四年級(jí)故事作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)故事作文 篇1
我，一輛普通得不能再普通的啟辰牌小轎車，身體是黑色的。我一直認(rèn)為自己還不錯(cuò)，直到聽到了那次談話，我便悶悶不樂起來。
那是一次深夜，主人把我開到休息地------停車場(chǎng)后，便下車回家了。我見主人走了，就準(zhǔn)備睡覺。忽然，我聽見一輛紅色寶馬、一輛白色奔馳車和一輛銀色布加迪威龍?jiān)谡勗�，于是，我豎起耳朵聽。
紅色寶馬說：“嘿！老兄！看他，跟烏鴉差不多�！�
白色奔馳附和：“沒錯(cuò)，他丑極了。”
銀色布加迪威龍也說：“你們看，他還是老型號(hào)的，根本配不上我們！”
我東張西望，想找到那個(gè)“他”，可惜沒找到，只好再繼續(xù)聽下去。
奔馳指了指頭上：“你們看，我還是敞篷車呢！他連天窗都沒有，真落后�！�
“對(duì)，我們都有天窗，就他沒有�！辈技拥贤垜�(yīng)了一聲。
“哎，看見沒？他的后視鏡還是手動(dòng)的呢，哈哈哈哈。“寶馬笑了起來。
聽了這些話，我的心都涼了：原來他們?cè)谡f我！
不過，結(jié)果讓我很好受：奔馳因主人技術(shù)不好，身上添了“三道杠”，寶馬和布加迪威龍也沒好到哪兒去，身上都添了“二道杠”。通過這件事，我明白了“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理。
四年級(jí)故事作文 篇2
小木偶有了所有的表情之后，他繼續(xù)向森林深處走去。
到了森林深處，小木偶坐在一塊“大巖石”上。咦？“大巖石”突然動(dòng)了一下。小木偶定了定神，發(fā)現(xiàn)“大巖石”竟然是一頭牛。牛發(fā)狂了，追著小木偶不放，一直到小木偶被什么東西絆倒了一下，牛才慢慢后退。
“哎喲！是什么東西？”小木偶滿臉痛苦地說。
突然，一道刺眼的光朝他射來。當(dāng)他睜開眼睛之后，他發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了。小木偶小心翼翼地沿著一條小路走著，似乎一用力，就會(huì)掉進(jìn)陷阱。
走著走著，前方出現(xiàn)了一個(gè)城堡。這時(shí)，從城堡里走出來一位似曾相識(shí)的朋友。走近一看：“這不是我自己?jiǎn)�？�?/p>
“難道我在做夢(mèng)嗎？”還沒等他緩過神來，另一個(gè)“小木偶”便大聲歡呼起來：“終于等到你啦！我的老朋友，你是不是非常驚訝――我怎么和你長(zhǎng)得一模一樣，連聲音都一樣？沒錯(cuò)，我就是木偶王國(guó)里的另一個(gè)你，你可以叫我‘木木’，從現(xiàn)在開始，我可以代替你做一切事情，包括你不愿意做的�！�
天底下怎么會(huì)有這么好的事情呢？他想試探木木說的是否是真的。他說：“幫我做一個(gè)風(fēng)箏吧，我想放風(fēng)箏�！睕]過多久，木木果真做好了一個(gè)他夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏。
接下來的幾天，他們一直形影不離�？墒�，突然小木偶開始思念他的爸爸了。他對(duì)木木說：“你能幫我把我的爸爸也找來嗎？”木木失望地說：“對(duì)不起，我只能在這里幫你做你想做的事情，但是你的爸爸在另外一個(gè)國(guó)度，我找不到他們�！�
聽到木木說的話，小木偶嚎啕大哭起來：“爸爸，你在哪里呀？我想你了，我只想要我的爸爸……”木木看小木偶哭得這么傷心，很同情他。木木說：“如果你想回到你爸爸身邊，那你就必須得離開這里，我再也幫不了你了�！毙∧九颊f：“只要能回到爸爸身邊，我做什么都愿意�！蹦灸臼卣f道：“好吧，看著這面鏡子，大聲喊‘我要回家’你就可以回到你自己的家了�！�
