春游四年級(jí)作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的春游四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春游四年級(jí)作文1
春天來了，天氣暖洋洋地，老師在課上說：“我們明天要去春游，你們回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備明天春游帶的東西”。第二天，小朋友們興致勃勃地踏上了春游之路，一路上跋山涉水、餐風(fēng)飲露，看到了很多賞心悅目的情景。到了小河邊，小朋友看見河水清澈見底，老師說：“我們怎樣才能過了河呀”？他們正在發(fā)愁的時(shí)候聽見漁夫喊：“乘我的船過河吧”！他們過河后，謝過漁夫，就繼續(xù)往前走。走著走著老師看見一座山，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，就對(duì)小朋友們說：“現(xiàn)在我們來玩兒爬山比賽，游戲規(guī)則是這樣的，看誰先登上山頂就算誰贏，第一名冠軍、第二名亞軍、第三名季軍”。比賽開始了，所有的小朋友都以最快的速度爬上山頂……結(jié)果小明是第一名得了冠軍；小剛是第二名，得了亞軍；小紅是第三名，得了季軍。老師說：“地會(huì)說話�！毙∨笥巡恍啪统馗呗暤卣f了聲：“嗨！”大地也對(duì)他們說“嗨”。小朋友以為自己在做夢，就又對(duì)大地說：“你好”。大地也對(duì)他們說：“你好”。小朋友問老師這是怎么回事呢？老師說：“這叫回聲”。“哦，我們明白了�！�
春游真快樂呀！
春游四年級(jí)作文2
今天是星期天我們班的同學(xué)去澤雅春游，一路上我們歡歌笑語的到達(dá)澤雅。我們先去挖竹筍，剛開始我們一個(gè)也找不到，后來爸爸媽媽們教我們怎么找竹筍后，我們找到了一個(gè)又一個(gè)。我們挖不動(dòng)就叫大人來幫忙。我們大家都挖了好多好多。
接下來童歆媽媽說竹林里有寶藏，讓我們大家去找找。找到后可是有獎(jiǎng)品的。大家都想得到獎(jiǎng)品就一踴而上的去找寶藏了。很快我就找到了一張藏寶圖，找開一看里面只是一個(gè)數(shù)字，沒有什么獎(jiǎng)品，正失落時(shí)童歆媽媽說找到就到他那里換獎(jiǎng)品，我迫不及待的跑過去換了。我得到的是一把鋒利的剪刀。雖然我家里有很多，但我還是很開心。接下來同學(xué)們都一個(gè)個(gè)找到了藏寶圖，都得到了一份自已的獎(jiǎng)品。大家都玩的很開心。
玩玩了游戲我們就吃飯了，吃完我們還去溪邊玩了一會(huì)兒扔石頭，又全體拍了合照。還去看了造紙。天慢慢的暗了，太陽也落山了，我們大家也就回家了。
春游四年級(jí)作文3
三月的一個(gè)星期天早上，我和幾個(gè)學(xué)生一起去春游，比如藍(lán)藍(lán)、劉芳、薛倩、阿香、余純、小琪和王玲。
這幾天，當(dāng)春風(fēng)刮風(fēng)時(shí)，我們像一群快樂的小鳥一樣躍進(jìn)春風(fēng)。柳樹已經(jīng)吐出尖尖的嫩葉；燕子成雙成對(duì)地飛回來。聽，燕子啁啾，仿佛在歌唱生機(jī)勃勃的春天。一只燕子被眼前的春光所吸引。它落在柳樹上，它的同伴在一旁叫著，仿佛在說：“我們?nèi)e處看看吧。”它只好不情愿地飛走了。
我們來到田野里的小路，路邊的麥苗看起來像一條無盡的綠色毯子。不遠(yuǎn)處，農(nóng)夫伯伯正在施肥澆水，澆水的麥苗格外精神。再遠(yuǎn)的地方，溫室里都是綠油油的景色，還有多刺的黃瓜。
中午，我們不情愿地踏上了回家的路。一陣微風(fēng)吹過，路邊的柳樹向我們招手點(diǎn)頭；桃花開了，有陣陣清香；在田里播種的拖拉機(jī)在互相追逐。
“大自然的風(fēng)景是如此美麗迷人。”我不禁感嘆。
啊，春天如此美麗，就像人間仙境。
春游四年級(jí)作文4
陽春三月，春光明媚的早晨，我們?nèi)嗟降袼芄珗@和濕地公園去春游。我們坐在大巴車上，一會(huì)唱歌，一會(huì)猜謎語，可高興了。下車了，我們排好隊(duì)，跟著導(dǎo)游余姐姐去參觀濕地公園。濕地公園里的樹木長的可真茂盛�。÷犛嘟憬憬榻B，這條河叫扁擔(dān)河，因?yàn)檫@條河很長，而且，這條河很彎，才得名：扁擔(dān)河。這條河的兩旁種著柳樹。柳枝又綠又長，在微風(fēng)中跳起舞來。我們還玩了沙子中的滑滑梯，而且，這里的沙子和平常的沙子可不一樣，這里的沙子是白色的，在陽光下沙沙發(fā)光。
