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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-12-24 18:21:39 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)的作文通用15篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的有關(guān)四年級(jí)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)四年級(jí)的作文通用15篇

    有關(guān)四年級(jí)的作文1

      理想就就是暮色的天空中閃爍的星星,就就是黑夜里之路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢(mèng)想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無飄渺,它就就是春日里姹紫嫣紅的花朵,那樣的完美。每個(gè)人都有理想,這種理想決定著他的努力和決定的方向。

      我的理想就就是成為一名醫(yī)生。每當(dāng)我看到媽媽和爺爺在幫病人們開藥、抓藥,并為病人們解除痛楚時(shí),我心中的敬佩感不禁油然而生。我多么期望在不久的將來,此時(shí)我也能像媽媽和爺爺那樣,幫病人治病。

      要實(shí)現(xiàn)理想就得付出。每當(dāng)?shù)搅酥苣,我就?huì)跟媽媽到藥鋪。在那里幫媽媽招呼病人,幫媽媽抓藥。等媽媽有空時(shí),我便會(huì)讓媽媽教我認(rèn)一些藥,并認(rèn)清這些藥性,為實(shí)現(xiàn)自我的理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)認(rèn)得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我明白光會(huì)藥名和作用就就是不行的,還得做出行動(dòng)。有一句格言說得好:“風(fēng)帆,不掛上跪桿,就就是一塊無用的布;理想,不付諸行動(dòng),就就是虛無飄渺的霧。”

      也許,我的理想難以實(shí)現(xiàn),但我絕不會(huì)為此而后悔。因?yàn)槲疑钚乓痪涿浴坝兄菊呤戮钩伞薄?/p>

    有關(guān)四年級(jí)的作文2

      記得那天傍晚放學(xué)回家后,我提出要吃雞蛋,家里人都知道我有個(gè)有一個(gè)怪癖:只吃蛋白不吃蛋黃。于是我吃雞蛋成了大家最苦惱的事,誰也不愿意吃干巴巴的蛋黃,媽媽還總跟我說吃蛋黃的孩子聰明,我可不會(huì)上她的當(dāng)。每當(dāng)這個(gè)難題出現(xiàn)時(shí),奶奶總會(huì)及時(shí)出現(xiàn),搶著說“我最愛吃蛋黃!”

      那天一聽說我要吃雞蛋,只有奶奶樂不可支,立刻忙手忙腳起來:洗蛋、煮蛋,再用涼開水泡一會(huì)兒。奶奶在屋里屋外跑進(jìn)跑出,我也跟著忙忙碌碌,過一會(huì)兒就用手摸摸雞蛋涼了沒有,“小心燙!”奶奶一次次地嗔怪著,“別急,我有數(shù)的,待會(huì)兒叫你!”

      等奶奶終于把雞蛋端上桌時(shí),我用手摸摸溫溫的正好,心里也覺得甜滋滋的。沒等我坐下,奶奶已經(jīng)利落的替我剝好了,望著那一枚雞蛋,我咽著口水,但不忍心下口。奶奶以為我又為蛋黃的事犯難,就說:“快咬,一定要把蛋黃留給我吃啊,我也饞了!币慌缘陌职致牫隽四棠痰囊馑,笑著說:你看,還是奶奶疼你吧!我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭,傻傻的笑了。

      愛是可以真實(shí)感受到的,就像這枚雞蛋那樣,它有著最真實(shí)的愛的溫度。但同樣是一枚雞蛋,同樣是濃濃的祖孫情,卻有著本著的區(qū)別——愛與被愛。

    有關(guān)四年級(jí)的作文3

      鄉(xiāng)村,它像一位仙女,總是用一層薄薄的紗裹著自己的軀體,從不擦脂描眉,也不爭(zhēng)妍斗艷,卻自有一種清純,一種風(fēng)韻。這就是我的家鄉(xiāng)。

      晨曦微露,薄霧籠罩著整個(gè)村子。我們的村莊若隱若現(xiàn),活似一朵盛開的荷蓮,四周的群峰就是那活鮮鮮滴露的花瓣,中間肥沃的水稻田好像那芳香飄逸的蓮臺(tái),四周的村可以算是它那散散的香蕊。

