精選四年級(jí)春游作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)春游作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春游作文 篇1
春天來(lái)了，天氣暖洋洋地，老師在課上說(shuō)：“我們明天要去春游，你們回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備明天春游帶的東西”。第二天，小朋友們興致勃勃地踏上了春游之路，一路上跋山涉水、餐風(fēng)飲露，看到了很多賞心悅目的情景。到了小河邊，小朋友看見河水清澈見底，老師說(shuō)：“我們?cè)鯓硬拍苓^(guò)了河呀”？他們正在發(fā)愁的時(shí)候聽見漁夫喊：“乘我的船過(guò)河吧”！他們過(guò)河后，謝過(guò)漁夫，就繼續(xù)往前走。走著走著老師看見一座山，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，就對(duì)小朋友們說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)玩兒爬山比賽，游戲規(guī)則是這樣的，看誰(shuí)先登上山頂就算誰(shuí)贏，第一名冠軍、第二名亞軍、第三名季軍”。比賽開始了，所有的小朋友都以最快的速度爬上山頂……結(jié)果小明是第一名得了冠軍；小剛是第二名，得了亞軍；小紅是第三名，得了季軍。老師說(shuō)：“地會(huì)說(shuō)話。”小朋友不信就朝地高聲地說(shuō)了聲：“嗨！”大地也對(duì)他們說(shuō)“嗨”。小朋友以為自己在做夢(mèng)，就又對(duì)大地說(shuō)：“你好”。大地也對(duì)他們說(shuō)：“你好”。小朋友問(wèn)老師這是怎么回事呢？老師說(shuō)：“這叫回聲”�！芭�，我們明白了。”
春游真快樂呀！
四年級(jí)春游作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，我們懷著激動(dòng)而又緊張的心情，向春游地點(diǎn)——東湖邁進(jìn)。
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，不時(shí)還唱著歌。我對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)：“聽媽媽說(shuō)，以前東湖只有一個(gè)老亭子，什么也沒有了。地上雜草叢生，一片荒涼。有人會(huì)在這隨地大小便，發(fā)出的臭味不禁會(huì)讓人加快步子趕快離開。亭子里扔滿了垃圾可臟了。晚上，這里野貓野狗的藏身之處，也是蒼蠅的樂園�！边@時(shí)前面的同學(xué)叫了起來(lái)：“東湖到了！”
走進(jìn)東湖，我發(fā)現(xiàn)以前窄小臟亂的道路變成干凈寬闊的路了。水面清澈見底，綠如翡翠。睡蓮碧綠，魚兒歡快自由。草兒郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，樹木高大挺拔，花兒嬌艷美麗。人們總是笑盈盈的，阿姨們扭起腰跳著舞，叔叔們?cè)谂懿�，打太極拳的爺爺吸引了不少人，孩子們你推我跑可開心了。
每當(dāng)晚上七點(diǎn)，音樂響起，小噴泉開始了舞蹈像歡樂的小精靈。大噴泉向天空激起水柱，如天女散花般落下。燈光會(huì)聚成：玫瑰、紅旗、人魚……
首先吸引我們的是粉紅的櫻花、燦爛的迎春花、美麗的桃花，還有許多不認(rèn)識(shí)的花朵。它們一個(gè)比一個(gè)漂亮，看得我們眼睛都花了。
栩栩如生的銅像吸引了我們的眼睛。這個(gè)是吹糖人，這個(gè)老人鼓著腮吹著糖，另一只手靈巧地捏著。這幾個(gè)人在做蒸菜，這是我們天門的著名菜肴。還有聽故事、站花墻、釀酒……
到了休息區(qū)，同學(xué)們互相分享著小零食，說(shuō)說(shuō)笑笑可開心了。
過(guò)了一會(huì)后，該回家了，我們離開了東湖。真是豐富多彩的一天�。�
四年級(jí)春游作文 篇3
