【精選】我的媽媽四年級(jí)作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的媽媽四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的媽媽四年級(jí)作文 篇1
有一雙濃眉大眼，高高的鼻子，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。
她以前常叮囑我說(shuō)：“兒子啊，你還在長(zhǎng)身體，挑食�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。，在生日的那，做了一桌子豐盛的晚餐，有油燜大蝦、大閘蟹、酸甜魚(yú)……我看了以后，自言自語(yǔ)：“平時(shí)辛苦，今晚該是她休息的了�！闭�(dāng)我沉浸在那美味的飯菜時(shí)，，“呯呯呯”的敲門(mén)聲把我喚了回來(lái)，我想：是回來(lái)了。我去開(kāi)門(mén)，一看，果然是。吃飯時(shí)，夾了一筷子菜又夾了一筷子菜給我，來(lái)來(lái)回回，都夾了好幾次了。她邊夾邊說(shuō)：“兒子，快吃，吃多，補(bǔ)補(bǔ)身子�！蔽覇�(wèn)：“，你不吃啊，是您的生日，應(yīng)該補(bǔ)身子是您啊!”說(shuō)：“我不愛(ài)吃菜，你吃多些吧!”我疑惑不解地想了又，也想不明白，為不吃呢?她平時(shí)還說(shuō)挑食啊?總在腦子里打轉(zhuǎn)，去外婆家看外婆，我才解開(kāi)我腦子里打轉(zhuǎn)的疑問(wèn)。
，全家來(lái)到外婆家看望外婆，外婆問(wèn)我喜歡吃菜，我說(shuō)：“我都愛(ài)吃�！�，我問(wèn)外婆：“外婆，以前喜歡吃菜啊?”外婆說(shuō)：“你以前饞嘴貓，都愛(ài)吃，她最喜歡大蝦、魚(yú)、蟹……”我又問(wèn)外婆：“外婆，生日，做了的菜，全是喜歡吃的，她為全給我吃，她不吃，她還說(shuō)不愛(ài)吃，為呢?”外婆說(shuō)：“你愛(ài)你，把好吃的，都給你啊，你小笨蛋�！闭f(shuō)完，外婆笑了。我聽(tīng)了以后，眼睛濕潤(rùn)了。
您的溫暖像天上的星星數(shù)不清，像春天的細(xì)雨珍貴。
我的媽媽四年級(jí)作文 篇2
我的媽媽有個(gè)大缺點(diǎn)：愛(ài)嘮叨。每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，她總要嘮叨：“路上小心靠邊走，小心汽車……”說(shuō)上一遍還不夠，往往是一遍又一遍，直到你走遠(yuǎn)了為止。
星期天，我在家看電視，還不到半小時(shí)，媽媽的嘮叨又來(lái)了：“別老看電視，快去看書(shū)、做作業(yè)吧�！辈灰粫�(huì)兒，她走進(jìn)我的書(shū)房：“累了出去走走，打會(huì)兒羽毛球．別把自己悶在家里”
這也嘮叨，那也嘮叨，我真不知媽媽的嘮叨什么時(shí)候會(huì)停止呀！
那天，媽媽一夜高燒臥床不起，爸爸又出差了，晚飯沒(méi)人做了。到了傍晚放學(xué)，我的懊惱來(lái)了：免受媽媽的嘮叨，卻要餓著肚子自個(gè)兒動(dòng)手燒飯�？晌沂裁炊疾粫�(huì)呀！這叫我怎么辦呢？想到這里，我不禁加快了腳步，向家走去。
剛到家門(mén)口，一股飯菜香味兒直往我鼻子里竄。誰(shuí)做的飯呢？爸爸？不可能！媽媽？也不會(huì)吧！興許是外婆來(lái)做的。我邊猜測(cè)邊往廚房走去。“回來(lái)啦�！币粋�(gè)軟弱無(wú)力的聲音從廚房里傳了出來(lái)：是媽媽？！我仔細(xì)一看，果然是媽媽，只見(jiàn)她頭發(fā)蓬亂，臉色蠟黃，眼睛大而無(wú)神，額上不斷有大顆的汗珠沁出，兩手抖抖地捧著飯碗，雙腿哆嗦著，朝飯桌走來(lái)。我連忙上前接住飯碗。“你吃完……將碗收好……放回廚房……我挺不住了……背心里……冷得……不得了……要去睡了……”媽媽邊囑咐邊走回了房間。她一口飯也沒(méi)吃��！
“媽——”我動(dòng)情地呼喚了一聲，可聲音小得自己也聽(tīng)不見(jiàn)。此刻，我終于明白了媽媽平時(shí)的嘮叨不是多余的，這嘮叨是包含了許多許多的愛(ài)呀！媽，兒子以后一定要多學(xué)習(xí)生活技能，照顧好您，并會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的，請(qǐng)您相信我！
