中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    大自然的啟示四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-15 15:18:01 四年級(jí) 我要投稿

    【必備】大自然的啟示四年級(jí)作文十篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的大自然的啟示四年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】大自然的啟示四年級(jí)作文十篇

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇1

      我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福美麗的時(shí)代,生活條件比以前有了很大的改善,但我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞,人類的家園——地球,正面臨著危機(jī)。如果不保護(hù)環(huán)境,人類都將面臨災(zāi)難。

      走在大街上,望望道路兩邊的垃圾桶吧,它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們?nèi)祟惛傻,只要我們走上一步,就能夠持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,但是我們就連小小的一步,也不顧愿意踏出,生怕累著自我。

      此刻抬頭望望天空吧,他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍(lán)天和潔白的云。晚上,只能看到孤獨(dú)若隱若現(xiàn)的月亮了。

      近年來(lái),人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重,隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動(dòng)物,大自然不也在報(bào)復(fù)人類了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?它們都是頻繁出現(xiàn)。真是應(yīng)了一句話:天作孽猶可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必當(dāng)初呢!

      醒悟吧!人們。要明白地球是大家的,我們都有職責(zé)保護(hù)它,這只是我們的舉手之勞,但實(shí)踐起來(lái)卻很難,努力吧!

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇2

      這又是快樂的一天,我和媽媽到菜市場(chǎng)去買菜,媽媽從一大堆萵筍里挑出比較好的幾根買下了,然后裝進(jìn)車?yán)飵Щ亓思摇?/p>

      回到家,媽媽就把菜交給爸爸理,爸爸仔細(xì)地理著。突然,爸爸高聲叫我過(guò)去看一看,我跑過(guò)去,瞧見是一條小蟲子,便說(shuō):“唉,這么一條小蟲子哪值得一看嘛?”爸爸搖搖頭說(shuō):“你可別小瞧這蟲子,它可是讓人類非常害怕的一種害蟲,它是軟骨蟲“螞蟥”!聽到這,我的心顫抖了一下,立刻引起我的注意,好奇心驅(qū)使我用小棍子摸摸它,感覺表面沒有一點(diǎn)硬東西,還滑滑膩膩地裹著一層粘乎乎的液體,這樣的一個(gè)小東西究竟有什么本事會(huì)讓人類如此懼怕它呢?我趕緊翻開百科全書,找到關(guān)于螞蟥的那一頁(yè)仔細(xì)地看著,這一看謎底就全被我知道了。原來(lái),螞蟥有非常鋒利的牙齒,它爬到人身上用牙齒運(yùn)動(dòng)咬破皮膚,幾乎沒有感覺它就能吸食血液甚至鉆進(jìn)人體?吹竭@,我聽到了刺耳的救護(hù)車的警報(bào)聲,哎呀!又有一個(gè)病人要扎針啦!我想發(fā)明一種像螞蟥一樣的機(jī)器,打針或者取血樣本時(shí)一點(diǎn)也不會(huì)疼痛 。小孩子都怕打針,我可以把這種東西做成玩具套在小孩子的手上,小孩子玩夠了,血樣也取完了,這樣病人不僅沒感到痛苦還能帶來(lái)不少快樂!

      通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn),只要留心觀察身邊的事物,一定會(huì)得到啟發(fā)與快樂。

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇3

      又是春光明媚、晴空萬(wàn)里的一天,我和朋友們結(jié)伴到鳥語(yǔ)花香的郊外踏青。

      我們走在一條林蔭遮掩的小路上,路兩旁的樹木高大筆直,如同一個(gè)個(gè)站崗的軍人,綠油油的小草搖擺著它的“手臂”,絢麗多彩的花兒展開它那迷人的“笑臉”,似乎在迎接我們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到一片無(wú)垠的草地上,個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡了,我躺在軟綿綿的草地上,閉上眼睛:聞著專屬森林的清香,聆聽大自然的聲音,享受大自然的恬靜……