春天到了，我建議大家去濱河公園游玩，濱河公園的景色很美麗。
一進(jìn)公園的大門，首先映入眼簾的是一片綠色，一棵棵黃洋排著整齊的隊(duì)，像是一個(gè)個(gè)士兵在監(jiān)守自己的崗位，黃洋的葉子返青了，從遠(yuǎn)處看像一片綠色的海洋，綠色中還襯托著美麗的花朵，迎春花高興的舉起黃色的小喇叭，向人們報(bào)告信息：“春來(lái)了，春來(lái)了！”月季花和迎春花美的不分上下，月季花有黃有粉五顏六色的，一層層花瓣摸上去非常柔軟，像摸到寶寶可愛的小臉兒，花的最中央是金黃色的花蕊，里面還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂來(lái)采花蜜。
沿著凹凸不平的小路，不知不覺的來(lái)到了人工湖，陽(yáng)光照射著人工湖，人工湖上波光粼粼，像神仙在湖面上灑下的'金絲碎銀。人工湖清澈見底，各種顏色的小魚兒在水中追逐、嬉戲，好像在玩捉迷藏的游戲，湖中央是兩個(gè)海豚雕像，兩只可愛的小海豚在頂球呢，好像在表演精彩的節(jié)目，乘船在湖上航行，既有趣，又刺激。
通過(guò)半月形橋洞來(lái)到一座座的山上，山上的小草漫山遍野，綠茸茸的，我們站在山上不僅能欣賞到美麗的景色，還能聽到老爺爺?shù)挠茡P(yáng)的歌聲。
公園里不僅美，而且還給我們提供了娛樂場(chǎng)地，只要你到智能樂園玩一會(huì)兒的話，就會(huì)趣味無(wú)窮的。
希望大家能采納我的方法。
四年級(jí)春游作文 篇4
周四，我校四、五年級(jí)師生去秭歸屈原故里春游。那天天空灰蒙蒙的，但這并不能影響到我們愉悅的心情。
走進(jìn)屈原故里的大門，首先映入眼簾的便是那些鯉魚噴泉，一條條鯉魚頭向上仰，嘴里歡快地吐出一串串水花，時(shí)緩時(shí)急、時(shí)高時(shí)低，仿佛在隨著音樂翩翩起舞。
屈原祠的建筑風(fēng)格獨(dú)特，雄偉壯觀、氣宇非凡。走入屈原祠的一個(gè)大廳，看見屈原的青銅雕像就擺置在大廳中央。他的眼睛俯視著遠(yuǎn)方，眉頭緊皺著，手持寶劍，威武的站立著�？粗粗�，一股敬佩之情油然而生。
站在屈原祠眺望江對(duì)面，舉世矚目的三峽大壩映輝在湖光山色之中，讓人心醉……
一天的春游很快就結(jié)束了，我們不但增長(zhǎng)了知識(shí)，游覽了風(fēng)景，而且玩的很盡興。靈靈的生日也給我們班增添了春游的色彩，大家給了她歡樂的生日祝福，同時(shí)也分享了她美味的生日蛋糕。
我盼望明年的春游早點(diǎn)到來(lái)。
四年級(jí)春游作文 篇5
在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月里，我們班去美不勝收的“無(wú)錫黿頭渚”春游。
大巴車離“黿頭渚”還有十幾里路大家就興奮的像一群小老鼠一樣，上竄下跳。到了目的地，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的蜂擁下車。當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)渡口時(shí)，有一輛船剛好停在渡口。我們上了船，只見湖面像一面沒有打磨過(guò)的鏡子，可以隱隱約約地看出一群水鳥倒映在水中的影子。這時(shí)，又飛來(lái)了一群小燕子，翼尖偶爾沾了一下水面，蕩漾出一圈一圈的漣漪，景象美不勝收。
我們又來(lái)到了“黿頭渚”中最著名的景點(diǎn)——“櫻花谷”。我們剛來(lái)到那里，就被這無(wú)與倫比的景象給迷住了：一棵棵櫻花樹整整齊齊的排列著，每一朵，每一簇，都是那么潔白，人們走進(jìn)去，就像到了白雪飄逸的童話世界里。一群蝴蝶飛過(guò)來(lái)，在花叢中翩翩起舞，美麗多嬌。我不由自主地拿出相機(jī)，拍下這幅巧奪天工的秀美圖畫。
除此之外，還有三仙島，天堂街等許多景點(diǎn)，都讓我流連忘返。這時(shí)我不禁想起了一句詩(shī)：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。難怪我們這么喜歡春天呢！
四年級(jí)春游作文 篇6
