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【精華】假如我是四年級(jí)作文300字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的假如我是四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇1
我是春天的小雨點(diǎn),我睡了一個(gè)冬天,本應(yīng)該再睡幾天?墒,我正入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,突然,電話鈴響了。原來(lái)是春姑娘,她叫我去凡間下一場(chǎng)及時(shí)雨,作為第一場(chǎng)春雨。我開(kāi)心極了,連忙帶領(lǐng)我的弟兄們向凡間進(jìn)軍。
第一站是田野。田野里靜悄悄的,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。我連忙讓我的.弟兄去喚醒小草們。不一會(huì)兒,小草喝足了水,伸了伸腰,醒來(lái)了。他們連忙對(duì)我們說(shuō):“謝謝。”
第二站是花園。我們來(lái)到花園,花園里沒(méi)有一朵花。我連忙讓一些弟兄們?nèi)ソ行研』。小花慢慢地有了生機(jī),綻放了她們那可愛(ài)的笑臉,她們不僅對(duì)我們說(shuō)了謝謝,還給我們點(diǎn)了贊。
第三站是森林。森林里也是一片毫無(wú)生機(jī)的景象,只有幾棵松樹(shù)為森林增添了一絲絲綠意。我趕快讓小伙伴去喚醒植物們。不久,大家都醒了,我們一起舉行了回歸宴。
回到家,我打開(kāi)電腦,給春姑娘發(fā)QQ,對(duì)她說(shuō):“春姑娘,下次需要幫忙記得給我你的QQ呀!
假如我是四年級(jí)作文300字 篇2
假如我是太陽(yáng),那該有多好!
春天,我用燦爛的陽(yáng)光呼喚著冬眠的大地媽媽,她漸漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂(lè)的樂(lè)曲;柳樹(shù)抽出新的嫩芽,春風(fēng)梳理著她的長(zhǎng)發(fā);小草怯生生從土里探出小腦袋,迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著;小動(dòng)物們也從漫長(zhǎng)的冬季里醒來(lái),唱啊跳啊,在陽(yáng)光照射下,盡情地舞蹈,沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天,我早早起來(lái)照亮千家萬(wàn)戶,喚醒人們利用早晨這個(gè)好時(shí)光來(lái)鍛煉身體或認(rèn)真學(xué)習(xí)。我用陽(yáng)光照耀著各種各樣的`美麗的花朵,使它們更加耀眼艷麗。
秋天,用我的陽(yáng)光給落葉畫(huà)上不同的顏色,我往果園里灑出陽(yáng)光,滿園成熟的果子,紅彤彤的大蘋(píng)果掛滿枝頭,黃澄澄的梨裝滿筐——真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節(jié)。
冬天,我散發(fā)出暖洋洋的陽(yáng)光,給人們送去溫暖;我還會(huì)去寒冷地區(qū),給人們照射出陽(yáng)光,讓他們把凍傷發(fā)紅的手拿出來(lái)曬太陽(yáng),使他們的手腳舒展自如,輕松自在。
太陽(yáng)是我們不可缺少的一物,所以我也想當(dāng)太陽(yáng)為大家奉獻(xiàn)。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇3
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),樹(shù)是我的家,以前,我快快樂(lè)樂(lè)地生活在我的家,而現(xiàn)在,我是一只可憐的小鳥(niǎo)。
以前,我生活在茂密的森林里,那里非常漂亮,空氣新鮮;那里河水清澈透底,碧波粼粼;那里的花姹紫嫣紅,特別美麗……我和我的伙伴生活在這茂密的森林里,無(wú)憂無(wú)慮,和睦相處,互相友愛(ài),我們常常在陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦時(shí)做游戲,我們自由,我們快樂(lè)。
有一次,我和伙伴們?cè)跇?shù)上做游戲,我們正玩得開(kāi)心,忽然,我看見(jiàn)獵人拿著槍對(duì)準(zhǔn)我,一發(fā)子彈,我的.伙伴不顧自己的性命,跑到我前面被獵人打死了,我非常傷心。
當(dāng)我再次飛回故鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)空氣沒(méi)有以前那么新鮮,河水沒(méi)有以前那么干凈,花草沒(méi)有以前那么鮮艷。更重要的是我的家被人類吞沒(méi)了,我無(wú)家可歸。
