關(guān)于圖書館四年級(jí)作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的圖書館四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
圖書館四年級(jí)作文 篇1
一天中午放學(xué)，我走著走著，看見了一座有味道的圖書館，里面有零食的味道、雞腿的味道，還有漢堡的味道，如果走進(jìn)去，一定像是走進(jìn)了魔法學(xué)院，那多美呀！說干就干，我?guī)е闷�、揣著興奮，毫不猶豫地走進(jìn)了這座魔法學(xué)院。
剛進(jìn)去，我就發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，為什么書里有食物的味道？我迫不及待地跑到一本書面前，不看不知道，看了嚇一跳！這本書一打開，里面居然就跳出了不同的食物，“太神奇了！”我忍不住大聲喊了一句。突然一個(gè)姐姐悄悄地對(duì)我說：“小點(diǎn)兒聲，這里是圖書館�！蔽乙宦�，趕快壓低了聲音，輕輕地說：“哎！魔法學(xué)院里的書只能看，又不能吃，要是能吃就好了�！�
撲通，哎呦！我睜大眼睛迅速轉(zhuǎn)過身道：“是誰偷襲我，是誰？我看到你了，出來！”我往地上一瞅，一個(gè)大大的漢堡，正躺在魔法書上！面對(duì)如此美味，我怎肯罷手？我慌忙拿起漢堡津津有味地吃了起來，一邊吃一邊感慨真是美味極了！可就在這時(shí)，魔法學(xué)院里著火了！我絕望地叫道：“不，我的漢堡！”’嘩！一大潑水從半空流了下來，我總算是沒有受傷，不管三七二十一開心喊道：“我得救了，書也得救了，大家都得救了！”
就在這時(shí)，只聽一聲大喊：“寶貝，太陽曬屁股了！”我一下從床上跳了下來，呀！這是一場夢啊！原來那從天而降的水竟然是我的口水呀！
如果能真有個(gè)味道圖書館那該多好呀！所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開始努力。有志者事竟成，將來我也建一座味道圖書館。
圖書館四年級(jí)作文 篇2
我的房間里有很多書：《自然博物館》、《木偶奇遇記》、《動(dòng)物的故事》、《繁星.春水》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，它們都快把我房間里的大書柜給撐散架了，盡管如此，他們還都是我的寶貝、我的好朋友......
我非常喜歡書，所以我“采購”了大量的書。不知不覺，我買的書已經(jīng)“集腋成裘”，塞滿了書柜。所以，我的房間就有了“圖書館”之稱。為此，我有幸沾了光，大家都叫我“圖書館館長”。
暑假，“圖書館”的營業(yè)時(shí)間為8:00～21:00。每天早上，我會(huì)像上班一樣為“圖書館”開門。到了晚上，我又準(zhǔn)時(shí)地關(guān)門。哈哈，弄得跟真的似的。
伙伴們常來我的“圖書館”看書。他們挑到自己喜歡的書后，就像上課一樣，靜靜地看書。即使是下雨天，一些特別愛看書的伙伴也常不約而同地光臨地“圖書館”。有時(shí)一起探討書中的內(nèi)容，其樂融融。給惡劣的天氣營造了一種美好的氣氛。
這就是我的“圖書館”，我讀書的小天地，有興趣的話，歡迎光臨我的“圖書館”!
