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    四年級(jí)語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2022-01-27 18:45:26 四年級(jí) 我要投稿

    【精華】四年級(jí)語(yǔ)文作文合集十篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)語(yǔ)文作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】四年級(jí)語(yǔ)文作文合集十篇

    四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

      “直走,直走。”

      “對(duì)!貼上去!”

      “怎么回事啊?”

      教室里傳來(lái)了顏銘的聲音,我走進(jìn)去一看,原來(lái)他們?cè)谕嫘∝i貼鼻子的游戲。只見(jiàn)李石琪左手捏著鼻子,右手從左手的縫隙里叉出來(lái)指著地面,快速?gòu)澫卵,轉(zhuǎn)了三圈。一抬起頭來(lái),就有一位同學(xué)伸出雙手,把李石琪的眼睛遮住了!爸弊!”那位同學(xué)大聲說(shuō),“一直直走!本瓦@樣,李石琪聽(tīng)著指揮,一下子就貼到了三十分的位置,我大吃一驚,他是不是有透視眼啊?怎么貼得那么準(zhǔn)!三十分可是在最中間的位置,非常難貼啊!

      該我了,轉(zhuǎn)了三圈之后,剛一站起來(lái),就眼冒晶星,頭發(fā)暈,整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。同學(xué)遮住我的眼睛,一下子,整個(gè)世界一片黑暗。該不是這位同學(xué)在和我惡作劇吧?眼睛遮得這么緊,我能把鼻子貼到三十分的位置嗎?我也聽(tīng)了他的指揮,但是我貼到的是十五分。

      在同學(xué)們的歡笑聲中,小豬貼鼻子的游戲還在繼續(xù)著,下次我一定要小心啊!不要再貼到十五分的位置了。

    四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

      大年三十的夜晚,大雪紛飛,房頂上鋪滿(mǎn)啦厚厚的白雪。大樹(shù)也被大雪壓彎啦腰。大家都在家里吃年夜飯。

      忽然,從街腳走出一只紅色小狐貍,穿著白色小褲衩,光著腳,走在冰天雪地里,它就是阿貍。它冷得臉色蒼白,牙齒不停地“打架”。它用雙手抱著身子,無(wú)精打采地走著。

      阿貍來(lái)到一個(gè)避風(fēng)的角落,它的肚子餓地咕咕叫,心想:現(xiàn)在有一根雞肉卷就好啦。突然,阿貍摸到啦一個(gè)鼓鼓的塑料袋,拿來(lái)一看,上面有許多雪。阿貍拍干凈啦雪,打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)里面是一疊百元大鈔。它左看看,右看看,用手摸啦摸,還跑到路燈下照啦照,真的是一疊百元大鈔。阿貍的眉毛彎得像月牙兒,眼睛瞇成啦一條線。它開(kāi)心地大叫起來(lái):“我有錢(qián)啦……!”

      突然,阿貍犯愁啦,心想:我沒(méi)有房子,也沒(méi)有銀行卡,又沒(méi)有衣服,如果拿在手上,一定會(huì)被搶的。它的臉緊繃著,在思考。想著想著,阿貍靈機(jī)一動(dòng),想到啦一個(gè)辦法。它飛快地跑到啦一個(gè)公園里的一顆大樹(shù)下,挖啦一個(gè)洞,先拿一張鈔票出來(lái),再把剩下的放到洞里,然后把土鋪好。

      阿貍健步如飛地來(lái)到一家小店里,著急地對(duì)老板說(shuō):“老……老板,快給我……一根……雞肉卷!”老板一轉(zhuǎn)身拿啦一根雞肉卷扔給阿貍,然后拿過(guò)阿貍的錢(qián),放到驗(yàn)鈔機(jī)。突然,驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出異常的叫聲。老板生氣地一把抓過(guò)阿貍手中的雞肉卷,大聲地說(shuō):“你這個(gè)臭乞丐,敢用假錢(qián)來(lái)騙我!

