實(shí)用的四年級(jí)雨中作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)雨中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)雨中作文 篇1
天上的烏云密布天空還是朦朧的，水“滴答滴答”地下著。雨，仿佛在哭泣著什么……小路上，坑坑洼洼，還有點(diǎn)積水。
我和媽媽走在去往菜場(chǎng)的路上。我走在傘下，只見(jiàn)媽媽撐著有幾個(gè)破洞的雨傘，幫我遮風(fēng)擋雨，自己卻走在雨中，身上的衣服都濕透了。我便問(wèn)：“媽媽，你怎么走在傘外呀，難道不怕被雨淋嗎？”媽媽親切的回答道：“沒(méi)關(guān)系，我這件衣服是防雨的�！苯又謫�(wèn)道：“兒子你冷不冷呀？”說(shuō)完，拿出了我的雙手，感受了一下，說(shuō)：“哎呀，手怎么那么冰呀，快放進(jìn)我的咯吱窩兒里�！蔽遗牧伺淖约旱男馗f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽�！眿寢屢槐菊�(jīng)的說(shuō)：“不行呦，否則會(huì)感冒的�！甭�(tīng)了這句話，我的心里有股暖流不斷地用上了心頭，眼淚不禁從眼睛里直流而下……
或許人們所說(shuō)的母愛(ài)，正是自己剛剛領(lǐng)悟的瞬間，用這份感動(dòng)銘刻下自己嶄新的一頁(yè)。
四年級(jí)雨中作文 篇2
一天下午放學(xué)后，老天爺爺突然變了臉，下起了大雨，同學(xué)門(mén)的家長(zhǎng)都來(lái)接他們的孩子了，只有左腳殘疾的苗小剛還在門(mén)口等他的爸爸來(lái)接他，苗小剛很擔(dān)心，爸爸以前都是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我的，怎么今天卻到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？
大雨無(wú)情的下著，越下越大，小剛班上的班主任劉老師見(jiàn)教室里有燈光，便上樓去探個(gè)究竟，劉老師驚訝的發(fā)現(xiàn)，左腿殘疾的苗小剛還沒(méi)走！老師問(wèn)小剛：“苗小剛，你怎么還沒(méi)走？”“我爸爸不知道怎么了，到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？”小剛答到�！澳俏宜湍慊丶野桑 薄斑@....，”小剛知道劉老師家里還有兩歲大的孩子等著劉老師去照顧，可劉老師......,老師猜出了小剛的心思,笑到:"沒(méi)關(guān)系,她有她奶奶照顧著呢！”聽(tīng)了這話，苗小剛總算放心了，坐上老師的自行車，老師騎上去，并叫他把雨披蓋好，騎到了小剛家，小剛發(fā)現(xiàn)劉老師的全身都濕透了，這時(shí)，小剛才知道老師為了他不會(huì)受涼，就把雨披的三分之二給了他蓋。
這時(shí)小剛的爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)劉老師送小剛回家了，非常感謝：“謝謝你呀，劉老師。我因?yàn)楣居悬c(diǎn)事來(lái)晚了，進(jìn)來(lái)喝杯茶吧！”“不了，我還要回去照顧我的女兒呢！再見(jiàn)！”望著劉老師的背影，苗小剛默默的說(shuō)了一聲：“謝謝，劉老師！”
四年級(jí)雨中作文 篇3
雨，是一個(gè)很美的詞。我一向喜歡雨，它時(shí)而細(xì)膩溫柔，時(shí)而激情洋溢，時(shí)而纏纏綿綿。聲音也很好聽(tīng)，或“叮叮咚咚”，或“嘩啦嘩啦”，或“淅瀝淅瀝”。
對(duì)雨的喜愛(ài)，還因?yàn)橛曛械墓适隆?/p>
爺爺，是個(gè)退休老教師，他現(xiàn)在專門(mén)負(fù)責(zé)接送我和妹妹上下學(xué)。
