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    生命四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-12-29 16:31:38 四年級(jí) 我要投稿

    【必備】生命四年級(jí)作文300字合集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的生命四年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】生命四年級(jí)作文300字合集十篇

    生命四年級(jí)作文300字 篇1

      在公園的拐角處,有一片小小的草地,上面有一塊又大又沉的石頭。小草被壓在了巨石下面,耷拉著腦袋,無(wú)精打采地趴在地上。我好幾次努力試著想把巨石挪開一點(diǎn)點(diǎn),可石頭太重了,它不論我怎么變換著法子,始終紋絲不動(dòng)。小草肯定活不成了,連我都挪不動(dòng),更別說(shuō)著柔弱的小草了,我感到非常沮喪。

      幾個(gè)星期后,我再次去公園游玩,無(wú)意間逛到公園的拐角處,我眼前一亮,原來(lái)奇跡發(fā)生了,小草居然從石頭底下的縫里鉆出了腦袋,嫩綠的小芽在草地上傲然挺立著,郁郁蔥蔥的,那塊大石頭已經(jīng)被綠色所包圍。公園拐角處的草地上鋪滿了全新的色彩,到處都是綠色,有嫩綠、青綠、墨綠,眼前一片明媚,不再是以前灰蒙蒙的景象。那一片綠,猶如一位位堅(jiān)定的士兵站立在微風(fēng)中。我的心頭驟然一震,我被深深震撼了。

      我在想:“生命的意義是什么?”小草如此頑強(qiáng),自強(qiáng)不息的精神不正是對(duì)生命意義的美好解釋。塞內(nèi)加說(shuō)過(guò):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”小草使我懂得什么是真正的勇氣,連小草都知道如此熱愛(ài)生命,更何況我能?

    生命四年級(jí)作文300字 篇2

      生命的意義是什么?我曾苦思冥想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,可還是不得而知,可自從那件事后,我對(duì)生命的意義有了新的認(rèn)識(shí)。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我在公園里散步,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處走來(lái)一位與我年齡差不多的女孩,她目光無(wú)神,雙手到處擺動(dòng),好像在尋找什么可以依靠的東西。我心想:這應(yīng)該是個(gè)盲女孩吧,她真可憐,這個(gè)世界對(duì)她來(lái)說(shuō),可能是一片黑暗,沒(méi)有一絲光彩吧。可是,我卻錯(cuò)了。只見(jiàn),她在一片翠綠的草地上停了下來(lái),俯下身子,把耳朵慢慢地靠近地面,仔細(xì)地聆聽,大約過(guò)了一分鐘吧,只聽見(jiàn)她激動(dòng)地說(shuō):“!我聽見(jiàn)了,我聽見(jiàn)了!我聽見(jiàn)了小草生長(zhǎng)的聲音,多美妙!”霎時(shí)間,我深深感動(dòng)了,淚水不由自主的模糊了我的雙眼。

      是!她雖然看不見(jiàn),但她會(huì)用耳朵去聆聽,用手去觸摸,用心去感受。她并不像別的盲人一樣,十分自卑,并不覺(jué)得自己活在這個(gè)世界上沒(méi)有什么意義。她是那么的熱愛(ài)生命,那么的渴望生命。

      當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí),他會(huì)為你打開一扇窗。生命是屬于自己的,我可以用雙手好好的去創(chuàng)造一個(gè)多姿多彩的世界,只要我們用心去感受!

    生命四年級(jí)作文300字 篇3

      生命到底是什么呢?

      我從書上看到這樣一件事,一個(gè)人舉著一張20元問(wèn)有誰(shuí)要,立刻有人舉手了,20元被揉成一個(gè)紙團(tuán),還是有人舉手,那個(gè)人還把錢扔到骯臟的地板上,還踩了幾腳,紙錢已經(jīng)臟兮兮,皺巴巴的,而且還有許多破洞,可還有人舉著手。如果把錢看作生命,生命殘缺了,生命骯臟了,但它還是生命,只要還有生命存在,只要還有一點(diǎn)可能,只要還有一線希望,只要還有一絲力氣,奇跡就可能發(fā)生!

