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    美麗的校園四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-08-01 07:00:37 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)美麗的校園四年級(jí)作文匯編九篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的美麗的校園四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)美麗的校園四年級(jí)作文匯編九篇

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇1

      它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,它便是我熟悉的校園。

      走進(jìn)鑲嵌著黑色條紋的大門,映入眼簾的是玻璃展板中奪人眼球的書(shū)法作品。學(xué)校東部是深藍(lán)色的乒乓球桌,供同學(xué)們練習(xí)。走進(jìn)學(xué)校中部的操場(chǎng),跑道是朱紅色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一片柔軟的草坪。下課時(shí)同學(xué)們?nèi)缤x弦的箭般,沖出教室,涌入操場(chǎng),只見(jiàn)同學(xué)們有的跑步,有的`跳繩,還有的跳遠(yuǎn)。操場(chǎng)旁邊有兩棟教學(xué)樓,如同兩個(gè)巨人般守護(hù)著我們的校園。在莊重的升旗儀式上,五星紅旗高高飄揚(yáng),同學(xué)們洪亮的歌聲,打破了校園的寧?kù)o。

      在這么美麗的地方可少不了花草,其中最引人注目的是用白磚圍成的花壇,花壇中有許多鮮花,五彩繽紛。

      接著我們來(lái)到了教室外的走廊上,俯視著整個(gè)校園。走進(jìn)教室,桌椅整齊地?cái)[放在地面上,使教室格外肅靜,桌子椅子的兩旁,錯(cuò)落擺放著幾塊展板,展示了許多同學(xué)的精彩作品。教室后面是一幅令人心曠神怡的板報(bào),使整個(gè)教室既安靜又清新。上課時(shí)同學(xué)們端正地坐在課桌前,教室左邊的窗臺(tái)上擺放著一排五彩斑斕的鮮花,有粉色的月季,有深紅色的海棠……把教室裝飾地格外絢麗多彩。

      !我的校園,您是多么的美麗!您伴隨著我度過(guò)花香芬芳的春天,炎熱的夏天,落葉紛飛的秋天,白雪飄飄的冬天,您陪伴著我的童年,我愿您永遠(yuǎn)年輕。

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇2

      我生活在一座美麗的校園里,它坐落在黃姑山路。雖然它可能是在平凡不過(guò)的學(xué)校,但它在我心中一直都是最不平凡、最美麗的。

      剛踏進(jìn)學(xué)校大門你會(huì)感覺(jué)到整個(gè)人都神請(qǐng)氣爽什么不愉快的事都會(huì)拋到腦后去在往里走就進(jìn)入大廳了。一進(jìn)大廳你就會(huì)看到一塊快金燦燦的獎(jiǎng)牌一座座金燦燦的獎(jiǎng)杯。這都是運(yùn)動(dòng)員的汗水換來(lái)的我時(shí)常為他感到無(wú)比的自豪。

      出大廳就進(jìn)入長(zhǎng)廊了往左走就看到墻上貼著一些照片,這些照片可不同尋常它們上面是運(yùn)動(dòng)員抱著金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)的'樣子真是神氣極了。

      忽然你仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲過(guò)了一會(huì)兒,你又聽(tīng)到合唱隊(duì)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,歌聲和朗朗的讀書(shū)聲交融在一起,真是美妙極了。參觀了室內(nèi),我們現(xiàn)在要到操場(chǎng)上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了找一棵安靜的樹(shù)下背課文,復(fù)習(xí)單詞是再適合不過(guò)了。操場(chǎng)周圍是一棵棵高大挺拔的大樹(shù),它們就像是一位位忠心耿耿的保衛(wèi)戰(zhàn)士。

      我生活在這樣美麗的校園里,真是開(kāi)心極了!

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇3

      我們的校園是最美麗的。有高大漂亮的教學(xué)樓、綠茵茵的草坪、散發(fā)著醉人氣息的桂花樹(shù)……

      春天到了,校園里的小草探出頭來(lái),似乎想快點(diǎn)看見(jiàn)活潑的孩子們。有時(shí),我會(huì)輕輕地?fù)崦幌滦〔,雖然它剛剛探出小腦袋,可我還是覺(jué)得有一種別樣風(fēng)韻。小草嫩綠嫩綠的,像一塊無(wú)瑕的翡翠,它裝扮出了一個(gè)綠色而舒心的校園。

      到八月時(shí),小學(xué)教室前面的.桂花陸續(xù)地開(kāi)放了,散發(fā)著一股醉人的香味,香的想閉上眼睛親吻它。

      學(xué)校還栽種了二十多棵樹(shù),高大、挺拔,像一排衛(wèi)士站在那里守護(hù)著校園。春天它們吐出芽苞,夏天它們穿上綠色的襯衫,秋天它們換上了金色的外套,而冬天又添上雪白的毛衣。