爺爺，個(gè)兒不高，皮膚黝黑，像鄒巴巴的牛皮紙，眼睛瞇成了一條線，常年樂(lè)呵呵的。盡管已經(jīng)七十來(lái)歲了，依然健步如飛，充滿活力。說(shuō)出來(lái)的話，看似簡(jiǎn)單，卻往往蘊(yùn)含著哲理。在我心里，他是個(gè)睿智的，慈祥的老人。
那一天，照例是爺爺接我。
那一天，雨下得很大。狂風(fēng)漫天卷地般呼嘯而來(lái)。天上，不知是哪位神仙打翻了洗澡盆，嘩啦啦地下起了大雨。路上的行人急匆匆的，校門(mén)口，都是接孩子的家長(zhǎng)。
在這些人群中，當(dāng)然也有我的爺爺，那個(gè)睿智的，慈祥的老人。也許，他為了接我，早就等了很長(zhǎng)時(shí)間了。
我背著書(shū)包出去了。爺爺看到我，把僅有的一把傘挪到了我的頭上。
“爺爺，你也撐著，看，都被淋濕了�！�
“好吧”。
爺爺摟緊我，一起走進(jìn)了雨簾中。可是不知不覺(jué)的，我發(fā)現(xiàn)傘老是往我這邊傾斜。我提醒他：“爺爺，你又淋濕了。”
爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，你沒(méi)淋濕就好，爺爺身子骨健朗著呢，不會(huì)感冒。都怪我，沒(méi)多拿一把傘�！�
我的喉嚨口一熱，好像被什么卡住了似的，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
到了家，我安然無(wú)恙，而爺爺?shù)拇蟀雮�(gè)身子都被淋濕了。
我看了心疼極了。
雨，還在下著，雨中的故事，經(jīng)常在演繹著。
四年級(jí)雨中作文 篇4
“轟隆”一聲令人震耳欲聾的、足以驚天動(dòng)地的炸響后，天空便淅淅瀝瀝地下起了毛毛細(xì)雨。
我透過(guò)玻璃窗向外望去，只見(jiàn)小區(qū)靜得出奇。羊腸小道上濕濕的，沒(méi)有一個(gè)路人走過(guò)。小道旁有高大的白樺樹(shù)、杏樹(shù)、桃子樹(shù)等……我仿佛看見(jiàn)樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)出了嫩葉，小鳥(niǎo)正高興地唱歌呢！玉蘭、桃子樹(shù)、迎春花、杏花……似乎像一個(gè)個(gè)要出嫁的美女，羞答答地在雨中展開(kāi)了自己那柔弱、美麗的花瓣。最美麗的是桃花了�？粗曛刑一敲利惖纳碜耍也唤肫鹆颂拼�(shī)人杜甫的那句“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！倍�(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。如今我才看到桃花真正的美。她婀娜多姿的背景，亭亭玉立的身姿，都令人陶醉。真是“三月桃花連十里”呀！
最令我著迷的，還是花園旁的人造小溪和柳樹(shù)了！小溪的水真清��！清得可以看見(jiàn)五顏六色的小石子。細(xì)雨“啪噠”“啪噠”落在水面上，濺起千萬(wàn)朵晶瑩剔透的如白蓮似的水花。溪邊的柳樹(shù)垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，猶如一位仙女正對(duì)著溪水靜靜地梳著那頭發(fā)呢！柳枝早已長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽。一陣微風(fēng)拂去，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，又如同翩翩起舞的蝴蝶，在空中自由自在地飛舞著。遠(yuǎn)處的小木屋在迷霧和細(xì)雨中若隱若現(xiàn)，不一會(huì)兒，又被雨簾輕輕掩住。只有冉冉升起的縷縷炊煙在飄向天空。
春雨還在淅淅瀝瀝地下著，它喚醒了小動(dòng)物們，同時(shí)也灌溉著萬(wàn)物。春筍從地下探出了頭，俏皮地笑著，呼吸著鮮美的空氣，慢慢長(zhǎng)大。小蝸牛也一步步爬上了墻�？粗@些可愛(ài)的小精靈們，我情不自禁地露出了笑容。