      阿貍生氣啦,眼睛瞪得有銅鈴一樣大,阿貍不敢和老板說(shuō)實(shí)話,只好撒謊。對(duì)老板說(shuō):“我才不是臭乞丐,還有,這錢(qián)是我媽媽給我的。”老板雙手插腰生氣地對(duì)阿貍說(shuō):“誰(shuí)不知道你是一個(gè)沒(méi)人要的孤兒。”然后叫啦幾個(gè)伙計(jì),把阿貍拉到后巷暴打啦一頓,打得阿貍鼻青臉腫,還昏啦過(guò)去。

      過(guò)啦好久,它才醒啦過(guò)來(lái)。它不相信錢(qián)是假的。就走到公園,把錢(qián)全拿出來(lái),在路燈下一張一張地看,看完之后,發(fā)現(xiàn)錢(qián)全是假的。它傷心,絕望地哭啦。

      阿貍擦干啦眼淚,把錢(qián)送到啦警察局。沒(méi)想到,警察還有一個(gè)頭痛的案子,就是一個(gè)犯罪團(tuán)伙印啦許多假鈔,別的都找到啦,就差這一疊啦。警察表?yè)P(yáng)啦阿貍,還給啦它一筆獎(jiǎng)金,從那以后,阿貍過(guò)上啦幸?鞓(lè)的生活。

    四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

      許多歲月里擦肩而過(guò)的無(wú)奈,慢慢淡忘,某個(gè)時(shí)候,一下子又從心里翻騰出來(lái)了,在那樣一個(gè)回首的剎那,時(shí)光停留,永不逝去。

      ——題記

      Chapter1

      我太佩服我自己了。

      昨晚挑燈夜讀,神不知鬼不覺(jué)間干掉了五十道變態(tài)奧數(shù)題。對(duì)完答案我歡呼了:我居然做對(duì)了五道!這可是天大的驚喜啊。

      我決定信基督了,因?yàn)槲以谧瞿俏宓李}的時(shí)候,連喊了五聲耶穌。

      Chapter2

      晚自修時(shí),忽然一張視覺(jué)飄來(lái)碰到正在發(fā)怒的前桌,只見(jiàn)他將試卷揉成一團(tuán)往后扔去,我料到定有人受傷,正巧,一同學(xué)拿著試卷上來(lái)無(wú)辜的喊道:剛才誰(shuí)扔的我?

      前桌不予理會(huì),忽然將頭低了下去,往他的同桌腳邊“享受”地嗅了嗅,之后“深情地”對(duì)同桌說(shuō):“你的腳好臭!

      不禁暴汗。

      Chapter3

      昨晚舍友說(shuō)夢(mèng)話——“林肯仆人,你說(shuō)什么?!我們家音樂(lè)神童達(dá)爾文的小提琴摔碎了?好,扣莫扎特兩個(gè)月工資。什么?他到婦聯(lián)去告我,然后被工作人員罵了一頓,買(mǎi)了兩根青菜來(lái)跟我道歉?恩,我這個(gè)人這么大方,就原諒他了,讓他手洗馬桶兩個(gè)月就好了。這樣吧,我累了,你讓司機(jī)布什來(lái)接我…”

      全宿舍無(wú)語(yǔ)。

      往事封沉、流年知多少! 只是、當(dāng)過(guò)往的所有都化為無(wú)形、淡了回憶、痛最真實(shí)。 而那些隨年華一道被淡化于無(wú)形歲月深處的或喜或悲、往往最美,也最難割舍!人生匆匆,留下無(wú)知輕狂的我,一個(gè)人迎著秋風(fēng)輕酌歲月的吻痕,已入而入之年我依然孑然一身,舊時(shí)的伙伴早已換了新顏,在各自的人生里譜寫(xiě)一曲曲纏綿或是悲傷的音調(diào)。人群之中依然沒(méi)有我的足跡,人生原來(lái)如此涼涼凄凄,慘慘淡淡。

    四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

      鄉(xiāng)村,是一道優(yōu)美的風(fēng)景線,也是一個(gè)果蔬生態(tài)園。

      夏天,田野里綠樹(shù)掩映。那一片片剛種不久的稻田顯得像是無(wú)數(shù)個(gè)亭亭玉立的少女聳立在一起。夏天的田野給人一種清涼的感覺(jué)。秋天,那少女換上了黃色的秋衣,不讓冷風(fēng)吹過(guò)。不過(guò)她們也老了,農(nóng)民伯伯掂著鐮刀去“看望”他們半年的“成績(jī)”。秋天的田野,仿佛是一個(gè)小孩子,活潑,可愛(ài)。這就是真正的田野。

