【推薦】景色四年級(jí)作文300字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占木吧哪昙�(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
景色四年級(jí)作文300字 篇1
當(dāng)我到水景公園時(shí)，就陶醉于那個(gè)水。
春天，光著小腳丫兒來(lái)了，大地一片生機(jī)。我漫步而行。撥開(kāi)一排蘆葦，展現(xiàn)眼前的就是那明鏡般的小湖。清澈的水流從遠(yuǎn)處流出，像一塊上好的細(xì)綢，又像一塊光滑的大理石。不久，許多棱角讓絲綢扯成大小的幾綹，像女人的頭發(fā)一樣，一下就散開(kāi)來(lái)。那濺著的水滴，像雪花一樣，扭著美麗的身姿，落入水中，幾朵水花油然而生。湖面只看見(jiàn)幾圈波紋慢慢蕩漾開(kāi)去……
湖面慢慢恢復(fù)了平靜。荷花滿池，千姿百態(tài)，亭亭玉立。有的像個(gè)害羞的小姑娘，那半小嘴還不想張開(kāi)；有的像位公主，藏在荷葉下，十分涼爽，十分愜意。有的很高，像位巨人，又像一個(gè)彬彬有禮的帥哥，向我們點(diǎn)著頭呢！
我突然覺(jué)得自己仿佛變成了一朵荷花，穿著雪白的衣服，一會(huì)兒在荷葉傘下，看露水和花朵的舞蹈，一會(huì)兒在和腳下的小魚(yú)說(shuō)悄悄話……
突然，我才發(fā)現(xiàn)自己是王韜，不是荷花。
每當(dāng)我看見(jiàn)那個(gè)池子時(shí)，我總會(huì)陶醉于它。
景色四年級(jí)作文300字 篇2
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，悄悄地摘了幾片黃葉，將夏天的腳印兒輕輕涂掉了。
這么快，秋天就來(lái)了，多么美，秋天就近了。田野里，稻子熟了，高粱紅了，就連淘氣的玉米也穿上了綠襖，端坐在椅子上樂(lè)呢！果園里蘋(píng)果嚷著冷了，脫下綠皮衣，換上大紅襖，在樹(shù)媽媽的懷抱里睡著了。葡萄娃娃幾天不見(jiàn)蘋(píng)果娃娃的影子，只好垂頭喪氣的回到了家里，換了一件紫色的新襖子，無(wú)聊的坐在椅子上看電視，漸漸地感到困了，就趴在桌子上睡著了。此時(shí)，他恐怕還不知道外面是多么美的金燦燦的景象吧？
假如你有興趣，就出來(lái)吧！你瞧，農(nóng)民伯伯正在果園里喜滋滋的摘果子，哇！都裝滿了車子，然后又到田野里收麥子，摘棉花，他們臉上掛著喜悅，高興地說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年�！�
秋天，是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯開(kāi)心的季節(jié)，也是水果、農(nóng)作物展示自己的季節(jié)。
景色四年級(jí)作文300字 篇3
中山公園風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的大公園。
周末，大姨帶我到中山公園玩賞。一進(jìn)公園大門，一眼便看到一尊孫中山的塑像。他身穿中山裝，手柱手杖，雙眼凝視著遠(yuǎn)方，神情自若，栩栩如生。塑像四周，綠樹(shù)成蔭，鮮花簇簇，真令人心情舒暢。
再往左走去，有一個(gè)游樂(lè)園。從外面看，游樂(lè)園被綠樹(shù)環(huán)抱，走進(jìn)一聞，鮮花的芳香撲鼻而來(lái)。當(dāng)你走進(jìn)娛樂(lè)場(chǎng)，很多游樂(lè)項(xiàng)目：“太空漫步”、“碰碰車”、“過(guò)山車”……就呈現(xiàn)在你的眼前，人們?cè)诶锩嬲娴每膳d奮啦。
走出游樂(lè)園，我們又來(lái)到玉鑒湖，玉鑒湖里的水綠得就像一塊碧玉。湖中，成群結(jié)隊(duì)的鯉魚(yú)在自由自在地游，真是令人賞心悅目。湖上有一座九曲橋，古色古香的。走在橋上，讓人仿佛覺(jué)得來(lái)到古代。游客在橋上扔下魚(yú)糧，水里的鯉魚(yú)立刻爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵�，真有趣�?/p>
中山公園的景色說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有機(jī)會(huì)到那里細(xì)細(xì)觀賞。
景色四年級(jí)作文300字 篇4
我們的校園坐落在蒼源河北邊，你還沒(méi)進(jìn)校園，就看見(jiàn)了幾個(gè)金光閃閃的'大字：臨沭縣街道二小。