圖書館四年級(jí)作文 篇3
我心中的圖書館不用那么繁華，只要書籍多有科普類，教育類……外部安靜有小樹小鳥。
我心中的圖書館，外觀大方，與周圍的環(huán)境和諧一致。墻壁有夢幻般的感覺，讓人沉迷書之中，里面有一臺(tái)變頻空調(diào)，但是為了節(jié)能環(huán)保，變頻空調(diào)的溫度應(yīng)該調(diào)小，這樣既節(jié)能環(huán)保又為書迷們的健康而著想。圖書館中間有個(gè)噴泉，里面有三小魚，兩大魚，兩只烏龜，一個(gè)牌子上寫著：禁止捕撈。
走到中間就是展覽間，里面裝置3個(gè)電子板，有4個(gè)講解員，第一個(gè)電子板是為殘疾人準(zhǔn)備的，聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語指示；盲人殘疾人有講解員用手感電子碼，盲人觸摸后便知道所學(xué)內(nèi)容在哪里如果那個(gè)殘疾人有手就可以自己調(diào)喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個(gè)電子板是為要下載課文的人用的，他（她）只要用電子筆點(diǎn)擊百度一下，輸入相應(yīng)的文章，就可以看見文章，因?yàn)槊總�(gè)電子白板都有寬帶連接的，并且裝了網(wǎng)線，把USB連接線與電子板連接就行了。第三個(gè)電子板是供學(xué)生用，可以看課文和復(fù)習(xí)功課，一些同學(xué)故意毀壞電子板，所以圖書館每幾十平方米都有攝像機(jī)，最后的講解員就負(fù)責(zé)這一臺(tái)電子板。
現(xiàn)在走到書籍房了，書籍房墻壁是青草色的，當(dāng)我們讀書看報(bào)時(shí)眼睛累了，我們難道要走出圖書館嗎，NO不用，你只要放下書站起來，看一下墻壁，只要幾分鐘，你就可以正常讀書了。書籍房是書的海洋，讓你感覺有一種讀書必備的感覺，里面有許多的書，有科普類，教育類，童話類，寓言類，農(nóng)業(yè)類，古詩類……應(yīng)有盡有，如果你還在為找不到書而煩勞，你不要?dú)怵H，來試一試?yán)走_(dá)搜索機(jī)吧，簡單說就是“搜索電腦”，你只要寫上書名。冊碼。作者的名字，點(diǎn)擊確定，它會(huì)顯示書所放的位置，那樣你就不會(huì)找不到了。不遠(yuǎn)處有個(gè)借書臺(tái)，那里有個(gè)大哥可以向他借書或買書就要出示你的借買證書，如果這張證書是你本人的或印有批準(zhǔn)者的姓名的，他對(duì)你微笑，你就可以買書，這張證書不是本人的或沒批準(zhǔn)者的姓名和沒證書的，大哥就會(huì)不高興，你就不可以借書或買書了。對(duì)面有個(gè)房間，它是用隔音墻圍著的，我給它起了個(gè)名字，就叫作“有話快說“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有的人嘴特別能說，但是如果把這種習(xí)慣帶到圖書館，會(huì)影響其它人讀書，這樣既可以讓人大聲說又可以讓一些人討論一些問題，真是一舉兩得��！
到了最后就是聽讀室，你一進(jìn)去就會(huì)聽見朗讀課文的聲音，它也是一個(gè)電子類的，上面有幾個(gè)按鈕和拼音字母，你用拼音來輸入想聽的課文的名字，他就會(huì)一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書館就是這樣的，是不是高科技化了，其實(shí)那些東西已經(jīng)生產(chǎn)了，現(xiàn)在科技越了越發(fā)達(dá)了，圖書館也應(yīng)該全面升級(jí)，你們要好好讀書，可別落后了，快帶著想要的書去收銀臺(tái)付款吧！
圖書館四年級(jí)作文 篇4
我的學(xué)校座落在古城宣化區(qū)市中心，這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅，鬧中取靜。
