有關(guān)四年級(jí)南瓜作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)南瓜作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)南瓜作文 篇1
快樂的記憶總是刻骨銘心，每當(dāng)看到那張小巧玲瓏的南瓜燈照片，我就會(huì)不由自主想起去年的萬(wàn)圣節(jié)……
眾人皆知，萬(wàn)圣節(jié)是來(lái)自西方的節(jié)日。在這天，西方的人們家家戶戶門口都放著各種各樣的南瓜燈，歡天喜地的孩子們會(huì)打扮成怪模怪樣的鬼怪模樣，挨家挨戶地索要糖果。主人如果不給糖，孩子們就會(huì)在他家大鬧天空般地?fù)v亂。東方也有一些人樂此不疲地過上了這樣有趣的節(jié)日。
按照我的提議，老爸和我按時(shí)準(zhǔn)備好了做南瓜燈的材料：一個(gè)又圓又扁的大南，小刀、勺子、筆、紙、蠟燭。好了，一不做，二不休，我和老爸熱火朝天地開工了。
首先，我用小刀割掉了南瓜的頂端，割掉的部分就成了天然燈蓋，切口部分大小正是我期盼已久的拳頭一般大��！
然后，用勺子將南瓜里面的瓜子、瓜瓤刮干凈。我拿著勺子，開始認(rèn)認(rèn)真真地工作起來(lái)，“��！粘乎乎的！弄了我一手！”我感覺有些不爽，立即去洗手。隨后接著刮瓜瓤，費(fèi)了九牛二虎之力，終于將將瓜瓤刮得一干二凈了。
接著，我們把一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的白蠟燭拿出來(lái)，打開燈蓋，小心翼翼地將蠟燭放了進(jìn)去。我開始仔仔細(xì)細(xì)地打量著自己的作品。看著看著，總覺得少了點(diǎn)什么。我突然恍然大悟。
對(duì)了！南瓜燈配上臉部不就天衣無(wú)縫了嗎？于是，我又準(zhǔn)備南瓜的外側(cè)用刀雕刻出了一幅造型奇特的面部圖案�？毯靡院�，一張猙獰無(wú)比的面孔赫然出現(xiàn)在我們面前，老爸大呼“精彩！”
最后，我興高采烈地點(diǎn)燃了蠟燭，蓋上了燈蓋，關(guān)上了房間電燈，房間開始亮堂起來(lái)，放眼望去，那個(gè)南瓜燈還真像一個(gè)活靈活現(xiàn)的鬼怪站在那里呢！這時(shí)的我，心里真是美滋滋的！
萬(wàn)圣節(jié)真有趣兒，真好玩兒，我喜歡萬(wàn)圣節(jié)！
四年級(jí)南瓜作文 篇2
由于11月1日是萬(wàn)圣節(jié)，我在那天把家里的一個(gè)小南瓜掏空，刻上嘴和眼睛，做了南瓜燈。但是，我一直沒在他的里面裝蠟燭，今天晚上，我把家里的所有的蠟燭都找了出來(lái)，選了一個(gè)蘋果形狀的蠟燭， 向爸爸借了一個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，然后我想方設(shè)法想把燃燒的蠟燭放進(jìn)南瓜燈的肚子里，但是蠟燭放進(jìn)去后，火熄滅了，可是從嘴巴也放不進(jìn)去，這時(shí)，爸爸幫我用筷子撐開了南瓜的`嘴，我趁機(jī)把點(diǎn) 燃的蠟燭小心的塞進(jìn)了南瓜的肚子里，南瓜燈終于做好了。
我突發(fā)奇想，雞蛋放在蠟燭上燃燒會(huì)怎樣？我把這一想法告訴了爸爸和媽媽，他們都說沒問題，于是我就從冰箱里拿出一只雞蛋，小心翼翼的 把它放在了火上烘烤，剛一放上去雞蛋的被烘烤黑了，然后就“啪”的一下就爆炸了，變成了炸“蛋”。蛋黃和蛋清炸了我滿身，嚇?biāo)牢伊�！今天我懂得了不能把雞蛋直接放在火上烤，真是水火不容。 下一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)我還要做一個(gè)南瓜燈。
