【熱】小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文1
我家有一只可愛(ài)的小貓咪。小貓咪是我從外婆家抱來(lái)的。小貓咪除了頭和尾巴是黃色的，其他地方都是雪白雪白的。小貓咪長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)，我叫它貝貝。
貝貝的脾氣非常古怪，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒又傷心了。貝貝高興時(shí)就跳到你的懷里去撒驕，比如把身體展開(kāi)讓你給它撓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候跳上桌子親你一下。小貓貝貝生氣的時(shí)候什么東西都不吃，什么話也不聽(tīng)，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲貝貝是個(gè)懶蟲(chóng)，晚上我去睡覺(jué)，貝貝先第一個(gè)鉆進(jìn)我的被窩里。貝貝晚上睡覺(jué)的時(shí)候，沒(méi)想到它和爺爺一樣，非常喜歡打呼嚕。
貝貝也是一個(gè)貪吃的家伙，每次吃飯，它總是第一個(gè)跑到餐桌前先聞一聞飯香。因?yàn)樗乐魅诉�沒(méi)回來(lái)吃飯呢！
啊！貝貝看起來(lái)是那么生氣勃勃、天真可愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文2
這一個(gè)假期真是喜事連連，好運(yùn)多多，因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)春節(jié)。春節(jié)到了，每一家都忙著貼春聯(lián)、買(mǎi)年貨家長(zhǎng)們忙得不可開(kāi)交。
日子一天一天的過(guò)去了，終于迎來(lái)我們了我們期待的大年三十。大清早就有人來(lái)放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽(yáng)向大地看了最后一眼，然后躲進(jìn)山后，晚上 ，萬(wàn)家歡樂(lè) 萬(wàn)家燈火 奶奶邀請(qǐng)了我們一家吃飯。 吃完團(tuán)圓飯時(shí)，我們開(kāi)始守年月不一會(huì)兒 ；有優(yōu)美的歌聲，有幽默的小品，還有滑稽都認(rèn)得相聲………節(jié)目是豐富多彩�？吹梦已刍ǹ潄y，快到0點(diǎn)的時(shí)候我和爸爸……全家人沖到陽(yáng)臺(tái)春準(zhǔn)備看煙花。當(dāng)當(dāng)當(dāng)………新年鐘聲響起了那是只聽(tīng)見(jiàn)轟的一聲巨響起了，一顆煙花彈飛到空中，在那一瞬間爆炸了，那爆炸的煙花仿佛是一朵美麗的花在空中展開(kāi)一次花瓣，像無(wú)數(shù)明亮的流星看見(jiàn)真是熱鬧非凡。今天的春節(jié)真快樂(lè)，禁不住想起了王安石的【元旦】 。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文3
太陽(yáng)下山了，一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美麗極了。這天深夜，我睡不著，就到樓下賞月。
月亮像一位小姑娘，身著白色的衣紗，剛從東面天邊上來(lái)，就又羞答答地鉆進(jìn)樹(shù)葉子里藏起來(lái)。盡管如此她也依然是那么引人注目。她散發(fā)出來(lái)的光芒，那么的亮，照耀著大地。她用那柔和而又靜謐的月光沐浴著人們。
在月光下，小區(qū)亮了。有許多人在長(zhǎng)廊里乘涼，他們是那樣的輕松，悠閑，連說(shuō)話聲也像月光那樣輕柔。一切都顯得那樣和諧。望著月亮，我仿佛看見(jiàn)了舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。的爸爸。爸爸每月都會(huì)去外地出差三四次。無(wú)論是中秋節(jié)，還是過(guò)年，只要輪上他，他都去出差。也因?yàn)檫@樣，我們一家三口能團(tuán)圓的機(jī)會(huì)非常少，一想到這兒，我就非常難受。于是，我暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有個(gè)好工作。讓爸爸不再那么辛苦！
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)兒，發(fā)出沙沙沙的聲音。人們紛紛地往家走，我也道別了月亮，不舍的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文4
走進(jìn)校園一角的櫻花廣場(chǎng)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，仿佛你走進(jìn)了櫻花的世界一般。
從遠(yuǎn)處看，一棵棵櫻花樹(shù)像棉花糖一般，真想把它一口吃掉，走近一看，櫻花長(zhǎng)著粉色的花瓣，花蕊是黃色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。
站在櫻花樹(shù)下抬頭看，小花好像要跳到你的臉上來(lái)，像天上的滿天星星，成千上萬(wàn)顆白色小點(diǎn)，多極了。
櫻花真漂亮，活潑大方，有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)；有的十分害羞，還是含苞待放的花骨朵兒；有的則可愛(ài)調(diào)皮，一下子從樹(shù)上跳了下來(lái)。