到了雕塑公園，路旁的花開得可漂亮了，有紅色的，有黃色的，五光十色，美麗極了。再往里走，會(huì)看到許多雕塑，有“山神”，它的形狀是青蛙，據(jù)說，它是公園后面的神山的保護(hù)神。還有“東方糧倉”，因?yàn)檫@個(gè)藝術(shù)作品代表了世界的糧食只有一碗那么多，要是浪費(fèi)一粒，就會(huì)少一粒，所以我們要珍惜糧食。我們還看了“打結(jié)”“關(guān)愛”“飛馬……，我們還玩了好多游戲。這次春游，讓我們更貼近大自然了，我們玩了又學(xué)了，真是開心極了。
春游四年級(jí)作文5
一個(gè)春天得早上，老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。
一走進(jìn)西湖大門，我就看見道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色得衣裝。樹叢中有許多花，有紅得、白得、紫得、黃得，各種花爭奇斗艷，漂亮極了！
西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風(fēng)一吹，就像老爺爺臉上得皺紋。湖中央有個(gè)美麗得小島，島得四周種了許多柳樹，柳葉下垂隨風(fēng)飄動(dòng)，像媽媽得長頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點(diǎn)心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成得。廣場中央還有一個(gè)鮮花盛開得花圃。
我們開始放風(fēng)箏了，在天空中得風(fēng)箏有得像老鷹、有得像蝴蝶，有得還甩著長長得尾巴，有得奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來，很精彩！
真倒霉，我得風(fēng)箏線打死結(jié)了，只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過，我還是喜歡這次春游得。
春游四年級(jí)作文6
還有兩天就可以春游了，兩天實(shí)在太漫長了，等呀，盼呀，終于等到了春游！雖然早上下起了小雨，但我們還是踏上了春游之旅。
我們先去的是湖北省博物館，這個(gè)地方非常有意思，但給我印象最深的是海洋世界。
一進(jìn)去，就看見五顏六色的小魚自由的游來游去，有的魚身體是寶藍(lán)色的，有的魚是明黃色的……真漂亮！跟著隊(duì)伍朝前走，我又看見了斑點(diǎn)魚，它游的很緩慢，不仔細(xì)看，好像感覺不到它在游動(dòng)呢！往深處走，我們仿佛置身魚兒的世界，身旁、頭頂，到處都是各種各樣的魚，有些我都叫不出名字。不過，頭頂上方游動(dòng)的魔鬼魚和烏龜老爺爺我就再熟悉不過了，每次來，我都和他們交流哦！接著，我們欣賞了護(hù)士鯊的精彩表演，它頭上戴著一頂護(hù)士帽，雖然如此，但恐怕它不會(huì)給魚兒打針、吃藥吧！我們還欣賞了美人魚的表演，她作者優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，游來游去。老師帶我們?nèi)⒂^北極狐和企鵝，要不是在海洋世界，南極的小精怪企鵝和雪地精靈北極狐怎么會(huì)碰面海交上朋友呢！
終于可以野餐了，我們吃著美味的食物，喝著清涼的飲料，頓時(shí)覺得生活真是太幸福了！等我們吃飽了、喝足了、玩累了，也該回家了。
我們戀戀不舍地離開海洋世界，這真是一次難忘的春游！
春游四年級(jí)作文7
春暖花開的一天，我們?nèi)ゴ河卫玻?/p>
在邵老師帶領(lǐng)下，我們首先參觀“印學(xué)博物館”。一樓主要陳列著許多歷代的古老印章，二樓的印章真稀奇，有晶瑩剔透的水晶印章、來自世界各地的石頭印章，還有用南瓜餅做的印章呢！大的印章我都抱不動(dòng)，小的還不及我的小拇指粗。
爬過一座山，就可以休息了。鋪好墊子后，我們做的第一件事就是吃東西，看來，大家都是“吃飽叉”。