      有一只螞蟻爬到了桌子上,我把它彈到了“萬(wàn)丈深淵”的底部,它摔斷了腿,雖然它已經(jīng)精疲力竭了,渾身疼痛,但它還是拖著身體,爬走了。還有一次,我看見(jiàn)一只螞蟻在爬墻,它一次又一次地嘗試,可是每次都是爬了一些,又掉到墻底,一次又一次嘗試,得到的卻是一次又一次地失敗,失敗乃成功之母,我把它放到了墻頂上。

      小小的螞蟻,堅(jiān)持不懈,一次又一次地嘗試,小小的螞蟻都有這樣的精神,我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?

    生命四年級(jí)作文300字 篇4

      天空中,又隕落了兩顆燦爛的星星;大地上,又消失了兩條鮮活的生命。昨日還滿面笑容地打著招呼;今天卻再也看不見(jiàn)那張熟悉的臉龐。我們不禁從心感嘆:人的生命為何如此短暫。

      站在高處,俯視大地,一種莫名的傷感由心而起?粗谴鞑幌⒌娜巳海傆X(jué)得會(huì)一下子消失無(wú)蹤,安全在人的不經(jīng)意之間,就會(huì)如風(fēng)般飄離。記得爺爺也是在一場(chǎng)交通事故中離開人世的。那時(shí)候,哭聲,哀怨聲充滿了整個(gè)家庭。傷心過(guò)后,更多的是無(wú)奈,那種感覺(jué)想躲也躲不開,想逃也逃不掉。事后靜下心來(lái)想一想:生命的長(zhǎng)短,是取決于人自己的。若是小心一點(diǎn),再重視一點(diǎn),或許就不會(huì)發(fā)生這種慘事。

      解放前,先烈們用自己寶貴生命,換來(lái)了千家萬(wàn)戶的平安,而現(xiàn)在這些無(wú)辜的生命,換來(lái)的是又是什么呢?只是親人那流不盡的淚水,訴不完的苦痛。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年因交通事故而去世的人,平均每分鐘一個(gè)。這會(huì)有多少人因家人去世而痛不欲生……

      事情既已發(fā)生,就無(wú)法挽回,留給親人的就只有追憶,追憶……

      珍惜生命,務(wù)請(qǐng)保重……

    生命四年級(jí)作文300字 篇5

      生命之源是什么?那是水。

      國(guó)家為什么倡議節(jié)約用水?從地球儀的表面上看水已經(jīng)占了一大部分,那些水其實(shí)是海水,海水是不能喝的因?yàn)槟切┦窍趟厍蛞呀?jīng)被水占了70%,其實(shí),地球上97.5%的是咸水,只有2%左右的是淡水。全世界可利用的淡水資源是非常有限,而這少得可憐的資源中有些是已遭到污染的臟水。隨著世界人口迅猛增長(zhǎng),人類的過(guò)度開采和嚴(yán)重浪費(fèi),工業(yè)污染等等,使得淡水資源越來(lái)越短缺。由于缺水,一些國(guó)家江河干涸,農(nóng)作物枯竭,牲畜斷水而死,一些國(guó)家和地區(qū)間甚至爆發(fā)了水戰(zhàn);也許大家也都知道3月22日是世界水日。

      在電視上的廣告上也有的在說(shuō)節(jié)約用水,節(jié)約用水有很多種比如:洗臉的水可以用來(lái)澆花、養(yǎng)魚的水可以用來(lái)澆花、淘米的水可以用來(lái)洗碗國(guó)家水的標(biāo)志只有一個(gè),那是:一只手正接著一滴水,我們大家一起攜起手來(lái)節(jié)約用水、保護(hù)地球,不要讓最后一滴水變成地球媽媽的眼淚。