      我們的校園一年四季都是那樣的美麗。校園里有綠油油的草坪、香氣四溢的桂花、洋氣十足的歐式建筑……

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇4

      我們?cè)谝粋(gè)知識(shí)廣闊的大海洋里生活著,它有一個(gè)自豪的名字——舞鋼市第一小學(xué)。

      我們的校園不大,但其樂(lè)融融,有兩塊大操場(chǎng),下課了,有的踢毽子,有的跳大繩,還有的玩捉迷藏的游戲……特別是在第二節(jié)課間操的時(shí)候,女生扭著那要熱火朝天的跳跳繩,或踢那忽上忽下可愛(ài)的毽子,或東多西閃地玩捉迷藏的游戲。

      校園不寬,但秀麗多姿,兩個(gè)大花園里種著月季花,迎春花,桐樹(shù)等,被春風(fēng)一吹,多開(kāi)放了,有的`花揚(yáng)眉吐氣,有的花低垂粉面,有的花驕傲的揚(yáng)著頭。

      校園不廣,但書(shū)聲朗朗。每次我們吃過(guò)午飯來(lái)到學(xué)校,就拿著書(shū)坐在位置上看書(shū),有時(shí)會(huì)被書(shū)上好玩的東西弄的笑口常開(kāi),有時(shí)會(huì)被書(shū)上的壞人壞事氣得滿腹是火,總之我們被書(shū)中的知識(shí)海洋給取住了。不僅書(shū)上的東西千變?nèi)f化,而且方法也不一樣,有的一個(gè)人在那里看,看得津津有味,有的兩個(gè)人看一本書(shū),親密無(wú)間,還有的三五成群共看一本書(shū),議論紛紛。

      !我為我在一個(gè)知識(shí)廣闊的學(xué)校里生活感到非常自豪。

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇5

      在校門口,幾個(gè)金色的大字“武漢市光谷第一小學(xué)”,在旁邊有一面榮譽(yù)墻,上面有著我們學(xué)校的獎(jiǎng)狀。

      走進(jìn)校園,金色的秋天來(lái)到了我們的校園,給多姿的校園增添了幾分魅力。

      校園里的竹子高高聳立在校門口那里,郁郁蔥蔥、四季常青,挺拔著它的胸脯。校園的竹子就像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們,它那直直的.身體任憑風(fēng)雨吹打,無(wú)論怎樣,它都挺起它那堅(jiān)韌的脊背保護(hù)著我們,守護(hù)著我們。無(wú)論是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,它都沒(méi)彎下它的身體,與我們并肩而行。竹子用它一片片的葉子來(lái)為我們遮住炎熱的太陽(yáng)。

      一邊往教室走,一邊可以看到,許多樹(shù)葉兒都變黃了,它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲,從樹(shù)上紛紛飄落,像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉積得厚厚的,就像給大地鋪上了一層金色的地毯。校園里的花,有的已經(jīng)枯了,有的或許已經(jīng)凋謝了。走著走著,就可以看見(jiàn)屹立著的教學(xué)樓,有樂(lè)學(xué)樓、博學(xué)樓和勤學(xué)樓,我們?cè)谶@里讀書(shū)、學(xué)習(xí)。

      走到勤學(xué)樓,可以看見(jiàn)升旗臺(tái),那里,讓我回想到星期一莊嚴(yán)的升旗儀式,一抬頭,就可以看見(jiàn)那飄在空中的五星紅旗,五星紅旗隨著風(fēng)搖擺著自己的身體,一回想,無(wú)數(shù)的烈士的犧牲才有現(xiàn)在的五星紅旗,鮮艷的五星紅旗。

      這就是我的校園,我愛(ài)我的校園!

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇6

      我們都有自己的校園,我們也都愛(ài)自己的校園,它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。下面,大家就一起欣賞一下我的校園吧!

      早晨,金色的陽(yáng)光普照大地,給校園披上了萬(wàn)道金光。來(lái)到寬而高大的校門口,便可以看見(jiàn)門上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字。走進(jìn)校園,映入眼簾的是紅綠相間的操場(chǎng),操場(chǎng)有幾排跑道。站在操場(chǎng)上,一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。來(lái)自處,你都可以看到美麗的花壇。它也是學(xué)校最美的地方了!在春天,進(jìn)入我的學(xué)校,你就會(huì)聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來(lái)醉人的花香,這花香,就是從花壇里傳出來(lái)的,在春天,花壇里開(kāi)滿了五顏六色,有玫瑰,杜鵑,蒲公英……連小鳥(niǎo)都唱起了“春之歌”。夏天,嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯,旁邊的小樹(shù)也長(zhǎng)出了綠葉子。秋天,小樹(shù)的葉子變黃了,落了下來(lái),整個(gè)花壇都變成金色的'了。冬天,雪花掉在花壇上,像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣;▔杏泻芏嗵貏e漂亮的石頭。石頭有的像一朵小花,有的像一顆星星,還有的像顆心……從花壇旁邊的路走過(guò)去就能走到我們的教學(xué)樓里啦。每個(gè)樓層都有豐富多彩的黑板報(bào)。那是供我們欣賞的。

      這就是我美麗的校園,春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)東聽(tīng)雪。

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇7

      我們有一個(gè)美麗的校園,它教給了我們知識(shí),教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。還有,我們的校園有好幾種“季節(jié)”,它們“有好有壞”,它們分別是美好的“春季”、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就讓我來(lái)介紹介紹吧!