我們的校園不算大，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵白楊樹(shù)，中間的一條水泥路吧軟綿綿的沙灘隔開(kāi)了。左邊的沙灘有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材，那幾棵白楊高大的身軀就像一位位將軍。既守護(hù)著我們的校園又守護(hù)著它們的“國(guó)家”。這些白楊樹(shù)后面有一堵墻，墻前面是放自行車的地方，這些自行車猶如一個(gè)個(gè)士兵在站崗。
右邊的沙灘是一、二年級(jí)小朋友的“游樂(lè)場(chǎng)”，它也是一個(gè)國(guó)家，有好幾十棵白楊樹(shù)成了士兵，后面的那堵墻提拔為元帥后，就開(kāi)始統(tǒng)領(lǐng)士兵殺向左邊的沙灘。
接著是塔松，這棵塔松長(zhǎng)得高大茂盛，站在整個(gè)校園中間，好像在觀戰(zhàn)。我們春天在塔松下玩耍、夏天乘涼、冬天嬉戲、冬天堆雪人。
最后是大操場(chǎng)，有兩名威武的將軍——教學(xué)樓。上面不時(shí)傳來(lái)學(xué)生們和老師的讀書(shū)教學(xué)聲。還有國(guó)旗，每個(gè)星期一我們都在操場(chǎng)上升旗、敬禮，那個(gè)最小的沙灘上有四個(gè)乒乓球桌，還有四個(gè)籃球架。
學(xué)校真美麗，我長(zhǎng)大一定要把校園建設(shè)得更漂亮!
景色四年級(jí)作文300字 篇5
我來(lái)到了我的美麗學(xué)校。
首先映入眼簾的是雙虹臥波，只見(jiàn)兩條像龍的橋橫跨過(guò)了水塘之上，這兩座橋就像金水橋，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
走過(guò)雙虹臥波，向右走就是江南竹韻。
在這樣的小道上穿梭，讓人心喜不已。因?yàn)橛械南裎璧秆輪T那樣的竹子，你看，有些竹子怎么彎都不斷，而且，這竹子跟松樹(shù)一樣，不怕寒冬，在雪花飄逸的冬天，她仍然挺直腰板站著。同時(shí)，她們又像人一樣夾道歡迎我們的到來(lái)。
穿過(guò)竹林就來(lái)到鐘樓下方，哇！鐘樓可真高啊！他每天早晨七點(diǎn)三十分會(huì)敲響，意思是要珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“這句話正是這個(gè)意思。
登上鐘樓，向下俯視，校園的大半景色收在眼底。有兩個(gè)同學(xué)問(wèn)老師的博學(xué)荷塘，快看銅像廣場(chǎng)，有冰心，有魯迅，有雷峰和賴寧，有竺可楨。這些名人正如臧克家所說(shuō)的：“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了可他還活著。“
向北走，我們又來(lái)到了揚(yáng)帆起航。它是一張帆，我們是一葉小舟，只是就是風(fēng)，如果不學(xué)習(xí)這小舟就會(huì)退回原點(diǎn)。
校園的景色說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你去細(xì)細(xì)游賞這美麗的校園。
景色四年級(jí)作文300字 篇6
每天早晨剛走進(jìn)環(huán)境幽雅的校園，就會(huì)看到像遼闊的草地般的操場(chǎng)。下課鈴一響，操場(chǎng)上成為了孩子們的樂(lè)園。男孩子在紅色跑道上比賽，你追我趕毫不相讓。那跑道是男孩子的“世界”，那么操場(chǎng)中心自然而然是女孩子的“世界”。在女孩子的“世界”里，有的合伙玩游戲、有的比賽跳繩、還有的在安靜地看書(shū)。真是熱鬧非凡。
在教學(xué)大樓的后面，有一個(gè)我最喜歡的地方——小花園。那里的草坪上長(zhǎng)滿了花，有清香無(wú)比的蘭花，有黃澄澄的菊花，還有紅彤彤的玫瑰。這么多的花，每一種花都有自己獨(dú)特的氣味，聞一聞，你就會(huì)感到心曠神怡，非常舒服。
在花園旁邊有一個(gè)池塘，池塘里有一些美麗的荷花，風(fēng)一吹，荷花們就翩翩起舞，看著她們?cè)谔�，你也�?huì)情不自禁地想要跳舞呢。看，柳樹(shù)姐姐正照著鏡子梳理頭發(fā)、化妝呢。
在夜晚，校園里靜悄悄的，與白天的喧鬧相比，又是另一般韻味。
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)這美麗的校園。
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