雨停了，天晴了。無(wú)邊無(wú)際的湛藍(lán)的天空中掛著一道美麗的彩虹，顏色淡淡的，似乎只是在眼前那一瞬間劃過(guò)天際。對(duì)萬(wàn)物來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)證明全新開(kāi)始的春雨。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是我已期盼良久而美麗、令人陶醉的春雨。
四年級(jí)雨中作文 篇5
盼望已久的五一節(jié)到了。我們又可以痛痛快快地玩三天了。
那天晚上，我嚷著要出去吃牛排，因?yàn)槲液镁枚紱](méi)吃了，一想到美味的牛排，我禁不住咽了咽口水。媽媽看到我的饞樣，笑罵了一句：“小饞貓！”于是，媽媽帶我出了門(mén)。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了“斗牛士牛排屋”，呀，人可真多！大家都是來(lái)過(guò)節(jié)的吧！我點(diǎn)了一份我最愛(ài)吃的黑椒牛扒，便坐下來(lái)等待牛排烤熟。這時(shí)我才注意到，天空中已經(jīng)布滿了烏云，天暗了下來(lái)，路上的行人都在匆匆地趕路。媽媽說(shuō)：“該不會(huì)要下雨了吧！”我說(shuō)：“管它呢，吃了再說(shuō)！”這時(shí)，牛排已經(jīng)端到了我的面前。我拿起刀叉，迫不及待地切起牛肉來(lái)。
我邊吃牛排邊美滋滋的想：“嗯！牛排真美味，真是一種享受呀！”剛吃了一半“美味佳肴”，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人大聲喊：“下雨了！下暴雨了！”我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，天哪！黃豆般的雨點(diǎn)砸在路人身上，人們飛跑起來(lái)，有人躲進(jìn)了牛排屋。我和媽媽沒(méi)帶雨傘，我們?cè)趺椿丶已�？于是，我加快了進(jìn)食的速度，想先把牛排解決，再想辦法回家。等我吃完牛排再望外面時(shí)，雨已經(jīng)下得很小了。老天爺真是善良，這樣一來(lái)，我們就可以回家嘍！
于是，我和媽媽趕快沖了出去�？墒�，還沒(méi)到家，又下起了暴雨。我和媽媽被困在外面了。我們找了個(gè)避雨的地方，打電話向爸爸求救�？墒牵攘撕镁靡膊灰�(jiàn)爸爸的蹤影。無(wú)奈，我和媽媽只好又一次沖進(jìn)了暴雨中。我低頭一看，咦，媽媽怎么打起了光腳，鞋子卻在手中？媽媽說(shuō)：“皮鞋在水里泡久了會(huì)變形的�！蔽夜笮�，真是個(gè)愛(ài)臭美的老媽！
我和媽媽在暴雨中前行，我們相互攙扶著。媽媽把外套脫下來(lái)，頂在我們的頭上。冷風(fēng)一吹，我不禁打了一個(gè)寒顫。媽媽使勁地?fù)е�，好讓她的體溫溫暖我。媽媽說(shuō)：“我們是不是一對(duì)可憐的母女？”我的心被媽媽的愛(ài)溫暖著。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們不可憐。女兒會(huì)和你一起同甘共苦的，我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你�！�
這就是我的“五一節(jié)”。這一天，我不僅體味到了美味的牛排，而且體味到了世間最珍貴的東西，那就是媽媽的愛(ài)！
四年級(jí)雨中作文 篇6
雨不知什麼時(shí)候下了起來(lái)。
天空烏云密布，像是打翻了墨汁。電光閃閃，像是裂開(kāi)了一道道金口子。風(fēng)凜冽的刮著，像是誰(shuí)惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……