大家一頓狼吐虎咽之后就開始玩起游戲來了。有玩降落傘的、有玩老鷹捉小雞的，我的降落傘可出了名，連教導(dǎo)主任也來湊熱鬧。我把降落傘用力地扔上天空，同學(xué)們飛快地?fù)砹诉^來，紛紛伸出手去接。有同學(xué)搶到了降落傘，又用力把它扔上天空，降落傘在空中開出了美麗的“花朵”。
我組織的老鷹抓小雞也很有意思，隊(duì)伍一會(huì)兒變短，一會(huì)兒變長，“雞媽媽”伸開雙臂，護(hù)著自己的“寶寶們”，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，當(dāng)老鷹沖到最后一只小雞身邊時(shí)，雞媽媽急得大喊起來：“快蹲下！快蹲下！”同學(xué)們草地上盡情游戲，盡情歡呼，草地成了歡樂的海洋。
我們吃飽了，喝足了，玩夠了，睡痛快了，汗流浹背地回家了。
春游四年級(jí)作文8
今天，在學(xué)校的組織下，我們度過了一個(gè)快樂的上午，踏著青青綠草，我享受著春天的氣息——一 一種大自然的味道。
在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們來到了北辰公園，看著這一望無垠的草坪，我享受到了大自然的擁抱，呼吸著新鮮的空氣，漫步在草叢中，聽著小蟲的音樂會(huì)，這是棒極了！
和同學(xué)在河水邊打鬧了起來，但由于老師的管理，我只好收住那顆不愿離開的'心，跑到別地去了。
我們跑到了一片枝頭剛泛綠的樹林里，蹲在地上仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵剛剛從土里冒出來的竹筍，綠綠的，嫩嫩的，好看極了！在他周圍，是一塊塊剛剛被他頂破的石頭，從中冒了出來。這么美的景象怎么不拍下來留作紀(jì)念呢？于是我拿著手機(jī)，有命令的語氣，對(duì)小草說：“站好了，看這里，1、2、3、茄子�！睋溥暌宦暎谖遗赃叺耐瑢W(xué)笑了，不過看著那小草，我也笑了，自己竟然自娛自樂的和小草說話。
時(shí)間不等人，只一會(huì)兒，就到了回家的時(shí)間了，真舍不得��！不過，我也只等對(duì)小草，小河說：ade(再見)！
在春暖花開的時(shí)節(jié)，來享受著美妙的時(shí)光，真是愉快！
春游四年級(jí)作文9
大片大片的油菜花，粉紅的櫻花，雪白的桃花，梅紅的玉蘭花，黃色的臘梅。也許，這就是美麗的春天吧！
你說而我笑，你看而我觀，你演而我唱，再加上些小玩具、小物件，我們小孩的樂趣大約只有這樣了吧。
天氣依然晴朗，窗外的油菜花，開的好是絢爛。大片、大片的出現(xiàn)在眼前，這就是春天鋪下的黃地毯吧。
終于到了屈原故里，我們仿佛化成一只只蝴蝶，不住地上下飛舞，前后盤旋。心情呀，像跳躍、靈動(dòng)的風(fēng)，像周圍那綠樹成陰、鮮花盛開的景色一樣美好。
我們的重頭戲來了，這就是：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”———皮影戲！一場皮影戲看得我們連連叫好，人物鮮活靈動(dòng)，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而打斗——真的奇妙極了！我們還看到了皮影模型，十分精致，每一個(gè)皮影都有十分細(xì)微的不同，這個(gè)皮影戲真是好玩到極點(diǎn)了。
民俗館里，“觀賞絕技”。有人表演嘴里吞火鉗，有人表演了同時(shí)演奏三種樂器，有些姐姐就表演唱山歌，真有趣！
春游，不僅有亭臺(tái)樓閣，鳥語花香，還有春趣！
春游四年級(jí)作文10
陽春三月，春風(fēng)拂面，正是春游踏青的好季節(jié)。于是，老師決定帶我們?nèi)ゴ河�，一聽到這消息，教室里馬上就炸開了鍋，同學(xué)們紛紛議論起來。
隔天早上，同學(xué)們排著隊(duì)伍有說有笑地上了公交車。在車?yán)锎蠹蚁褚恢恢豢鞓返男▲B嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。
我本以為風(fēng)門口是個(gè)很漂亮的地方�？墒�，一到那里，讓我失望的是，那里沙灘不像沙灘，石頭堆不像石頭堆，真是什么也不像��！唉，我看著別的同學(xué)們玩?zhèn)兊眠@么開心，也拿起媽媽給我買的風(fēng)箏放了起來