我的媽媽四年級(jí)作文 篇3
我媽媽有一只彎曲向上的鷹鉤鼻，一對(duì)水汪汪的大眼睛和一張扁扁的嘴巴。
20xx年冬天，我和媽媽、爺爺、奶奶、三姨去了海南的三亞。前幾天，我們吃遍了海南島山珍海味。第三天，我們又去了海南的“天涯海角”。媽媽他們都去買(mǎi)紀(jì)念品類，只留下我一個(gè)人在外面玩，玩著玩著一塊石頭吸引了我的注意力，這是媽媽從紀(jì)念品店走出來(lái)，對(duì)我大喊：“小心比過(guò)來(lái)”，可我卻不聽(tīng)，還是走了過(guò)去，爬上石頭你看著夕陽(yáng)的美景，我不禁贊嘆：“真美�。 �。突然，一個(gè)大浪向我打來(lái)，我翻了下去。就在這千鈞一發(fā)之刻，一雙手抓住了我，把我拖了上去。仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽她救了我，可她的胳膊卻劃開(kāi)了一道大口子，
從這件事中，我明白了，母親是沒(méi)有任何東西是可以換走的。
我的媽媽四年級(jí)作文 篇4
今天是母親節(jié)，首先祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！下面我在來(lái)介紹一下我的媽媽。
我的媽媽性格很急，對(duì)我很嚴(yán)厲！今天我在給媽媽做一張精美賀卡想給媽媽一個(gè)驚喜，正當(dāng)我在屋里做的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，我趕緊藏起來(lái)，媽媽說(shuō)：你在干什么？我說(shuō)沒(méi)干嘛！媽媽說(shuō)“你到底在干嘛，瞎鬧小心揍你”我委屈巴巴的看著媽媽說(shuō)：今天是什么日子，媽媽說(shuō)不知道，然后我高興的告訴媽媽說(shuō)：今天是母親節(jié)！媽媽說(shuō)“母親節(jié)您也不送我禮物”我說(shuō)：媽媽您怎么知道我不送您禮物呢！然后我把做好的賀卡拿出來(lái)送給媽媽并對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽祝您節(jié)日快樂(lè)！媽媽感動(dòng)的看著我說(shuō)“我的好女兒長(zhǎng)大了知道送禮物給媽媽了”因?yàn)樵谶@個(gè)母親節(jié)之前的十年里我從來(lái)沒(méi)有送過(guò)禮物給媽媽，所以媽媽開(kāi)心里帶著感動(dòng)。
我是小鳥(niǎo)，媽媽就是天空。讓我在她的天空里自由翱翔。我是小魚(yú)，媽媽就是池塘。給我一個(gè)溫暖的家，讓我學(xué)會(huì)愛(ài)爸爸媽媽。我是樹(shù)葉，媽媽就是大樹(shù)。她永遠(yuǎn)呵護(hù)我，保護(hù)我。讓我懂得了什么是感恩，感謝有您的呵護(hù)陪伴，才會(huì)有我的今天。
媽媽雖然我有時(shí)候不聽(tīng)話，但是在我心里我永遠(yuǎn)是愛(ài)您的，都是因?yàn)榈玫侥膶檺?ài)，在您的教育之下才會(huì)讓我變成今天這懂事的樣子！
我的媽媽四年級(jí)作文 篇5
我的媽媽像一只兔子，耳朵特別靈。每天我跟爸爸說(shuō)的悄悄話都被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，所以我以后把門(mén)關(guān)起來(lái)才行，我真希望，媽媽的耳朵能聽(tīng)不到我和爸爸的悄悄話，要不然我和爸爸就沒(méi)有秘密了。
我的媽媽還像一只孔雀。每天早上我和爸爸都走了，媽媽還在家里化妝，媽媽把臉涂得雪白雪白的，簡(jiǎn)直像白雪公主。媽媽還涂上了腮紅，簡(jiǎn)直像個(gè)害羞的小姑娘。馬上要遲到了，媽媽還在化妝。媽媽說(shuō)：“化妝也要化漂亮，要不然就白化了，那比沒(méi)化還浪費(fèi)時(shí)間�！闭媸菒�(ài)臭美。
