持不住了,整個(gè)身體貼了一會(huì)兒地面,老師的目光就立馬轉(zhuǎn)移到我身上,老師用惡狼般的眼睛盯了我一下之后,就大聲吼道:“有一位同學(xué)身體貼著地面了,再加一分鐘的平板撐!蔽疑磉叺膬晌煌瑢W(xué)一臉吃驚,差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái),而我的嘴里還在念叨:“好,真是一個(gè)敬業(yè)的“好”老師!”時(shí)間一分一秒的流逝,過(guò)了許久,“魔鬼課堂”終于下課了。

      回到家中,我就開始練習(xí)起來(lái),我信心十足地說(shuō):“五分鐘,倒計(jì)時(shí)開始!”前三分鐘我還算標(biāo)準(zhǔn),可是到了第四分鐘的時(shí)候,酸、痛馬上布滿了全身上下,臉上的汗珠不停地順著臉頰滾落到地面上,我用盡自己全部的力量撐到五分鐘,撐到五分鐘的時(shí)候,酸、痛仿佛漸漸消失了,可能是因?yàn)槿硪呀?jīng)麻木了吧,就這樣,我撐了六分鐘、七分鐘、八……我站了起來(lái),此刻,我感覺(jué)到的不是酸和痛,而是克服困難后成功的喜悅,后來(lái),我再也不怕做平板撐了。

      仰望天空,我笑著說(shuō)道:“困難,我不怕你啦!”

    四年級(jí)困難作文 篇2

      在生活中,有許許多多的困難,它們或大,或小,有時(shí)候也許會(huì)讓你傷心難過(guò),有時(shí)候也許會(huì)讓你感到無(wú)助。但只要認(rèn)真,勇敢的面對(duì)困難,就會(huì)找到解決困難的方法。這正是經(jīng)常說(shuō)的那句“辦法總比困難多”。

      記得在我二年級(jí)暑假的時(shí)候,爸爸給我買了一輛自行車,我迫不及待的把自行車帶到樓下,騎了起來(lái),當(dāng)時(shí)我還不會(huì)騎自行車,我只能學(xué)。首先,我手握在車把上,然后坐在自行車上,我使勁的蹬車踏板,令人新奇的是自行車就慢悠悠的走了起來(lái),頓時(shí)我有些一陣竊喜,心想:好簡(jiǎn)單呀!不禁洋洋得意起來(lái)。然而還沒(méi)想完,突然手就情不自禁的抖起來(lái).“啪”我就摔在地上,腳上英雄的“負(fù)傷”了,眼淚也不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái),好幾次,委屈極了。就這一摔,可把我的自信心摔沒(méi)了,其實(shí)我并沒(méi)有那么容易放棄,但是看看周圍的其他人年紀(jì)小的都學(xué)得極好,我就打起退堂鼓了。于是,扔下自行車,跑回了家,在回家的路上,我看到許多在努力學(xué)習(xí)的人,心想:為什么,我就不會(huì)騎呢?我肯定可以學(xué)會(huì),再試試,我平下心來(lái)又騎了騎,不一會(huì)兒,我學(xué)會(huì)了,”太好了!我學(xué)會(huì)了”我高興的手舞足蹈,哈哈哈,原來(lái)真那么簡(jiǎn)單,只是經(jīng)歷了一點(diǎn)苦的我,就那么容易放棄了。原來(lái)只要認(rèn)真和堅(jiān)持,發(fā)現(xiàn)許多事都可以克服的。

      經(jīng)歷了失敗和痛苦的折磨,我明白了一個(gè)道理,雖然我總是“受傷”,但是我沒(méi)有放棄,沒(méi)有知難而退,我想我能夠做好,那么,我就得繼續(xù)加油,因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)有希望。以后我開始學(xué)著不再那么輕易說(shuō)不,因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>

    四年級(jí)困難作文 篇3

      困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,讓我明白了這一點(diǎn)。

      第一次騎兩個(gè)輪的自行車,我的信心滿滿,瀟灑地把大腿一跨,就騎了上去。

      開始騎了,我猛地一蹬,自行車蹭蹭往前沖去,我嚇得不知如何是好,大聲尖叫:“啊呀!我的媽呀!”正在我手足無(wú)措的時(shí)候,媽媽及時(shí)地沖到我的`面前,扶住了自行車后座。我這才有驚無(wú)險(xiǎn),多虧老媽救了我!我對(duì)媽媽說(shuō):“自行車它不聽我的使喚,我不學(xué)了!闭f(shuō)著,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽看出了我的畏難情緒,耐心地鼓勵(lì)我說(shuō):“遇到這一點(diǎn)小困難就退縮了,這不是我家公主的風(fēng)格。剛才,你沒(méi)掌握住要領(lǐng)。剛開始學(xué)車,坐上車后,要握緊車把,目視前方,蹬的速度要?jiǎng),不要太快,也不要太慢。只要你?duì)自己充滿信心,困難就會(huì)迎刃而解。”我聽了媽媽的話,于是又振作起來(lái)。這次媽媽繼續(xù)給我扶著車子,我又開始騎了上去。我不再像之前那么魯莽了,慢慢地蹬起來(lái),逐漸找到了感覺(jué)!皨寢專乙铀倭!”我激動(dòng)地說(shuō)。我便加快了速度,小車穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛。媽媽見我騎得正起勁,便順勢(shì)松開了手。我不知道當(dāng)時(shí)媽媽已松開了手,便大膽地騎著。也不知怎的,自行車特別聽我的話,我讓它上哪,它就上哪!拔覍W(xué)會(huì)騎自行車了!我學(xué)會(huì)騎自行車了!”我高興地喊著。媽媽看我高興,臉上露出了欣慰的笑容。

