【精選】假如我是四年級作文300字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的假如我是四年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是四年級作文300字 篇1
假如我是哆啦A夢一天，我正看著哆啦A夢，突然自己變成了哆啦A夢。一家珠寶店被打劫了，偷走了價(jià)值連城的寶貝。
老板哭得死去活來。我很奇怪：你為什么不報(bào)警呢？因?yàn)橐驗(yàn)樗种杏形业暮⒆�。真善良阿！我�(guī)湍�。我在四維口袋中摸了摸拿出了時(shí)間倒流器，讓時(shí)間返回到兩小時(shí)之前。我和老板一起抓住了小偷。我在路上走著。忽然看見一輛卡車飛馳而來。眼看就要撞到對面的老人。我急忙拿出時(shí)間控制器，對準(zhǔn)大卡車按下變慢，大卡車頓時(shí)變得和烏龜一樣慢。大卡車主人連忙道歉：對不起，我接了個(gè)電話，沒想到會這樣！以后開車一定不接打電話了。否則害人害己呀！
正在這時(shí)哆啦A夢電視結(jié)束了，我也回到了現(xiàn)實(shí)中，但是那顆正義之心還在熱血沸騰，我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)正能量，我們的社會將更美好。
假如我是四年級作文300字 篇2
我想變成一只小鳥，你想變成什么呢？假如我是一只鳥，我首先會飛到我們的首都北京去看看鳥巢和水立方，去看看北京的故宮和慘遭英法聯(lián)軍破壞的圓明園，我還會一覽北京的風(fēng)景名勝，見識我們首都是多么的美！
假如我是一只鳥，我會飛到大海上，看看大海有多么寬廣，看呀！那些海豚在向我招手呢！那只大鯨魚噴出幾米高的水柱，都快把我淋透了。那些海鷗像士兵一樣在海面上來回巡邏。大海是多么寬廣啊！我飛這么高都還沒看見他的盡頭。假如我是一只鳥，一直歡樂無比的鳥，我要來到河旁，跟河伯伯打個(gè)招呼，對小魚弟弟微笑。我還要飛到花園中，對五顏六色的花兒敬個(gè)禮，和大樹來個(gè)親密的擁抱。最后，我來到了學(xué)校，我為學(xué)生們整理衣襟，為他們唱著動聽的歌謠！
假如我是一只鳥，我還會飛全國的風(fēng)景名勝去游覽一番，那些美麗的景區(qū)都讓我過目不忘，桂林的山水、杭州的西湖……這些美麗的景點(diǎn)總是出現(xiàn)在我的腦海里。我們的祖國是多么的富強(qiáng)、昌盛啊！
如果我真的是一只自由自在的小鳥那該多好��！
假如我是四年級作文300字 篇3
假如我是一朵云，我會自由自在地飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空中，或者幫助一些有困難的人們。
假如我是一朵云，我會飄啊飄，飄啊飄，飄到了一座大工地上。我往下一看，啊!我飄得真高哇!地上的樓房像一個(gè)個(gè)小盒子，工人叔叔好像一只只勤勞的小螞蟻。這時(shí)，太陽公公放射出強(qiáng)烈的光芒，曬得我滾燙滾燙的，我想地面上正在辛勤工作的叔叔們也一定很熱吧。于是我勇敢地飄到太陽公公前面，為叔叔們遮出了一大片陰涼的地方。工人叔叔們抬頭望望我，他們一定在說：“謝謝你，小云朵!”
