【熱門】我們的校園四年級(jí)作文錦集6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我們的校園四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我們的校園四年級(jí)作文 篇1

　　我在一個(gè)空氣新鮮、美麗又舒適的校園里讀小學(xué)四年級(jí)。

　　我的校園里到處都有花草樹木。你一進(jìn)校門，第一眼看到的就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)和一棟棟漂亮而高大的教學(xué)樓。我們的校園里設(shè)有上操場(chǎng)和下操場(chǎng)，上操場(chǎng)上有許多籃球板，下操場(chǎng)上有桂花樹。下操場(chǎng)的最上方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)前面是乒乓球臺(tái)。我們的操場(chǎng)的周圍都是草坪。

　　春天，小草地從草坪里冒出頭，漸漸地越長(zhǎng)越高、也越來越綠、越來越多。從一塊塊荒土逐漸變成了翠綠的“地毯”。

　　夏天，校園里陽光明媚，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，打藍(lán)球和打乒乓球，校園里到處都洋溢著我和同學(xué)們歡樂的笑聲。

　　秋天，校園里的桂花樹開花了，那桂花散發(fā)出一陣陣濃濃的香味，令人陶醉。只要一進(jìn)校門，就會(huì)聞到那香味，一聞到那香味，真是使入回味無窮，神清氣爽。校園里到處都飄著桂花的香味。

　　冬天，校園里全部都是那潔白的雪，只要一下課，全校的同學(xué)都往操場(chǎng)上跑。有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗，每位同學(xué)都是那么高興，一點(diǎn)也不知道寒冷。

　　我們學(xué)校有5棟教學(xué)樓，分別是：“夢(mèng)飛樓”、“晨曦樓”、“啟智樓”、“卓越樓”和行政辦公樓。我們班設(shè)在“啟智樓”。這五棟樓錯(cuò)落有致地聳立在校園里，給校園增添了另一道風(fēng)景。在這么多教學(xué)樓里，沒有喧鬧的聲音，只有同學(xué)們朗讀課文時(shí)朗朗的讀書聲。

　　這就是我們美麗的校園，我們一定要愛護(hù)這個(gè)學(xué)校。我會(huì)在這個(gè)校園里快快樂樂地學(xué)習(xí)。

我們的校園四年級(jí)作文 篇2

　　我的校園是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園。它擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并將伴隨我們?cè)谶@里度過一個(gè)快樂的小學(xué)時(shí)光。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的校園也在不斷的變化著，比如：多媒體教室、暢想樂園、機(jī)器人社團(tuán)等……我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師講課時(shí)教室僅僅只有一塊黑板，上課時(shí)老師只能在黑板上用粉筆板書。到了二年級(jí)的時(shí)候，教室里就安裝了多媒體設(shè)備，黑板變漂亮了。上課的時(shí)候，老師會(huì)讓我們看一些跟書本內(nèi)容有關(guān)的視頻、資料的課件。這樣不僅老師輕松了許多，而且課堂內(nèi)容也變得豐富多彩了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣也提高了不少。后來我們學(xué)校還設(shè)立了暢想樂園，那里面的墻面全是用軟海綿包裹的，墻面上還開有一扇小小的窗戶，光亮從那扇小窗戶透進(jìn)來，為這個(gè)小天地增加了一分色彩。下課的時(shí)候可以和小伙伴一起去那里討論一些有意義的事情...開闊了大家的眼界。

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一個(gè)大大的足球場(chǎng)，比賽時(shí)同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，拼勁十足。平穩(wěn)整潔的塑膠跑道是我們跑步鍛煉的好地方。操場(chǎng)前面就是我們的教學(xué)樓，有人說教學(xué)樓小，但我覺得一點(diǎn)都不小，要不你進(jìn)去看看吧，教學(xué)樓布置的很漂亮，每一層顏色都不同，帶給我們溫馨快樂的好心情。

　　我們學(xué)校還開展了許多豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，喜歡唱歌的同學(xué)可以參加合唱團(tuán)；喜歡畫畫的同學(xué)可以參加美術(shù)社團(tuán)；喜歡足球的同學(xué)可以參加足球社團(tuán)...

　　這就是我的`智慧校園，一個(gè)嶄新的、獨(dú)特的、充滿活力的校園！

我們的校園四年級(jí)作文 篇3

　　我們學(xué)校常有著迷人的景色。草坪里綠草茵茵，花園里花團(tuán)錦簇，操場(chǎng)兩旁綠樹成陰。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，大地又回到了春的懷抱。被春雨浸泡過的泥土中冒出了一株株嫰草；竹叢中的竹筍寶寶們一個(gè)連一個(gè)的探出了頭；在花草之間長(zhǎng)出了無數(shù)個(gè)五顏六色的花骨朵兒；冒出了世界上千千萬萬個(gè)小生命。

　　校園的榕樹、楓樹，都長(zhǎng)出了嫰綠的葉子。這些大樹上住著各種各樣可愛、頑皮的小鳥，它們?cè)趦煽脴渲�間跳躍，還時(shí)常有小鳥站在高高的枝頭歌唱。

　　花園中間有一個(gè)花壇，花壇里有一座假山，它的形狀像駱駝，駱駝背上有一位老人，老人的嘴張著，像是在悠閑的唱歌。假山上還有一棵郁郁蔥蔥的大榕樹，它緊緊抓住假山，讓你不能輕而易舉地推翻它。