我媽媽還像一只大獅子。有一天我考試沒(méi)考好，媽媽就說(shuō)：“你考了89分，還好意思說(shuō)，今天你就站在外面吧！”但是這只兇猛的大獅子經(jīng)過(guò)考慮，終于放我進(jìn)去了。我想，這不是媽媽的錯(cuò)，而是我的錯(cuò)，今天還是媽媽對(duì)我寬容，下次應(yīng)該就不會(huì)是這么簡(jiǎn)單了。我對(duì)自己說(shuō)：“從今天開(kāi)始不能考90分以下了�！惫嫖覜](méi)考90分以下，還順便考了100分，我真開(kāi)心啊！
媽媽母親節(jié)快樂(lè)！
我的媽媽四年級(jí)作文 篇6
我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，常常扎著馬尾辮，圓圓的臉上有兩顆黑葡萄似的大眼睛，眼睛下邊長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子長(zhǎng)得有點(diǎn)兒胖，看去像只“大胖熊”。
“大胖熊”的`性格十分開(kāi)朗，也十分大氣，從不因一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，也不會(huì)因小事生氣。“大胖熊”也很貪玩，還像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。
“胖熊”的愛(ài)好很多，特別是運(yùn)動(dòng)方面，太極拳、羽毛球都是她的強(qiáng)項(xiàng)，登山更是拿手好戲。以前她還和我一起練過(guò)跆拳道呢！
“胖熊”做菜十分好吃，每天放學(xué)回家，便會(huì)瞧見(jiàn)“胖熊”在廚房里認(rèn)真地給我們做可口的飯菜。
“胖熊”還十分勤勞。在我沒(méi)懂事之前，爸爸在工廠里上班，都是她一把屎一把悄地把我養(yǎng)大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干凈的。
今天正是5月13日，母親節(jié)，我要來(lái)報(bào)答“胖熊”了。我決定幫媽媽泡一次腳。到了晚上，我端了一盆熱水，還在里邊加了牛奶。好讓媽媽更舒服。媽媽見(jiàn)我給她端水泡腳，臉上立刻樂(lè)開(kāi)了花。別提多高興了！
媽媽感言：
自從進(jìn)群跟著非常老師學(xué)習(xí)文章的閱讀、分析與寫(xiě)作以來(lái)，總想把在老師這兒學(xué)到的這些作文技法教給孩子，使他的作文更有看頭�？晌覀兗业男∽哟蟾判r(shí)候被我和老師夸得太多了，有些“恃才傲物”，或者是因?yàn)閾?dān)心我的啰嗦教法浪費(fèi)他本來(lái)就不多的可以自由支配的時(shí)間，也或許是在我這兒聽(tīng)到的批評(píng)過(guò)多……諸多因素令我們母子倆在作文的提高方面溝通不順暢，沒(méi)有群里其他孩子的進(jìn)步那么明顯�？晌乙矝](méi)有氣餒，總是借機(jī)向他灌輸非常老師的寫(xiě)作技法，從最初的“六根六塵”“對(duì)稱”“頭身腳，帽衣鞋”等，到后來(lái)的“反差對(duì)比”、“借音借義”，開(kāi)始我是貪多的，眉毛胡子一把抓，后來(lái)看效果不明顯，后來(lái)就一點(diǎn)點(diǎn)地講，慢慢地滲透，本來(lái)想著他總要上初中才能好好地用上這些方法的，沒(méi)想到今天他拿作文本來(lái)給我看本周的周記的時(shí)候，我把他前面寫(xiě)的那些周記全部看了一遍，看到了這篇當(dāng)中把我前些天教給他的“借音借義”的方法用上了，而且孩子的作文的頭身腳和段落的帽衣鞋意識(shí)也挺好的，還有老師的一些紅色波浪線能及優(yōu)上的兩顆星星，這些都極大地鼓舞了我，于是就動(dòng)了拿來(lái)曬一曬的念頭，也期望著非常老師能夠看到孩子的作文，給予鼓勵(lì)與幫助！
我的媽媽四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的媽媽，我也不例外，我的媽媽長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面是一個(gè)高高的鼻子和那張櫻桃小嘴讓媽媽顯得美麗、漂亮。
我的媽媽是一個(gè)有耐心的媽媽，每當(dāng)我碰到不會(huì)的難題的時(shí)候，媽媽就會(huì)讓我再審一遍題，畫(huà)出句中的關(guān)鍵的詞語(yǔ)，再想想從這些詞語(yǔ)中你可以得到哪些已得條件，再想想問(wèn)題問(wèn)得是什么，根據(jù)已知條件就可以得到這道題的答案。我雖然寫(xiě)出了這道題，可是媽媽怕我不理解這種類行的題，還會(huì)給我再出一些類似的題，看我是否直得理解。