小木偶按照木木說的做了——一晃眼，果然回到朝思暮想的家！小木偶和爸爸開心地生活在一起……
四年級(jí)故事作文 篇3
星期天到了，我在家里看書�？粗粗液鋈幻偷靥鹆祟^，睜大了眼睛，喊道：“爸媽，今天我們要去公園野餐。難道你們忘記了嗎？”爸爸和媽媽一聽到喊聲便急急忙忙地開始換衣服。但是不管他們?cè)趺醇保紱]有我快。因?yàn)槲乙呀?jīng)在樓下朝他們揮手呢。過了好久，才看見爸爸媽媽各提著個(gè)大籃子朝我跑來。急得我可心急了。我們?nèi)伊ⅠR上了車，便朝公園駛?cè)ァ?/p>
到了公園里，我蹦蹦跳跳地走著。突然，我的余光看到了一個(gè)極好的用餐處——大樹的樹蔭底下。于是我們便把野餐墊鋪在了樹蔭底下。在一個(gè)和煦的春天里能夠在樹蔭下野餐，那是多么的舒服啊！趁爸爸媽媽在布置野餐的時(shí)候，我開始在整個(gè)公園里閑逛。我閉上眼睛呼吸著新鮮的空氣，那空氣清涼而輕。吹在臉上涼絲絲的，輕輕的。桃花害羞了，臉上慢慢地浮現(xiàn)出了桃紅色�？�！柳樹爺爺正在做早操呢。小溪哥哥真厲害。一覺睡醒后，精神飽滿。一直順著溪流奔波，怎么也不知道疲倦。再抬頭望望太陽，太陽正在朝我微笑呢。他的笑是多么地燦爛，多么地耀眼。云朵們也不示弱，他們用他們那潔白無瑕的身體擺出各種各樣的形狀去逗孩子們，使他們笑不攏嘴。
��！我愛春天。因?yàn)樗侨绱说孛利悾绱说仄婷睢?/p>
四年級(jí)故事作文 篇4
一天，我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了作業(yè)，就去看我的`成語故事。
你猜我看了什么故事，我看的是八仙過海，下面我就給你們講講吧！
傳說呂洞賓等八位神仙去赴王母娘娘的蟠桃會(huì)，途徑東海，只見巨浪洶涌。八位神仙分別把自己的拐杖、花籃、簫、拍板、紙?bào)H、鼓投到海里，站在上面，披波斬浪靠自己的神通渡過了東海。我看得入了迷，竟然忘了時(shí)間，媽媽到書房來催我，我一看鐘表，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。
我喜歡我的書，因?yàn)闀梢运徒o我許許多多的知識(shí)。
四年級(jí)故事作文 篇5
孝，是中華炎黃子孫都應(yīng)盡到的責(zé)任；孝，是天地間生物遵循的規(guī)律；孝，是從古至今的人遵循的。在現(xiàn)代的生活中，也有許多有孝德的人。正所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！☉�(zhàn)國(guó)）孟軻《孟子·梁惠上》”。
我身邊的煜煜，便是一位學(xué)習(xí)好而且孝順的少年。她是一位民工子弟，可不像別的民工子弟一樣，她每天早上會(huì)準(zhǔn)時(shí)上學(xué)校，回到家，愛做作業(yè)的她去不能做，而要先為年邁的奶奶做飯，到了晚上把碗洗完了才能做作業(yè)，但她從來不抱怨有這么個(gè)奶奶，確實(shí)出乎意料的對(duì)奶奶好，連我都佩服她了。
最表現(xiàn)她孝順還不止平時(shí)的動(dòng)作，在奶奶生病是最能表現(xiàn)出來。
記得那一次，她的奶奶生了大病，住院了，需要人照顧，可家里只有她們倆人，這可則么是好呢？為了不耽誤煜煜的學(xué)習(xí)，奶奶來到了離學(xué)校最近的醫(yī)院進(jìn)行治療。你們一定會(huì)以為煜煜會(huì)在放學(xué)后來照顧奶奶吧，其實(shí)煜煜她在課間游戲是用這么短短的幾十分鐘，在學(xué)校與醫(yī)院兩邊跑，只怕在奶奶面前只有短短的一分鐘也就安心了。奶奶多次勸過煜煜，可她硬是不聽。到了中午，煜煜為了節(jié)省錢給奶奶治病，把自己在學(xué)校的飯菜給奶奶吃，自己總說吃過了吃過了。漸漸地煜煜人越來越瘦，幾次差點(diǎn)在來會(huì)跑的期間昏過去。煜煜的奶奶心疼自己的小孫女，卻也無能為力了。村里商量了一下，說每家每戶可捐錢給煜煜一家，我把我自己的零花錢全捐了出去，煜煜可感謝我了。大家都稱贊煜煜，平時(shí)我聽到大家夸別人而不夸我，心里總是不舒服，可這次我是打心底力為煜煜喝彩。