      當(dāng)露珠低掛時(shí),村前的池塘,被煙霧纏繞得縹縹緲渺,猶如蓬萊仙境。那碧綠的河水,流溢出淡淡碧光。

      突然,池塘掀起了波紋,浮著的小草晃動(dòng)了一下。對(duì)岸的荷花在微風(fēng)的吹拂下,此起彼伏。河面上,無數(shù)寬大的荷葉,好像一把把雨傘在晃動(dòng),一層一層的,有的緊貼水面,有的鶴立雞群,中間零星點(diǎn)綴著朵朵潔白無瑕的蓮花。池水清清的,像一面特大的鏡子,映著藍(lán)天白云。

      村后,是一座座連綿起伏的山,山上的樹木郁郁蔥蔥,好像一個(gè)個(gè)屹立在崗哨的戰(zhàn)士,威武堅(jiān)強(qiáng)。而現(xiàn)在,它們要被那乳白色的云霧所繚繞,恍恍惚惚,仿佛置身于天堂一般。泥土的香味,在晨曦中飄蕩。那悠揚(yáng)的鄉(xiāng)村小小調(diào),撥動(dòng)著人的心弦。

      霧,漸漸淡了,像輕輕飄拂著的軟帶;太陽,漸漸亮了,像燦燦發(fā)光的金子;孩子們的臉蛋,漸漸紅潤(rùn)起來,像金色的朝霞。這時(shí)響起了悅耳的樂曲,悠揚(yáng),宛轉(zhuǎn)的笛聲,使那朦朧的山莊,豁然揭去紗帳,變得更加美麗,更加溫柔可愛。

    有關(guān)四年級(jí)的作文4

      當(dāng)感動(dòng)彌漫心間,這世上一切都變得美好。

      窗外,“噼噼啪啪”雨點(diǎn)不由分說地敲打著陽臺(tái)的玻璃,語無倫次地淚流成河。

      “都快一小時(shí)了,外賣怎么還沒到?”媽媽看著手機(jī),“再不來,給個(gè)差評(píng)。”

      十分鐘后,門鈴終于響了。打開門,只見一位中年男子,個(gè)子中等,黑黑瘦瘦,印著“美團(tuán)”字樣的黃馬甲緊緊地貼在身,額頭上幾縷頭發(fā)往下滴水。“不好意思,耽誤了您用餐時(shí)間!睖喩淼嗡摹包S馬甲”像個(gè)雨人,雙手遞過了塑料袋,塑料袋上卻沒有一滴水。我伸出手,無意中碰到了他的手,很冷,很涼,濕漉漉的。下意識(shí)的,我把手在衣服上蹭蹭。

      “呀,面都坨成一團(tuán)了,這怎么吃啊,媽給個(gè)差評(píng)!蔽矣每曜邮箘糯链聊芹绯梢粓F(tuán)的面,頓時(shí)沒了胃口。

      “對(duì)不起。剛才路上車壞了……”黃馬甲局促地低著頭,搓著手。

      媽媽過來,看了一眼面,剛要開口。這時(shí)那人的手機(jī)響了,他趕緊掏出手機(jī),“喂,老婆!嗯沒遭雨,穿著雨衣,你照顧好咱媽就行。今天我多跑幾趟單,晚點(diǎn)去醫(yī)院看咱媽。醫(yī)藥費(fèi)你別著急,我想辦法!

      靜靜地望著黃馬甲的側(cè)影,我張了張嘴,就像魚缸里的魚,想說的很多,一開口卻化成了一串省略號(hào)……

      快遞小哥走后,我和媽媽默默地吃著面條,好像面對(duì)著一份檢討書。媽嗎在手機(jī)上打上五星評(píng)。

      窗外的雨似乎停了,但我眼中的雨,一直在下。

    有關(guān)四年級(jí)的作文5

      在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過很多事情,有開心的、快樂的,也有傷心的……可有一件事令我終生難忘。