      這時(shí)的大自然是多么的美好啊!沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有爭(zhēng)吵,沒有流血,只有和平……當(dāng)我沉浸在當(dāng)中的時(shí)候,一個(gè)驚奇的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí),“哎,你們看啊!這是什么?”我們趕緊向發(fā)出聲音的同伴跑去,只見一片摻雜著一顆顆晶瑩閃亮的小露珠的綠葉上有一只奇特的昆蟲,這是一只深黑色的昆蟲,它背上光澤平滑,前胸有個(gè)小觸角。我好奇地問:“這是什么昆蟲啊?”媽媽不解地?fù)u了搖頭,“它是一只大型甲殼蟲,名叫獨(dú)角仙,有著雄壯有力的獨(dú)角,在中國(guó)被稱為雙叉犀金龜,它可以用頭角舉起相當(dāng)于5噸多的重物,是昆蟲界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道!巴,原來(lái)獨(dú)角仙這么厲害啊!”一個(gè)人興奮喊道,看來(lái)大自然真的很神秘呢!

      大自然,一個(gè)奇幻的世界,它神秘,它美好,它不可思議,它另人難以預(yù)料……不管它是什么樣的,我都是一句話:“大自然,我愛你!”

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇4

      暑假里我到碣石山旅游,行走在山中,映入眼簾的,無(wú)不是滿目蒼翠。

      在山中休息時(shí),我突然注意到這種情形:樹杈交錯(cuò)、枝葉繁茂的樹木,都長(zhǎng)的不是太高;而挺拔向上、橫空直指的大樹,反而枝杈短小、樹葉稀疏。在林中,我特意走到一棵我叫不上名字的一棵大樹旁邊,樹身粗過(guò)三人合抱,向上看,樹干高達(dá)數(shù)十米,在它的旁邊有的樹木甚至高達(dá)百米以上,巍然聳立,自成磅礴氣勢(shì),這樣的一個(gè)龐然大物,而樹冠卻只有低矮樹木的五分之一;再看樹身上,低處依然殘存著一些枯枝……

      看著這情景,我的心中禁不住忽有所動(dòng):那些低矮的樹木,它們?yōu)榱讼虼笞匀凰魅「嗟暮锰帲瑸榱四艿玫礁嗟年?yáng)光和雨露,它拼命的、盡可能多的伸展開自己的臂膀,生出更多的枝葉,去攫取,去搶占風(fēng)頭,去占有春光,從而使自己失去了向上的力量和長(zhǎng)勢(shì)。而那些高大的樹木,也許它們從一出生就只想著向上、向上,它不想與其它樹木去搶占空間,所以,它不需要太長(zhǎng)的枝,除了生命的必需,它不想那么貪婪的去攫取陽(yáng)光雨露,所以,它不需要太稠密的葉;為了充分利用根部送來(lái)的營(yíng)養(yǎng),它不斷的拋棄下面的枝,就是那些樹身上的枯枝,從而讓更多的營(yíng)養(yǎng)使樹干加粗加壯,再把一部分送給不是太大的樹冠,讓它一直保持著向上的勢(shì)頭!

      無(wú)言的自然之書,正是用這樣無(wú)字的一頁(yè)向我們透出了這樣一個(gè)真理:一個(gè)人的欲望愈多,希望撈到的好處愈多那么,他就會(huì)失去向上的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)成不了人間的一棵巍然“大樹”;而有些人在追求成功的路上,不斷的拋棄一些“欲望的枝杈”,甚至一些好處和榮譽(yù),只留下那些能使自己變得粗壯和向上的力量,這些人看似非癡即傻,但卻最終成就了人間非凡的業(yè)績(jī),成為一棵離太陽(yáng)最近的“大樹”!

      自然與人間,萬(wàn)事與萬(wàn)物,莫不同此一理啊!