我最喜歡的地方是學(xué)校的圖書館，因?yàn)槟抢镉袛?shù)不清的書，一本本好書讓我們?nèi)绔@至寶，興奮不已，我們盡情遨游在書的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化;從《唐詩宋詞》里讀出了詩人的智慧與詩的魅力;從《少兒百科全書》中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，弄清許多科學(xué)的奧秘;從《十萬個(gè)為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問題;從《安徒生童話》中學(xué)到了許多做人的道理，幫我樹立正確的人生觀……
在圖書館里我們?nèi)琊囁瓶实淖x書、學(xué)習(xí)，我們的眼中只有書最為珍貴，一本本好書讓我們留連忘返，一本好書使我們讀的如醉如癡，我們讀書的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽融化。
日積月累，我已經(jīng)讀了好多本書了，一本笑話書，我們會(huì)笑得流淚，一本《感恩的心》，觸摸到了同學(xué)們內(nèi)心的最溫柔的地方，讓同學(xué)們學(xué)到了如何去感恩，感恩社會(huì)、感恩老師同學(xué)、感恩父母家人……
我最喜歡看的是探案故事書了，因?yàn)槟穷悤那楣?jié)曲折，扣人心弦，經(jīng)�？吹梦揖o張不已。
我不會(huì)忘記我在圖書館讀書的美好時(shí)光，因?yàn)樗恢獛Ыo我多少歡樂，給予我多少知識(shí)，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長，是圖書館讓我向著知識(shí)海岸奮勇前進(jìn)。
圖書館四年級(jí)作文 篇5
圖書館阿姨，我要告訴您一件事，這件事我一直埋藏在心底。
那是去年我到圖書館看書以前，我和妹妹去圖書館比賽找新出版的《名偵探柯南》這本書。我左找找，右找找，上找找，下找找，也沒找到，這時(shí)我轉(zhuǎn)頭一看，一本《名偵探柯南》這五個(gè)大字正在向我招手，頓時(shí)我心花怒放。在向“對(duì)手”妹妹那里瞟了一眼，還沒找到。哈，真符合我的心意，我的第一名又保住了！我跑過去，把書藏了起來，對(duì)妹妹說：“我先看一看其他的.書，你自己先找吧！”話音剛落，我便跑到一個(gè)角落，偷偷看了起來。不好，要到最好看的地方了，但這兩頁紙卻粘起來了，我想一定不能錯(cuò)過最好看的地方了，我一扯完了，撕壞了。怎么辦？我的心砰砰直跳。我想過來，想過去，最終還是放回了原位。
以后的幾天，那本書像一塊石頭壓在我心里，不管到哪我都很自責(zé)......
這時(shí)候我才知道撒謊是不對(duì)的，是不好受的，圖書館阿姨你能原諒我嗎？
圖書館四年級(jí)作文 篇6
放學(xué)了。今天的家庭作業(yè)中，有一項(xiàng)是明天帶一本有關(guān)名人故事的書到學(xué)校。我把家里書架上的書都翻遍了，竟連一本關(guān)于名人故事的書都沒有。一家人心急如焚，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我想到了一個(gè)好辦法：可以去圖書館借書�。〉搅藞D書館，一看，關(guān)于名人的書可真多，我借了其中最滿意的一本。
媽媽買的股票最近大跌，眼看虧了很多錢，媽媽心疼得每天唉聲嘆氣。我給媽媽出主意：到圖書館去借閱有關(guān)股票的書籍呀。媽媽連聲夸我這個(gè)主意好。閱覽了這些書后，媽媽果然增加了很多股票方面的知識(shí)，心里踏實(shí)多了。
爸爸的汽車出了點(diǎn)小故障，為了省下修車的錢，爸爸決定自己動(dòng)手修理，可又不知怎么修，怎么辦呢？“爸爸，你可以去圖書館借閱有關(guān)修車方面的書籍呀！”又是我想出的好辦法。爸爸恍然大悟道：“對(duì)呀，還是我的兒子有辦法�！卑职謱�(duì)照著這些書籍，很快就修好了車，我們一家人又可以開心地開著車出游啦！