“孝于親則子孝，欽于人則眾欽�！ㄋ危┝皱汀妒⌒匿洝贰边@句話大概說的就是煜煜這樣有孝德心的人吧！
四年級(jí)故事作文 篇6
在無邊無際的大草原上，生活著許多小動(dòng)物們，有小馬、小羊、小雞……他們無憂無慮地生活著，自由自在地跳��！唱啊！玩��！可開心了！
有一天小雞看見小馬和小羊在一起歡樂地玩耍，小雞走過去問小羊：“我能和你們一起玩嗎？”小羊說：“沒門，難得你不知道只有我才是小馬最好的朋友嗎？”
小雞傷心地哭了起來：“哇，哇，哇！”
這一幕正好被小羊的媽媽看見了，她把小羊叫了過來，語重心長(zhǎng)地說：“你怎么可以把小雞趕走了，你知道小雞她會(huì)有多傷心嗎？小雞是想和你們交朋友，要知道，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧！快去和她道歉�！�
第二天，小馬和小羊在路上碰到了小雞，他們異口同聲地說：“對(duì)不起，我們昨天不應(yīng)該這樣，請(qǐng)你原諒我們，我們一起做朋友吧！”
小雞開心地說：“好的，沒問題。”
之后，他們成了好朋友。一起歡樂地成長(zhǎng)。
四年級(jí)故事作文 篇7
前幾天我和小伙伴曾梓雯在小區(qū)花園的草坪上看見了一只肥肥的珍珠雞。它渾身長(zhǎng)著黑白相間的羽毛、黑色的雞冠子、圓溜溜的眼珠、尖尖的喙、烏黑的爪子，看起來非常的與眾不同，我和梓雯都好奇的站在不遠(yuǎn)的地方看著它，細(xì)細(xì)的觀察它的行動(dòng)。
珍珠雞轉(zhuǎn)頭看了我們一眼，然后又若無其事悠閑的在草坪上走來走去。突然它踩到一個(gè)餅干盒子，盒子的另一頭像蹺蹺板一樣彈起來打在了它的頭頂，估計(jì)是被打痛了，珍珠雞退后了一步。過了幾秒，珍珠雞又往前走踩到餅干盒子的一頭，同樣又被盒子的另一頭打在了頭頂，珍珠雞又退后了一步。就這樣反反復(fù)復(fù)三四次，它才意識(shí)到該繞路走了，這才繞開了那個(gè)打了它頭頂好幾次的餅干盒子。我在想啊，如果這只珍珠雞再不繞路，繼續(xù)這樣，估計(jì)會(huì)被打成腦震蕩，我和梓雯都覺得，這絕對(duì)是一只反應(yīng)遲鈍的傻瓜雞。
過了一陣，珍珠雞的主人在草地上撒了一些食物給它吃，珍珠雞也慢吞吞的吃著。突然天上飛來了兩只灰雀準(zhǔn)備來搶它的食物吃。只見珍珠雞飛快地把尖尖的喙戳向其中一只靠得比較近的灰雀，我和梓雯都為這只灰雀捏了一把汗。還好灰雀反應(yīng)很快，沒有被戳到，兩只都快速的飛到了旁邊的樹梢上，再也不敢來搶珍珠雞的食物了。
看著珍珠雞為了捍衛(wèi)自己的食物這么快速的做出反應(yīng)，想想我們剛才對(duì)它的評(píng)價(jià)，真的是誤會(huì)了，或許它一早就發(fā)現(xiàn)我和小伙伴在關(guān)注它，故意做出這么滑稽可笑的動(dòng)作呢�？磥磉@只珍珠雞不僅不是那種反應(yīng)遲鈍的傻瓜雞，而是一只反應(yīng)敏捷幽默風(fēng)趣可愛的快樂雞呢。
四年級(jí)故事作文 篇8
現(xiàn)代人類科技發(fā)達(dá)，書籍也隨著逐漸普及，從哲學(xué)書到漫畫書，種類齊全，各不相同。因此，就會(huì)有許多的愛書之人買購(gòu)書籍，而我，就是其中的一員。
我愛看書，因?yàn)闀芴找比诵模?dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來后，不禁對(duì)剛才的“美酒”回味無窮。