著窗戶朦朧的看見(jiàn)別一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機(jī)；菊花本來(lái)就弱不禁風(fēng)，自然經(jīng)不起這般折磨，也只好聽(tīng)天由命了；院里的桂花早就落滿一地了……再往后院一看，那棵梧桐竟然昂首挺立，不低頭折節(jié)，挺拔著身軀。一顆顆豆大的雨點(diǎn)濺在樹(shù)上、屋上、路上全是濕漉漉的。梧桐樹(shù)被這雨洗浴著，那一片片的葉似乎經(jīng)不起這摧殘，悄然無(wú)息的落下……
雨停了，風(fēng)累了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我趕緊往后院跑去，那梧桐樹(shù)依然挺立，樹(shù)葉雖有幾片凋零，可還是綠油油的、充滿生機(jī)的、茁壯的、密集的。梧桐樹(shù)的精神真可貴！他遮風(fēng)擋雨，經(jīng)過(guò)歲月的變遷，他的年輪是記載了他的一生經(jīng)歷，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。一想起他，我的腦海就浮現(xiàn)出那棵梧桐樹(shù)昂首挺立著……
四年級(jí)雨中作文 篇7
在一片土地上生長(zhǎng)著各式各樣的花，無(wú)論是春夏還是秋冬都會(huì)有花開(kāi)放。
春天在這片土地上有其顯得熱鬧起來(lái)，在溫暖的春季里這里開(kāi)滿了各色各樣的花朵，空氣中到處都洋溢著春的氣息，飄灑著百花的芬芳。
春季是一個(gè)多雨的季節(jié)，雨天的到來(lái)既使百花們開(kāi)心又使百花們擔(dān)心，雨點(diǎn)的滴落可以是突然滋潤(rùn)起來(lái)，可以給百花們提供存在的水分，但是雨滴要是太大的話，會(huì)打落花朵們的花瓣，更或許會(huì)打折百花們的花枝。
還好春季的雨下的都不大，都是絲絲細(xì)雨，春季在下雨時(shí)老是喜歡有白霧，有時(shí)濃有時(shí)淡，在這白霧的煙雨中，百花就像一個(gè)含羞的姑娘一般。
煙雨中的百花并不是靜靜地呆在原地等待雨點(diǎn)的到來(lái)，而是會(huì)隨著風(fēng)的'吹拂歡快的同雨滴大著招呼，綻放出最美的笑臉等待雨滴的到來(lái)。
煙雨中的百花，不再是嬌嬌嫩嫩的了，反而是帶著一絲英氣，挺立在雨中。
使用了擬人的修辭手法，使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象，文章更具有趣味性。
四年級(jí)雨中作文 篇8
親愛(ài)的的人類：
你們還過(guò)得還好嗎?在這風(fēng)雨中我想對(duì)你們說(shuō)些心理話,我是一抹小小的綠，我沒(méi)有紅色那么搶眼，沒(méi)有黑白了那么冷冽，沒(méi)有紫色那么憂郁，我只是那一抹不起眼的代表著健康，生機(jī)與活力的綠.
08年我們走過(guò)了黑色地震帶來(lái)的“陰霾之年”
09年我們走過(guò)了白色雪災(zāi)的帶來(lái)“純潔之年”
10年我們走過(guò)了橙色洪災(zāi)帶來(lái)的“陽(yáng)光之年”
什么時(shí)候才能讓我們綠色，也主宰一次世界呢？我來(lái)到了繁華似錦的城市，我看到了好多的兄弟姐妹，他們每天聽(tīng)著那時(shí)尚的音樂(lè)，看著動(dòng)感的舞姿，多幸福��！我也想過(guò)上這種熱鬧的生活，想為這城市平添一份綠.可樹(shù)梢上的一抹綠卻對(duì)我輕語(yǔ)到：“不要來(lái)快離開(kāi)吧！我們聽(tīng)到的是噪音，吸入的是灰塵，你看我還綠嗎？”