圖書館給我們帶來了太多的方便，我們一家人都離不開它。有困難找圖書館，成了我們家的生活經(jīng)驗(yàn)。
雙休日發(fā)生了一件事。我們一家三口人，一轉(zhuǎn)眼只剩兩口人了，爸爸去哪里了？我突然想到了：肯定在圖書館。我和媽媽來到圖書館，爸爸果然在那里。
原來爸爸在單位遇到了一個(gè)機(jī)械上的難題，正在圖書館里查資料呢。媽媽責(zé)怪爸爸為什么不跟我們打一聲招呼。爸爸說：“我們?nèi)胰艘挥须y題，就去圖書館，這還用說嗎？”
圖書館四年級(jí)作文 篇7
在這個(gè)嶄新的寒假里，我會(huì)在圖書館里尋覓無窮無盡的知識(shí)，在知識(shí)里尋找真理與快樂。我拿著一張小小的圖書卡，它紅紅的,蘊(yùn)含了許多待我發(fā)掘的知識(shí)，因?yàn)槲抑馈R(shí)，成就夢想！踏著鋪滿落葉的大路，我的希望像這新生的嫩芽，勃勃生機(jī)地成長！
走進(jìn)圖書館，我感覺到每一本書都散發(fā)著迷人的香氣，這是書特有的書香，倘若你翻過一本書，這本書的書香就會(huì)一直留在你的手上，或許是古韻十足的歷史書，或許是纏綿不休的愛情小說，或許是無聊呆板的指導(dǎo)書，還或許是戰(zhàn)火咆哮的軍事書……
我走進(jìn)一列書架，看到一本我出乎意料的書，它是如此精美，插圖是那樣豐富，內(nèi)容是那樣豐富多彩，我情不自禁靠在一旁的書架上看了起來，等到我口干舌燥之際，我才咽了咽口水，把這本書小心翼翼地抱在懷里，像獵人一樣繼續(xù)去搜尋下一個(gè)目標(biāo)。每一本書就像一杯水，我則像一個(gè)在沙漠中口渴至極的人，但有時(shí)“水”太“咸”，我會(huì)棄之一邊，直到找到一瓶好水，我才如狼似虎的把它喝下去。
我常常徘回在一個(gè)書架旁邊，總感覺這個(gè)書架有一本好書，可是我仔仔細(xì)細(xì)搜尋了好久，一直看不到它的蹤影，我頓時(shí)又無比沮喪，心里頓時(shí)又泄了氣，不想繼續(xù)去找書了，但我望著這一排又一排的書，心中又重振旗鼓，繼續(xù)在書海里遨游。
我就像《竊讀記》里的林海英一般貪婪地享受著書籍的滋潤，感受書中的精華，我尋覓了一架又一架的書，這里是書的海洋，沒有我
本地圖片，請重新上傳找不到的書，突然，我在轉(zhuǎn)角處停下，像在大海中找到珍寶，我發(fā)現(xiàn)了一本《施公案》。我記得這是五年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們看的書，當(dāng)時(shí)我百般尋覓，如今“功夫不負(fù)有心人”，我滿懷喜悅地將它收入囊中，感覺裝書的袋子頓時(shí)重了不少，這不僅時(shí)物質(zhì)上的更是精神上的。
我望著四周的人，他們有的趴在桌上，一絲不茍地看著手中的雜志；有的端坐在椅上，優(yōu)雅地翻閱厚厚的字典；還有的把頭伸進(jìn)立著的書所張開的“屏風(fēng)”之中……千姿百態(tài)的書蟲體現(xiàn)出市民對(duì)書無與倫比的熱愛，人類對(duì)書無法割舍的依戀以及書對(duì)人類作出巨大的貢獻(xiàn)。
我走向借閱臺(tái),工作人員把書放在掃描儀上，“滴滴”的聲響使我感覺到知識(shí)在涌向我，知識(shí)在傳遞！我頓時(shí)感覺到，這是多么的神圣與偉大。
我懷著滿懷的好心情好記憶，帶著一疊厚厚的書，帶著知識(shí)與力量，向母親的單位進(jìn)發(fā)，我要好好地補(bǔ)充補(bǔ)充“能量”——滿滿的知識(shí)，是那樣的美好與奇妙。
我在知識(shí)與成功的結(jié)界游蕩，閱讀就是在積累能量，我不斷地閱讀，就是為了能夠有一天越過龍門、攀登上世界的巔峰！
圖書館四年級(jí)作文 篇8
嗨，大家好！我是一個(gè)受小朋友和大人們歡迎的圖書館。我面積不大，但“肚子”里的東西（書籍）可不少哦！這些書籍可受大伙歡迎，小伙伴最喜歡的要數(shù)是“故事類”和“科學(xué)類”的書籍了，你想進(jìn)一步了解我的一些遭遇嗎？好吧，就讓我告訴你吧。
