精選那一刻四年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的那一刻四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一刻四年級(jí)作文 篇1
“多希望下一個(gè)學(xué)期站在教室門(mén)口迎接你們的還是我！”張老師哽咽的話(huà)音剛落，那一刻，我哭了。
淚水從我的眼角流到嘴角，帶著咸咸的傷心味，經(jīng)常鼓勵(lì)我，教育我的張老師如今只能陪伴我三年時(shí)光，這三年是美好的，難忘的，有歡聲笑語(yǔ)，也有傷心往事……豆大的淚珠一滴一滴地在紙上留下無(wú)形的痕跡。每當(dāng)繁星在夜空中閃爍，我就會(huì)想起一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我還記得第一天踏進(jìn)校門(mén)，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感包圍著我，雖然成為了一名光榮的小學(xué)生，但還是有些忐忑不安！校園里，菊花盛開(kāi)，正舒展著自己美麗的腰肢，好似在向我們招手呢！伴著淡淡的花香，我第一個(gè)走進(jìn)一年二班的教室，像一位親切媽媽的張老師熱情地迎接學(xué)生報(bào)到，那一刻，教室里只有我和張老師。她坐在我的身邊對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你好！今后好好學(xué)習(xí)，天天向上呦！加油！”雖然那只是幾句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，但是卻讓我的心異常溫暖。一年級(jí)的我雖然不是很懂，但是卻隱隱感覺(jué)張老師的關(guān)心。以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我遇到生活中的麻煩時(shí)，遇到學(xué)習(xí)中的“紙老虎”時(shí)，心中就會(huì)想起張老師的鼓勵(lì)與支持，我就充滿(mǎn)動(dòng)力。
還記得三年級(jí)藝術(shù)節(jié)表演，我是青花瓷模特走秀的一員。排練時(shí)張老師認(rèn)真細(xì)化到每一個(gè)動(dòng)作，走臺(tái)時(shí)，張老師用粉筆點(diǎn)出每一個(gè)位置所站的人，舞臺(tái)如同上完數(shù)學(xué)課的黑板，花花綠綠，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。假使有同學(xué)一不小心走錯(cuò)了，張老師也是笑臉迎人，絕不會(huì)指責(zé)批評(píng)。我們?cè)谂_(tái)上，展示出了自我，展示出了風(fēng)采，展示出了藝術(shù)的魅力，張老師就大加贊賞，給予我們鼓勵(lì)，讓我們向新的高度進(jìn)軍。那一年的青花瓷表演美輪美奐，張老師付出了辛勤的汗水，給我留下終生難忘的美好回憶。
不久前，我在校園里遇見(jiàn)張老師，她正在管教那些調(diào)皮的一年級(jí)的小淘氣。她看見(jiàn)我便拉著我的手，笑著對(duì)我說(shuō)：“程熙，新學(xué)期到了，張老師希望你學(xué)習(xí)更加努力，還有別忘了來(lái)多看看我呀！”張老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)讓我又回想起離別的那一刻，老師，感謝您！
那一刻四年級(jí)作文 篇2
人的一生中，有許許多多的回憶，每次一想到那一刻，我就羞愧得無(wú)地自容。
國(guó)慶節(jié)期間，我到河南旅游，到了一處景點(diǎn)，我口干舌燥，便到小賣(mài)部買(mǎi)了兩瓶瓶礦泉水，當(dāng)時(shí)的我嗓子冒煙，真的很口渴，“咕嘟，咕嘟”，不一會(huì)兒，一瓶礦泉水就被我一飲而盡，我看到旁邊有一條小溪，便隨手把礦泉水瓶扔進(jìn)了溪里，看著瓶子像船兒一樣漂著，我覺(jué)得非常有趣。此時(shí)的我感覺(jué)還不解渴，又?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋，仰起頭喝了一瓶，喝完后，又自然而然地將空瓶子扔到了小溪里，兩個(gè)瓶子就這樣一前一后順著溪水漂著。忽然瓶子不動(dòng)了，我?guī)е闷嫘亩ㄇ缫豢�，原�?lái)那兩個(gè)瓶子被前面的塑料袋、樹(shù)枝夾住了，溪里的水也被擋住了，但我什么也沒(méi)想，若無(wú)其事地向前走。