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    四年級(jí)成長作文

    時(shí)間:2022-01-10 11:18:39 四年級(jí) 我要投稿

    【必備】四年級(jí)成長作文錦集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的四年級(jí)成長作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】四年級(jí)成長作文錦集7篇

    四年級(jí)成長作文 篇1

      我的學(xué)校就像花園,老師就像辛勤的園丁,培育出許多鮮艷的花朵,我就是其中嬌艷的一朵。每當(dāng)紅彤彤的國旗冉冉升起時(shí),我的心潮洶涌澎湃,專注的眼神、標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,都表達(dá)著我對(duì)祖國、對(duì)立新最崇高的敬意。

      記得剛上學(xué)時(shí),我看到許多小朋友在向國旗敬禮,我也學(xué)著他們的樣子面向國旗,把右手舉得高高的,但是我不會(huì)唱國歌,就跟著別的同學(xué)唱,想盡快學(xué)會(huì)這動(dòng)聽的歌。后來,數(shù)學(xué)課時(shí)我學(xué)會(huì)了算數(shù)、英語課時(shí)我學(xué)會(huì)了英語單詞、語文課時(shí)我學(xué)會(huì)了閱讀、音樂課時(shí)我學(xué)會(huì)了唱歌、美術(shù)課時(shí)我學(xué)會(huì)了畫畫、體育課時(shí)我學(xué)會(huì)了跑步。學(xué)校里的飼養(yǎng)場、教學(xué)樓、紅領(lǐng)巾飼養(yǎng)場,都是我馳騁的天地,這里留下了我快樂成長的足跡。

      作為立新小學(xué)的一員,能夠遇上90年的校慶,我感到很榮幸,馬上快到90年校慶的日子了,我想用優(yōu)異的成績回報(bào)母校,為母校增光添彩。因?yàn)樵谶@里我懂得了尊老愛幼——坐公共汽車時(shí)要給老人讓座位、誠實(shí)守信——說到就要做到、勤奮努力——學(xué)習(xí)要刻苦……這些就是我在立新四年中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。

      立新90年征程歲月如歌,立新90年輝煌桃李芬芳,我們高唱立新90年校慶的嘹亮凱歌揚(yáng)帆起航。立新的校訓(xùn)規(guī)勸我們要努力奮斗;告誡我們要胸襟寬闊;鼓舞我們要目光遠(yuǎn)大;激勵(lì)我們要志存高遠(yuǎn)。90年輝煌的立新就是那奔騰的黃河!就是那鮮紅的大旗!我在紅旗的召喚下茁壯成長!

    四年級(jí)成長作文 篇2

      時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了,想起我的成長過程,經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣。

      清楚的記得,我兩歲多時(shí),因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵,把我送進(jìn)了幼兒園,當(dāng)時(shí),因?yàn)槲疫太小,都是老師喂我吃飯,我每次看見大哥哥、大姐姐們的拿筷子、拿碗時(shí)的樣子,我就坐在旁邊觀察,便試著多次的模仿他(她)們的樣子,慢慢的就學(xué)會(huì)了拿筷子、拿碗、自己吃飯。

      很快地我進(jìn)入了小學(xué)生活,小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)時(shí),我每當(dāng)看到同學(xué)們寫的字體,都非常羨慕他(她)們的字體,也希望自己可以寫好字體,就在暑假期間,我讓姐姐幫我買一本字帖,我就每天在家里一閑著就練一下字,一年時(shí)間,我的字體雖然不算特別好,可總算進(jìn)步了一點(diǎn)。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了,懂事了,每天都看見爸爸媽媽很忙,星期六、星期天時(shí)也要工作,我就在星期六、星期天時(shí)學(xué)習(xí)刷碗,之后我就幫爸爸媽媽刷鞋、刷碗、拖地、掃地、擦桌子……幫助爸爸媽媽干活,幫爸爸媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)是一件非常開心的事,等爸爸媽媽回到家后,看見干凈、整潔的家開心的笑了,看到爸爸媽媽笑,就證明了我的辛苦沒有白費(fèi)。

      這幾件事證實(shí)了“歌德”寫的一句名言:“要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行”!