轉(zhuǎn)身看看同伴戀戀不舍的離開(kāi)了，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的尋找，找一個(gè)讓我可以變?yōu)橐黄G的地方.一瞬間，我看到了一汪湖，那湖如一顆綠寶石，我就如看到了希望似的，不由激動(dòng)起來(lái)，我剛準(zhǔn)備在這扎根，那湖中跳動(dòng)的漣漪卻又告訴我：“不要來(lái)了，我們是被那化工水污染了的，我們?cè)缰卸玖税�，我們看上去很美，可這種美我們寧愿不要！”忍淚聽(tīng)訴，我哪敢還扎根于這呢！
失望開(kāi)始涌上心頭，到底何方才是我的歸處？尋、尋、尋、帶著內(nèi)心對(duì)世界美好的信念，我又踏上了尋途。.當(dāng)一片無(wú)際的草原映入眼簾時(shí)，我笑了，告訴自己這應(yīng)該就是可以扎根的地方、突然一陣風(fēng)兒吹過(guò)帶來(lái)了小草對(duì)我的衷告：“快走吧、這兒因?yàn)檫^(guò)度的放牧，草原已開(kāi)始變?yōu)樯衬�，我們這些綠就快變黃了。”我眺望遠(yuǎn)方，在天與草原相接的地方，我看見(jiàn)了那是黃色的、、、、、
淚、順著臉龐緩緩淌落，我開(kāi)始恐懼，開(kāi)始害怕。
就在這時(shí)我聽(tīng)到、世界上正在死去的數(shù)不清的動(dòng)物在呼喊著：我們要綠色！臭氧層的空洞在呼喊著：我們要綠色！熱帶亞熱帶叢林在呼喊著;我們要綠色！沙漠也在呼喊著：我們要綠色！
我只是一抹綠，我不起眼。但我夢(mèng)想著可以看見(jiàn)有大群野生動(dòng)物，有鳥(niǎo)兒的美麗森林，寧謐的世界中子子孫孫都還能滿眼是綠。人類、倘若你們沒(méi)有辦法彌補(bǔ)我們綠色，就請(qǐng)不要破壞我們了。
人類你們口口聲聲說(shuō)愛(ài)綠色、要保護(hù)環(huán)境、要文明生活、讓世界成為綠色世界。我懇請(qǐng)你們，言行一致，好嗎？
四年級(jí)雨中作文 篇9
陽(yáng)春三月，細(xì)雨綿綿。春天是一個(gè)美妙的季節(jié)，綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，當(dāng)春雨從軟綿綿云朵上悄悄地蹦下來(lái)時(shí)，萬(wàn)物早已唱起了春天的歌，春天的歌柔柔的，帶著些憂傷，不過(guò)令人心情舒暢。
歌聲飄進(jìn)了果園里，桃花妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，慢悠悠地脫去了雪白的棉襖，穿上了粉紅色的小外套，像一個(gè)亭亭玉立少女。梨花姐姐也聽(tīng)見(jiàn)了，她不甘落后，脫下白絨衣，換上白紗裙，仿佛是一名舉止優(yōu)雅的公主。“春天到啦！”果園里的花朵們邊喊邊吸允著新鮮的雨水，好像是饑渴了很久的人，一看見(jiàn)水就很興奮似的。
歌聲又飄進(jìn)了校園里，小朋友們聽(tīng)見(jiàn)了，高興的笑了。因?yàn)椋麄冏钕矚g的春天又來(lái)到了，要是你，怎么能不高興呢？小朋友們毫無(wú)顧忌地沖出教室，感受著春風(fēng)拂過(guò)面頰的溫柔，感受著春雨帶來(lái)的花香，�。〈禾焯昧�，撿起幾朵被春風(fēng)摘下的花朵，送給了正在教室里讀書(shū)的小朋友，送給了清潔工人，送給了大家……
歌聲接著飄進(jìn)了森林里，那溫柔的、深沉的歌聲輕輕地叫醒了冬眠的小動(dòng)物們，小動(dòng)物們說(shuō)：“謝謝春天把我們叫醒，這個(gè)夢(mèng)可真是甜蜜呀！”可不是嗎，小動(dòng)物們的夢(mèng)猶如吃了棉花糖一般甜蜜，不，比這還甜蜜。這是誰(shuí)的功勞呀？你肯定會(huì)毫不猶豫的回答：“春天！”，對(duì)了，就是春天！
難道春雨帶給我們的僅僅只是這些嗎？不，還有很多很多你不知道的，春天一直在默默地奉獻(xiàn)，和夏天、秋天、冬天一起用自己獨(dú)特的方式滋潤(rùn)著我們那仿佛嫩芽似的心靈，一直是，一直是默默的……
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