春姑娘已經(jīng)邁著輕快的腳步向我們走來(lái)了，為了讓孩子們更深切地體驗(yàn)到春天的來(lái)臨，感受春天的氣息 ，我們組織了春游活動(dòng)。
一路上，孩子們顯得特別興奮，嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑。孩子們的歡聲笑語(yǔ)很快感染了我們。孩子們邊走邊認(rèn)識(shí)路兩邊的標(biāo)志、數(shù)一數(shù)新建樓房的層數(shù)、體驗(yàn)走在道上的感覺，……孩子們盡情地跳呀、 唱呀，就像一群放飛的小鳥，自由地在草地上嬉戲、在花叢邊起舞，……他們親近著自然，享受著清新的空氣和快樂歡笑。在美麗的春天里，孩子們用自己的小眼睛發(fā)現(xiàn)玉蘭花像燈籠、像雪娃娃的臉、 像白色的小球，……；黃色的連翹花在吹喇叭；草叢里不知名的紫色小野花打扮了愛美的小姑娘；如綠地毯般的草地讓孩子變成了調(diào)皮可愛的小猴子，自由的滾呀、跳呀；……還是以前玩過(guò)的游戲， 但在美麗的小區(qū)內(nèi)再次游戲時(shí)卻又不同的感覺。
這次春游，給孩子們留下了很多美好的回憶，既陶冶了他們的情操，又增長(zhǎng)了他們集體戶外活動(dòng)的見識(shí)。
四年級(jí)春游作文 篇7
星期三，我們二年級(jí)的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍。身上背著零食和飲料在學(xué)校大廳的廣場(chǎng)上，聽完王老師的安全教育，我們就朝壺山公園出發(fā)了。同學(xué)們可高興了，像剛出籠的小鳥一樣，一路上有說(shuō)有笑的。
來(lái)到壺山公園，公園里真美啊!池塘邊的小柳樹穿上了綠色的衣服，在春風(fēng)中飄著，好像向人們招手。小草爭(zhēng)先恐后的從土里探出頭來(lái)，草坪綠油油的一片；花壇里各式各樣的花兒也綻放了燦爛的笑臉；五顏六色好蝴蝶一花像一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞；池塘上有一座美麗的木橋；在木橋上我們看見了一群群紅色的魚兒，在快活地游來(lái)游去找食物；池塘里的水清清的，倒映著高山、綠水、小橋、不還有橋上的小朋友們。壺山公園里有一個(gè)個(gè)美麗的亭子，就像一把把撐開的大傘，雨天為人們遮風(fēng)擋雨；夏天為人們遮住火辣辣的太陽(yáng)；公園廣場(chǎng)邊，還有一棵棵高大的樹木，像一個(gè)個(gè)巨人，日日夜夜守護(hù)著美麗的壺山公園。
壺山公園到處一片生機(jī)勃勃的景象。
四年級(jí)春游作文 篇8
小學(xué)六年級(jí)作文：春游記 春天，是花繁葉茂的季節(jié)，是五彩繽紛的季節(jié)，是鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。于是，學(xué)校組織了一次春游，讓我們出去放松心情，感受春天。
坐在車上，向下俯視，一大片一大片的金黃色的油菜花映入眼簾——沁人心脾的清香令人神清氣爽；美麗的顏色讓人迷失在花海中；翠綠的葉片更是襯托了油菜花的嬌嫩。鳥兒為它歌唱，蝴蝶為它舞蹈。它猶如春天的使者，下凡來(lái)到人間。
下了車，就到了中午野炊的地方了。那里是一大片草地，小草綠油油的，這綠色和白色的墻交融在一起，顯得充滿了生機(jī)。野炊的桌子和鍋灶都已經(jīng)搭好，但是準(zhǔn)備之路還長(zhǎng)著呢！
首先，我們先洗鍋、盤、鏟。盤子還蠻好洗，但鍋和鏟就不同了。那里的鍋很舊，都生銹了。我和老翟不知打了多少次肥皂，用鋼絲球搓了多少下，用毛刷刷了多少遍，一共沖了多少次水，來(lái)來(lái)回回跑了多少回……努力了二十幾分鐘，一個(gè)鍋才洗干凈。鍋鏟是新的，剛開封，鏟面上有兩個(gè)標(biāo)簽條形碼。開始沒注意，就只用水沖了一下，沒想到貼得更緊了，最后還是用手指甲一點(diǎn)一點(diǎn)摳下來(lái)的。