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇5

      如果有人問你:“你是否敬佩過(guò)螞蟻呢?”可能會(huì)有百之八十的人會(huì)回答:“沒有,從來(lái)沒有敬佩過(guò)!贝蠹铱隙〞(huì)不約而同地認(rèn)為螞蟻是一種弱小,且又微小的動(dòng)物,輕輕一捏,便會(huì)喪命,我以前也這樣認(rèn)為,但它們那一種團(tuán)結(jié)的精神,改變了我對(duì)它們的看法。

      在一個(gè)平淡的星期六,我正在院子里一邊吃著面包又一邊看著書。我心里美滋滋的享受著這美好的一切。風(fēng)兒靜靜地吹著我,吹得我心曠神怡。正當(dāng)我完全放松警惕時(shí),表妹突然出現(xiàn)在我的眼前,還朝我做了一個(gè)鬼臉。我被嚇了一大跳,連手上的面包都掉了下來(lái),我氣得火冒三丈,生氣地說(shuō):喂!你給我走開!動(dòng)不動(dòng)就來(lái)嚇人,想把我給嚇?biāo)姥!“表妹聽了,滿懷傷心地走了。我心想:好不容易才有一個(gè)愉快的日子,全被你這個(gè)小精靈鬼給泡湯了。我正準(zhǔn)備把面包屑撿起來(lái)扔掉的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)面包屑在輕輕地移動(dòng),嚇得我魂飛魄散,驚慌措施的大叫:“救命啊!救命啊!面包屑成精了。”但我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)面包屑下面隱藏了一個(gè)黑色的小斑點(diǎn),居然是一只小小的螞蟻。我心想:你這只臭螞蟻,今天就讓我好好地收拾你,誰(shuí)讓你嚇唬我呢?哼!我隨手拿起了四塊大石頭,堵住它的去路,看它能怎么辦,可我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,它竟然逃之夭夭的走了。我哈哈哈大笑!螞蟻就是弱小!待我心情慢慢地平靜下來(lái),坐在那里繼續(xù)看書,就在我要回家吃中午飯時(shí),看見了一支螞蟻大軍,它們齊心協(xié)力地搬運(yùn)著面包屑,不一會(huì)兒,面包屑便快沒有了,我伸手阻擋它們,可它們毫不留情,張嘴就咬我。原來(lái),那只螞蟻知道:靠自己一人之力是不夠的,需要更多的同伴協(xié)助。于是,它就趕緊跑去叫了一支“大軍”過(guò)來(lái)協(xié)助自己。它們連一點(diǎn)面包的殘?jiān)疾涣,全搬走了。我情不自禁地感嘆道:“團(tuán)結(jié)的力量可真是太強(qiáng)大了。”

      從此以后,我再也不敢小瞧螞蟻了,如果我們?nèi)祟愔g也能像螞蟻一樣和平相處,團(tuán)結(jié)友愛,那世界上又哪來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇6

      學(xué)校的一棵大樹上,有一只小蝸牛,它正在努力地爬樹。

      每天下課或放學(xué)時(shí),我都要站在那棵大樹旁觀察那只小蝸牛爬樹。我抬頭望著那棵參天大樹,心里想到:那么高的樹,別說(shuō)那只小蝸牛了,連我都爬不上去!算了,就觀察一下吧!只見小蝸牛慢慢地爬著,就像一個(gè)不慌不忙的老爺爺。而且它經(jīng)過(guò)的地方都留下一道白色的痕跡,好惡心。【拖褚粋(gè)人的唾沫一樣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我想,它要么放棄了,要么早爬到了頂端。可我定睛一看,天吶,不是我看錯(cuò)了吧!我又揉了揉眼睛,看了又看,沒錯(cuò)!蝸牛才剛爬到樹邊!我大吃一驚,心想:照這樣的速度,一年才能爬上去吧!“!!,上課鈴響了,我不得不回去上課了。

      上課時(shí),老師講的半點(diǎn)知識(shí)我都沒聽進(jìn)去,腦海里一直在想:小蝸牛會(huì)不會(huì)放棄了?它會(huì)不會(huì)還在爬呢?漫長(zhǎng)的上課時(shí)間終于過(guò)去了,我趕緊沖出教室門,背著書包向那棵大樹跑去,我一看,小蝸牛爬到了離地面只有三指高的地方?吹竭@,我不禁又開始懷疑起它的能力了。哼!你就不要再勉強(qiáng)自己了。我搖搖頭,和同學(xué)走出了校門。