四年級(jí)南瓜作文 篇3
自從我家西面有了一片菜園后，我每天放學(xué)就一定會(huì)去菜園里看我的南瓜。
南瓜要有新鮮的空氣才能結(jié)出好瓜，我把南瓜栽在小樹旁，讓它天天有新鮮空氣。南瓜周圍有許多雜草，我將它們斬草除根，讓南瓜藤順利的爬上了樹�？墒怯械哪瞎咸倨臀易鲗�(duì)，到處亂爬。我想：你和我做對(duì)還嫩了點(diǎn)。于是我便把藤條放在一起，又繞了幾圈，“哈哈”“你給我乖乖的長(zhǎng)南瓜！”我大喝。
每天我放學(xué)我都去菜地里看南瓜。
因?yàn)槲蚁Ｍ瞎夏茉跇涞闹︻^開出一朵鵝黃色的南瓜花兒，太陽(yáng)照著，很美麗。秋天再結(jié)個(gè)大大的秋南瓜，遠(yuǎn)看像一個(gè)大燈籠。我敢想象，就敢做。
我經(jīng)常給南瓜澆半桶水，給它拔草。
雖然開了許多小花，但全是雄花，我暈！
暑假里烈日炎炎，南瓜都快被烈焰燒死了。我也沒有管了，太讓我失望了。我想……
一場(chǎng)秋雨后……
這幾天媽媽從菜園里翻來(lái)了兩個(gè)大南瓜，“哇”我的勞動(dòng)沒有白費(fèi)。在餐桌上它是最受歡迎的菜，味道甜甜的，真是無(wú)污染純綠色食品。
四年級(jí)南瓜作文 篇4
今天，我和爸爸還有媽媽一起坐南瓜燈，為了幫我做的更好更快，爸爸請(qǐng)來(lái)一位叔叔幫我一起來(lái)做。
開始做南瓜燈了，媽媽先把一個(gè)不大也不小的南瓜從冰箱里拿了出來(lái)。
爸爸上網(wǎng)幫我查了好幾十個(gè)南瓜燈笑臉，讓我選一個(gè)來(lái)做。我一會(huì)兒這個(gè)南瓜燈的笑臉，一會(huì)兒看看那個(gè)南瓜燈的笑臉，一時(shí)拿不定主意。突然，一個(gè)又可愛又漂亮的南瓜燈笑臉跳進(jìn)我的眼簾里。 “定了，我就要做這南瓜燈的笑臉！”我高興的對(duì)爸爸說。
于是，我們開始分工。我和媽媽在南瓜頭頂上挖了一個(gè)洞。然后，我和媽媽一人拿一把勺子，把南瓜籽挖得干干凈凈。爸爸把南瓜燈的笑臉畫在南瓜上面，可愛南瓜燈笑臉出現(xiàn)了！我再把南瓜給那 位叔叔，叔叔小心翼翼的照著我爸爸畫的線刻上去�？萄娇�，刻呀刻，終于刻好了！一個(gè)又可愛又漂亮的南瓜燈出現(xiàn)在我眼前。我拿來(lái)一根蠟燭放在南瓜里面，爸爸幫我點(diǎn)著蠟燭，南瓜燈照亮了我家的 大陽(yáng)臺(tái)。南瓜燈就像一位“南瓜天使”一樣跟我一起度過美好的夜晚。
四年級(jí)南瓜作文 篇5
星期天，老師給我們布置了手工作業(yè)，我想做個(gè)特別的手工，在媽媽的提醒下我要做南瓜燈，我先準(zhǔn)備了一個(gè)又大又圓金黃色的南瓜、一把鋒利的刀、一個(gè)勺子，還有一根蠟燭和牙簽。我叫媽媽和我一 起做，我先讓媽媽用刀把南瓜頂部切開，然后我把南瓜里面的子和瓤用勺子掏出來(lái)，還挺難掏的。掏干凈后我們開始開小窗戶，媽媽用小刀小心翼翼的在南瓜瓣上開了一個(gè)個(gè)棱形的透光窗。
我用牙簽從南瓜底部插進(jìn)去來(lái)固定蠟燭，我把蠟燭插在牙簽上，不小心用力太大把蠟燭分了兩半。媽媽把斷的一半切下來(lái)，上面沒斷的再小心的插上去，成功了！成功了！我高興的喊了起來(lái)。在媽媽的 幫助下南瓜燈做好了�？墒�，新的問題出現(xiàn)了，南瓜燈的底部是尖的站不住，這下可把我難住了，怎樣才能讓南瓜燈站住呢？我想了個(gè)辦法，用果凍盒讓南瓜座在果凍盒上，這樣南瓜燈就穩(wěn)穩(wěn)的站在那 了。我和媽媽迫不及待的把家里所有的燈都關(guān)了，我把蠟燭點(diǎn)燃，啊，真美！南瓜燈透過棱形的小窗戶發(fā)出淡黃色柔和的光，照得整個(gè)屋子美麗極了，看著自己做的南瓜燈，我心里得意極了，真想馬上 帶到學(xué)校給同學(xué)們展現(xiàn)一下。