      星期天,我早早就把作業(yè)寫完了,媽媽對(duì)我說:“兒子,我們?nèi)ダ牙鸭野?”我興高采到地贊同:“好呀!好呀!”我和媽媽收拾了行李來到了公交車站,等公交車的人很多,排成了長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。我們等啊等,可依舊不見公交車的蹤影?諝庵袕浡鵁┰锏臍庀ⅲ蠹疑熘弊酉蚵分虚g望著。突然,大家看到了白色公交車的頭,所有人都邁著小碎步移動(dòng)著身體,試圖讓公交車的車門正好對(duì)著自己。公交車來了,大家蜂擁著向公交車門走去,生怕自已沒有座位,我剛要向公交車?yán)餂_的時(shí)候,媽媽把長(zhǎng)扯住了:“一會(huì)兒就到我們了,”媽媽摸著我的頭心平氣和地對(duì)我說,“不要擠,先讓別人上車”,我沒有辦法,只好乖乖的聽媽媽的話。我們走上了擁擠的公交車,隨著公交車的顛簸,我的身體也左右搖晃,時(shí)間過得如些之慢,我的腿站得有些酸了,總算到了一個(gè)站點(diǎn),有十分之三的人都下了車,我看到了一個(gè)座位,一個(gè)箭步坐了下去。這時(shí)有一位老人上了車,看樣子,他應(yīng)該有七八十歲了。車上的每一個(gè)人都沒有讓座,大哥哥把頭伸向了外邊,姐姐拿出了手機(jī)。我很想讓座可又不敢,我看了看媽媽,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,給了我鼓舞,我離開了座位對(duì)老爺爺招手:“老爺爺你來這兒座吧!”老爺爺露出了欣慰的笑。大家都向我投來了贊許的目光,我的心里甜滋滋的。

      人人都遵守規(guī)矩,世界才會(huì)更美好!

    有關(guān)四年級(jí)的作文6

      親愛的鳥兒你為什么還不飛呢?難道不成有人把你關(guān)住了嗎?藍(lán)藍(lán)的天空才屬于你,哪兒才是你自由的天地。

      為什么你不擺脫束縛。你情愿被人關(guān)在籠子里。成天豐衣足食,無所事事。你是怕冷嗎?哦!你肯定怕冬天的冰,你是怕大雪覆蓋一切,無所覓食吧!

      是啊,大雪覆蓋了所有。那里還有你歇息的地方?外面天怎么冷,你怎么能受住呢?

      你還怕什么?你是不是害怕那些兇神扼殺的東西來害你呀?啊,我明白了。原來你還怕壞人

      啊。親愛的鳥兒。我明白了,你也想要藍(lán)藍(lán)的天空,但白云底下飛的都是你的朋友。你被主人關(guān)著的。那個(gè)籠子都是你的障礙。你的主任還怕你受傷害,所以他們不讓你走。是嗎?

      你用那凄涼的叫聲告訴你的主人。你張大了對(duì)嗎?

      你不怕冷,即使在冷。都可以挺過去,只有正正經(jīng)歷磨難,你才可以真鎮(zhèn)的成熟,對(duì)嗎?你不怕無處覓食。藍(lán)天下面到處是你的朋友,何來找不到吃的拉。

      你用你那悲傷的眼神,告訴我。你會(huì)小心的,天地下這摸多你的朋友。它們都沒事,你也會(huì)沒事。而且你會(huì)小心的。

      鳥兒。你快飛吧!眼見春天就要來臨。你看柳樹正在發(fā)芽冰在開始融化。雪白了草地上有一點(diǎn)點(diǎn)綠色。寧靜之中有一兩聲鳥叫聲,你聽見了嗎?它們?cè)诤魡灸?你快飛吧!

