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【熱門】生命四年級作文300字45篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的【熱門】生命四年級作文300字，歡迎閱讀與收藏。
生命四年級作文300字 1
今天，我們?nèi)チ四棠碳�，八點(diǎn)才回來�；貋頃r，天已經(jīng)黑了。
路上經(jīng)過了一個火車站，火車站的那個人擺擺手讓我們過去，好像火車要來了。我們過去后，他把欄桿放下了。這時，聽見大人們在討論有關(guān)火車的話題，我也聽了聽。
媽媽說：“才聽說，有一個火車站，火車快到了。欄桿還沒有放下來，一個車正要過去。也巧了，那個車偏偏壞在了那個火車道上。結(jié)果出事了�！�
叔叔說：“那怎么那么巧呀！”
媽媽說：“誰知道呀，可能是哪兒顛，車就正好壞在哪了�！�
我聽了這，心里就在想：那這種事怪誰呀？火車？司機(jī)？車站管理員？不知道！也別想了接著聽吧！
嬸嬸說：“‘甜蜜蜜’里面說的。雷雷和別人在那沿火車道的邊，火車來了都十分慌張，就跑。雷雷他的腳一下子卡到鐵軌中了，怎么抽也抽不出來。那一個人把他鞋子脫了才出來了�！�
媽媽說：“就是，多危險�！�
我說：“如果抽不出來，那火車上的`人也會出事。”
媽媽說：“那當(dāng)然了，鞋在那里說不定火車也會錯軌�！�
我忽然想起了一本書：《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我說：“就是有一個小石子說不定也能使火車脫軌�！�
望大家能引起對生命的思考。
生命四年級作文300字 2
太陽橫過西方的海面時，對著東方，留下它最后的敬禮。思想掠過我的心上，如一群野鴨飛過天空，我聽見它們鼓翼之聲了。
疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的安寧，心靈也因文字而淡淡平靜下去，正如黃昏在寂靜的林中。
白天在操場上揮汗如雨的我們，黑暗中卻依舊保持著清醒，這是人類靈魂最后的堅守。清晨的天空明凈而清澈，云朵也因吸收了夜間的露水而愈加勞累，平時散漫的我們此時每一根神經(jīng)都如同上了弦的`發(fā)條似的，教官耐心地反復(fù)講解演練，不顧自己已經(jīng)汗流浹背；輔導(dǎo)員老師為我們打氣加油，鼓舞士氣，大家士氣高漲，同學(xué)們的熱情勤奮，一切都是那樣充滿活力與激情。
我感謝上帝，讓我在最美麗的時刻遇見了你們，給了我更多生命之愛。曾經(jīng)看到過泰戈爾的一句話："當(dāng)我們熱愛這個世界時便生活在這個世界上。"是的，在這條寫意著淡抹濃妝息相宜的生活中，我們惟有珍家生命，讓每一天的生活平實、飽滿，完成所有的事情，并且在最后能夠告惜自己：我曾經(jīng)燦爛地開過，并且不后悔。這樣就夠了。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。
生命四年級作文300字 3
我有時也會想，生命到底是什么呢？
清晨，我在路上散步，陽光透過草葉上晶瑩的露珠，反射出彩虹般的光芒。一棵棵小草就在這樣的清晨里開始了一天的成長。即便是在石縫中，一棵棵小草也能頑強(qiáng)地成長起來。古人那首“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡脑娋洳痪褪菍ι馁澝篮椭幐鑶�？
輕輕地，我停下腳步，只見春天里的每一個角落都充滿了生機(jī)。灑水車過后，路邊的花叢中散發(fā)出陣陣清香。突然，我看到了草叢的積水中有一個小黑點(diǎn)在晃動，我蹲下身子，“呀”，一只小螞蟻正在水坑中掙扎。它極力地想要游到對岸，可是一次次的努力，有一次次的失敗。我心靈被震撼了，于是我把一片落葉放在水里，它順利地爬了上去，我輕輕一推，它便隨著“大船”到了對岸。我想我們應(yīng)該愛護(hù)每一個生命，讓它們都擁有生活的權(quán)利。
我輕輕回過神來，只見一位老奶奶推著嬰兒車從我身邊走過，看到那牙牙學(xué)語的嬰兒和滿頭白發(fā)、步履蹣跚的老人，我既感到了生命的溫馨，也感到了生命的'短暫。
所有的生命都是平等的，每一個生命都有生長和精彩的權(quán)利，我們應(yīng)該像對待自己的生命那樣，對待所有的生命。讓生命中充滿了愛，用愛去對待世間的萬事萬物。
生命四年級作文300字 4
我們學(xué)習(xí)了一個關(guān)于熱愛生命的單元，學(xué)了之后，我有了深深的感悟，也對熱愛生命有了更多的了解。