一陣風(fēng)拂過(guò)，櫻花從樹(shù)上落下，像飛舞的小精靈，它們一個(gè)接一個(gè)地落到地上，為大地鋪上了一層芬香撲鼻的白茫茫的地毯。
過(guò)了一會(huì)兒，下起雨來(lái)，小花被雨淋得濕濕的，可它們好像仍然很開(kāi)心，不住地點(diǎn)頭，有的還高興地跳起舞來(lái)。雨停了，陽(yáng)光出來(lái)了，花在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加耀眼。
最后，我們一行人回去了，我不禁感到深深的留戀和感慨，我們校園的櫻花廣場(chǎng)真的好美。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文5
我的家鄉(xiāng)——河套平原，它北靠陰山，南臨黃河，地勢(shì)坦蕩。素有“河套米糧川”的美譽(yù)。
到了春天，迎春花、杜鵑花、牡丹花、玫瑰花……把繁華的農(nóng)村裝扮成了比廣場(chǎng)更美得“植物園”。農(nóng)民們也種下了他們一年的希望。
到了夏天，綠樹(shù)成蔭，大樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉，為人們遮風(fēng)擋雨。田地里，一片綠油油的景象，農(nóng)民們盼望著秋天的到來(lái)。
到了秋天，田地里，玉米、葵花、西瓜、蜜瓜……都成熟了。最有名的小麥變成了河套雪花粉遠(yuǎn)銷全國(guó)各地，深受人們喜愛(ài)。
到了冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，大樹(shù)披上銀裝，孩子們堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得可高興了！
我愛(ài)我們美麗的河套平原。愛(ài)它的一年四季。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文6
春天來(lái)了，春天真美！春姑娘邁著輕盈的腳步，她來(lái)到了院子、河岸、田間。你看萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了，燕子飛回來(lái)了，麥苗醒來(lái)了、小河醒了、大山醒了。
春天真美呀！被喚醒的大山連綿起伏，它脫去了厚厚的、白白的“雪絨服”，穿上了綠色的裙子。柳樹(shù)姐姐在微風(fēng)中隨風(fēng)飄舞，把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”垂向水面輕輕梳理著，清可見(jiàn)底的河水也唱著屬于它自己的歌。你看那青的草，綠的葉，各種鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。可愛(ài)的小燕子也從南方飛回來(lái)了，飛累了，站到電線上唧唧叫著，好像在為我唱歌，也好像在說(shuō)：“春天真美呀！春天真美呀！我愛(ài)春天。”
我相信你們看到這樣的美景，一定也會(huì)情不自禁的說(shuō)：“春天真美呀！”所以我要在這美麗的春天好好學(xué)習(xí)，天天向上！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文7
我站在山腳下，看到了屬于秋的景色，又嗅著秋的味道，秋的顏色是五彩繽紛的，秋的聲音是悅耳的，秋的味道是香噴噴的；我站在山林中，看著兩旁樹(shù)的顏色，有紅色的，有綠色的，還有黃色的，像一副美麗的圖畫(huà)，樹(shù)上的葉子在空中飛舞，像一只美麗的蝴蝶。地面上的葉子像地毯為大地妝點(diǎn)了顏色；我站在山頂上，感受到風(fēng)輕吹，雨連綿，一陣陣花香，青草香調(diào)制了秋的香氣。
“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”。我和媽媽走下山，天逐漸暗了下來(lái)，山中的顏色改變了，樹(shù)葉的顏色變暗了，落日的余輝曬在山上，形成了一副晚秋的圖畫(huà)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋明生春朝”，秋季代表樹(shù)葉枯黃，代表悲涼，我卻覺(jué)得秋的顏色是美麗的，是五彩繽紛的，這里有收獲的喜悅，還有花蕾的芳香，是多彩多姿的秋。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文8
我愛(ài)山清水秀的徐霞客大道，我也愛(ài)如詩(shī)似畫(huà)的躍龍山公園，但我更愛(ài)婀娜多姿的天河風(fēng)景區(qū)。
景區(qū)內(nèi)有山，樹(shù)，花，草，而最讓人迷戀的是水。這個(gè)精靈千變?nèi)f化：涓涓的泉、婀娜的溪、歡騰的瀑、嫵媚的潭......時(shí)而飛動(dòng)，時(shí)而靜謐，時(shí)而剛烈，時(shí)而溫柔，讓人目不暇接。
我坐在游船上，飄飄悠悠，覺(jué)得自己仿佛是一位水中仙子，腳踏蓮花，漂在水面上盡情的欣賞著良辰美景。
湖里的水是那么綠，那么清。水面靜靜的，宛如明鏡，清晰的映出綠樹(shù)紅花、藍(lán)天白云。莫非水底有水晶宮?水晶宮里莫非有一塊巨大的翡翠?不然，水為什么會(huì)這么綠?我沉醉在幻想中，船已經(jīng)靠岸了。我興沖沖的跳上岸，展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的小道，猶如一條長(zhǎng)龍緊緊地圍繞著山腰。依著山道，山泉從光滑剔透、潔白無(wú)瑕的巖石間穿過(guò)，宛如一位舞動(dòng)的精靈，水滴與巖石碰撞，散了一地，宛如千萬(wàn)顆珍珠傾瀉而下。
天河風(fēng)景區(qū)真是風(fēng)景如畫(huà)，讓人流連忘返啊!