      人們啊!我知道不讓小鳥飛是應(yīng)為它們好看。你們只是為了欣賞,不是為力量保護(hù)它們。你們?cè)谀巢藕γ?/p>

    有關(guān)四年級(jí)的作文7

      冬去春來,春姑娘又一次靜悄悄地向春天走來,用畫筆畫出了絢麗多彩、詩情畫意、生機(jī)勃勃的春天,看到此景,讓我思緒萬千。

      你看,窗外的小草從地下鉆出了小腦袋,喜看雪花的凋謝,使我不由地想起了白居易的詩:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小樹抽出了芽,翠綠的柳條在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,仿佛在向他們招收,歡迎它們的到來。百花盛開,爭(zhēng)奇斗艷。明媚的春光普照大地,讓人們感到溫暖,小燕子從南方趕來,用尾巴點(diǎn)綴了如畫的春天,用嘴巴啄出了美麗的大自然。

      湖水融化了,快樂的小魚兒在湖中自由自在地游來游去,小鳥搭了窩,在天空中自由翱翔。它們進(jìn)出井然有序,構(gòu)成了一幅詩情畫意的畫卷,為春天賦予了生機(jī)。各種冬眠動(dòng)物都從窩里鉆了出來,好像畫去尋找那絢麗多姿、生機(jī)勃勃的春天。一陣微風(fēng)吹來,吹起了層層沙土,吹來了春的氣息。

      我愛春天,愛春天的草,愛春天的風(fēng),更愛如針、如線、如云、如云煙、如薄霧,輕飄飄、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的春雨。

      春雨淅淅瀝瀝,如縷如絲地飄落大地,織起了一張無涯的、綠茸茸的地毯,整個(gè)大地一片生機(jī)。

      雨霧迷漫,雨珠兒串成一幅大珠簾,如煙如云地籠罩了一切,快樂的小燕子在雨中穿來穿去,想用尾巴剪斷雨簾。

      “滴嗒”、“滴嗒”,雨珠兒落在地上,滲進(jìn)肥沃的泥土里,打濕了人們的衣服。

      。〈禾,你給大自然帶來生機(jī),給人們的心頭涂上了綠色的希望。

    有關(guān)四年級(jí)的作文8

      今天早上天氣晴朗,陽光溫和,正適合爬府山。

      我和媽媽吃了早飯,準(zhǔn)備了二本書,就出發(fā)了。

      到了府山公園,我們是從西大門進(jìn)去的,沿著石階走上去看見了一顆非常高大的樹,叫樟樹,它已經(jīng)有700多年的歷史了,它靠近樹根處已經(jīng)部分空心,有了洞,我想到它已經(jīng)這么老了,但是還是枝繁葉茂的,這么堅(jiān)強(qiáng)。我們繼續(xù)沿著石階往上走,在路的兩旁我看到了很多奇彩怪狀的樹,有的樹枝橫著的,有的樹枝彎彎曲曲的,還有的樹枝是筆直的,像草原的哨兵。

      就在這時(shí),我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)亭子,叫風(fēng)雨亭,在風(fēng)雨亭的前面有一塊很的空地,那里人很多,有的在鍛煉身體,有的在唱戲,有的在聊天,還有的在看報(bào)紙……

      我們找了一個(gè)石椅坐了下來,認(rèn)真的看起書來。正看的津津有味,突然我耳邊傳來蚊子的叫聲,媽媽用書用力的拍打蚊子,結(jié)果還讓蚊子跑了。

      正在媽媽打蚊子的時(shí)候我看見了風(fēng)雨亭旁邊有一條小路,媽媽說:“魯迅先生說過”世上本沒有路,走的人多了也就成了路“,這條小路就是這么走出來的!蔽覀兙脱刂@條小路往下走,一不小心我滑了下去,幸好媽媽及時(shí)拉住了我。我們繼續(xù)慢慢下去,終于到了石階上。順著石階向蓬萊閣方向去。