假如我是一朵云，我會飄呀飄，飄呀飄，我飄到了干旱的地方。往下看看。唉!這里已經(jīng)幾個(gè)月沒有下雨啦!土地干得裂開了縫，幾位農(nóng)民伯伯正在費(fèi)力地一桶一桶地用水澆灌秧苗。于是，我毫不猶豫請來了雷公，風(fēng)婆婆，我也幫忙，頓時(shí)大雨嘩嘩地落了下來。秧苗喝足了水，挺直了腰桿，農(nóng)民伯伯的臉上出現(xiàn)了笑容。
飄啊飄，飄啊飄，哪兒需要我，我就會飄到哪里。
假如我是四年級作文300字 篇4
說起大人，是每個(gè)人人生中必走的一段路，但對我們這些尚未開花的花苞而言，“大人”這個(gè)字眼，象征著熱切盼望有如陽光的夢想。
假如我變成了大人，我要做的第一件事，就是去考汽車駕照，然后買一臺綠色的小金龜車，就像電影里帥氣的女主角一般，使用著最新的高科技，飛馳在風(fēng)景秀麗的小徑旁、車水馬龍的街道上。假如我是大人，我會去找尋一個(gè)適合我的“秘密花園”，在花園的墻上，漆上一層粉綠色，使得它看起來生機(jī)盎然。我羨慕大人們有那 么多我們得不到的權(quán)利，他們可以隨著自己的心情去自己想去的地方，不受時(shí)間與地點(diǎn)的枷鎖束縛。
然而，大人真的就如我們想的一樣自由、快樂嗎？媽媽曾對我說過，大人與孩子是平等的，大人們雖然不缺乏物質(zhì)生活上的空缺，但是他們的內(nèi)心卻沒比表面上來得快樂。心靈就猶如鏡子一樣，不會說謊，我們和大人最大的不同點(diǎn)就在于，他們的微笑或許是心靈的謊言，但我們的微笑而是真正發(fā)自于內(nèi)心，千真萬確。
人生猶如茫茫大海，而對于童稚和成熟這兩階段，我都很想體驗(yàn)看看，好好把握現(xiàn)在的幸福、享受時(shí)光的洗禮。假如我是大人，我不但會讓自己的生活多采多姿，說不定還能給在人生與我擦肩而過的路人幾分色彩也不一定。
假如我是四年級作文300字 篇5
每個(gè)人心里都有一個(gè)偉大的夢想，有的人夢想當(dāng)醫(yī)生，有的人夢想當(dāng)律師、有的人夢想當(dāng)護(hù)士……而我的偉大夢想就是當(dāng)一個(gè)超人。
假如我是超人，我將是一個(gè)維護(hù)和平的超人，我將會親自到世界各地去維護(hù)和平，平息戰(zhàn)爭。哪里有戰(zhàn)爭，我會立即上前進(jìn)行勸誡，如再有人不聽就禁足挑事者五十年。這樣就一定不會再發(fā)生戰(zhàn)爭了，世界上再無硝煙。
假如我是超人，我將是一個(gè)會治愈各種雜癥的超人，讓人們遠(yuǎn)離死亡的邊緣，你們一定會擔(dān)心我收費(fèi)一定會很貴，有些貧困家庭付不起費(fèi)用。這你就別擔(dān)心了，我看病是不要錢的，并且被我治愈的病人的病永遠(yuǎn)不會再復(fù)發(fā)。
假如我是超人，我將是個(gè)會魔法的超人，能把人的內(nèi)心變得像鏡子一樣明亮，像天空一樣湛藍(lán)，她將會成為不記仇、不小氣、不自卑、不驕傲的人。這樣大家一定會和睦相處的，這世界又將會變得更加美好，更加美麗，成為一個(gè)有道德的世界。
假如我是超人，我將會有很多個(gè)想實(shí)現(xiàn)的美好愿望，但我的目的，始終都只有一個(gè)一一讓這個(gè)世界變得更加美好。
假如我是四年級作文300字 篇6
假如我是孫悟空，我會把所有的`殺人犯及小偷全都縮小，縮小的像螞蟻一樣大，讓他們過螞蟻世界的生活。小偷們睡覺的時(shí)候，我會命令螞蟻們?nèi)w出動，把他們撕咬死，讓人們過上安寧的生活。
假如我是孫悟空，我會讓每個(gè)上不起學(xué)的小朋友上得起學(xué)，讀得起書，讓他們能住上和城市富人一樣的房子，而且年年發(fā)給孩子資助金，讓他們過上幸福的生活。