一次，一群同學(xué)在我的“肚子”里看書，四周靜悄悄的。突然“啪叭”一聲，一塊垃圾從一個(gè)小男孩手中飛了出來，落在了我的“肚子”里，接著，一塊塊垃圾就開始“啪叭”“啪叭”的往我的“肚子”里拋。可惡的小家伙不僅弄痛了我的“肚子”，還破壞了別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。我一天比一天糟糕，這時(shí)，來了兩名少先隊(duì)員，他們二話沒說，就把我的“肚子”打掃干干凈凈，讓我恢復(fù)了往日的安寧舒適。我又快樂了，我太感激這些小伙伴了。
還有一次，走進(jìn)了一群渾身濕透的淘氣小孩子，就把我的“五臟六腑”（書）當(dāng)皮球一樣互相追打，“哎喲、哎喲，痛死我了，求求你們，別再折磨我了，我受不了了！”可是，這群沒有禮貌的家伙，折騰了我好一陣子，才盡興地離開了。我的慘狀可想而知，我的心在流血、在哭泣，幸好這時(shí)又來了一群少先隊(duì)員看見了我的慘狀，連忙幫我收拾，把我的“五臟六腑”（書）放回了原位，把遍體麟傷的我終于恢復(fù)了勃勃的生命。一群少先隊(duì)員義務(wù)當(dāng)起我的保潔員并對(duì)那些不遵守圖書館規(guī)則的同學(xué)進(jìn)行教育，
“我”──圖書館，知識(shí)的海洋，毫無條件的、無私的把快樂和知識(shí)與人分享，讓大家增長見聞和學(xué)識(shí)，為了你，也為了我，請大家齊來為保護(hù)圖書館出一分力吧！
圖書館四年級(jí)作文 篇9
河南省青少年圖書館坐落在健康路上，今年暑假，我和我的好朋友萌萌一起報(bào)名參加圖書館的志愿者。
我們報(bào)名成功后，七月三十日先進(jìn)行了半天的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)老師給我們講了工作流程及基本禮儀，并給我們頒發(fā)了帶有照片的工作吊牌。我和萌萌都很期待正式工作的樣子。8月15和16日是我們正式做志愿者的日子，我和萌萌一早起床，梳洗完畢，穿上白短袖，藍(lán)馬褲，吃過早飯懷著激動(dòng)的心情跟著萌萌媽媽來到了圖書館。九點(diǎn)三十開館后，我們根據(jù)老師的分工分到了不同樓層。
第一天上午我被分到了一樓繪本館，一樓基本上是年齡小一點(diǎn)的不識(shí)字的小朋友，我的工作是將拿亂的繪本書籍按序號(hào)歸位，擺放整齊，有新辦卡的人不懂使用借書或還書流程的，幫助講解怎樣使用自動(dòng)借閱機(jī)。下午我被分到了二樓的借閱室，二樓的書籍更多些，經(jīng)過一上午的鍛煉，我下午按序號(hào)整理書籍的速度快了很多。下午還趕上新書上架，我們和大哥哥和大姐姐一起將已經(jīng)編號(hào)序號(hào)條碼的新書上架整理�？粗R的書籍，心里很有成就感。第二天還是上午在一樓，下午在二樓，有的小朋友一次拿很多書，我們在歸位整理書籍時(shí)就比較麻煩，我們會(huì)給特別不注意的小朋友講道理，一次不要拿太多書，看完歸位再拿，不然因?yàn)榧倨诶飦砜磿男∨笥押芏啵袝r(shí)候館里的工作人員中午飯都顧上吃，一直在不停的整理書籍，這也給我們自己提了個(gè)醒，以后現(xiàn)場看書借書，要更自覺，盡量一次少拿幾本，及時(shí)歸位圖書，珍惜工作人員的勞動(dòng)成果。
第二天比第一天忙碌，不停的整理書籍，幫助別人解決問題并答疑。勞動(dòng)了兩天，我和萌萌累并快樂著，知道了爸媽工作的辛苦，也學(xué)會(huì)理解館里工作人員的不易，同時(shí)也學(xué)會(huì)了圖書是怎樣編碼排序的，收獲很多。
我和萌萌相約明年暑期還來報(bào)名參加圖書館志愿者，因?yàn)槲覀儙椭鷦e人很快樂！
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