      到了蓬萊閣,我們有繼續(xù)看起書來,等看的差不多了我們就回家了。

      今天我爬了府山得到了很多快樂,也學(xué)到了很多東西,我真的很開心。

    有關(guān)四年級(jí)的作文9

      在我們的校園里,有許多芬芳撲鼻的桂花樹,它們雖然比不上菊花那般美麗,更比不上芙蓉那樣千姿百態(tài),但它的香味讓我回味無窮。

      從遠(yuǎn)處看,一棵棵桂花就像一個(gè)個(gè)高大的挺拔的衛(wèi)士,一心一意守護(hù)著我們的校園,一陣風(fēng)拂過,一棵棵桂花樹隨風(fēng)舞動(dòng),散發(fā)出陣陣清香。我們?cè)浇咏鸹,香味就越濃,同學(xué)們來到樹下,發(fā)現(xiàn)這一棵樹的花朵是桔紅色,葉子是墨綠的,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在舞動(dòng)。我們從地上撿起了許多被吹落的桂花,放在鼻子旁聞了聞,一股濃烈的香味鉆進(jìn)了我的鼻子,“啊,真香呀!”我不由地贊嘆道;ㄊ怯伤钠ò杲M成的,它們緊緊地包裹著脆弱的花蕊,好像不讓我們碰到花蕊呢!美麗極了!緊接著,我們又來到另一棵桂花樹下,“咦?”我皺了皺眉頭,“這一棵桂花香味怎么不同呀?”抬頭一看,哦,原來這一棵是銀桂,它的花是青黃色的,讓人看了清神氣爽,有許多調(diào)皮的同學(xué)們,撿起地上的桂花,往別人身上一扔,一場(chǎng)奇妙的“仙女散花”就開始了,我也從地面上撿起桂花,放在口袋里,沒精神的時(shí)候,拿出來聞一聞,會(huì)有非常好的提神作用哦!

      美麗的桂花,給我們帶來了吹歌笑語!給我們帶來了清香,我愛桂花!

    有關(guān)四年級(jí)的作文10

      您的眼睛雖不大卻特別有神,就像夜空中的星星在閃爍。您對(duì)我的鼓勵(lì),關(guān)愛和辛勞包含在您的眼神中。

      “走啦,今天做題仔細(xì)些,相信自己,天生我才必有用!”看看媽媽把著們,豎起大拇指,微微上揚(yáng)的眼角旁不知何時(shí)多了一道道歲月印跡。直到我進(jìn)了電梯,她才緩緩關(guān)上房門。每天清晨都如此,可我卻不覺厭煩,從她那堅(jiān)定的目光中,我看到了她對(duì)我的鼓勵(lì),仿佛一盞明燈在黑暗中為我指明方向。

      放學(xué)時(shí),校門口擠滿了迎接“小皇帝”“小公主”的家長(zhǎng)們,手中揣滿了零食和飲料。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我便看見了媽媽,踮著腳,抬著頭,眼睛瞇成一條縫,這更加深她那歲月的印跡。她那布滿血絲的眼中,黑而亮,我立即揮手示意,她笑了,是那么舒心。一絲絲暖意慢慢涌上心頭,在這寒冷的冬季媽媽的眼神如陽光溫柔而爛。 夜深了,靜謐地能聽見樹葉的沙沙聲。輕輕地打開房間的門,媽媽正在客廳看著電視劇。猛然間,我發(fā)屏幕上顯示著“靜音”!為了不打擾我學(xué)習(xí),媽媽只看字幕!看著她時(shí)不時(shí)揉著渾濁的雙眼,我的心深深顫動(dòng)了。輕輕把門關(guān)上后,淚水情不自禁濕潤(rùn)了我的眼眶,看到您那漸漸蒼老的眼睛,我的心更酸了……

      望著窗外那寂靜的夜空,點(diǎn)綴著明亮而璀璨的星星,我感到無比的幸福。母愛——世界上最偉大的情感,母親的愛,母親的相伴,母親的眼神給予我無盡的信心,鼓勵(lì)著我,感動(dòng)著我,伴隨我勇敢的在學(xué)海中前進(jìn)!

