關(guān)于媽媽的手四年級(jí)作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的媽媽的手四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
有這樣一雙手，每當(dāng)我摔跤時(shí)，她會(huì)扶起我；每當(dāng)我考得不好時(shí)，她會(huì)撫摸著我的頭給我力量；每當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí)，她就會(huì)高高的揚(yáng)起來(lái)；每當(dāng)我想吃鮮美的飯菜時(shí)，她就會(huì)給我做出來(lái)。這雙手——就是媽媽的手。
記得有一次，我特別想吃魚(yú)。媽媽就上街買了條草魚(yú)拿了回來(lái)，我一看到媽媽手中的魚(yú)就知道中午有美味的大餐了。于是，就心満意足的讀書(shū)去了。我正專心地讀書(shū)時(shí)，忽然聽(tīng)到媽媽撕心裂肺的慘叫，嚇得我急忙跑到廚房去，看到媽媽的手上血不停的往下流。
我急忙問(wèn)：“媽媽怎么了？”媽媽說(shuō)：“糟糕，手指肚被魚(yú)翅扎住了�！蔽矣悬c(diǎn)難過(guò)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你把手洗一下，我給你貼上創(chuàng)可貼，中午我不吃魚(yú)了�！笨墒�，媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一會(huì)就好了，保證讓你吃上美味的水煮魚(yú)�！笨粗鴭寢屆鎺θ莸谋砬槔飫澾^(guò)一絲絲的疼痛，我心里有點(diǎn)自責(zé)，如果我不吵著吃魚(yú)，媽媽的手也不會(huì)受傷。
中午，我如愿以償，吃到了媽媽用受傷的手指做的美味的水煮魚(yú)，我的心暖暖的，也酸酸的。這時(shí)，我仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)媽媽的手很粗糙，指甲蓋的下面長(zhǎng)了許多小肉刺，中指的指肚上留著被魚(yú)翅劃傷的口子，手心里有許多黃色的硬皮�？粗@雙手，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，心里想：“以后再也不惹媽媽生氣了，一定要好好學(xué)習(xí)，媽媽的這雙手為我付出了很多很多�！�
我愛(ài)媽媽的手，雖然媽媽的手不柔軟，但是卻很溫暖。雖然媽媽的手很粗糙，但是卻無(wú)私的奉獻(xiàn)著媽媽的愛(ài)。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
有人喜歡爸爸那粗糙的手；有人喜歡奶奶那布滿老繭的手；有人喜歡……，而我卻喜歡媽媽的那雙手。
媽媽的手是一雙靈巧的手。她的手指細(xì)嫩、柔滑、纖細(xì)。一團(tuán)毛線在她的手里就會(huì)隨著毛衣針的上下翻飛，看得人眼花繚亂。過(guò)了幾天，一件溫暖、漂亮、合身的毛衣就被織好了，套在了我的身上。
媽媽的手還是一雙能干的手。她是我們家”超級(jí)大廚”。每天下班回到家，媽媽迅速穿上圍裙，走進(jìn)廚房，擰開(kāi)水龍頭，隨著嘩啦啦的水聲，她洗好了菜，接著廚房傳來(lái)了“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的切菜聲。不一會(huì)，圓圓的土豆被切成了細(xì)細(xì)的絲，青椒也被切成一段段的。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽架上鍋，打開(kāi)火，倒上油，接著傳出了香噴噴的香味兒，饞得我口水直流。不多時(shí)，一道道美味佳肴就擺上餐桌，我們一家吃得津津有味，家里一派其樂(lè)融融的景象。
媽媽的手更是一雙智慧的手。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，她就在紙上幫我分析，不一會(huì)兒這道難題就敗下陣來(lái)。媽媽的手簡(jiǎn)直比電腦都厲害！令我佩服至極。
我愛(ài)媽媽的手，更愛(ài)我的媽媽！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
世界上的手多的數(shù)不勝數(shù)，但是，我覺(jué)得，媽媽的手是與眾不同的。
媽媽的手是勤勞的。記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，那還是周日，所以媽媽不上班，但她還要干活。我說(shuō)：“媽媽，今天是星期天，你就別干了，歇歇吧�！彼f(shuō)：“不行啊，如果今天的活不干，推到明天，那樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣會(huì)積少成多的，到那時(shí)，你再怎么干也干不完了呀！”我嘆了一口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“那你干吧�！�
媽媽的手是辛苦的。每天，她都要干一些洗衣服、做飯、掃地，整理屋子等家務(wù)活。媽媽的手上已經(jīng)長(zhǎng)了很多繭子；媽媽的手有很多褶皺的地方；媽媽的手非常的瘦，瘦得連血管看得一清二楚；媽媽的手很粗糙，撫摸我的臉，我覺(jué)得非常喇。