突然，一個(gè)佝僂的身影映入眼簾。只見(jiàn)他脫鞋挽褲，看這架勢(shì)是要到溪里去，我的內(nèi)心頓時(shí)充滿(mǎn)了疑惑：他這是要干什么？難道想跳進(jìn)小溪去涼快涼快？好奇心驅(qū)使著我關(guān)注著他的一舉一動(dòng)，那位老伯慢慢地赤腳蹚過(guò)水，來(lái)到我扔的礦泉水瓶旁。我頓時(shí)恍然大悟：他是要疏通小溪。我的心一下子被愧疚包圍了。我急忙跑過(guò)去，叫道：“大伯，我來(lái)幫你！”他愣了一下，大概沒(méi)想到有人會(huì)幫他。我脫掉鞋子，來(lái)不及挽褲，就跳進(jìn)溪里把自己扔的礦泉水瓶拿掉，那個(gè)大伯說(shuō)：“謝謝你，小朋友！現(xiàn)在有很多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境，我要制止他們，剛才是我沒(méi)看見(jiàn)，等我知道是誰(shuí)后，一定抓住他�！蔽业哪樢幌伦蛹t了，但是我始終沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。
這件事，一直留在我的腦海中，老伯伯那蒼老的背影，使我每一次想起時(shí)都是一陣?yán)⒕�，我真想�?duì)他說(shuō)，對(duì)大自然說(shuō)：“對(duì)不起！”
那一刻四年級(jí)作文 篇3
這一天，是一個(gè)神圣的的日子，是一個(gè)令我終身難忘的日子——我的大隊(duì)干部授職儀式。
那天晚上，我就早已興奮得上躥下跳，因?yàn)槊魈煳覍⒊蔀橐幻鈽s的大隊(duì)干部，在眾目睽睽之下帶上三杠，所以這個(gè)夜晚，就顯很漫長(zhǎng)……
第二天一早，7：40我就興致勃勃地來(lái)到了校園，卻被小而舊的粉色球鞋咯得很疼，腳后跟著了火似的，讓人禁不住打顫。不過(guò)，我還是忍住了疼痛，在心里說(shuō)：“就好了，忍一會(huì)兒吧！畢竟是表演需要呀！”我只好一步一步艱難地往前走。
終于到了這神圣地時(shí)刻，當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員林老師用洪亮地聲音宣布：“文娛委員四<7>中隊(duì)詹子昱！”這一刻，我期待預(yù)演了多少次呀。我情緒激昂地大步地走上舞臺(tái)，腳下生風(fēng)，仿佛腳后跟的灼熱都成了激情，完全感覺(jué)不到疼痛了。我把燦爛地笑臉面向大家，迎著太陽(yáng)，光榮與自豪，在我心中冉冉升起。當(dāng)所有大隊(duì)干部都上齊時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儙先�，這時(shí)，我的腳也好像能跑了；這一刻，連大氣層都無(wú)法擋住我的激情上升，在我心情地原野上，開(kāi)滿(mǎn)了無(wú)數(shù)絢麗的鮮花。感激，感激老師對(duì)我的信任；感謝，感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與幫助，以后我一定不負(fù)眾望，更上一層樓！
下臺(tái)后，我從容不迫地?fù)Q了鞋子，心卻依舊澎拜洶涌，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天。我為自己的一點(diǎn)小成就而自豪，以后我必須做得更好，對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴負(fù)責(zé)。
這一刻，無(wú)上光榮！
那一刻四年級(jí)作文 篇4
“呼呼”一陣涼風(fēng)吹入我們的教室，但卻絲毫沒(méi)有減少教室里緊張的氣氛。為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在正在進(jìn)行語(yǔ)文期末模擬考試。
剛開(kāi)始做考卷時(shí)，我還是胸有成竹的�？墒�，一做到閱讀短文，我就心慌了，它就像只“攔路虎”似的，讓我百思不得其解，最后，我只能馬馬虎虎的寫(xiě)上答案，草草了事。