    生命四年級(jí)作文300字 篇6

      生命是短暫的,是可貴的,也是多姿多彩的。我們可以讓有限煥發(fā)出更大的光彩。

      現(xiàn)在,隨著中國(guó)的強(qiáng)大,人的平均歲數(shù)也在增加。但是,人的歲數(shù)跟其它動(dòng)物比,是短暫的。

      有一種水母,叫燈塔水母,它可以“返老還童”,就是一只幼蟲,長(zhǎng)大后變成燈塔水母;然后這個(gè)燈塔水母又變成幼蟲,就這樣如果沒(méi)有什么意外,它可以永生。

      烏龜也是一種長(zhǎng)壽動(dòng)物,它的長(zhǎng)壽跟它自身有著很大的關(guān)系,烏龜生來(lái)發(fā)育慢,行動(dòng)也慢,這使他看上去萌萌的,也笨笨的,減少了活動(dòng)次數(shù),于是能量消耗得就少了。也許它的長(zhǎng)壽原因就在這里吧。

      可是,我們?nèi)祟惥蜎](méi)有這么幸運(yùn)了,既沒(méi)有燈塔水母的永生,也沒(méi)有烏龜?shù)拈L(zhǎng)壽,有些人能活到百歲就已經(jīng)了不得,這還不包括自然災(zāi)害、意外、疾病等。

      生命這樣短暫,我們更要用有限的生命去做有益的事,這樣才不至于白白浪費(fèi)生命,讓自己虛度年華。

      屠呦呦多年從事中藥和西藥結(jié)合研究,突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)造新型抗瘧疾藥青蒿素和雙陽(yáng)青蒿素。挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人生命,最終她獲得了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

      她為了讓病人恢復(fù)健康,刻苦研究了幾十年,她的生命是偉大的,她的.生命是有意義的。

      我要向前輩學(xué)習(xí),讓自己的生命變得有價(jià)值。

    生命四年級(jí)作文300字 篇7

      樹,砍斷紙條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。一粒種子,可以掀翻壓著它的石頭,頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。不管是動(dòng)植物還是人,都有頑強(qiáng)的生命力,下面我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

      有一天,媽媽在家里栽了一棵石榴苗,過(guò)了幾天,石榴苗兒長(zhǎng)出了一片新葉子;又過(guò)了幾天,開始刮起了大風(fēng),不一會(huì)兒就下起了雨,當(dāng)我看到石榴苗兒時(shí),心想:風(fēng)這么大,雨這么多,石榴苗兒肯定會(huì)讓風(fēng)雨吹倒。可是我沒(méi)想到的是:石榴苗兒不僅沒(méi)有被風(fēng)雨吹倒,反而更頑強(qiáng)了,長(zhǎng)得更高了。幾天后,又一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)了,鄰居到我家來(lái)玩,順便把他家的小狗帶來(lái)了。這只小狗看見(jiàn)我家有一顆石榴苗兒,便跑上前去,一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,嘴里還不停地汪汪叫著,忽然,小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片,鄰居看了連忙把小狗帶回家,我心里想:石榴苗兒剛長(zhǎng)出兩片葉子,又讓小狗咬掉了一片,這次石榴苗兒肯定死了。事實(shí)總是和我想象的相反:石榴苗兒又長(zhǎng)出了兩片葉子,又長(zhǎng)高了很多,這是我才發(fā)現(xiàn)石榴苗兒有很頑強(qiáng)的生命力;從此以后我便每天給石榴苗兒澆水,施肥;有過(guò)一段時(shí)間,石榴苗兒長(zhǎng)成了一棵高大的石榴樹。

      從此,我下定決心:我也要向石榴苗兒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的生命力,熱愛(ài)生命。

    生命四年級(jí)作文300字 篇8

      “媽媽,媽媽,快過(guò)來(lái),這朵花好奇怪呀!”星期天,蹲在水泥坡旁的我一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面,一邊對(duì)媽媽喊道。

      我家樓道口有一個(gè)水泥小坡。在這個(gè)小坡旁有一棵生命力很強(qiáng)的小花,它就生長(zhǎng)在坡面上一條狹窄的縫隙中,而且上面還長(zhǎng)出幾朵美麗芬芳的花。