      一、“春季” 春節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)以及寒假和暑假是我們小孩公認(rèn)的“春季”。因?yàn)樵谶@幾天里我們可以在家盡情地休息。學(xué)校舉辦聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們更是不亦樂(lè)乎,其中有一次兒童節(jié)使我久久難以忘懷:那一刻我站在主席臺(tái)下,一位面帶微笑的大哥哥,他手里拿著紅領(lǐng)巾。只聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員一聲令下,那位大哥哥在國(guó)旗下為我?guī)狭四情W閃發(fā)光的紅領(lǐng)巾……總之,“春季”是我們最喜歡的的季節(jié)了。

      二、“淡季” “淡季”像“春季”一樣也有著自己的特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過(guò)的。雖然沒(méi)有“春季”那樣熱鬧但也挺好的,至少不會(huì)像“雨季”那樣倒霉。

      三、“雨季” “雨季”就是“倒霉的'那一天”。艾,要說(shuō)那一天的倒霉事可真不少,我的一位低年級(jí)學(xué)習(xí)很好的朋友曾經(jīng)歷過(guò)這樣倒霉的一天:上午分別被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師叫到辦公室,下午又被老師的班會(huì)課上點(diǎn)名批評(píng)……這是倒霉的雨季呀!這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇8

      在這萬(wàn)物復(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛的日子里,我們度過(guò)了一個(gè)寒假,重回校園。在這個(gè)美好季節(jié),大地上的所有植物也都重回生機(jī),當(dāng)然我們的校園也不例外,變得生氣勃勃。

      我們學(xué)校的西北角有一個(gè)美麗的花園,我稱它“秀麗樂(lè)園”,初春的花園,乍暖還寒,小草剛剛探出腦袋但卻是“草色遙看近卻無(wú)”。這里還長(zhǎng)滿了各種各樣的植物,從高大雄偉的'楊樹(shù)到小巧精致的紫葉李,但我最喜歡的還是芬芳撲鼻、綠葉滿眼的桂花樹(shù)。我記得去年九月開(kāi)學(xué)時(shí),那兩顆桂花樹(shù)都挺直著腰桿,筆直的站在那里迎接著同學(xué)們。它像一位健美的姑娘,花枝招展在清風(fēng)中搖曳,顯得婀羅多姿,風(fēng)一吹,金黃的花兒隨風(fēng)飛舞,從我們面前拂過(guò),給我?guī)?lái)了一陣清涼與芬芳,從它的正前方看,就像一些金燦燦的寶石堆在面前,簡(jiǎn)直美得如同仙境。

      春天的桂花樹(shù)也非常美,嫩綠色葉子從枝干中鉆了出來(lái),在微風(fēng)中搖擺著,像是在告訴我們春天來(lái)了,在這個(gè)春天我們經(jīng)常來(lái)這里捉迷藏,桂花樹(shù)和它周圍的小灌木成了我和同學(xué)們極好的隱蔽所,給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。小花園就是我們學(xué)校最美最可愛(ài)的地方。

      我愛(ài)桂樹(shù)和花園,但更愛(ài)我們的校園。

    美麗的校園四年級(jí)作文 篇9

      走進(jìn)校園,一陣清香撲鼻而來(lái),那是花圃中的玫瑰花散發(fā)出來(lái)的。

      順著香氣,踏入了一片花的海洋。一束束玫瑰、桂花、玉蘭花向我們招著手,風(fēng)一吹,無(wú)數(shù)的花瓣散落在地上,踩上去,像踩在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶有清香的絨毛毯上,非常愜意。爭(zhēng)寵的海棠花也不時(shí)的散發(fā)出陣陣香氣,使人陶醉,沁人心脾。

      走出花園,來(lái)到了柏樹(shù)林中,一棵棵柏樹(shù)拔地而起。它們站立的姿勢(shì)活像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵,颯爽英姿,好像在列隊(duì)迎接我的到來(lái)。在它那粗壯的枝干上,一簇簇綠葉堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)空隙。柏樹(shù)林中,有一條小道,小道周圍的小草隨風(fēng)搖曳,向我打著招呼,葉面上留存的水珠,像是剛從海底撈出來(lái)的鉆石,被陽(yáng)光一照,五光十色,閃閃發(fā)光。

      轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,我來(lái)到了池塘邊的一個(gè)“小島”上了,薄荷散發(fā)出陣陣清香,我深吸了一口,感覺(jué)甜絲絲的`。坐在香木的椅子上,觀賞著池塘里的小魚(yú),紅的、黃的、黑的……,它們嬉笑打鬧,自?shī)首詷?lè)。就像《小石潭記》中寫(xiě)的那樣“俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)!边@一刻,我好像進(jìn)入了綠野仙蹤中的“奧茲國(guó)”,不能自已。

      我們的校園如此美麗,每到課間,我都要跑出來(lái)飽覽風(fēng)光,開(kāi)心一下。

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