      小河,是一個(gè)美麗鄉(xiāng)村必備的,每逢秋季,你都會(huì)聽(tīng)見(jiàn):“叮咚,叮咚”的聲音,好像是一位鋼琴家在演奏一曲“水上音樂(lè)”。

      竹林在四川是司空見(jiàn)慣的,特別是在我的家鄉(xiāng)——樂(lè)山。有人說(shuō),樂(lè)山的竹子比樂(lè)山的樹(shù)多。那一根根竹子仿佛是一位軍人,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)低頭,永遠(yuǎn)昂首挺胸,聳立在各個(gè)角落。

      農(nóng)村人住的,穿得沒(méi)我們城市人好,可他們吃得都是自己種的天然食品。走進(jìn)菜園子,你準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)飽滿(mǎn)的蔬菜,可以讓你大吃一頓。光有蔬菜沒(méi)有水果,怎么招待客人呢?放心吧,他們還有果園呢。那葡萄仿佛是一串瑪瑙。那梨如同一個(gè)不倒翁,那櫻桃倘若紅寶石,看來(lái)農(nóng)家人的“金銀財(cái)寶”也不少啊!

      那鄉(xiāng)村人家有吃,有穿,也有住,都要趕上科技的社會(huì)了!

    四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

      我想象中的鳥(niǎo),小巧玲瓏。有一對(duì)小眼睛,頭上的羽毛是紅色的,繡滿(mǎn)翠綠色的花紋;背上的羽毛像雪一樣白;腹部的羽毛是黃色的;它還有一張尖尖的嘴。

      我想象中的鳥(niǎo),奇特萬(wàn)分。它的唾液能治百病,它的皮毛能救活死人。它的舌尖能使世界和平,它的爪子能奔馳萬(wàn)里,它的翅膀能飛越長(zhǎng)空。它的左眼能看見(jiàn)寶藏,它的右眼能看透每人的內(nèi)心。

      我想象中的鳥(niǎo),嗓音柔嫩。聽(tīng)了它的歌聲可以延年益壽、長(zhǎng)生不老、預(yù)防疾病、力大如山;聽(tīng)了它的歌聲可以讓人忘記前一天的煩惱,也可以讓人開(kāi)心無(wú)比。

      這就是我想象中的鳥(niǎo),我愛(ài)它。

    四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

      我們班的很多同學(xué)都想到我家來(lái)玩。這是為什么呢?下面,我不來(lái)帶你參觀一下我的`家吧。

      走進(jìn)我家的大門(mén),是一段2米寬的過(guò)道。過(guò)道的右邊,也就是北側(cè),是書(shū)房和客衛(wèi)。書(shū)房的一整面墻都是書(shū)柜,擺滿(mǎn)了爸爸的書(shū)。這里還有電腦,是爸爸在家工作的地方。

      從過(guò)道往前看,沒(méi)錯(cuò),不要懷疑,這里就是我家。一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前。50平方米的客廳里鋪著色彩鮮艷的地墊,有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。地墊上擺放著蹦蹦床、平衡圈、大陀螺,還有一架堅(jiān)固的秋千。秋千有兩種玩法,一種是普通的前后搖擺,另一種是轉(zhuǎn)圈圈,曾經(jīng)轉(zhuǎn)暈了好幾個(gè)來(lái)我們家玩的同學(xué)?蛷d里還放了大球、跳繩、羊角球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)器材,足夠你在這里鍛煉身體。

      客廳的北側(cè)是餐廳和廚房,雖然不大,但讓人感覺(jué)很溫馨。爸爸媽媽燒的菜都是我喜歡吃的。

      客廳的南側(cè)是三間臥室,從東往西分別是爸爸媽媽的臥室、我的臥室和客臥。

      除此之外,我們家還有三個(gè)陽(yáng)臺(tái),南邊兩個(gè),北邊一個(gè)。整個(gè)房子的中間有一間封閉的儲(chǔ)藏室。

      我的家介紹完了。怎么樣,想不想到我家來(lái)玩呢?