媽媽的手，隨時(shí)摸著都是涼的，但我覺(jué)得非常溫暖。媽媽用自己的手，換來(lái)了我們一家人的幸福。不知有多少次，我醒來(lái)時(shí)總能看見(jiàn)她在給我蓋被子；不知有多少次，我放學(xué)回家，都能吃到她親手做的飯菜；不知有多少次，我都看見(jiàn)了她忙碌的身影。
媽媽的手，就像風(fēng)雨中的大傘；媽媽的手，就像冬天里的大衣；媽媽的手，一直支持著我前進(jìn)。我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)我辛苦的.媽媽。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇4
媽媽的手長(zhǎng)得又大又軟，媽媽的手對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一份特別的感受。她總是會(huì)用她那雙勤快靈巧的手，來(lái)幫我脫離險(xiǎn)境，彷佛具有神乎神其技的法力一樣。
逢年過(guò)節(jié)前，為了制造節(jié)日的氣氛，媽媽都會(huì)制造栩栩如生的裝飾，將溫暖的家點(diǎn)綴得多采多姿，大家看了都佩服得五體投地。每當(dāng)我們?nèi)ド险n，媽媽并沒(méi)有閑著，她利用那雙巧手，把家里打掃得一塵不染，使院子變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。夜暮低垂時(shí)，她早就已經(jīng)做出了美味可口的晚餐，因此，放學(xué)時(shí)間一到，我一定歸心似箭。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇5
我們一家三口有三雙手，媽媽的手是為我們貢獻(xiàn)最大的一雙手。這使得媽媽那雙原本細(xì)嫩的手，都變得粗糙了。
媽媽的手很勤勞，每天都要為我操勞許多事情，煮飯、洗衣服，我們家務(wù)活她都承包了。
媽媽有一雙讓人溫暖的手，記得在寒冷的冬天，有一次，媽媽騎自行車到學(xué)校來(lái)接我，天空中開(kāi)始飄著小雪，后來(lái)雪越下越大了，寒風(fēng)呼呼的吹著，鉆進(jìn)了我的脖子里，讓我不禁打了個(gè)冷顫，這時(shí)媽媽停下了車，解下她的圍巾，撫摸我的臉，幫我圍上圍巾，我十分感動(dòng)，淚珠不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽看了說(shuō)：“淼兒，媽媽不冷�！闭f(shuō)完便又騎起了自行車，我知道，媽媽嘴上說(shuō)不冷，怎么可能不冷呢？我能感覺(jué)到媽媽的身體不時(shí)地在打顫。
媽媽有一雙充滿愛(ài)的手，記得有一次，我由于和伙伴一起玩，脫了衣服，結(jié)果第二天就感冒了，還發(fā)燒了，媽媽知道后，立刻送我去醫(yī)院，醫(yī)生把了把脈，媽媽焦急地問(wèn)：“怎么樣？”醫(yī)生說(shuō)：“我給她開(kāi)了幾副藥，吃了就沒(méi)事了�！眿寢尳K于放下了心�；氐郊遥瑡寢尣粫r(shí)地摸著我的額頭，一會(huì)兒又幫我拿水，一會(huì)兒又給我量體溫，當(dāng)媽媽看見(jiàn)體溫降到37度后，自言自語(yǔ)到：“終于把體溫降下來(lái)了�！焙髞�(lái)在媽媽細(xì)心照顧下，我終于恢復(fù)了健康，可是媽媽卻憔悴多了。
媽媽的手雖然不是那么細(xì)嫩，可是它很勤勞，我愛(ài)媽媽的手。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇6
世界上有許多手，有粗糙的手，有懶惰的手，還有光滑的手但在我眼里，媽媽的手是最“完美”的。
媽媽的手很溫暖，當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽的手會(huì)把我扶起來(lái)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我受到委屈哭泣時(shí)，媽媽的手會(huì)為我擦干眼淚，安慰我；當(dāng)我考好成績(jī)時(shí)，媽媽的手會(huì)祝賀我，并提醒我不要驕傲，繼續(xù)保持
媽媽的手不僅溫暖，而且很神奇。媽媽的手就像魔術(shù)師劉謙的手一樣能變出許許多多神奇的東西。媽媽的手能把亂糟糟的毛線變成一件件漂亮的衣服；還能把普通的食物變成香噴噴的飯菜
記得有一個(gè)星期天，我和爸爸出去玩。一回到家，發(fā)現(xiàn)家里全變了：穿完的衣服已經(jīng)洗好，被掛在陽(yáng)臺(tái)上；骯臟的地板已經(jīng)被拖得光滑明亮；雜亂無(wú)比的房間已經(jīng)變得井井有條誰(shuí)都知道，這肯定是媽媽用她自己的手做的。
有了媽媽這雙手，當(dāng)遇到困難時(shí)，我不再退縮；當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)，我不再驕傲。它好像明亮的路燈照亮了我前進(jìn)的道路，使我的生活舒適，身心健康。因此，在我眼里，媽媽的手是最完美的。
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