    有關(guān)四年級(jí)的作文11

      在生活中,有一些看似平凡的小事,但我們可以從中得到啟示,從而引發(fā)思考。比如我學(xué)游泳,就給我?guī)砹藛⑹荆褐灰獦淞⑿判暮陀職,就能學(xué)會(huì)。

      那還是在我二年級(jí)的暑假,爸爸帶我去游泳,也是我第一次學(xué)游泳,不免會(huì)有點(diǎn)害怕,心里想著: 會(huì)不會(huì)很冷,會(huì)不會(huì)嗆水之類的。 到了游泳池淺水區(qū)邊上,我一直不敢下去,還是爸爸說: 沒關(guān)系,下來吧。 我才哆哆嗦嗦的走進(jìn)了泳池。雖然水好涼,但我還是覺得很高興,因?yàn)槲铱朔丝謶。之后,我開始學(xué)習(xí)游泳的動(dòng)作。我先學(xué)習(xí)憋氣,我吸了一口氣,就沉到了水里,出來的時(shí)候還嗆了水,但我沒有退縮,繼續(xù)學(xué)下去。起初我是借助游泳圈學(xué)游泳的,后來我脫離了泳圈,鼓起勇氣,跳入更深的水域,那時(shí)緊張的心情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。跳入泳池后,掌握了浮水的基本動(dòng)作,我體會(huì)到了那種克服困難后的快樂。就這樣,我學(xué)會(huì)了游泳。

      學(xué)游泳過程讓我至今難忘,它讓我樹立信心,增添了勇氣。我想,無論今后再遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),我都會(huì)像學(xué)游泳一樣去勇敢的面對(duì)和拼搏。

    有關(guān)四年級(jí)的作文12

      我們現(xiàn)在的教室灰塵到處都是,只要同學(xué)不小心敲到桌角,頭上就會(huì)流出紅紅的血,而且老師每次擦黑板時(shí),粉筆灰都會(huì)落到地上。

      但是你們不用擔(dān)心,現(xiàn)在的教室和未來的教室已經(jīng)與眾不同啦,那么未來的教室是什么樣的呢?

      未來的教室和現(xiàn)在的教室差不多,但是功能就不一樣了。首先是黑板,老師在黑板上用粉筆寫了字,想擦掉,可以不用黑板擦來擦,只需要在黑板旁邊的.按鈕上,上面寫了消失和返回、消滅的字樣,按一下,字就消滅了,要是同學(xué)想要再看一遍,就按返回。

      我們現(xiàn)在不都會(huì)忘掉本子嗎,不用擔(dān)心,因?yàn)樽烂嬗须娔X,電腦里有所有課程的課。這樣就不用帶書包了,如果要上語文課,就點(diǎn)語文,課文就出來了,而且也不用帶筆,鼠標(biāo)就是筆。

      電燈也有奇特之處,人在,過30秒就開燈,不在,30秒后就自動(dòng)關(guān)燈。桌子不管怎么弄,都不會(huì)弄疼我們。

      如果是春天夏天,窗戶會(huì)給我們送來涼爽的風(fēng),如果是秋天冬天,就會(huì)給我們溫暖。

      還有墻壁可別小瞧哦!是春天,就會(huì)出現(xiàn)萬紫千紅的景色,是夏天,就會(huì)出現(xiàn)游泳的場(chǎng)景,是秋天就會(huì)出現(xiàn)果子豐收的景象,是冬天就會(huì)出現(xiàn)下雪的景色,隨著一年四季的變化而變化。

      未來的教室真神奇!

    有關(guān)四年級(jí)的作文13

      親情如同大海的深;親情如同巧克力的濃。如果說我們是小溪,那么親情就是大海那么深;如果說我們是糖果,那么親情就是巧克力那么濃。親情勝過一切。

      和同學(xué)、朋友之間的感情是友誼;和老師之間的感情是感恩;和家人之間的感情是親情。家人的手牽引我們走進(jìn)親情的殿堂。

      “家”有著幸福;“家”有著美滿;“家”有著生活;“家”有著禁錮;“家”有著溫馨;“家”有著美好的回憶;“家”有著親情!

