蝴蝶和小蜜蜂四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的蝴蝶和小蜜蜂四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
蝴蝶和小蜜蜂四年級(jí)作文1
花蝴蝶和小蜜蜂在一個(gè)花的王國(guó)里，住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。
小蜜蜂整天勤勤懇懇地工作，花蝴蝶卻整天在外面玩耍。有一天，愛(ài)美的花蝴蝶穿著漂亮的衣服在花叢中飛來(lái)飛去，在一朵花上看到小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜，就譏笑說(shuō)：“瞧瞧你，從早到晚地采蜜，可結(jié)果呢，把蜂蜜都給了別人，你自己又得到了什么好處呢？你瞧我整天無(wú)憂無(wú)慮，穿著美麗的花衣，多自在呀！”
可是，小蜜蜂沒(méi)有回答她�；êα诵�，便去玩了，她總是不明白這是為什么。一次，花蝴蝶到公園去玩，看見(jiàn)小蜜蜂又在采蜜，剛要開(kāi)口，一群孩子跑過(guò)來(lái)追逐花蝴蝶，花蝴蝶見(jiàn)了趕緊往高空飛去，孩子們才回到小蜜蜂采蜜的那朵花周圍，圍著小蜜蜂發(fā)出嘖嘖的贊美聲。花蝴蝶愣在那兒，想“為什么人們只捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”這時(shí)候，一直喜鵲飛過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“你看人家小蜜蜂，給人類釀出美味的蜂蜜，而你，只知道在外面玩耍，因此，人們才不要你這種沒(méi)用的人�！被êＡ诵呒t了臉，不吱聲了。喜鵲又說(shuō)：“你要像小蜜蜂那樣，勤勞工作，人們才不會(huì)討厭你�！�
從此以后，花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子，每天飛到花里給花傳播花粉，花蝴蝶和小蜜蜂又成了好朋友，它們一起工作，一起玩耍。
蝴蝶和小蜜蜂四年級(jí)作文2
花園里，花朵散發(fā)著陣陣誘人的芳香。幾乎同時(shí)，就把一只可愛(ài)的小蜜蜂和另一只美麗的蝴蝶引了過(guò)來(lái)，它們看中了同一束漂亮的玫瑰花。小蜜蜂很有禮貌地說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你可以把這束玫瑰花讓給我嗎？”。蝴蝶上看看，下看看，不屑一顧地對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“你這么丑，能給你嗎？你趕緊給我走開(kāi)，不想見(jiàn)到你這么丑的昆蟲�！边@時(shí)小蜜蜂想起了媽媽曾對(duì)它說(shuō)過(guò)的話：“孩子，在媽媽眼里，你是最美麗、最漂亮的。”“我就先把這玫瑰花讓給你，但是我不是丑陋的。我可以給人們釀出美味的蜂蜜來(lái)呢！”小蜜蜂話音未落，急沖沖就飛走了。
蝴蝶呆在原地頓時(shí)愣住了。
第二天，小蜜蜂和蝴蝶又無(wú)意中在老地方碰面了。這時(shí)，一對(duì)母子走進(jìn)了花園。母親拉著她孩子的小手指向前方：“看，那里有一只翩翩起舞的'蝴蝶和一只勤勞可愛(ài)的小蜜蜂！”“媽媽：“我看到了。蝴蝶美麗極了，小蜜蜂除了美之外，還可以幫我們釀出美味的蜂蜜�！焙⒆娱_(kāi)心地說(shuō)道。它們倆都聽(tīng)到了，蝴蝶不好意思，慚愧地低下了頭：“小蜜蜂，真對(duì)不起，昨天是我不好……”“沒(méi)事的，其實(shí)我們可以做好朋友的嘛！只要我們不要在出現(xiàn)同樣的爭(zhēng)論就可以了……”
遠(yuǎn)處，花園里的那一束玫瑰花靜靜地開(kāi)著，發(fā)出誘人的香氣……
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