暖暖的春風(fēng)把七彩風(fēng)箏徐徐地飄上了天，七彩風(fēng)箏像一只五顏六色的的大蝴蝶在碧藍(lán)的天空中自由自在地翱翔著。風(fēng)一吹，把我的風(fēng)箏線給吹斷了，斷了線的風(fēng)箏從天空中慢慢地墜入了茫茫大海中。
玩得有點(diǎn)累了，我踩著滿地的樹葉，伴著沙沙的響聲一路走進(jìn)松樹林。躺在柔軟的樹葉上，背上像是鋪了一層層厚厚的海綿。睜眼一看，我的視角突然出現(xiàn)了一棵棵筆直的參天大樹，像是支撐著天與地的柱子，直插云霄。
這次春游最讓人留戀的地方就是這片松樹林了。
春游四年級(jí)作文11
春姑娘提著五彩的花籃，踏著輕快的小碎步，登上了季節(jié)的大舞臺(tái)。她一揮衣袖，小河唱起了歡快的春之歌，柳條抽出了嫩嫩的新芽兒，花兒羞紅了臉，輕輕地笑了。在這陽春三月，大家不妨走出家門，我們一起去合肥三十崗的桃花園，尋找春姑娘的足跡。
去年春天，我去了一次。那兒桃花盛開，有的毫不掩飾，在春風(fēng)里燦爛地笑著；有的像賴床的孩子，儼然還是個(gè)花骨兒；有的很淘氣，只露出半個(gè)頭，悄悄探望著外面，又迫不及待地跑出來玩耍了。漫步桃園，一陣陣花香撲面而來，粉粉的桃花，燦爛若云霞。
小草輕輕的，柔柔的，在陽光下亮晶晶的，不能碰，似乎一碰就是一汪碧水��！藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，柔柔的風(fēng)，鳥叫鶯啼，我都不舍得離開了呢！
聽說今年三十崗還新增添了一個(gè)音樂小鎮(zhèn)，我們可以在那里欣賞音樂。小鎮(zhèn)旁邊有一片開闊地，我們可以盡情玩耍：放風(fēng)箏、曬太陽、打羽毛球……
聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)按捺不住想要去了呢？那么，讓我們一起走進(jìn)三十崗桃花園，感受春的魅力吧！
春游四年級(jí)作文12
在那樹木繁多的森林公園里，有一群歡樂的小朋友和兩位美麗的老師，沒錯(cuò)，是我們班來舉行春游活動(dòng)了。
這一次我們來森林公園燒烤，瞧，那一隊(duì)的火燒得真旺，好像一片紅色的海洋。燒烤開始了，我們隊(duì)的成員們一起分工合作，有的同學(xué)拿煤，有的同學(xué)拿叉子，還有的同學(xué)拿出自己帶來的食物。我們分工合作，好像一群訓(xùn)練有素的士兵在操練。過了一會(huì)兒，我們將一塊塊生雞翅膀放上燒烤架細(xì)心地?zé)饋怼?/p>
過了一會(huì)兒，我想要有一點(diǎn)新鮮事，正好，有的同學(xué)準(zhǔn)備玩躲貓貓，于是我也加入了進(jìn)去。游戲開始了，我們紛紛躲起來，有的竄進(jìn)草叢里，有的躲進(jìn)人群中，還有的躲在樹后面。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)抓人者離我只有了4米遠(yuǎn)了，我的心好像一個(gè)在跳高的小孩在我身體里飛快地跳著似的。突然抓人者大叫“我發(fā)現(xiàn)你了”！我一驚，連忙從桌子下爬出來，然后飛快地跑，可是，還是被抓住了。我感到疑惑，問抓人者：“你是怎么知道我就在桌子底下的呢？”抓人者笑了笑說：“我其實(shí)沒有看見你，我只是亂叫，讓在周圍的同學(xué)走動(dòng)發(fā)出聲音�！蔽乙宦牷腥淮笪�。
愉快的玩樂過后，我們開始排隊(duì)回家了，大家都戀戀不舍地離開森林公園。在公交車上，我想今天真是令人難忘啊！
春游四年級(jí)作文13
冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春游的好時(shí)機(jī)。我建議到橡皮壩去游玩，因?yàn)槟堑目諝庑迈r，對(duì)身體有好處。
從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧！小草弟弟正陪著春風(fēng)姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳的多么開心，它的姿勢是那么優(yōu)美呀！