哎!我們失去了原來(lái)那美好的家園。樹(shù)木被砍光,小草也枯黃,小花也凋謝,河水也快斷了。
我希望人類能改掉這些壞習(xí)慣,讓我們的家園干干凈凈,讓我們的家園再現(xiàn)美好。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇4
假如我是天使,我要到處去幫助別人。
我們班里的小紅,她的父母因吵架而鬧離婚。因此而讓她每天在哭泣、悲傷中度過(guò)。假如我是天使,我要用我的魔法棒,讓小紅不用哭泣,走出悲傷,讓她變回以前開(kāi)朗、活潑的樣子。我要陪她學(xué)習(xí),陪她玩耍,陪她唱歌,陪她聊天……我還要用我的魔法棒,讓小紅的`父母和好如初,變回以前那個(gè)溫馨的家庭。讓小紅可以在她爸爸的懷里撒嬌,為她媽媽捶捶背。
我的鄰居王奶奶,她已經(jīng)七十多歲了,再加上雙目失明,行動(dòng)不便,而兒女長(zhǎng)年在外工作,一年才回來(lái)一兩次。假如我是天使,我要用我的魔法棒,讓王奶奶重現(xiàn)光明,讓她看見(jiàn)親人,看見(jiàn)天空、月亮,看見(jiàn)鮮花……我還要讓王奶奶的兒女;丶铱纯赐跄棠。
剛下班的媽媽,疲憊不堪,還要為我們做家務(wù)。假如我是天使,我要用我的魔法棒,讓媽媽舒舒服服地臥在沙發(fā)上看電視,還要用魔法棒把所有的家務(wù)做好。
假如我是天使,我要讓孩子們共同攜手,創(chuàng)建樂(lè)園;假如我是天使,我要把愛(ài)種在每個(gè)人的心田;假如我是天使,我要讓孤獨(dú)的孩子得到溫暖……
假如我是天使,我要用我的魔法棒去幫助別人。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇5
假如我是神筆馬良,我一定要造福人類。
假如我是神筆馬良,我要在黃河流域上畫(huà)許許多多的樹(shù)木花草,不讓黃沙隨心所欲地流進(jìn)黃河。
假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出許許多多的先進(jìn)武器來(lái)獻(xiàn)給祖國(guó),讓中國(guó)來(lái)維護(hù)世界和平。讓那些藍(lán)眼睛,高鼻梁的人都豎起大拇指:中國(guó),了不起。
假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一座座美麗的學(xué)校和一批批優(yōu)秀的教師,讓那些山區(qū)貧窮的.孩子也走上知識(shí)的道路,讓世界每一個(gè)孩子都在知識(shí)的海洋里遨游。
假如我是神筆馬良,我要畫(huà)許許多多的美麗景點(diǎn),讓世界各地的人們參觀。
假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一批又一批,像諸葛亮這樣的人才,來(lái)建設(shè)祖國(guó),讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一批又一批醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的醫(yī)生、護(hù)士,把他們分配到世界每一個(gè)地方,讓他們?yōu)槿祟惙⻊?wù),而不計(jì)報(bào)酬。讓他們與形形色色的病魔戰(zhàn)斗,與殘酷無(wú)情的死神拼搏,還給每一個(gè)病人健康、寶貴的生命。
假如我是神筆馬良,我要用神筆為人類造福。
假如我是四年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)理想,就是長(zhǎng)大了當(dāng)一位為老師。因?yàn)槔蠋熓亲钚量唷?/p>
假如我是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的一位新老師,我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下安排了的任職,我先自我介紹:“我叫胡老師,是剛從師范學(xué)校畢業(yè),經(jīng)驗(yàn)不足,請(qǐng)多多指教!蔽視(huì)又和同學(xué)們親切交談。我對(duì)這個(gè)班總算有個(gè)大概的了解了,班上有“小歌迷”“口琴大師”“電腦能手”“雙優(yōu)聲”“白雪公主”……當(dāng)然少不了小頑皮“快活神”。說(shuō)起作業(yè)我當(dāng)然不會(huì)布置一大堆,以后和同學(xué)們都打成一片,不過(guò)上課時(shí)認(rèn)真的`和不認(rèn)真的我也不偏心,做游戲時(shí)我像大姐姐一樣。
第二節(jié)課是活動(dòng)課,但是也是他們的天地,有時(shí)候我說(shuō)說(shuō)心事。
不知道我以后是不是老師了?如果真的是老師的話,我一定和他們打成一片。
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