　　在一次和煦的春風(fēng)中，學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)你追我趕。同學(xué)們?cè)谝慌越o運(yùn)動(dòng)員鼓勁。

　　清晨，會(huì)從各個(gè)教室里傳來朗朗的讀書聲。有時(shí)，小鳥也會(huì)隨著我們的讀書聲唱起動(dòng)聽的歌。

　　我愛校園這光彩奪奪目的春天，我愛校園這一幅詩情畫意的景色。

我們的校園四年級(jí)作文 篇4

　　哈哈！我今天真是太高興了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行“美文誦讀比賽”。

　　我們誦讀的題目是“我驕傲，我是中國(guó)人”，老師帶領(lǐng)我們廢寢忘食的練習(xí)，還專門請(qǐng)來音樂老師教我們掌握節(jié)奏。

　　下午，比賽快要開始了，學(xué)校安排我們搬著凳子去后教學(xué)樓前集合。我們先坐在那里聽別的班級(jí)朗誦。我看著別的班一個(gè)個(gè)上臺(tái)了，心里很羨慕，想到：“怎么還沒輪到我們班呢？”漫長(zhǎng)的時(shí)間過去了，終于輪到我們班了。我心里很緊張，一直默念著我們的誦讀內(nèi)容。開始了，我站在臺(tái)上，感到腿發(fā)軟。一緊張，都忘詞了，幸虧班長(zhǎng)及時(shí)提醒。朗誦完了，我長(zhǎng)出一口氣——好險(xiǎn)!

　　我自我感覺我們班發(fā)揮的不好，別說第一名了，前幾名都得不到。我一下午心里都忐忑不安，老師看出來了，對(duì)我說：“自信點(diǎn)，我相信你們的能力！”老師的話大大鼓舞了我，我又信心滿滿的了。第二天，終于宣布結(jié)果了，我們班得了一等獎(jiǎng)！

　　雖然我們沒得特等獎(jiǎng)，但是我們已經(jīng)盡力而為了，俗話說得好“謀事在人，成事在天”嗎！

　　這就是我們校園的新鮮事，你喜歡嗎？

我們的校園四年級(jí)作文 篇5

　　我們都愛自己的校園，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。我們都已對(duì)校園無比熟悉，今天我就來寫一寫校園的操場(chǎng)。

　　這里，一下課便會(huì)很熱鬧，許多同學(xué)都在玩。操場(chǎng)上有單杠、有爬梯，還有乒乓球桌。在墻上，也有標(biāo)語和涂鴉。下課時(shí)，同學(xué)們有的打籃球，有的玩單杠，有的打乒乓球，還有的爬爬梯，玩得不亦樂乎。玩單杠的小朋友，會(huì)的花樣可多了。什么倒掛金鉤，最拿手了！而且，每次高年級(jí)同學(xué)打籃球時(shí)，總是會(huì)吸引一大群“觀眾”觀看，好不精彩！

　　但有時(shí)，操場(chǎng)上也是安靜的，那是上課的時(shí)候。特別是秋天，操場(chǎng)上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的黃地毯似的。一陣風(fēng)吹過，滿地的黃葉便輕輕漾起波紋，好看得很。有時(shí)，走在地毯上，稍微一抬腳，幾只”黃蝴蝶“便飛舞在空中，十分優(yōu)雅、美麗。

　　其次是夏天，正是樹葉茂盛的時(shí)期。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，顯得十分幽靜。偶爾飛過幾只蝴蝶，色彩斑斕，給這幅”畫卷“添上了”點(diǎn)睛之筆“。

　　我愛校園的操場(chǎng)，更愛我美麗的校園！

我們的校園四年級(jí)作文 篇6

　　走進(jìn)我們幽靜、典雅的校園

　　一陣芳香撲鼻的味道

　　一定會(huì)把你迷醉

　　走進(jìn)操場(chǎng)中心

　　抬頭望

　　遮天蔽日的綠色�。☆D時(shí)映入眼簾

　　那綠色呀

　　美了我們的校園，美了我們的心

　　下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗

　　走出教學(xué)樓，可以看見閃爍著的迷離的光點(diǎn)

　　細(xì)看那是一個(gè)個(gè)綠仙子在玩耍

　　它們?cè)谥︻^捉迷藏

　　看！它們玩得多開心啊

　　夏天，花朵的臉被太陽照得紅紅的

　　像女孩的笑容般燦爛每一個(gè)人

　　這又使校園多了一道風(fēng)景

　　香樟樹又撐起綠傘

　　在那里

　　我們可以玩耍、交談

　　最主要的我們可以乘涼

　　秋天，落葉像一只只黃色的蝴蝶

　　在校園的操場(chǎng)上翩翩起舞

　　它們又像個(gè)音符在空中飄蕩

　　這讓校園成了蝴蝶世界，音符的海洋

　　冬天，校園的一切都沉睡了

　　只有在乒乓臺(tái)上

　　乒乓的聲音使校園進(jìn)入了一個(gè)熱鬧充滿生機(jī)的世界

　　此時(shí)此刻

　　只有孩子們的歡快的叫聲

　　回蕩在沉睡的校園上空