      這次學(xué)騎自行車,感受多多:不光是戰(zhàn)勝了困難,還懂得了一個(gè)道理:做事要堅(jiān)持不懈、奮勇向前!

    四年級(jí)困難作文 篇4

      當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,不僅爸爸媽媽會(huì)幫助我,朋友鄰居也會(huì)熱心幫助我。

      一天上午,爸爸去出差了,媽媽也上班去了,我在外面玩耍了幾十分鐘后,就想回家看《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片。我走到門前,習(xí)慣性地像往常一樣把手伸向衣袋掏鑰匙。糟糕!沒(méi) 帶鑰匙。這時(shí),隔壁鄰居吳叔叔正在洗衣服,他見我一直站在門前不進(jìn)屋,就問(wèn)我:“怎么還沒(méi)進(jìn)屋呀?”“我的鑰匙忘在家里了!蔽一卮鸬。吳叔叔看我著急的樣子,就放下了手中 的活路,過(guò)來(lái)試著幫我把門打開。

      但是,吳叔叔試了好幾個(gè)辦法都開不了門。我想到不能看我十分喜歡看的《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片了,我的眼淚不由自主地流了出來(lái)。吳叔叔看到我難過(guò)的樣子,了解到原因后,就 叫我去他家里看《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片。我終于按時(shí)看到了《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片,愉快地渡過(guò)了這個(gè)上午。

    四年級(jí)困難作文 篇5

      暑假來(lái)臨了,有一件比關(guān)臺(tái)燈還簡(jiǎn)單的事兒,變成比登天還難的大事,而這件“飄忽不定”的事,就是起床。

      你們肯定覺(jué)得,起床這么簡(jiǎn)單,哪兒難呀?我來(lái)告訴你們我的感受。

      首先,“楊昕,起床了!”一聲獅吼,把我的靈魂從睡夢(mèng)中拽起來(lái)。但并沒(méi)有完全恢復(fù)生機(jī)。而是用脆弱的眼皮子努力撕開已經(jīng)凝固的眼屎。撕出一條裂縫,一條干澀的瞇瞇眼兒望著天花板!昂簟蔽宜闪艘豢跉猓F(xiàn)在,靈魂已經(jīng)完全回歸到主人身體里,是時(shí)候“擺脫”地心引力了。我兩手插到背后,使勁一推,人是坐起來(lái)了,可剛坐起來(lái)腰“咔”的一聲。我瞬間感到撕心裂肺的疼。手立馬軟了,整個(gè)身體“咚”一聲倒在床上。不過(guò),這次我有“經(jīng)驗(yàn)”了,腰已經(jīng)適應(yīng)了,我一鼓作氣坐了起來(lái)。只聽見“咔嗒”一聲,我坐起來(lái)了。

      腳和手都能活動(dòng)了,我再來(lái)進(jìn)行最后的關(guān)卡:站起來(lái)。

      我扭動(dòng)身體,像是跳老年迪斯科,其實(shí)我只是讓身體靈活度變高,扭動(dòng)了會(huì)兒?v身一躍,我站起來(lái)啦!我竟然站起來(lái)了!

      整整過(guò)程十五分鐘,你說(shuō)起床累不累?

    四年級(jí)困難作文 篇6

      在學(xué)習(xí)和生活的道路上,我們不可避免地會(huì)遇到許多困難和挫折。我的體會(huì)是:不要讓困難壓倒了自己的志氣,應(yīng)該把挫折當(dāng)動(dòng)力。

      剛上三年級(jí)時(shí),我參加了校外的軟筆班,開始,我覺(jué)得很新鮮,也很感興趣?傆X(jué)得自己有硬筆書法基礎(chǔ),不是一般的同學(xué)了?墒,學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,我便覺(jué)得枯燥無(wú)味了。每天晚上都要寫一張毛筆字。而且,如果你沒(méi)有按時(shí)練習(xí)的話,還會(huì)受到書法老師的批評(píng),多么苦!有一次,由于這星期的學(xué)習(xí)緊張,我便偷了懶,落掉了書法作業(yè)。星期六到了書法班,老師檢查了作業(yè),訓(xùn)了我一頓。我終于失聲大哭起來(lái),感到傷心極了!同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我,可我卻一邊哭一邊說(shuō):“我不學(xué)了!我不學(xué)了!”頓時(shí),同學(xué)們悄然無(wú)聲。

