實(shí)用的往事四年級(jí)的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的往事四年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
往事四年級(jí)的作文 篇1
十二歲了，告別了偎依在媽媽懷里的日子；告別了喜歡讓爸爸硬邦邦的胡須扎自己臉蛋的日子；告別了受老師批評(píng)與表揚(yáng)的日子；告別了學(xué)著表哥玩飛鏢，卻怎么也學(xué)不會(huì)的日子。
邁進(jìn)了初中的大門，我告別了無知，走向了有知。在初一，我總是聽到“比學(xué)習(xí)”這幾個(gè)字眼。于是，我便鄭重其事地把學(xué)習(xí)放在心上，每天心里想揣個(gè)石頭一樣沉重。我努力了，可是次次考試都不是盡如人意。當(dāng)我看到期中地理卷上鮮紅的“58”分時(shí)，當(dāng)以前同班的同學(xué)用懷疑和輕蔑的眼光看著我時(shí)，我想哭、、但是我沒有，直到快步跑回家時(shí)，我才撲到爸爸懷里大哭起來。那次，7門我排24名……
職位的選擇，朋友的舉動(dòng)，老師的語言……都深深刺痛著我，我總望著蔚藍(lán)的天空獨(dú)自遐想著我到底何去何從、還是這樣，第三次月考我怎么也不會(huì)想到英語竟然只考了102.5分，我想還是自己沒用功吧！我便開始按照所訂的計(jì)劃實(shí)行，我一下子心情很明朗了，只在擔(dān)心期末考試會(huì)怎么樣、那天，爸爸走進(jìn)我的房間。“爸，我的眼睛疼！”“疼疼疼，你沒看現(xiàn)在都11點(diǎn)多了！”“叭”一個(gè)耳光閃過來，我的淚珠滾落下來。我看著爸爸，一絲憂傷涌上心頭。爸爸撫著我的書本，“繼續(xù)學(xué)吧！”我看著爸爸媽媽頭上與日俱增的白發(fā)，心已涼了半……
終于，我期末考試無論七門還是三門都是第2，我并沒有很高興�；氐郊�，我哭了。上次為沒考好而哭，這次為考好而哭。我終于明白從第6名到第2名或者說從第24名到第2名經(jīng)歷了怎樣的辛酸�！熬d羊”說，她還要跟我比下去，初一下學(xué)期的第一次月考就要看誰在前面。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即又想起了那些辛酸的往事。
不要泄氣……
往事四年級(jí)的作文 篇2
哈哈鏡是讓人照了后，身體高的`高、矮的矮、胖的胖、瘦的瘦……
我的表弟站在一面鏡子前哈哈得笑起來。
“怎么了？怎么了？”我問道。弟弟遮掩著笑。我著急了說：“你再不說，我就走了，不理你了啊”說著我就慢慢地走開了。
“姐姐，姐姐，好，我說�！钡艿苤钢R子說。我走近一看，也沒什么奇怪的，就問“弟弟你到底在笑什么啊？”
“姐姐，姐姐，你看這鏡子中的人怎么都那么胖啊！胖得像一頭豬�！钡艿苷f著。我哈哈大笑起來，“鏡子中的人是豬，那你就是豬�！�
弟弟不解地問道：“為什么鏡子中的是豬，我就是豬？”弟弟很疑惑。
“因?yàn)殓R子中的人是你��！”
“為什么鏡子里的那個(gè)人是我，我并沒有那么肥��！”弟弟摸不到頭腦。
“因?yàn)檫@是哈哈鏡！”
“哈哈鏡”，“哈哈鏡”弟弟一下喃喃自語著。
“哈哈鏡，哈哈鏡是什么東西呀！”
“這這……這我也不清楚��！”
今天，我想到以往的這些舊事，我就會(huì)哈哈大笑，感覺以前的弟弟的表現(xiàn)非常的稚嫩�，F(xiàn)在的弟弟表現(xiàn)和以往截然不同了。
往事四年級(jí)的作文 篇3
回望過去，有太多的事情值得我們回憶，有太多的事情值得我們探究。過去，我們經(jīng)歷了太多的事情，有失敗的，有成功的，有快樂的有難過的。需要我們從失敗中找出原因，吸取教訓(xùn)。從成功中探究真理。那就讓我們來著記憶時(shí)光隧道回憶往事吧！
這是哪兒？這是20xx年嗎？對(duì)著就是20xx年。那我就要去look一下。
今天是周一早上，陽光明媚，我的心情很不錯(cuò)，不過要發(fā)生什么事。過不真然，級(jí)部主任把我救了過去，對(duì)我說到：“你燙頭了�！碧炷模∵@是清空一劈！冤枉��！幸好地理老師過來說：“那是天生的，不是燙的。”級(jí)部主任這才放我一馬。我的冤情終于被洗刷了，嗚。但我的心情卻被級(jí)部主任破壞掉了。他叫我回班把。咦，剛一出辦公室，一張綠色的東西向我招手——50元，我興奮得像是中了百萬大獎(jiǎng)，難道是我時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，嘿嘿，這下發(fā)了。對(duì)，先給媽媽買些好東西，剩下的錢我自己去消費(fèi)的吧，哈哈哈……但不知道為什么，心里有種不在的感覺，，心想：哎喲！到底要不要��！我的心里別擰的很，怎么辦才好那，到底要不要呀？可憋死我了，我望了望周圍，沒有人，要不我就撿起來就當(dāng)沒發(fā)生，不行！要是掉錢的人找不到該多難過啊！我也有這種感覺，實(shí)在是不好受。不行！我不能做這種違背良心的事，還是交給老師吧！可我對(duì)著這錢是愛不釋手，然后我又想起了幼兒園是媽媽給我講的故事，還是交上去吧！于是我把錢交給了級(jí)部主任，走出辦公室的門，我激動(dòng)的心情這平靜下來了。級(jí)部主任還表揚(yáng)了我，在國旗下說我的偉宏壯記，夸我拾金不昧好少年。那是比拿著50元高興的了。
回到現(xiàn)在，我的心里美滋滋，原來給別人快樂比自己快樂更快樂。回憶往事，我還做了一件這么有意義的事，我為我自己感到高興，希望撿到錢速速上交，做一個(gè)拾金不昧好少年，回憶往事是也有一件高興的事。