接下來沿著小路一直走，到了“母豬圈”的時(shí)候再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以為是喂母豬的地方吧！我會(huì)說：“不！”因?yàn)檫@是為了紀(jì)念神豬的。爸爸對(duì)我說過，有一次發(fā)洪水，有許多人都被沖走了，在這個(gè)最危機(jī)的時(shí)刻，突然有一只神豬出現(xiàn)在水的中央，把洪水全部都喝干了，剛喝干洪水消失了。所以把這個(gè)地方叫做“母豬圈”，來紀(jì)念那只神豬。
再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那里有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的葉子，像一把把的小扇子。你看！那邊有大片大片的油菜花，像金子一樣，散發(fā)出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！
同學(xué)們，這里還有許多好玩的呢！到底是什么那么好玩？你來了自然會(huì)知道！
春游四年級(jí)作文14
一個(gè)春天的早上，老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。
一走進(jìn)西湖大門，我看見道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色的衣裝。樹叢中有許多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭奇斗艷，漂亮極了！
西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風(fēng)一吹，像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個(gè)美麗的小島，島的四周種了許多柳樹，柳葉下垂隨風(fēng)飄動(dòng)，像媽媽的長頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點(diǎn)心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成的。廣場中央還有一個(gè)鮮花盛開的花圃。
我們開始放風(fēng)箏了，在天空中的風(fēng)箏有的像老鷹、有的像蝴蝶，有的還甩著長長的尾巴，有的奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來，很精彩！
真倒霉，我的風(fēng)箏線打死結(jié)了，只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過，我還是喜歡這次春游的。
春游四年級(jí)作文15
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的身邊，大家應(yīng)該出去走走，看看春姑娘的“杰作”吧？我建議大家去靈山小鎮(zhèn)拈花灣瞧瞧。
拈花灣，取名于如來佛祖拈花一笑的典故，其實(shí)佛祖在這里想傳遞的是一種心靈純凈、無欲無圖，坦然自得的心。進(jìn)入拈花灣，園林的道路兩旁，擺著不少“小沙彌”的雕像，“小沙彌”是佛教時(shí)對(duì)不滿20歲的弟子的稱呼，通常這些新入佛門的弟子，心靈最為淳樸，目的大概就是讓禪意世界感悟到每個(gè)人的身上。
拈花灣小鎮(zhèn)是由一條名叫“香月花街”街道串接起來的，在“香月花街”的盡頭，有一片叫“五燈湖”的地方，每天都會(huì)在此舉行向湖里投放“荷花燈”的活動(dòng)，放“荷花燈”也是人們寄托情感與放飛心靈的形式。在拈花堂旁邊的小廣場，大家可以免費(fèi)抄寫經(jīng)文，陽光普照，伴隨了悠揚(yáng)的笛聲，真是別樣的享受......拈花灣，看一句宣傳語——好好生活，很樸實(shí)，但卻說出了現(xiàn)在人們心靈上最迫切的追求。好好生活，并不是榮華富貴，花天酒地，而是一種淡泊寧靜，回歸本質(zhì)的生活......
怎么樣？聽完了我的建議，是不是心動(dòng)了？在拈花灣，還有更多的景點(diǎn)等著我們，還不快去拈花灣小鎮(zhèn)探索，尋找春姑娘的腳步，尋找自己的心？
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