終于做完了所有的試題，我長(zhǎng)吁一十二長(zhǎng)，從頭到尾檢查了兩遍，確定沒(méi)有漏做題目后，就開(kāi)始針對(duì)閱讀短文進(jìn)行細(xì)致檢查。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，絞盡腦汁的我卻一題也沒(méi)有改，心里又是慌亂又是緊張，握著筆的手都微微出汗了。突然，我腦海中出現(xiàn)了一個(gè)念頭：看看同桌的答案吧！他可是做閱讀短文的高手。轉(zhuǎn)念又想：不行，這可是作弊�？刹豢匆膊恍邪。￠喿x短文可是我的弱項(xiàng)，如果看了，說(shuō)不定我能考90分以上。但老師說(shuō)，誠(chéng)信是做人之本。我的內(nèi)心經(jīng)過(guò)幾番掙扎之后還是決定為分?jǐn)?shù)而舍棄一次誠(chéng)信吧！我抬頭看了看老師，發(fā)現(xiàn)她正在專(zhuān)注地看著其他學(xué)生的試卷。我便用眼睛瞄了一下同桌的試卷，但很快又把目光收了回來(lái)，心中像15個(gè)吊桶似的，七上八下。又抬頭望了望老師，知道她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，于是，我又把目光掃向了同桌的試卷，這下終于看清答案了，三下五除我就把同桌的答案改到自己的.考卷上。我的心跳得快極了，臉上又紅有燙，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)，似乎是緊張，又似乎是高興。甚至還在想，我語(yǔ)文考到90分以上，媽媽會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我呢？
試卷終于發(fā)下來(lái)了，我一看，傻了眼，才86分，而錯(cuò)的那些題，幾乎都是我看同桌答案的，我本來(lái)寫(xiě)的應(yīng)該都是對(duì)的，就因?yàn)檫@個(gè)事情，老師還把我單獨(dú)叫到辦公室里談話(huà)。
那一刻，我真懊惱。
那一刻四年級(jí)作文 篇5
公元二零零八年五月十二日下午，天府之國(guó)上還是一片祥，倏爾，山崩地裂，地動(dòng)山搖。強(qiáng)震像怒號(hào)的獅子襲過(guò)四川大地。城鎮(zhèn)瞬間被抹成了平地，村莊請(qǐng)客湮滅，一片瓦礫。短短的幾分鐘。短短的生離死別的幾分鐘。卻展現(xiàn)了人性的光輝與偉大。
當(dāng)救援隊(duì)扒開(kāi)瓦礫、廢墟時(shí)，在場(chǎng)的每一個(gè)人都淚流滿(mǎn)面了。一位老師用她那并不寬大的身軀護(hù)住四名學(xué)生。學(xué)生得救了，他卻永遠(yuǎn)的閉上了眼。也許到地震來(lái)襲時(shí)，他什么也沒(méi)有想。唯一的信念就是保護(hù)他的學(xué)生。因?yàn)樗抢蠋�，生的光榮，死的偉大。我們不能用過(guò)多的語(yǔ)言去描寫(xiě)，我們只有感動(dòng)，感動(dòng)他的勇氣，感動(dòng)他的信念。那一刻，他的心靈得到了質(zhì)的升華。
房屋在那一刻轟然倒塌，多少生命瞬間消失。但母親對(duì)子的愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)小時(shí)。救援隊(duì)從廢墟中抬出一對(duì)母子時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親受傷緊握的手機(jī)。當(dāng)人們一看時(shí)只能再一次被感動(dòng)�！皩氊愓�(qǐng)不要忘記我，我永遠(yuǎn)愛(ài)你�！彼蛟S想發(fā)短信球員，但早已沒(méi)有了信號(hào)。母親卻在最后后一刻將它當(dāng)作了最后的遺言。我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次被母愛(ài)所感動(dòng)，但在那一刻。我們卻不得不再一次落下眼淚。走好，親人！
萬(wàn)里山花凝血淚，一溪流水作哀聲。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，牽動(dòng)了所有國(guó)人的心。主持人一次一次低沉沙啞的播報(bào)現(xiàn)場(chǎng)新聞；救援隊(duì)冒著生命危險(xiǎn)沖在一線(xiàn)；人們爭(zhēng)先恐后的去獻(xiàn)血捐物……。五月十九日，舉國(guó)哀悼。五星紅旗在那一刻降旗志哀。領(lǐng)導(dǎo)人懷著沉重的心情默哀；天安門(mén)廣場(chǎng)成千上萬(wàn)的人們一起為遇難者祈禱；火車(chē)站的候車(chē)廳里，人們自發(fā)組織起來(lái)，一起默哀，神州大地在這一刻嗚咽了。是什么是我們的心緊緊的貼在一起？是民族精神，他是我們中華民族的劑量。無(wú)數(shù)的中國(guó)人被這一刻感動(dòng)。逝者安息，生者努力！