我的媽媽不僅有耐心，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)要求在學(xué)嚴(yán)格，每三天就會(huì)把這三天所學(xué)的生字進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，如果我有不會(huì)的生字，媽媽就會(huì)讓我抄上十遍，然后再次聽(tīng)寫(xiě)，媽媽不僅要給我聽(tīng)寫(xiě)生字，而且她還讓我把這幾天所學(xué)的課后題，筆記及課文自然段一一背給她聽(tīng)。前面的內(nèi)容復(fù)習(xí)完了，最后，還會(huì)讓我做一張關(guān)于這些內(nèi)容的卷子，直到這些任務(wù)都完成了，媽媽才肯放我出去。
這就是我的媽媽，一個(gè)既有耐心又對(duì)我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格的好媽媽。
我的媽媽四年級(jí)作文 篇8
媽媽在我們心中是最偉大的人！是最疼愛(ài)我們的人！是我們心中最美的一朵花！是她們把我們這些幼小的生命帶到世界上，又用最馨香的愛(ài)哺育我們健康成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)中，媽媽始終扮演著我所最需要的角色。
有一次，在我練唱歌的時(shí)候，有句歌詞怎么也唱不好，心里煩躁起來(lái)，媽媽看到了，就放下手中的活，坐在我身旁，開(kāi)始慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地教我，她先細(xì)細(xì)地給我講這首歌的時(shí)代背景和作者寫(xiě)這首歌的原因，讓我明白歌里包含的感情，然后讓我體會(huì)句子的節(jié)奏，把握節(jié)拍，最后又教我如何吐氣、發(fā)音、放聲唱，媽媽的歌聲美妙洪亮，讓我如癡如醉，很快找到了感覺(jué)，煩躁的心也變得很舒暢，我順利的完成了老師布置的任務(wù)�？础@是我的音樂(lè)達(dá)人媽媽。
每當(dāng)我有不會(huì)做的題，去問(wèn)媽媽時(shí)，她總會(huì)立刻放下手里的活，對(duì)著題仔細(xì)地琢磨，但絕不會(huì)把答案直接給我，她會(huì)和我一起研究、討論，循循善誘的啟發(fā)我，讓我自己動(dòng)腦去思考，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，直到我徹底明白為止，然后，她還會(huì)給我出一些相似的題目讓我做，說(shuō)是讓我“舉一反三”，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)還算不賴�？础@是我教育有方的知識(shí)媽媽。
其實(shí)媽媽還是我的知音朋友，她很關(guān)心我的心靈健康�，F(xiàn)在，媽媽把我小時(shí)候睡覺(jué)前的“童話時(shí)間”改成了“聊天時(shí)間”，我們會(huì)說(shuō)說(shuō)今天的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校發(fā)生的事情……她和我交流時(shí)，從來(lái)不像長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，而是用平等的態(tài)度和溫和的語(yǔ)氣與我一起交流，這時(shí)，我就像面對(duì)同學(xué)，面對(duì)朋友一樣。無(wú)論有什么事、有什么心里話，我都會(huì)毫無(wú)顧忌的對(duì)她說(shuō)，她常會(huì)給我一些有用的建議。同學(xué)們都羨慕我有一個(gè)開(kāi)明的好媽媽�？础@是我的知心媽媽……
媽媽的愛(ài)是說(shuō)不完、寫(xiě)不盡的，她總是站在我最需要的地方，伴我成長(zhǎng)。
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