      經(jīng)過(guò)幾天的觀察,我對(duì)這朵無(wú)名花有了較詳細(xì)的了解。

      先說(shuō)說(shuō)花苞吧!它的顏色跟草一樣,是翠綠的。那花苞鼓鼓的,仿佛馬上就要破裂似的,花苞的上面尖尖的,身上緊緊包裹著許多小葉片,好像是媽媽保護(hù)幼小的嬰兒。

      再來(lái)看看花開放時(shí)的樣子!這花很奇怪,剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,花苞上尖尖的,微微地散開,然后花苞就悄然無(wú)息地綻放開來(lái),就像一個(gè)新娘子揭蓋頭一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地全部開放。這時(shí)花的顏色是金黃的,衫著葉子那淡淡的紫色,讓人看著非常舒服。

      慢慢地,花的花瓣從直到往外卷,直到花瓣卷的越來(lái)越小,最后花蕊和卷著的花瓣都慢慢枯萎。

      這就是那棵生命力很強(qiáng)的無(wú)名花,生命的生長(zhǎng)真的很神奇!

    生命四年級(jí)作文300字 篇9

      我常常想,生命是什么呢?

      吃完早飯,我來(lái)到菜地里,看到一棵小辣椒樹被雨淋的東倒西歪。我就用竹竿和紅繩把小辣椒樹綁了起來(lái),可是過(guò)幾天還不見(jiàn)小辣椒樹直立起來(lái),我可著急了。媽媽見(jiàn)我那么著急的樣子,笑著對(duì)我說(shuō):“婧瑩,不用擔(dān)心,小辣椒村快活了。”

      我奇怪的問(wèn):“小辣椒樹不是已經(jīng)死了嗎?怎么會(huì)復(fù)活呢?”媽媽說(shuō):“小辣椒樹,只是有一點(diǎn)軟啦,等再過(guò)幾天它自然會(huì)活過(guò)來(lái)的了!甭犕陭寢尩脑,我心里的一塊沉重的石頭,不由的放了下來(lái)。我細(xì)心的照料著小辣椒樹,不久小辣椒樹活了過(guò)來(lái),它這種死里逃生的欲望真令我震驚。

      小區(qū)的花園里掉進(jìn)了一粒南瓜子,雖然它的周圍都是磚縫,但是它卻在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈不撓地向上茁壯成長(zhǎng),這一點(diǎn)讓我知道了,生命是要靠自己爭(zhēng)取的,我們可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。

      雖然生命短暫,但是我們應(yīng)該讓它變得有所價(jià)值。

    生命四年級(jí)作文300字 篇10

      你們知道嗎?生命是寶貴的,可是,有多少人不熱愛(ài)自己的生命。∫,生命是寶貴的啊!我們應(yīng)該熱愛(ài)生命啊!

      記得有一次,我在看電視的時(shí)候,看到一個(gè)驚人的新聞:一個(gè)中學(xué)生因父母不讓他自由,所以殺了他的三個(gè)最要好的朋友,然后有許多老師拿著棍子去追那個(gè)學(xué)生,他跑到天臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)無(wú)路可逃了,就從天臺(tái)跳下去。等到老師們跑上來(lái)時(shí),人已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。老師們又跑下樓來(lái),才知道那個(gè)學(xué)生已經(jīng)跳樓身亡了。

      看了當(dāng)時(shí)的情景,我覺(jué)得當(dāng)今社會(huì)的人怎么能那么不熱愛(ài)生命,要知道:每個(gè)人只有一次生命,生命是寶貴的啊!我們能生活在這么幸福的世界上,為什么要?dú)У暨@些幸福的時(shí)光,為什么要?dú)⒌糇约鹤詈玫呐笥眩瑸槭裁础艺嫦MF(xiàn)代人可以熱愛(ài)生命!

      從磚縫里生出的瓜苗,竟有那么強(qiáng)的生命力,竟能突破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長(zhǎng),即使它僅僅活了幾天。如果人們能像瓜苗有那種不屈的精神,那該多好!

      我希望一幕幕悲劇發(fā)生后,能夠讓大家明白:什么叫生命的寶貴,現(xiàn)實(shí)的殘酷。就讓我們共同熱愛(ài)我們的生命吧!