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【精華】假如我是四年級(jí)作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的假如我是四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
我是一條快活的魚(yú),終日自由自在地暢游于大海中,和朋友們快樂(lè)地玩耍嬉戲。
一次,我們的興致正高,忽然,一條大白鯊向我們游來(lái),小伙伴們都嚇得拼命游走逃命。我知道我們是游不過(guò)大白鯊的,于是,我靈機(jī)一動(dòng),領(lǐng)著小伙伴們飛快地游進(jìn)了珊瑚叢中。大白鯊看著我們,干著急也沒(méi)辦法,我們?cè)谏汉鲄怖餁g呼起來(lái),高興地玩起了捉迷藏游戲!
一天,我閑游時(shí)看到了好多好吃的',想都沒(méi)想就游過(guò)去大吃起來(lái)。突然,我被一張大網(wǎng)拉了起來(lái),這才知道自己闖進(jìn)了人類的捕魚(yú)網(wǎng)里,許許多多魚(yú)兒和我一起被網(wǎng)住了,小伙伴們嚇得亂作一團(tuán)。我穩(wěn)了穩(wěn)神,發(fā)動(dòng)大家用我們小而鋒利的牙齒咬破漁網(wǎng),逃過(guò)了人類的捕撈。
小魚(yú)們帶我拜見(jiàn)了海底美麗善良的女王,講了我們的遭遇,懇請(qǐng)女王派更多魚(yú)兒和我們一起去推翻那條捕魚(yú)船,女王毫不猶豫地答應(yīng)了。我?guī)ьI(lǐng)著千萬(wàn)只魚(yú)雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了,來(lái)到漁船下面,我們?nèi)f眾一心,齊心協(xié)力把漁船推翻了。我們終于勝利啦,女王對(duì)我們大加贊賞!
大家都對(duì)我刮目相看,我也非常自豪:我是如此聰明厲害的一條魚(yú)!我暗下決心,要自由自在地把海底游個(gè)遍,用我的智慧讓魚(yú)兒們更好地生活!
“兒子,起床啦!”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。假如我真是一條魚(yú)兒,該多好。
假如我是四年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)發(fā)明家新發(fā)明的東西,我便想:假如我是發(fā)明家,那多好!
假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一部?jī)艋臋C(jī)器,讓現(xiàn)在的咸水變成淡水,讓中國(guó)的每一個(gè)人都能喝上淡水。
假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一部造水器,讓沙漠大部分的沙都變成水,讓沙漠變成充滿著燦爛陽(yáng)光和快樂(lè)笑聲的綠洲……
假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種長(zhǎng)生不老的藥,讓所有市民吃了都可以從80歲的樣子變回20歲的年輕樣子。我還會(huì)發(fā)明一種吃了可以活到500歲的藥,讓中國(guó)的'每個(gè)人吃了這種藥都能活到500歲。如果 兩種藥混在一起吃,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是長(zhǎng)生不死。
假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一部圖形造云器,讓這部機(jī)器吸收天上的云后,在電腦里設(shè)計(jì)成你想看見(jiàn)的云,然后傳送到這部圖形造云器,這部機(jī)器就會(huì)按照你的設(shè)計(jì)圖來(lái)把這些云“加工”,讓天上的 云變化無(wú)窮。
假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一部有太陽(yáng)能和月亮能的車子,有太陽(yáng)時(shí)就吸收太陽(yáng)的能量,有月亮?xí)r就可以吸收月亮的能量,讓車子不用汽油和天然氣,就可以推動(dòng)車子。
突然有人大叫起來(lái),我的發(fā)明家夢(mèng)就到此結(jié)束。以后我要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)真正的發(fā)明家。
假如我是四年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)剛剛從金錢(qián)制造廠出來(lái)的一個(gè)一元錢(qián)硬幣,我的心情十分的激動(dòng),我不知道自己將會(huì)有什么經(jīng)歷,會(huì)是誰(shuí)成為我第一個(gè)主人。 忽然,我的眼前一暗,就不知道之后的事情了。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)青年人的手中,他把我使勁地向上拋,我真是嚇壞了,終于——他把我給拋丟了。過(guò)了許久,一個(gè)老人發(fā)現(xiàn)了我,他把我放進(jìn)自己的'口袋,忽然,我在他的口袋中聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小孩的聲音,原來(lái)是他 的孫子,這個(gè)老人把我交給了他,孩子的手緊緊的握著我,他來(lái)到了一個(gè)小賣(mài)鋪,買(mǎi)了一根雪糕。就這我又到了一個(gè)中年人的手中,中年人把我發(fā)入了一個(gè)木箱中,我靜靜的等待著我的下一個(gè)主人,過(guò)了一會(huì)兒,中年人打開(kāi)了小木箱,把我和幾張紙幣找給了一個(gè)小女孩,小女孩很漂亮,她看起來(lái)似乎很文靜;丶业穆飞舷掠炅耍袀(gè)骨瘦如柴的老婆婆在向大家乞討,可是始終沒(méi)有人肯施舍給他,小女孩一感動(dòng),就把我交給了這個(gè)乞丐,這一個(gè)舉動(dòng)感 動(dòng)了所有的路人,大家紛紛拿出錢(qián)來(lái)給了她。之后,老婆婆把我拿去買(mǎi)了一塊蔥油餅,可是因?yàn)橘u(mài)蔥油餅的人手一滑,我便滾到了一個(gè)下水道。
“啊——啊”,媽媽聞聲 到 了我 的床邊,問(wèn)我出了什么事,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊,我擦掉了冷汗,繼續(xù)睡覺(jué)了, 希望下一個(gè)夢(mèng)是個(gè)好夢(mèng)!