    四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7

      在這次精品課的研磨中,我一共上了四次人教版四年級(jí)第五單元的習(xí)作評(píng)講課,上完了評(píng)講課后,我有如下的反思:

      這節(jié)課的收獲就是能鼓勵(lì)學(xué)生圍繞修改的要求大膽的去修改作文,并且立足點(diǎn)是放在以他們的修改為主。在教師利用范文示范如何修改后,引導(dǎo)學(xué)生理出修改的方法。然后,學(xué)生們按修改的要求自由修改作文,再交換修改,最后教師展示學(xué)生修改的作文,再次明確修改的方法。這節(jié)課上,教師引導(dǎo)學(xué)生修改作文時(shí),許多學(xué)生都能按要求從作文中找到要修改的地方,并能提出自己不同的修改意見(jiàn)。老師發(fā)揮了組織者、指導(dǎo)者、引導(dǎo)者的作用,讓作者本人發(fā)表看法,讓同學(xué)們對(duì)作者提建議,說(shuō)鼓勵(lì)的話,讓作者談感受等。

      這節(jié)課的缺憾是對(duì)學(xué)生能力了解不深,如果示范評(píng)講時(shí)評(píng)講兩篇風(fēng)格不同的作文,展示時(shí)出示兩篇修改效果較好的作文可能效果會(huì)更好。在引導(dǎo)學(xué)生修改作文時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要,用范文去引導(dǎo)。評(píng)講時(shí)語(yǔ)速過(guò)快,第一篇有一個(gè)地方出現(xiàn)了錯(cuò)字,學(xué)生沒(méi)有指出,我也沒(méi)有指出。對(duì)一些中下生,要讓同學(xué)多,這樣不僅對(duì)作者有好處,對(duì)大家都有好處。

      教學(xué)中在問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)后,我思考以下改進(jìn)的一些策略:

      改進(jìn)策略一、每節(jié)課評(píng)講只注重一個(gè)重點(diǎn),不要關(guān)注的太多,如果關(guān)注多了,一節(jié)課只評(píng)得到一兩篇,涉及的面就砂少了,起不到最大的作用。這是我今后要改的地方。

      改進(jìn)策略二、在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作時(shí)要注意方法的示范和引導(dǎo),導(dǎo)游詞的結(jié)構(gòu)可從范文中讓學(xué)生理解透徹,學(xué)會(huì)運(yùn)用。

      改進(jìn)策略三、學(xué)生對(duì)自己查找的資料不能正確進(jìn)行改編,學(xué)生的作文就是搜集材料的堆積,有些詞句不懂的材料不知道取舍,導(dǎo)游與游客間的親和力不強(qiáng)。在教學(xué)中,應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,把創(chuàng)寫(xiě)變成改寫(xiě),重點(diǎn)指導(dǎo)改寫(xiě)的方法。降低習(xí)作要求,允許學(xué)生可以把學(xué)習(xí)的課文《長(zhǎng)城》、《頤和園》和《秦兵馬俑》,改編成導(dǎo)游詞,讓學(xué)生切合實(shí)際地創(chuàng)寫(xiě)。

      對(duì)于作文評(píng)講的教學(xué),我還在不斷地摸索和學(xué)習(xí)中,一些收獲和缺憾都是通往成功路上的小小基石。

    四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8

      星期天,我向媽媽要錢(qián)買(mǎi)我一直想買(mǎi)的書(shū),媽媽沒(méi)有零錢(qián),給我了50元。我高高興興地去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。

      來(lái)到書(shū)店,人很多,我找到我想要的書(shū),一看是10元。我給老板50元,那時(shí)老板正在打電話,從錢(qián)包拿來(lái)錢(qián)給我,我沒(méi)仔細(xì)看,就回家了;氐郊椅乙豢村X(qián)是3張20元的。我給媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),不要貪圖錢(qián)財(cái)!”我決定把多找的錢(qián)還給人家。

      回到書(shū)店,老板一個(gè)人在看書(shū),我把剛才的事情告訴他。他很感動(dòng),對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友,你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”我把一張20元的鈔票給了他,我正要轉(zhuǎn)身回家的時(shí)候,他突然叫住了我,臉很紅,顯得很不好意思,撓著頭對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!我剛才找你的鈔票是假幣......”