      課后,老師把我叫到了辦公室,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“孩子,你既然選擇了學(xué)書法,就應(yīng)該堅(jiān)持到底。你很有書法天賦,寫的硬筆字也很不錯(cuò),但這和軟筆沒(méi)有關(guān)系,你要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在生活的道路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難。弱者把它作為絆腳石,而強(qiáng)者把它當(dāng)作為墊腳石,老師希望你征服困難,堅(jiān)持努力,做強(qiáng)者!”聽了老師的話,我慚愧極了!

      后來(lái),我再也不偷懶了,每天我都會(huì)堅(jiān)持練習(xí)。我寫的字也越來(lái)越漂亮了。

      書法練習(xí)只是我在學(xué)習(xí)中碰到的一個(gè)小小困難,今后在學(xué)習(xí)和生活中還會(huì)碰到許多困難,但有了這一次戰(zhàn)勝困難的體會(huì),我會(huì)努力做一個(gè)戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者。

    四年級(jí)困難作文 篇7

      我們的生活中會(huì)遇到很多困難,面對(duì)困難有人選擇繼續(xù)放棄,而有人會(huì)選擇繼續(xù)勇敢的走下去。

      當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)選擇勇敢的走下去。因?yàn),那些是遲早都要面對(duì)的事。那還不如它來(lái)到的時(shí)候,不畏懼,不逃避。勇敢地面對(duì)他。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)選擇自己解決。有時(shí)候我們面對(duì)困難,都會(huì)去找父母與老師,而我不會(huì)。因?yàn),別人幫助我們解決困難之后,我們?cè)俅蚊鎸?duì)還是會(huì)失敗。所以,只有勇敢的走下去也不行,還需要,自己解決。假如我們勇敢地面對(duì)困難,卻是別人幫忙解決的,這也等于退縮。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)選擇堅(jiān)持。我們面對(duì)困難必須堅(jiān)持,不要畏懼它。它其實(shí)就是一只紙老虎,并不需害怕。假如,我們勇敢地走下去了,但是,解決困難時(shí)會(huì)遇到挫折。所以,我們解決困難時(shí)要意志堅(jiān)定,永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。 在生活中,我們會(huì)遇到很多困難。面對(duì)困難我們應(yīng)該堅(jiān)貞不屈,勇于面對(duì)。困難隨時(shí)都可能來(lái)找我們,我們要努力,堅(jiān)持,勇敢地克服困難。

      其實(shí)困難并不可怕,可怕的就是我們不敢面對(duì)困難,也許有時(shí)我們解決困難時(shí)會(huì)失敗,但是我們不要灰心,“堅(jiān)持就是勝利”。所以,我們堅(jiān)決不要做退縮的人。

    四年級(jí)困難作文 篇8

      俗話說(shuō)得好:辦法總比困難多,只要你堅(jiān)持,成功,就在你面前。

      暑假,我毫不猶豫地報(bào)名了足球興趣班,因?yàn)槲蚁矚g足球,那種在操場(chǎng)上奔跑的感覺(jué),是非?鞓(lè)和興奮的,又能鍛煉身體,一舉兩得!

      但是在剛開始上課的那幾天,我卻不是那么的情愿。

      因?yàn)槟菚r(shí)是夏天,天氣很熱,老師又讓我們跑步,我真得受不了,只好跑去休息了。大熱天的跑什么啊!我都快被曬成人干了,那時(shí),我在心里抱怨著為什么要來(lái)踢足球?墒堑胶髞(lái),我知道,成功是要付出努力的,我就拼命練習(xí),管好我那喜歡“開大腳”的習(xí)慣。慢慢地我練習(xí)成功了。

      我認(rèn)真地聽著老師的每一句話,把自己踢球的力度調(diào)整下來(lái),也把我那拿到球就馬上踢的性格改變了。

      漸漸地,我愛(ài)上了足球,進(jìn)球的喜悅和帶著球的緊張,都成了我生活中的部分。

      記得那一次比賽,真正讓我克服了踢足球的困難。我們有一個(gè)球門,對(duì)方兩個(gè)人,我很快帶球到對(duì)方球門,一腳踢門,結(jié)果沒(méi)進(jìn),我很失望,對(duì)方發(fā)球時(shí),我一頭頂,不料,打到了臉。在教練說(shuō)話時(shí),球不知不覺(jué)得進(jìn)了球門,1:0大獲勝利,我非常高興,驕傲地說(shuō),“那個(gè)用臉頂進(jìn)球門的就是我!”

      到那時(shí),我已經(jīng)完全克服了足球的困難,我向天說(shuō)一句:“困難,我不怕你啦!”

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