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文9
進(jìn)入我們學(xué)校的操場(chǎng)，首先要穿過(guò)一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的樹(shù)，我們學(xué)校的樹(shù)從來(lái)沒(méi)被砍過(guò)，只是一些同學(xué)把葉子扯下來(lái)，給我們學(xué)校減了幾分美麗。
我們的操場(chǎng)非常寬闊，有200米，中間有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。每天下課都會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生在操場(chǎng)上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過(guò)，我們操場(chǎng)前面有一塊空地，空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺(tái)，每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí)，全校20xx多同學(xué)聚集在操場(chǎng)上唱隊(duì)歌，升國(guó)旗，異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國(guó)旗下的講話”環(huán)節(jié)，是高年級(jí)的同學(xué)們做演講，接下來(lái)是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話，我們都全神貫注的聽(tīng)著。
我們學(xué)校非常漂亮，歡迎大家來(lái)！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文10
春天的景色美不勝收，所以我喜歡春天。
春風(fēng)一吹，把柳樹(shù)給吹發(fā)芽了，他們探出了綠油油、毛茸茸的小腦袋，像一滴滴綠油油的水滴。不知不覺(jué)，天上下起了牛毛細(xì)雨，雨絲“沙沙沙，沙沙沙”的滋潤(rùn)萬(wàn)物，像一根根透明的牛毛，灑下大地，感覺(jué)像是一只無(wú)形的大手輕輕地?fù)崦覀�，讓人們知道春天已�?jīng)來(lái)到了我們身邊。
雷公公“轟隆隆”地敲著大鼓來(lái)到了我們的身邊，把冬眠的動(dòng)物給喚醒了。它們紛紛出來(lái)活動(dòng)，燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)陔娋�桿上奏響了一首美妙的春歌、螳螂在田野里散步、蝌蚪在水中自由自在地嬉戲、蜜蜂“嗡嗡嗡”的也出來(lái)采蜜了，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
迎春花“滴滴答，滴滴答”吹醒了粉紅的桃花、雪白的梨花、淡黃的杏花。。。它們粉的像霞、白的如雪、黃的賽金。。。還有許許多多的花也競(jìng)相開(kāi)放，這時(shí)小草探出了小腦袋，望著外面的大千世界，大樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子。
這就是我喜歡的春天。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文11
月兒緩緩地升起來(lái)了，它照亮了大地，使大家眼前一片光明。
據(jù)說(shuō)，這一輪明月上住著一位嫦娥仙女，看！她正在跳舞呢！她還有一只玉兔，上面還有一個(gè)天天砍柴的人。
月亮姐姐非常愛(ài)美，你瞧：她正躲在小河下照鏡子呢！月兒有時(shí)彎彎的.，像在天空遨游的小船，有時(shí)也像一塊大大的燒餅，恨不得把它一口吃掉。
快到清晨了，月亮姐姐的工作也做完了，她依依不舍地向大家揮著手兒說(shuō)再見(jiàn)到了。
云
一朵火燒云在天空中飄啊飄，一會(huì)兒變成了紅色，一會(huì)兒又變成了紫色，還有許多說(shuō)不上名兒的顏色。
一下子就變成了一只可愛(ài)的小貓，它仿佛在喵、喵、喵地叫。不等大家看清楚，火燒云姐姐又變成了一只白馬兒，它在跑，跑著跑著，就消失了。
火燒云姐姐又變了，這次是變的大公雞，它頭頂金冠，尾上長(zhǎng)長(zhǎng)的飄翎招展著，多美啊！似乎它在叫，那叫聲仿佛喚醒了大家，使大家回過(guò)神來(lái)。
還沒(méi)等大家弄個(gè)明白，火燒云就消失了。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文12
我們的校園很美麗！
我看見(jiàn)過(guò)美麗秀人的的花園，欣賞過(guò)花園里的養(yǎng)魚(yú)池，看見(jiàn)過(guò)花園里茁壯的小草，看見(jiàn)過(guò)漂亮的迎春花。卻沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)校園那樣的養(yǎng)魚(yú)池茁壯的小草漂亮的迎春花。