    四年級(jí)成長作文 篇3

      成長是每個(gè)人一生中必有的,如果我們是一朵花,那么成長就是肥沃的泥土,帶給我們營養(yǎng);如果我們是一片天,那么成長就是在天空中無處不見得云帶給我們生機(jī)。

      小時(shí)候我非常喜歡花,每當(dāng)我路過花店我都會(huì)纏著媽媽給我買一兩朵花, 無論什么花我都視如珍寶。在我7歲那年,姐姐送我了一盆玫瑰,這可把我高興壞了,可是媽媽下了一條命令,就是: 這盆花要我來養(yǎng)。我說 :” 養(yǎng)花有什么難度我一定可以的! ”那時(shí)連施肥都不會(huì)的我, 把大話說在前面了。

      這一天,我看著玫瑰含苞欲放的花骨朵,想著它們怎么開放,他們一定需要我的照顧吧!怎么辦?我可是不會(huì)養(yǎng)花的,我后悔了,可是世上沒有后悔藥。這時(shí)我想起了我的大救星爸爸。

      我立即跑到了爸爸身邊撒起了嬌“世上只有爸爸好,有爸的孩子會(huì)種花……”爸爸一聽笑了起來,并答應(yīng)教我養(yǎng)花在爸爸的.教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了養(yǎng)花。每天我都會(huì)給我的玫瑰澆水施肥,花兒在我的保養(yǎng)下很健康?晌覅s有些不耐煩了,看著它那永遠(yuǎn)不綻放的花骨朵兒,我失望透了?墒俏乙廊粓(jiān)持給它澆水施肥。終于功夫不負(fù)有心人,玫瑰展開了笑臉。

      從這件時(shí)上我學(xué)會(huì)了成長,懂得了做事要有耐心毅力!這么多年過去了,可是這件事依舊刻在我的心上無法抹去……

    四年級(jí)成長作文 篇4

      每個(gè)人的成長都是快樂的,而每個(gè)人的成長都是不同的。我的成長是那么的可愛,是那么的有趣

      在成長中幼兒園的我是那么的霸道,只要有誰惹了我,我就會(huì)在他的手臂上留下我的虎牙印。不僅如此,我還很愛哭,要是讓我哭起來,左鄰右舍也不必做什么美夢了。所以說人怕我七分我怕人三分?晌矣X得還挺有趣的?稍诔砷L中上四年級(jí)的我卻愛上了學(xué)習(xí),如果有了難題,我就會(huì)主動(dòng)得去問老師,并且打破砂鍋問到底。我特別愛寫作文,要是寫起作文來啊,那就是下筆如有神,不僅如此,我還得過全縣作文二等獎(jiǎng)呢,歷不厲害?可我并不自滿,我還要在學(xué)習(xí)上像猛虎一樣向前撲去。

      同學(xué)們,我的成長過得精精采采,形形色色,你們呢?

    四年級(jí)成長作文 篇5

      橋是路的連接和延伸。橋也是路,是沒有路的地方的路。

      美麗的橋裝點(diǎn)著城市山村,普通的橋是人民方便了許多,溝通的橋使社會(huì)有了大的發(fā)展,那么心靈的橋是不是可以代表友誼的象征呢?那現(xiàn)在我就給大家講一講我和劉億博之間的友誼。

      劉億博是我最要好的朋友,我們之間不知有多少恩恩怨怨的事情,但最讓我記憶猶新的是那件事。

      記得那是在一年級(jí)的時(shí)候,我在吃餅干,正吃得津津有味的時(shí)候,劉億博突然說:“能不能給我一片餅干!钡疫B想都沒想就說:“不行,我只剩這一點(diǎn)拉!碑(dāng)時(shí)劉億博聽了十分生氣,從那以后,他再也沒有給我說話,我覺得十分孤單,因?yàn)闆]有人給我玩,過了三天后,我主動(dòng)去找劉億博向他解釋,因?yàn)槲壹姨h(yuǎn),我只帶了一點(diǎn)餅干,下次我多帶點(diǎn)給你,沒想到他一點(diǎn)也不記仇,爽快的答應(yīng)了與我和好。