假如我是四年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們,你們愛(ài)吃冰淇淋嗎?我就愛(ài)吃,那種涼涼爽爽的滋味讓人忘了所有的不痛快,我想,世上愛(ài)吃冰淇淋的人一定不止我一個(gè),如果,這個(gè)世界多了一個(gè)國(guó)家,名字就叫做冰淇淋國(guó),我是那的國(guó)王,那該多好呀!
假如我是冰淇淋國(guó)王,我會(huì)把蚜蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、艾滋病、癌等各種危害世界的蟲(chóng)子和疾病全部變成冰淇淋,讓世界沒(méi)有疾病滋生,不然,世上怎么會(huì)有千年不化的冰封世界呢!
假如我是冰淇淋國(guó)王,我會(huì)把世界上所有的壞人全部變成冰雕,小朋友們可以玩可以吃,而且都是免費(fèi)的,吃了還可以強(qiáng)身健體真是一物兩用啊。
假如我是冰淇淋國(guó)王,我會(huì)發(fā)明一種冰淇淋藥,藥不苦,和冰淇淋的味道一樣,小朋友們感冒或者發(fā)燒了,只要吃一小口馬上會(huì)精神百倍。
對(duì)了,我還沒(méi)說(shuō)重點(diǎn)呢!冰淇淋王國(guó)是一個(gè)無(wú)菌污染的國(guó)家,所有的東西都是冰淇淋做的,當(dāng)然,通過(guò)我們的`精心研究,在冰淇淋王國(guó)里是不會(huì)被冰到的。不僅如此,冰淇淋家具的質(zhì)量比原來(lái)的還好,通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò),如果你從電視上看到了你喜愛(ài)的卡通人物,按一下“接通”這個(gè)按扭,那個(gè)卡通人物就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。
假如我是冰淇淋國(guó)王,我會(huì)……雖然都是幻想,但我相信以后一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的,那時(shí)侯我一定先把“創(chuàng)網(wǎng)”的老前輩請(qǐng)過(guò)來(lái)。!
假如我是四年級(jí)作文 篇5
假如我是木之本櫻,我會(huì)利用飛牌,飛上天空,看有哪些人正在做出犯法的事情。把他們交給警察。
假如我是木之本櫻,我會(huì)利用飛牌,飛到世界各地,看哪些地方有沙漠,我會(huì)用樹(shù)牌創(chuàng)造出非常多的樹(shù)木,讓小鳥(niǎo)們能在這片綠色森林上安家。那樣,人們就不會(huì)遭受可怕的沙塵暴了。
假如我是木之本櫻,我會(huì)利用飛牌,飛到剛發(fā)現(xiàn)了饑荒的地方,用創(chuàng)牌創(chuàng)造出一棟棟房屋,創(chuàng)造出開(kāi)辟了的地,創(chuàng)造出應(yīng)有盡有的糧食可口的米飯,好讓人們有房屋住,有地種而不會(huì)餓死,有糧食吃。
假如我是木之本櫻,我會(huì)利用飛牌,飛到發(fā)現(xiàn)旱災(zāi)的地方,用雨牌降下非常多的'雨,讓人們不會(huì)渴死。
假如我是木之本櫻,我會(huì)利用飛牌,飛到天空上,尋找世界上所有的壞人,然后用消牌,讓世界上所有的壞人都消失掉。世界上就只有好人,那么祖國(guó)就會(huì)有著美好的未來(lái)!
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