      第二天,我又來(lái)到昨天的大樹下,那只小蝸牛居然不見了。我仔細(xì)地尋找著,在樹下又找了一遍,還是沒有。小蝸牛去哪了?難道已經(jīng)爬上去了?哎!可沒想到,我放學(xué)來(lái)看的時(shí)候,小蝸牛居然又出現(xiàn)了,這次它竟然爬到了大樹中間的枝條上了!到底怎么做到的呀?這時(shí)我的心里也涌起了敬佩之情,我也不禁想到了自己,平時(shí)總是碰到一點(diǎn)困難就放棄,真是羞愧!它激勵(lì)了我,讓我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。

      我知道了,原來(lái)堅(jiān)持不放棄,就是強(qiáng)大的力量。

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇7

      大自然是無(wú)處不在的,奧秘也是一樣,只要我們擁有一雙明亮的.眼睛,就能一一發(fā)現(xiàn)并利用它。

      蘋果上為什么有字

      在一些超市里,我們經(jīng)?吹揭恍┧厦嬗凶,如“恭喜發(fā)財(cái)”“平平安安”……為什么會(huì)有字呢?這恰好利用了植物的光合作用。植物用空氣、陽(yáng)光和養(yǎng)料進(jìn)行光合作用,會(huì)變成一種糖和葉綠素。如果一棵樹,一面在陽(yáng)光下,一面背著太陽(yáng),那顏色就會(huì)大大不同。如果在有太陽(yáng)的一面蘋果上貼上字,等到成熟,那個(gè)被字蓋住的地方就會(huì)變淡,也就是我們所說(shuō)的上面有字了。

      為什么中性筆在太空中寫不出字

      當(dāng)宇宙飛船載人來(lái)到月球時(shí),填報(bào)告用什么筆寫字呢?只有兩個(gè),鉛筆和太空筆。這是為什么?中性筆寫不出來(lái)嗎?中性筆的確寫不出來(lái),在太空是會(huì)有失重現(xiàn)象的。中性筆在寫時(shí)油要朝下通過(guò)筆尖寫出來(lái),但在失重時(shí)油會(huì)朝上,說(shuō)不定還漏油。而鉛筆是用木頭緊夾住筆芯的,不存在筆芯飛到空中去;太空筆則有一個(gè)特殊的裝置,把筆油固定在一個(gè)地方了,所以也能寫出字來(lái)。

      潛水艇為什么能下潛和上升

      大家都知道潛水艇吧,為什么它在水中既能上升又能下降呢?那是利用了魚鰾的原理。魚如果沒有魚鰾,就要不停地游動(dòng),才能保證不會(huì)下沉太多。上升時(shí),就在魚鰾里裝點(diǎn)空氣,相反,下沉就不能有空氣。而潛水艇的原理也一樣,不過(guò)裝的是水,上升就把水排掉,下降就吸入一些海水。

      大自然真是人類的好朋友呀!人類從大自然學(xué)會(huì)了很多東西,為人們?cè)旄。如根?jù)鯨魚發(fā)明了輪船,根據(jù)飛鳥發(fā)明了飛機(jī)……我們應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境!

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇8

      大自然就像一本無(wú)字的書籍,里面充滿了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們,讓我們趕快走進(jìn)大自然,去傾聽大自然的聲音,去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,去探索大自然的奧秘吧!

      在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們?cè)谑秤脮r(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲不及時(shí),人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥來(lái)幫果樹們看病。

      大自然給人們有許多的啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹,然后,我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵,從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái),那富有粘性的長(zhǎng)舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。

      大自然,總會(huì)給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心,去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧!