校園里的養(yǎng)魚(yú)池真干凈啊，里面沒(méi)有一點(diǎn)碎紙片，養(yǎng)魚(yú)池的水很清澈，清的可以看見(jiàn)里面那活躍又可愛(ài)的小魚(yú)養(yǎng)魚(yú)池上面的小假山多么的漂亮啊，那山藥是一座大山肯定會(huì)很引人注目，校園里的小草真綠啦，綠的都看不見(jiàn)草叢中細(xì)小的螞蚱，那一棵棵茁壯的幼苗和我們?cè)谛@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
校園里的迎春花真黃啊，黃的都看不見(jiàn)飛在一朵朵小花上的蜜蜂。校園里的美景是多么美�。�
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文13
在我書(shū)房的窗外有許多植物和小鳥(niǎo)，靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察，仔細(xì)聆聽(tīng)，會(huì)有美妙的風(fēng)景，美妙的天籟之音。
白天，柔和的陽(yáng)光如金發(fā)灑向大地。樟樹(shù)的枝干粗壯，枝頭稠密的樹(shù)葉被太陽(yáng)照得綠油油地，還發(fā)亮呢。一叢叢薔薇花也向著太陽(yáng)綻開(kāi)最動(dòng)人的微笑，粉撲撲的、香噴噴的，嬌嫩纖弱。青青草坪更是生機(jī)勃勃，一株又一株蒲公英開(kāi)出大朵大朵雪白、毛絨絨的小傘花。
傍晚，小鳥(niǎo)們?nèi)齼蓛稍谙脊庵禄氐匠怖镄菹�。微風(fēng)中，鳥(niǎo)兒用明朗的叫聲相互呼喚，輕巧地站在樹(shù)梢。它們歪著小腦袋，眼睛一眨一眨的。
到了夜晚，打開(kāi)窗戶，清涼的晚風(fēng)吹過(guò)我臉龐，銀色的月亮仿佛瀑布般一瀉千里。這時(shí)一切，全都非常寧?kù)o，只有蟋蟀美妙的歌聲響在耳邊。
窗戶，就像一張畫(huà)卷，被大自然畫(huà)上五彩斑斕的畫(huà)，記錄下這個(gè)有趣的世界。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文14
這個(gè)有著旋律、動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)自于大自然。它是最樸實(shí)、特別的聲音，只要你用心傾聽(tīng)那天籟之音。
溪流唱著歌：嘩~嘩”歡迎著靜謐的秋天，旁邊的楓樹(shù)為汩汩的溪流伴舞，刷~刷”在空中翩翩起舞，突然間，一個(gè)聲音悄悄來(lái)到：嘩啦啦，嘩啦啦”雨來(lái)了，叮咚，叮咚”雨滴流入了小溪，另一滴雨滴嗒”的一聲落在了一位年過(guò)花甲的大樹(shù)老人身上。樹(shù)上郁悶的小鳥(niǎo)像一位羞澀的小女孩，低吟一聲。雨好像由遠(yuǎn)而進(jìn)，由進(jìn)及遠(yuǎn)。雨停了，一個(gè)女孩赤著腳丫在草地上走，腳下踩出了一個(gè)有旋律的聲音。風(fēng)吹拂著大自然，楓葉像孩子”一樣淘氣，齊刷刷的落了下來(lái)。小鳥(niǎo)像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長(zhǎng)鳴起來(lái)。這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的聲音譜寫(xiě)在了我的心里。在這大自然，我成為了演奏家”唯一的聽(tīng)眾，這一串串音符、一個(gè)個(gè)聲音在空中跳躍著。輕輕敲擊鵝卵石，我聽(tīng)到了一個(gè)特有的聲音，撿起一片竹葉，我吹起了動(dòng)聽(tīng)的《告別曲》，溪流對(duì)我說(shuō)：有空常來(lái)�！彼查g，一片楓葉落在了手心里。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文15
雖然小草伸出了腦袋，小野花快要開(kāi)了，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩葉。可是春天真的來(lái)了嗎？不一定，為什么呢？我下面就告訴你。
我們?cè)谂来罅_山下山的時(shí)候，我們?cè)趲r石上發(fā)了很多的冰條。那里的冰真多�。∮械南褚桓髯�，有的像小兔子，有的像一把槍，還有的像塊玻璃。
那么，春天真的來(lái)了嗎？
是的，春天快要來(lái)了。她在哪里？她在哪里？她在快要開(kāi)的小野花那里，她在長(zhǎng)出嫩芽的小草那里，她在長(zhǎng)出嫩葉的大樹(shù)那里，她在快要長(zhǎng)成竹子的筍牙兒那里，她在農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的菜園里，她還在小鳥(niǎo)清脆的歌聲里。
我多么希望春天快來(lái)呀！
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