四年級(jí)南瓜作文 篇6
碩果累累的秋天，小兔子大清早就連蹦帶跳的來(lái)到了自家的南瓜地，準(zhǔn)備摘一個(gè)大南瓜給兔媽媽過生日。
很快，小兔挑選到了一個(gè)又大又重的南瓜，它十分高興�？墒�，麻煩也來(lái)了。南瓜那么重，自己這么小，怎么把它搬回家呢？正當(dāng)小兔犯愁的時(shí)候，蹲在一旁的南瓜哥哥得意洋洋的說：“笨兔子，你長(zhǎng)得這么瘦弱，現(xiàn)在搬不動(dòng)我吧！”小兔聽了氣的直跺腳，大聲的說：“南瓜，你別得意的太早。我是搬不動(dòng)你，但我可以去找小熊借車子，待會(huì)我就回來(lái)，今天我吃定你了�！蹦瞎洗蛄藗�(gè)哈欠說：“那你把車子借回來(lái)再說吧！讓我先睡一覺。”
“咚咚咚”小兔輕輕地敲了敲小熊家的門，“小熊，你在家嗎？”小兔喊道�！靶⊥�，你來(lái)了�！毙⌒芨吲d的打開門。“小熊，你能把車子借我一下嗎？我要把南瓜運(yùn)回家給我媽媽過生日�！毙⊥谜f�！爱�(dāng)然可以啦”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭說。
小兔推著車子回到了南瓜地，使出全身的勁把大南瓜抱上了車，然后一邊哼著歌一邊推著車子回家了。
“媽媽，我把南瓜運(yùn)回來(lái)了，快開門�！毙⊥酶吲d地在門外大喊著�！芭叮娴膯�？你是怎么做到的？”兔媽媽笑容滿面的打開家門。小兔把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了兔媽媽，兔媽媽拍著手說：“你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。哦，還得感謝小熊，今晚我們做南瓜餅，也給他送點(diǎn)過去。”
小朋友們，你們?cè)谏钪腥绻龅绞裁蠢щy，也要?jiǎng)幽X筋想辦法喲！
四年級(jí)南瓜作文 篇7
放學(xué)后我來(lái)到朗文少兒英語(yǔ)，第一節(jié)課要做南瓜燈，上節(jié)課渠老師就告訴我們這節(jié)課準(zhǔn)備好南瓜、刀子、勺子、蠟燭，渠老師拿著我的南瓜做示范，告訴我們先把南瓜的蓋子去掉，然后用小勺把芯掏空，再用小刀刻出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，我拿著南瓜按老師教我的步驟一步一步地走，我把眼睛、鼻子、嘴巴全刻成三角形，還做了幾個(gè)巨齒的牙齒，又刻出兩個(gè)長(zhǎng)方形的耳朵，最后將蠟燭點(diǎn)燃滴上幾滴在南瓜的中央，將蠟燭固定好，再將蠟燭點(diǎn)燃蓋上蓋子，看到我們做的南瓜燈發(fā)出的光真是漂亮，大家都對(duì)自己的作品愛不釋手，整個(gè)教室在幾個(gè)南瓜燈下顯得那么耀眼。
看到我們做的南瓜燈栩栩如生，像一個(gè)活靈活現(xiàn)的小怪物，我真高興。
四年級(jí)南瓜作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，胖熊叔叔送給小白兔一個(gè)南瓜，南瓜圓圓的、大大的、黃黃的，小白兔看了十分高興，它心想：太好了，要是媽媽看見我?guī)?lái)了這么大的一個(gè)南瓜，肯定會(huì)很開心的！小白兔剛要?jiǎng)邮职堰@個(gè)大南瓜搬起來(lái)拿回家去，可是南瓜又大又重，小白兔這弱小的身軀怎么能搬得動(dòng)這個(gè)“龐然大物”呢？就在小白兔眉頭緊皺，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，突然，從不遠(yuǎn)處騎來(lái)了一輛嶄新的自行車。