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇9

      人們從大自然中攝取了許多靈感。比如:公路上的反射鏡模擬貓的眼睛;能在水上跑的機(jī)械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示,只要用心觀察就能找到其中的奧秘。

      有一次,我在公園游玩時(shí),一不小心蹂斷了一條蚯蚓,我趕緊把腳移開,蹲下來(lái)看它接下來(lái)要怎么做?我看著斷成兩截的蚯蚓,心想:它會(huì)不會(huì)死啊,它在動(dòng),是在做最后的掙扎嗎?我在那里觀察了一會(huì)兒,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),那兩截“尸體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓,鉆進(jìn)泥土里去了。

      我不可解回到家中,查找了相關(guān)資料,終于知道了,原來(lái),一條蚯蚓,它體內(nèi)含有大量的再生細(xì)胞,這些細(xì)胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復(fù)生,而且還會(huì)多出一條蚯蚓呢!

      如果,我們把蚯蚓的再生細(xì)胞提取出來(lái),可以做成再生藥品,用在比較大的傷口上,沒幾天,傷口就會(huì)康復(fù),不必再等到一個(gè)月,就不會(huì)耽誤時(shí)間,還可以減少很多沒必要的痛苦。

      大自然的生物真神奇。≡瓉(lái)世間萬(wàn)物都給了我們不同的發(fā)明和創(chuàng)造的啟示。只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,積極發(fā)明,你的發(fā)明一定能造福人類!

    大自然的啟示四年級(jí)作文 篇10

      大自然的東西給我們帶來(lái)了很多啟示,也給我們帶來(lái)了很多知識(shí)與發(fā)明,真不愧是“人類的好老師”!

      記得一個(gè)暑假,我們?nèi)页鋈ビ瓮,路過(guò)一個(gè)河塘,我發(fā)現(xiàn)那里的蜻蜓飛得很低,幾乎是貼著水面在飛行,像一架架小直升機(jī),為什么蜻蜓會(huì)飛的那么低呢?難道是翅膀被黏住了?我記得書上說(shuō)過(guò),蜻蜓點(diǎn)水是產(chǎn)卵,可是這貼著水面飛是什么原因呀?我百思不得其解。于是我趕緊問了我的“百事通”外公,果然外公是知道的,他說(shuō):“我們小時(shí)候有一句諺語(yǔ)“蜻蜓低飛,不風(fēng)即雨!毕掠曛翱諝庵袧穸雀撸唑训某岚蚴蔷W(wǎng)葉形的,一遇到潮濕的水汽,翅膀會(huì)沾濕,這樣的重量讓蜻蜓飛不高;還有一個(gè)原因是因?yàn)橄掠昵皻鈮旱,好多小蟲子也飛的很低,蜻蜓為了捕食,只能跟著低飛!闭f(shuō)完外公看著我又道:“一會(huì)兒肯定要下雨了,我們回家吧!”我并不怎么相信,回去的車上,特意拿了媽媽的手機(jī)查看了天氣預(yù)報(bào),上面顯示晴轉(zhuǎn)陰,并沒有說(shuō)會(huì)下雨,我轉(zhuǎn)頭對(duì)外公說(shuō):“外公,外公,您看天氣預(yù)報(bào)都沒說(shuō)下雨,您看看蜻蜓就知道了?我不相信,您騙人!”外公飄來(lái)三個(gè)字“等著吧!”于是我半信半疑地等著……

      沒過(guò)多久,奇跡發(fā)生了,天空慢慢黑了下來(lái),不一會(huì)兒,豆大的雨滴一滴一滴的砸在了車玻璃上,我聽著這雨滴聲,一臉震驚地看著外公,豎起大拇指道:“外公,您真是神了!”外公一臉淡定地看著我,我心嘆道:“這大自然的啟示真了不起,居然比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn),沒有天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候,農(nóng)民伯伯大概就是這樣預(yù)知天氣保護(hù)莊家的吧!”

      還有螞蟻搬家、蚯蚓出動(dòng)、青蛙鳴叫……大自然,總會(huì)給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示,讓我們多一份留心,去領(lǐng)略大自然給我們的啟示吧。