我愛看書，愛得如癡如醉，甚至恨不得用所有的睡覺時(shí)間來讀書，就連去廁所，也不放過這么一丁點(diǎn)兒時(shí)間，總要拿著本書。父母親見無論怎么責(zé)罵我，我也不聽，只能隨我了。
記得那次，我剛買了書，做完作業(yè)后，就一頭栽在床上，開始津津有味地看。我掃一下鬧鐘，九點(diǎn)半了，該睡覺了。我依依不舍地放下書，趁爸媽去刷牙的空兒，一溜煙兒地跑到客廳，拿走手電筒，又悄悄回到我自己的房間。不一會(huì)，爸媽進(jìn)屋睡覺了，我躲在被窩里，打開手電筒，借著微弱的光看起書來，冷不防爸進(jìn)入我的房間，發(fā)現(xiàn)我在被窩里看書，不容分說，立馬揪起被子，搶去新書，撕了個(gè)粉碎，然后大聲責(zé)罵道“你再在被窩里看書看我怎么收拾你！”爸走后，我扒在床上哭了整整一夜。從此，我再也不敢在被窩里看書了。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為這句話說得很對(duì)，不看書，從哪兒得到知識(shí)呢？得不到知識(shí)，以后怎么會(huì)成功呢？但并非所有的書都是有益的，還有一些不文雅的書，看了以后，會(huì)改變你原來的思維，最終令人誤入歧途，就好比對(duì)與錯(cuò)，看了有益的書會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，看了不雅的書會(huì)有害身心。
一本書是好？是壞？就連最聰明的科學(xué)家也給不出標(biāo)準(zhǔn)的答案，或許只有飛逝的時(shí)間才能夠證明一本書是好是壞。
四年級(jí)故事作文 篇9
“探險(xiǎn)路上荊棘密布有壞蛋，倒霉事就在身邊，是否感到心中升起小憂傷，千萬不要彷徨……”每當(dāng)聽到這歡快悅耳的歌詞，便使我回憶起小時(shí)候那一段動(dòng)人的經(jīng)歷。
那是在夏天的一個(gè)早上，爸爸媽媽帶我來到重慶的大型游泳場(chǎng)游泳，那時(shí)的我才剛剛四歲半，還不會(huì)游泳，看著爸爸媽媽像魚兒似的在水中你追我趕，也想下去跟他們一起玩耍，可當(dāng)我剛把腿伸到水中時(shí)，不妨打了個(gè)寒戰(zhàn)，連忙把腿縮了回來，心里想著這水可真冷呀！要是我整個(gè)人下去，還不冷得發(fā)抖，可是當(dāng)我看到那些比我還能干的小孩還能像爸爸媽媽他們那樣在水中游來游去，有的還向我吐了吐舌頭，便想下水好好教訓(xùn)他們一下，可是又害怕那冷冰冰的游泳水，此時(shí)的我不知所措，飛快地跑回了自己的房間。這時(shí)，婆婆拿著一個(gè)錄音機(jī)進(jìn)來了，錄音機(jī)里正播放著一段歡快的歌曲婆婆伴著這歌曲溫柔地對(duì)我說：“每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)遇到一點(diǎn)困難，沒有人是天生什么都會(huì)的�！蔽衣犃似牌诺脑捄�，便精神振奮起來，心中想是呀，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，于是我又鄭重的回到了游泳場(chǎng)，而剛才的害怕早就被我拋到九霄云外去了，于是我下了水，經(jīng)過一次又一次的磨練，最終，我學(xué)會(huì)了蛙泳和潛水，收獲了快樂。
“探險(xiǎn)路上荊棘密布有壞蛋，倒霉事就在身邊……”直到現(xiàn)在，這首歌在我的記憶中依然如新，讓我們永遠(yuǎn)把這幅畫面記在我們的腦海里吧！
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