噢，原來(lái)是小山羊咩咩。它見到小白兔高興地說：“嗨。小白兔，這是我新買的自行車哦！”小白兔看見看見小山羊咩咩自行車上的輪胎圓滾滾的，速度飛快。頓時(shí)，小白兔靈機(jī)一動(dòng)，眼睛一亮，她興奮地說“我知道怎么把南瓜運(yùn)回家了！”于是，小白兔迫不及待地把南瓜像自行車輪胎一樣豎起來(lái)，然后悠閑自得地把南瓜滾了起來(lái)，一邊走著，一邊哼著歌。
不知不覺中，小白兔到家了，它激動(dòng)地推開門，大喊一聲：“媽媽，我給您帶來(lái)了一個(gè)大南瓜！”媽媽聽到了聲音，趕緊跑了過來(lái)，她見到了小白兔，身邊放著一個(gè)大南瓜，感到十分驚訝，她說：“孩子，你那么小，是怎么把這個(gè)大南瓜運(yùn)來(lái)的呀？我沒在做夢(mèng)吧！”于是，小白兔把事情的經(jīng)過井井有條，一五一十地說了一遍，媽媽聽了，對(duì)小白兔夸獎(jiǎng)道：“我的乖孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋了。為了獎(jiǎng)勵(lì)你，媽媽今天給你做一頓豐盛的南瓜大宴！”小白兔聽了，開心地笑了。
四年級(jí)南瓜作文 篇9
一年一度的“萬(wàn)圣節(jié)”馬上要到了，為了迎接它的到來(lái)，學(xué)校要我們每個(gè)人自己制作一盞南瓜燈。
今天是星期六，我和媽媽先去江南豪園農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)挑選做燈的材料——南瓜。市場(chǎng)里的南瓜可真多呀!有紅的，黃的，綠的，我們一眼就相中了那種紅色的日本南瓜，才花費(fèi)了我們五塊多真便宜啊。
回到家我們就動(dòng)手制作南瓜燈了。我按照老師教的方法，先用鉛筆把南瓜的頂蓋戳出一個(gè)個(gè)洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓。第二步：把蓋子打開，挖出南瓜里面的肉和籽。第三步：按照眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓，用小刀雕出一個(gè)個(gè)洞來(lái)。第四步：拿一根牙簽，再拿一根蠟燭。把牙簽的一頭插在蠟燭的底部，另一頭插進(jìn)南瓜里。一個(gè)可愛的南瓜燈就完成了!
南瓜燈看起來(lái)很好做，做起來(lái)很難，不信的話你們自己去做做看。
四年級(jí)南瓜作文 篇10
今天，爸爸去小菜場(chǎng)買了個(gè)南瓜，準(zhǔn)備做南瓜燈，一開始，爸爸還不會(huì)做，他在網(wǎng)上查了一查如何做的方法，爸爸研究了半天，于是他叫我去準(zhǔn)備一些材料，一把剪刀、一張紙……
我們才開始做南瓜燈，第一步我們?cè)谀瞎系捻敳�，用小刀將瓜切除一塊，爸爸伸手進(jìn)去掏空瓜瓤。第二步我們用勺子將瓜籽和瓜瓤小心掏出來(lái)。然后我們把準(zhǔn)備進(jìn)行雕刻的那塊瓜皮刮薄。第三步我們粘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜。第四步沿紙臉譜的虛線邊，用小刀在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。終于我們漂亮的南瓜燈做好了。
原來(lái)制作一個(gè)精美的南瓜燈多么不容易啊！但是我覺得非常好玩！
【有關(guān)四年級(jí)南瓜作文錦集10篇】相關(guān)文章：