假如我是孫悟空，我會為災(zāi)區(qū)人民重建家園，發(fā)給他們每人一屋猴頭銀元買東西會優(yōu)惠99.9%。這樣災(zāi)區(qū)人民就會不愁吃，不愁穿了，我還把這里變成安全的地方，再也不會發(fā)生災(zāi)難了。
假如我是孫悟空，我會把經(jīng)常下雨的地方的雨云一半，拉到干旱的沙漠里，這樣一來，經(jīng)常降雨的地方不會發(fā)生洪澇，沙漠也能變成綠洲了。
假如我是孫悟空，我會把汽車變成只耗二氧化碳，排出來的是空氣，這樣既能節(jié)省能源，又能防止污染環(huán)境。
假如我是孫悟空……
假如我是四年級作文300字 篇7
“這篇作文怎么寫”我絞盡腦汁想了半天，突然孫悟空出現(xiàn)在我面前，他問我：“小子，想變成我嗎？”“當(dāng)然哪！”我激動地說，說完他便把所有法術(shù)和本領(lǐng)全都傳給我。我用“火眼金睛”找出那里有堆積如山的垃圾堆，發(fā)出一陣臭味；找出哪個(gè)工廠排泄出污染物，把河流弄得又黑又臟；找出哪輛汽車排放污氣較多，把空氣弄得烏煙瘴氣，我就用如意棒一揮把他們一網(wǎng)打盡，垃圾堆消失得無影無蹤；我從身上拔根猴毛，灑落在河流上，就像仙女散花一樣，河流馬上變得潔凈多了；我輕輕地吹了一口仙氣，就像空氣清新劑一樣，把空氣變得清新，而且還帶點(diǎn)香味呢！
我翻了一個(gè)跟頭到醫(yī)院看到痛苦呻吟的病人，我變出神丹妙藥讓病人服下，病人全都康復(fù)了。我要筋斗云帶我到尹拉克和美國戰(zhàn)場上，我點(diǎn)上他們的穴位，讓他們停止銷煙和戰(zhàn)火，從此沒有了戰(zhàn)爭，世界人們和平相處。“叮叮......”原來是個(gè)好夢，對，今天就寫這個(gè)。假如這些夢都能實(shí)現(xiàn)的話，那該多好�。�
“地球媽媽”會變得更加美麗。
假如我是四年級作文300字 篇8
敬愛的老師，您是一位中學(xué)的語文老師，我從小就夢想像您一樣當(dāng)一名人類靈魂的工程師。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你對學(xué)生的嚴(yán)格要求，對工作一絲不茍的精神，但我覺得，您也該聽聽我對你的意見，平時(shí)，您總是對學(xué)生說：“抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)”，經(jīng)常給我們布置很多任務(wù)，但是，我們畢竟還是孩子呀！我們學(xué)習(xí)生活需要七彩陽光，我們青少年喜歡看五彩繽紛的世界。 假如我是班主任，我就要像法官那樣，平等對待每一個(gè)學(xué)生，無論是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。首先要改革課堂教學(xué)網(wǎng) ，決不把學(xué)生當(dāng)聽書的，我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的馬，在知識的跑道上奔馳，帶著問號去讀書，去分析，去思考。一定少給同學(xué)們布置作業(yè)，保證大家每天有一定時(shí)間玩耍和閱讀時(shí)間。 假如我是班主任，我要關(guān)心同學(xué)，看看學(xué)生的不足，對癥下藥。當(dāng)他們看起來有些反常時(shí)，就要留心觀察他們的一舉一動，然后幫他解決問題。因?yàn)閷W(xué)生就像一粒粒剛剛種入土壤的種子，需要耕耘，細(xì)心的照料，不管炎炎烈日，不管天寒地凍，都要以一顆耐心的心來讓它們在溫馨中成長……
假如我是班主任，我會少做家訪，因?yàn)檫@樣會使孩子們產(chǎn)生畏懼；如果我經(jīng)常去的話，學(xué)生們會對我很多意見，甚至上課也無心學(xué)習(xí)。
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