為什么我們的眼里長(zhǎng)含淚水？因?yàn)槲覀儗?duì)這土地愛(ài)的深沉。地震中有無(wú)數(shù)令人感動(dòng)肺腑的事。我們熱愛(ài)我們的同胞，熱愛(ài)我們的土地。讓我們一起為那一刻感動(dòng)吧！
那一刻四年級(jí)作文 篇6
一年級(jí)時(shí)，我一直不肯舉手回答老師的問(wèn)題。
老師上課一旦請(qǐng)到我回答問(wèn)題時(shí)，我永遠(yuǎn)是呆在那兒，一個(gè)字也不說(shuō)，老師十分納悶。為此，老師和我爸爸多次溝通過(guò)這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。爸爸為了讓我舉手，嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過(guò)：“樂(lè)詩(shī)，把手舉起來(lái)，先從簡(jiǎn)單的問(wèn)題開(kāi)始，試著把手舉起來(lái)，不要讓自己成為一個(gè)默默無(wú)聞的聽(tīng)眾�！�
第二天，我來(lái)到學(xué)校，我依然沒(méi)有將我的手舉起來(lái)。
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，第二個(gè)學(xué)期來(lái)臨，整個(gè)假期，我都在回想期末時(shí)，老師在成長(zhǎng)手冊(cè)上留下的一句話(huà)：樂(lè)詩(shī)，你一向很乖，但在上課時(shí)，你一直不舉手，將寶貴的機(jī)會(huì)送給了別人，老師希望下學(xué)期，你能將手舉得高高的……"
第二學(xué)期，上第二課時(shí)，老師出一個(gè)問(wèn)題就看看我舉手沒(méi)有，不過(guò)，每次都令她失望。
當(dāng)聽(tīng)到讀課文時(shí)，心想：這正是我擅長(zhǎng)的，舉手吧，別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖著把手舉了起來(lái)，當(dāng)老師大聲地叫著我的名字時(shí)，我不敢相信這是真的，我真的舉手了。很快，我讀完了課文，老師問(wèn)問(wèn)同學(xué)們我讀的好不好，同學(xué)們說(shuō)不好，班長(zhǎng)開(kāi)口了：“可是她舉手了，比那些坐在下面不聽(tīng)課的人要好�！崩蠋熣f(shuō)：“一針見(jiàn)血！”那一刻，我真的很自豪。
自信是一種能量，自信是陽(yáng)光，自信是從小到大應(yīng)有的態(tài)度，這一刻，我覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了自信。
那一刻四年級(jí)作文 篇7
那一刻，也可以說(shuō)是在曾經(jīng)。在那時(shí)，我有著一些令我十分懷念，甚至不想分開(kāi)的同學(xué)們。但是六年畢業(yè)后，我們都將分開(kāi)，也許，在以后，我們?nèi)耘f是同學(xué)，但是也不會(huì)像小學(xué)一樣，我們大家都在一起，用笑聲和歡樂(lè)陪我們學(xué)習(xí)。
雖然在以后的日子里,同學(xué)不止一個(gè)，笑聲也不只一次。在以后，我們還會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，歡聲笑語(yǔ)也會(huì)越來(lái)越多，但是，在我個(gè)人認(rèn)為，在人的一生中朋友與同學(xué)是永遠(yuǎn)也少不了的。可是在小學(xué)，也就是在你剛剛接受社會(huì)，那里，是你人生中朋友的交接地，在小學(xué)中的六年，你可以找到許多你的朋友，所以，可以準(zhǔn)確的說(shuō)，小學(xué)中的朋友與同學(xué)，是你的第一批朋友與同學(xué)。以后，甚至將來(lái)你都不可能在擁有第一批，所以我認(rèn)為，這是人生中最重要的事情，也是最令人難以忘懷的事情。
在以前，我擁有的時(shí)間數(shù)也數(shù)不清，可是，我卻不去珍惜和同伴們?cè)谝黄鸬娜兆樱僧?dāng)時(shí)間快要消耗的屈指可數(shù)的時(shí)候，我卻才想起來(lái)時(shí)間的緊迫，剛要珍惜的時(shí)候，卻晚了。
我在那一刻，錯(cuò)過(guò)了太多太多，而為那一刻所做的事，也太少太少，想做時(shí)，卻早已經(jīng)過(guò)去�，F(xiàn)在不斷回想，也不可能在發(fā)生了。
那一刻，只能當(dāng)做回憶，永久的回憶，美好的回憶，令人難忘的回憶。
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