      “情”血濃于水;“情”感恩的心;“情”彼此的問候;“情”手牽手一起;“情”愛的擁抱。

      愛是看不見的語言,愛是摸不到的感覺,愛是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn),讓愛傳出去,讓所有人感覺愛。讓“家”“情”“愛”變成彩帶,飄到每個(gè)角落,給人送去祝福和溫暖。

      當(dāng)你哭泣時(shí),家人陪著你;當(dāng)你絕望時(shí),家人給你一絲希望;當(dāng)你緊張時(shí),家人給你鼓勵(lì);當(dāng)你失敗時(shí),家人給你安慰;當(dāng)你遇到困難時(shí),家人幫你解決;當(dāng)你快樂時(shí),家人和你一起快樂。

      啊!親情無處不在。天下沒有不散的宴席,俗話說“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!奔胰说挠H情很偉大。

    有關(guān)四年級(jí)的作文14

      是那串震撼天地的爆竹邀來了您,還是溫暖的春風(fēng)送來了您——春天?要不,您一定是不忍心看到萬物被西北風(fēng)無情的摧殘吧!您知道嗎?您的到來,使我們重新振作起精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

      哦,你是這樣邁著歡快的步伐來到的。綠色的春天,人們還沒來得及說一聲:“歡迎你!”你卻早已給世界帶來了綠色,明媚和燦爛。

      你帶來了綠的生命。從那青翠的小草,人們明白了頑強(qiáng),力量和非凡的含義。那弱小的靈魂尚有如此強(qiáng)勁的生命力,我們還有理由不向身邊的困難挑戰(zhàn)?看著春天的小草,我的心因你為感動(dòng),我的靈魂因你為振撼!

      你帶來了綠的溫柔。春天是綠的象征,春天的湖水絢麗迷人,漾滿春意的湖水也綠油油的,天上的云似乎綠了,水中的天也綠了。偶爾幾只頑皮的小魚躍出水面,蕩起無數(shù)綠色的波紋。一絲春風(fēng),使我感受到了春意盎然!

      感謝你,綠的春天!你帶來了碧水,青山,感謝你教我緊緊把握陽光春季,全力以赴,奔向理想。感謝你讓萬物凋零的大地生機(jī)盎然,感謝你對(duì)人們無私的奉獻(xiàn),也感謝你讓世界享受溫暖!感謝你,綠的春天!

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      音樂會(huì)江蘇省蘇州市素園實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(3)班黃正卓國(guó)慶前夕,媽媽買了一張鋼琴音樂會(huì)的票。我激動(dòng)地扳著手指,期待著能盡快聽到鋼琴王子理查德克萊德曼的演唱會(huì)。

      晚上7點(diǎn)35分的演唱會(huì),我提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。不一會(huì)兒,絡(luò)繹不絕的人們

      進(jìn)了會(huì)場(chǎng),觀眾座無虛席,大家都禮貌而安靜地等著。我拿起望遠(yuǎn)鏡,看到伴奏者進(jìn)入體育場(chǎng)。這時(shí),觀眾席上方的燈光突然暗了下來,舞臺(tái)上方的聚鎂燈集中在一架大鋼琴上。

      臺(tái)下響起了雷鳴般的聲音,鋼琴王子終于出現(xiàn)在舞臺(tái)上向觀眾點(diǎn)頭致意。他非常優(yōu)雅地坐在鋼琴前。他深吸了一口氣,彈奏了著名的《致愛麗絲》。觀眾被鋼琴悅耳的聲音陶醉了。當(dāng)鋼琴王子落下最后一個(gè)音符時(shí),掌聲雷動(dòng)。然后他演了最著名的《命運(yùn)》,時(shí)而精彩,時(shí)而絕望,時(shí)而喧鬧,把悲劇命運(yùn)演繹到了極點(diǎn)。音樂是人類的第二語言。有時(shí)候,琴王打出一個(gè)輕快的曲子,就用手勢(shì)要求觀眾和他一起鼓掌。幸運(yùn)的是,一個(gè)十幾歲的女孩和他一起玩《我愛北京天安門》。王子不僅演奏了國(guó)外的名曲,還演奏了改編自中國(guó)民歌的《梁!泛汀秳⑷恪贰2粫r(shí)有孩子獻(xiàn)花,記者忙著拿相機(jī)。結(jié)束時(shí)間到了,觀眾充滿了興趣,都在熱情地繼續(xù)吵鬧。我甚至把一雙小手打紅了。為了表示感謝,王子最后為大家演奏了一首《祖國(guó)》,祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛。音樂會(huì)終于隨著音樂的結(jié)束而結(jié)束,但我的心情久久不能平靜。