接著，我又擔(dān)上生火的任務(wù)。我先想到的是鉆木取火，但前幾天下雨，干木受潮，燃不起來(lái)。我又想到撿兩塊圓石，不停摩擦，擦出火花，在下面放幾張易燃的干紙，但又因?yàn)槟且粠]有光滑的石頭，絕大多數(shù)石頭都太粗糙。后來(lái)我們找到于文愷借來(lái)火柴，李莊晟和老翟搬來(lái)幾根較大較干的木頭；我去樹叢下找來(lái)易燃的木棍和干草、樹葉；肖經(jīng)新在一旁用盤子扇風(fēng)，想讓火更大些；林淑清則拿出食材，準(zhǔn)備炒菜；張?zhí)鞇塾稚涎萘艘怀觥盎鹕蠞灿汀保谷粚⑹秤糜拖蚧鹈缰車鷿�，火�?shì)雖然大了，但一下子就冒出許多煙。油煙熏得我們不�？人裕劬Χ急牪婚_，直掉眼淚水，那煙熏火燎的感覺只能用三個(gè)字形容：這酸爽！
最后，開始炒菜。李莊晟的壽司、瞿子青的四季豆、林淑清的涼菜、張?zhí)鞇鄣南愎匠慈狻⑿そ?jīng)新的土豆牛肉和我的火腿腸炒青豆等都受到了前來(lái)品嘗的老師的好評(píng)。
這次的春游令我流連忘返，我希望如果有機(jī)會(huì)，下次也要來(lái)這里感受春天！
四年級(jí)春游作文 篇9
雙休日的一天，我和家人一起去蠡園玩。走進(jìn)大門，一股淡淡的幽香撲面而來(lái)，我放眼望去假山旁、小河畔種著一排排桃樹，樹上開滿了色彩鮮艷的桃花，有白色的、粉色的、深紅色的……真是五彩繽紛，美麗極了。
走著走著，我們來(lái)到了迂回的千步長(zhǎng)廊，坐在一旁休息。我看見蠡湖水碧波蕩漾，非常清澈，小魚在水草里游來(lái)游去，快樂自在。這時(shí)，有一艘快艇正在水面上急速行駛著，才三四秒鐘就不見了蹤影，只留下一串串的浪花。
接著，我來(lái)到游船碼頭，坐上游船來(lái)到了西施莊。上島的第一眼我就見到了西施的雕像，那雕像惟妙惟肖，十分逼真。再往里走就來(lái)到了西施院。這里到處是郁郁蔥蔥的綠樹和姹紫嫣紅的花兒。爸爸媽媽忍不住拿起相機(jī)拍個(gè)不停，我呢，也被這如畫的景色迷住了，一會(huì)兒和櫻花合個(gè)影，一會(huì)兒又和柳條來(lái)個(gè)親密接觸……直到夕陽(yáng)西下，我們才依依不舍地離開了蠡園。
這一天，我玩得真開心。
四年級(jí)春游作文 篇10
我們先來(lái)到屈原祠前，門的左邊是桃花，右邊是荷花。我們走進(jìn)大門上了樓梯，首先來(lái)到光爭(zhēng)月日大門里參觀，笫一眼看到的前面一個(gè)大石柱上刻著一些字，是屈原的簡(jiǎn)介，比如屈原是340年——278年前，名平。戰(zhàn)國(guó)末期的楚國(guó)人。
再往里走，就來(lái)到逸響偉辭這個(gè)大門里，我們走進(jìn)去，就看到屈原他們家每天打水喝的那口井，我們還看見他每天學(xué)習(xí)用的桌子，書等一些物品。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)他用的凳子突兀不平，一定沒有我們坐的凳子舒服，再看看我們用的鋼筆，直接把墨水打好后，直接寫，他們以前用的毛筆蘸一下寫一下，多麻煩。
我們最后來(lái)到屈原故里，這里像一個(gè)供佛的地方，我們有的在給屈原像磕頭，有的給屈原像前的箱子里放錢。整個(gè)屈原祠就游覽完了。
我們的午餐最豐富，我們拿著饅頭包著一些牛肉，一邊吃一邊喝，你說(shuō)我們過(guò)得是不是很充實(shí)。
吃完午餐后，導(dǎo)游帶著我們走進(jìn)森林中的一條小路，經(jīng)過(guò)小山坡，就來(lái)到一個(gè)屋子里，有一位老爺爺正在為大家表演皮影戲，老爺爺表演的皮影戲可好看了。但我們看著老爺爺又覺得老爺爺有點(diǎn)辛苦！
接著往里走，來(lái)到一戶人家里。他們對(duì)我們的到來(lái)很歡迎，于是給我們先唱了一首這里的方言歌，然后一個(gè)爺爺用家里的火紅的火鉗點(diǎn)燃一張紙，又把火鉗用牙齒咬住，但沒有發(fā)生任何事情，過(guò)后，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)："請(qǐng)勿模仿”，我們都想，他是不是用的假牙齒？
我們?cè)诜祷氐穆飞隙歼�在想，今天應(yīng)該再多玩一會(huì)兒！
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