    四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9

      我是一張茶幾,我又舊又破,桌上還有打過(guò)的草稿,蒼蠅成啦我的朋友,整天在我頭頂上打轉(zhuǎn)……“叮咚!”傳來(lái)一陣鈴聲,緊接著,小主人去開(kāi)門(mén)啦,原來(lái)是男主人和女主人下班回來(lái)啦,小主人見(jiàn)爸爸媽媽很累,馬上就幫他們把包脫下,丟在我身上,爸爸媽媽們一下子就倒在沙發(fā)上,只聽(tīng)“砰!”一聲,四只又臭又臟的腳全搭在啦我身上,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我眼前全是煙,蒼蠅也被煙嚇跑啦,原來(lái)男主人還抽起煙來(lái)啦!本來(lái)兩個(gè)包就夠我受的啦,還搭上四只又臭又臟的腳,現(xiàn)在又煙霧滿(mǎn)天飛!如果我能像以前那樣該多好。 昂!”吹來(lái)一陣風(fēng),我開(kāi)始回想起以前的生活來(lái)。

      我以前生活在大森林里,早晨一醒來(lái),我就會(huì)呼吸大自然的新鮮空氣,中午我會(huì)和朋友們一起上山打獵,到啦晚上,我們會(huì)圍成一個(gè)圈,坐在一起講自己打獵的經(jīng)過(guò),多好!我多么希望再回到以前啊!

      我又回想起被放在商店時(shí)的情形啦。當(dāng)時(shí),我金光閃閃,身上被擦得發(fā)亮,燈光照得我眼睛都睜不開(kāi),有一個(gè)小男孩在我面前看啦半天,最后以5000塊錢(qián)的高價(jià)買(mǎi)下啦我,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程后,我終于到啦他家,他一推門(mén)就喊到:“爸爸,我回來(lái)啦!”原來(lái)小主人的爸爸早已回家啦,我被放在沙發(fā)前,小主人給我蓋上啦一層毛毛的布,又軟又舒服,還在我上面擺啦三個(gè)花瓶,都裝著五顏六色的花。小主人天天給花兒澆水……。

      但有一天,小主人變啦,他變得不再愛(ài)我啦,任憑我怎么臟,怎么臭他都不再理我啦。有一次,小主人把魚(yú)缸搬到啦這里,天天給它喂食,給它換水,而我卻一無(wú)所獲。有一次,小主人把把熱騰騰的飯不小心倒在我身上,我“啊”的一聲叫啦起來(lái),可主人頭也不回的走啦。到啦晚上,老鼠就開(kāi)始行動(dòng)啦,他們吱吱地吵個(gè)不停,沒(méi)完沒(méi)啦,所以我一直沒(méi)睡著覺(jué),有一次,小主人放學(xué)回來(lái),把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),過(guò)啦一會(huì)兒,因?yàn)闆](méi)有草稿紙,他便在我身上寫(xiě)起豎式。我是多么渴望自由啊!

    四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇10

      一天晚上,小動(dòng)物們?cè)谛『舆呁嫠,跳高、翻跟頭、爬樹(shù),玩得不亦樂(lè)乎。它們口渴了,就到小河邊喝水。剛低下頭,小猴大聲尖叫起來(lái):“不得了啦,不得了啦!月亮掉到小河里了!怎么辦呀?”小狗和小貓仔細(xì)一看,清清的河里真的有一個(gè)彎彎的月亮。小貓說(shuō):“別著急,我們把月亮撈上來(lái)吧!”說(shuō)完,它們就飛快地去拿網(wǎng)兜。

      一會(huì)兒,小猴和小貓背著網(wǎng)兜急急忙忙地跑到河邊,對(duì)著月亮用力一撈。一看,網(wǎng)里空空的,什么也沒(méi)有。大家都著急了,月亮卻還在水里。“再來(lái)一次吧!”小猴又把網(wǎng)伸進(jìn)水里,小心地?fù)苼?lái)?yè)迫,可月亮卻逃來(lái)逃去。小猴累得氣喘吁吁,卻怎么也撈不著月亮。大家沒(méi)辦法了,只好傷心地坐在草地上哇哇大哭。

      這時(shí),月亮姐姐正在天上偷偷地笑小動(dòng)物們呢!

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