【精華】人四年級作文300字錦集6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人四年級作文300字 篇1

　　冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個世界都變成白茫茫的一片。操場上堆滿了厚厚的雪，一大早，小朋友們都在堆雪人、打雪仗，玩得可真開心呀！

　　我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。

　　龔老師讓我們用手先弄一個小球，在地上滾呀滾呀，變成一個大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球，這樣雪人就不會倒在地上了。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個杯子裝雪，不是快一點嗎？我拿了一個大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的兩個人合作把杯子裝滿雪給龔老師，有的自己在玩雪。

　　經過大家的努力，我們的大雪人終于堆好了！你看，尖尖的腦袋，胖胖的身體，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀！

人四年級作文300字 篇2

　　大夏天的怎么堆雪人呀？暑假前爸爸在網上給我買了一包人造雪，用那個就可以玩啦。

　　星期天，我和媽媽把那包人造雪拆開，放在一個大臉盆里，然后按1：30的比例加水，才能把本來潔白的粉末變成一堆柔柔的白雪。我們慢慢加水，把人造雪調好之后，就在地板上鋪了一層報紙，開始堆雪人啦。

　　我們從盆子里拿了一大團雪，放在報紙上，要先做小雪人的身子，然后讓媽媽做小雪人的頭，而我來修整小雪人的身體。媽媽把小雪人的頭做好了，我們一起把頭安在了身子上，小雪人的外觀已經初見形象了。我忽然有了一個想法，就趕忙跑進房間，用彩色卡紙剪了眼睛、鼻子、嘴巴和手，把它們都貼在了小雪人的身上。胖乎乎的小雪人顯得更可愛了。可我總覺得少了點什么，仔細觀察了一下后我終于發(fā)現：原來它還沒有帽子呢！我又用紅色的紙，快速折好了一頂漂亮的帽子，給小雪人戴上。啊！真的太棒了。這真是一個又結實又漂亮的雪人哦！

人四年級作文300字 篇3

　　一天，一輛汽車、一條路碰到了一起。汽車趾高氣昂地說：“因為有了我們各式各樣的汽車，這條路才五顏六色、川流不息、熱鬧非凡，沒有我們你就是一條沒有生機、死氣沉沉的'廢物！”

　　路反駁道：“你拽什么呢？沒有我這么平坦的大道，你再厲害也是一堆破銅爛鐵、寸步難行！”

　　這時人發(fā)話了：“如果沒有我們人類的聰明才智發(fā)明了各式各樣的汽車，沒有我們辛勞踏實的建造了平坦寬闊的路，你們倆還有機會在這吵嗎?”

　　車想了想說：“但是，如果沒有你們人類的亂闖紅燈、超速、超載行駛等不遵守交通規(guī)則的行為，車禍又怎么會發(fā)生？”

　　“是呀、是呀！”路連連附和道。

　　人說：“那畢竟是少數呀！想一想人、車、路這三者缺一不可！人主宰著汽車，決定著道路的行車安全，只有三者團結協作才能創(chuàng)造安全和諧的生活環(huán)境！”

　　車和路點點頭說：“對呀！我們不應該吵架，我們應該是好朋友呀！”

　　世界上每個人、每個事物都有自己存在的價值、都是平等的，不要過于驕傲、也不要過于自卑，要懂得互相幫助、團結一心，才能使我們的生活更美好！

人四年級作文300字 篇4

　　她是一位老師，穿著一雙高跟鞋，臉的上面有一顆痣，旁邊還有一些棕色的卷發(fā)。猜出來她是誰了嗎？她就是我們的新數學老師——丁麗老師。

　　丁老師是一位偉大的知識女性。她身上充滿了睿智的氣質，丁老師上課時是那么的認真，那么的專注。對每個同學心里都充滿了友愛之情。

　　有一次上課，我發(fā)現丁老師與平常有些不同：嗓子啞了。甚至發(fā)出不了任何聲音，我們上課聽到的只是一些雜碎的聲音。但是這是，丁老師并沒有請病假，而是還跟平常一樣講課。我認為丁老師很偉大。在這種情況下，她仍能把知識傳送給在座的每一位同學，真的很了不起。丁老師就像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人。

　　還有一次，我們班的作業(yè)講了兩三遍了，還是有同學出錯，這也就算了，早晨時布置的作業(yè)，一個中午過去了，有些磨蹭的同學連一個字也沒動。一怒之下，丁老師氣得火冒三丈，發(fā)了一場大火。如果不重視我們班的作業(yè)，她會發(fā)這么大的火嗎？如果她不對我們抱有希望，至于發(fā)這么大的火嗎？

　　丁老師對我們嘔心瀝血，對我們抱有很大的希望，她可真是一位好老師！

人四年級作文300字 篇5

　　從前，人、車、路是和諧的三族，有人住的地方就有路，路上有人行走，偶爾有幾輛車開過，他們彼此依靠，悠閑自在的生活著。后來，人越來越多了，車也多了起來，路的發(fā)展已經跟不上人和車的需要了，矛盾就出現了。

　　人開始抱怨車，說：“你不遵守交通規(guī)則，超速超載，還亂停亂放，有的還停在了人行道上，真是太不象話了！”車連連喊冤，說：“都是路不好，又窄又不平整，想開快點都不行，又沒有停車的地方，就只能停在路邊了，真是太可氣了！”路也開始大聲指責，說：“因為車太多了，不遵守秩序，不堵車才怪呢！”又指責人說：“你們沒有合理設計我，才會搞成這樣子的�！边@三族相互指責相互批評，只顧爭吵，路上越堵越多，已經走不了了。

　　面對現實，大家都停止了爭吵，人們加寬了路面，增加了行車道，在路口安置了紅綠燈，車輛按順序行駛，交通變得順暢了，路高興地伸展著，車輛快速地前進，行人在路邊悠閑地行走，再也沒有批評和抱怨。

人四年級作文300字 篇6

　　我家一共有五口人，分別是網迷爸爸，愛美媽媽，調皮弟弟，老黃牛奶奶，還有貪睡的我。我們一家和睦相處，組成了美妙的交響樂。

　　我的媽媽非常愛美。一大早起床，她是先洗臉，刷牙，她的化妝時間是最重要的。

　　一天，我們全家去旅游，我和爸爸高興的玩著，媽媽卻一動不動的看著我們，有一點灰塵，她就要補裝，說：“下次再也不會跟我一起完了。

　　我的弟弟很調皮，又一次，我去玩了，他一個人在家，他把家里弄得亂七八糟的，他把我的作業(yè)也拿了出來，他一頁一頁的撕，我回來后，也已經被撕的一干二凈了。

　　我的網迷爸爸，他是天天對著電腦，又一次，我好不容易搶住了電腦，爸爸就用錢來誘惑我，讓我去買東西，我剛出來，爸爸就開始玩了。

　　奶奶是我家最能干的人了，一次，我和媽媽不想讓奶奶干，就想出了一個辦法，我們猜拳表決，誰敗了誰去，我贏后媽媽準備去，奶奶卻已經干完了。

　　我呢，是個貪睡的家伙。奶奶每天叫我，我都微笑著說：”再睡會兒，我還沒睡醒，一會兒在叫我，我就起來。

　　這就是我們一家人，我們家的生活過得有滋有味，快樂無比。

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