      從那以后,我們倆十分友好,在學(xué)習(xí)上,生活上都互相幫助,總之我們之間是。

      形影不離。

      后來在二年級(jí),我通過劉億博交了許多朋友,建立了許多友誼的橋,直到現(xiàn)在,我和劉億博那無比堅(jiān)固的友誼之橋仍牢不可催。

      現(xiàn)在,我終于知道了友誼是人生中必有的,而且要用真心,坦誠的對(duì)待朋友。這樣友誼才能長久,只要每一個(gè)人都建立一個(gè)友誼之橋,那么全世界的人將不會(huì)孤單。

    四年級(jí)成長作文 篇6

      成長中的故事就像天上的星星一樣在我腦海里閃爍著,有高興的、傷心的、難忘的……其中,有一顆星星,光彩奪目,至今讓我無法忘記……我過七歲生日的那一天,爸爸媽媽送我了一件我盼望已久的禮物——滑板。真是太高興了。ā桑摺桑┏赃^午飯,我興奮地拿著我的滑板和爸爸來到大操場上學(xué)滑滑板。

      爸爸小心翼翼地扶著我站上滑板,想著別人滑地時(shí)候的一扭一扭的,所以就試著扭動(dòng),還沒站穩(wěn)就摔了下來,我傷心地哭了起來,擦了擦那晶瑩透亮的眼淚,撇了撇嘴:“不學(xué)了,不學(xué)了!學(xué)了學(xué)也學(xué)不會(huì)!”爸爸看了看我,一本正經(jīng)你地說:“菲菲,不要放棄!你知道別人是怎么學(xué)會(huì)的嗎?”我搖了搖頭:“不知道!”“就是因?yàn)閯e人不放棄,不怕挫折才練習(xí)會(huì)的!你看看你,就摔了個(gè)跤結(jié)果就不學(xué)了!那怎么呢?!加油吧!好好練!”爸爸接著說。于是,我鼓起勇氣又一次地站在“我的挑戰(zhàn)臺(tái)”——滑板上,又再三囑咐地說:“爸爸,你一定要付好我呀!不要松手!”在確認(rèn)我的“保險(xiǎn)”后,我開始扭動(dòng),滑著滑著我覺得自己很自由,往后一看,呀!爸爸沒有付我,我自己會(huì)滑動(dòng)了!耶!耶!耶!我會(huì)滑滑板了!我趕忙趁熱打鐵——繼續(xù)練!

      的確是這樣的,只要堅(jiān)持不懈,不怕挫折,就一定會(huì)成功!堅(jiān)持就是勝利!

    四年級(jí)成長作文 篇7

      又到一年開學(xué)時(shí),我捧回一本本新書,便急不可耐的看起來。課本尚且如此,就更不要說課外書了,只要一讀起來,除非有天大的事情,否則休想我把書放下。難怪一家人都叫我“書癡”了。

      要問我為什么如此癡迷于書,一個(gè)詞足以回答——開卷有益。

      讀書可以讓人獲得許許多多的知識(shí)。《上下五千年》能讓你知道燦爛的中國文明歷史;《宇宙之十萬個(gè)為什么》讓你在茫茫的宇宙中探索;《昆蟲記》把你帶進(jìn)了五彩繽紛的昆蟲世界。

      書帶給了我快樂。我從小就喜歡看彩圖,看得多了,心有靈犀一點(diǎn)通,大人稍加點(diǎn)撥我就能寫一些漢字和拼音漸漸地,我就會(huì)用一些彩圖和漢字剪切、編輯成一個(gè)個(gè)小故事來講給小朋友們聽。他們都用羨慕的眼神看著我,那時(shí)的我別提有多高興了!就這樣,書陪我度過了快樂而有意義的童年。

      既然讀書有益,我當(dāng)然就喜歡讀書了。但是僅憑興趣是不能持久的,還得靠勤奮,這個(gè)道理也是我讀課外書悟到的。雖然這樣的道理媽媽和老師講了很多,但卻不如自己感悟深刻。我最佩服的諸葛亮之所以那么有智慧,原來也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)勤奮。他跟從水鏡先生學(xué)習(xí)兵法的時(shí)候,喂米延遲公雞叫以求多學(xué)習(xí)的故事家喻戶曉,我也要像他一樣親根苦讀。

      我愛讀書,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我開拓視野,讓我提升境界。書讓我成熟,伴我成長,我愛讀書!

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