我覺得，熱愛生命就是遇到困難，不屈向上，熱愛生命就是腳踏實地的做事，熱愛生命就是在逆境中茁壯生長，《生命 生命》這篇課文里，有一句話，“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值�！蔽覀円B強(qiáng)地活下去，像一粒種子一樣，沖破堅硬的外殼，掀翻壓著我們的`石塊，即使在沒有陽光，沒有泥土的地方也要不屈向上，茁壯生長。
我們可以好好地使用生命，比如好好學(xué)習(xí)，給別人做貢獻(xiàn)，也可以白白的糟蹋生命，比如：好吃懶惰，不愛學(xué)習(xí)，總香香守株待兔一樣不勞而獲。
我們?nèi)巳硕家獰釔凵瑳Q不讓寶貴的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命四年級作文300字 5
生命是脆弱的一彎湖水，平滑如鏡。這時一條魚躍出水面，它以為在這劃過了一道美麗弧線。
可是就在這一瞬間讓岸上的鳥兒捉去當(dāng)食物了。生命真是脆弱的。生命是頑強(qiáng)的。一天捕捉動物的獵人把一只小野豬捉來關(guān)一個畜欄里。它大聲嚎叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的苦叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫�！毙∝i聽了回答說：“捉你們是要你們的.毛和乳汁，但是捉我是要我的命��！”這時那個獵人回來了，把小豬抓了出去。當(dāng)獵人拿刀要?dú)⑿∝i的時候，小豬拼命的要逃走，可是，即使它多么有力氣，也逃不出命運(yùn)。（我漸漸長大了，也知道了許多生命的意義）生命是偉大的。在我家的不起眼的一個小角落陰暗，潮濕，幾乎得不到陽光的恩惠，就連積土也少得可憐�？墒沁^了幾天它竟然長出苗來。淡黃的莖兒是那樣纖細(xì)，好像一陣輕風(fēng)就能把它吹折似的。上面頂著兩片大大的瓣兒，顯得營養(yǎng)不良。盡管這樣也讓我驚訝了！
萬物都是有生命的，從他們身上我體驗了生命的內(nèi)涵。
生命四年級作文300字 6
生命有時是一株嬌嫩的小花，有時是一棵高大的樹木，還有時是頑強(qiáng)的仙人掌。在生活中，就有這樣一群“仙人掌”，她們堅強(qiáng)不屈，面對種種逆境和挫折也不放棄自己的生命。在她們之中，就有這樣一株坐在輪椅上的“仙人掌”，那就是張海迪。
張海迪5歲時就患上了脊髓病，胸部以下全部癱瘓�？蓮埡５喜]有放棄生命。她不能去上學(xué)，就在家自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的'全部課程，還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語等世界語，并攻讀了大學(xué)碩士研究生的課程。在她的作品中《生命的追問》獲得了全國“五個一工程”圖書獎。
張海迪是多么地?zé)釔凵嗝吹卣湎?她以行動向我們表述了生命的精彩。她熱愛生命的精神感動了我。然而，生活中也有一些自暴自棄的人……
一個富翁，一個乞丐，哪一個更強(qiáng)大?應(yīng)該是富翁吧!可是在生活中，因為饑寒交迫而失去生命的乞丐很少，因為受不了破產(chǎn)的打擊而自殺的富翁不計其數(shù)。因此，我們要學(xué)會在逆境中成長，是我們成為一只只搏擊長空的雄鷹。
雖然上帝為你關(guān)上了一扇門，但他一定會為你打開一扇窗。所以，請記住，生命只有一次，請珍惜不可重來的生命!
生命四年級作文300字 7
生命，每個人只有一次。有的人浪費(fèi)生命，活得形尸走肉；有的人珍惜生命，活出一生精彩。
人，一撇一捺。一個“人”字，寫起來簡單，做起來挺難。
在我們的生活中，有一些人把“人”字詮釋得很好。比如警察叔叔，警察叔叔每天從早到晚指揮車輛行駛，保持交通順暢，即使遇上大堵車，他們也會想出解決方案。還有可愛的`清潔工人，他們總是一大清早就出來清潔，不畏寒暑，默默地工作。老師，可敬的人，每天給我們講課，批改作業(yè)，手上常有粉筆灰。為了讓小朋友進(jìn)步，老師有時連放假都不休息，因為老師要批改作業(yè)，改試卷……
在我們的生活中，還有極少數(shù)人把“人”字詮釋得很差，不值得學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)受到全社會的譴責(zé)。馬路上，老太太倒了，沒有人去扶一把；小朋友摔跤了，沒有人去幫一把。還有的人，違法犯罪……
生命誠可貴，愛情價更高。熱愛生命的人，總是把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，讓有限的生命創(chuàng)造出更多的精彩，這就是高尚之人。
努力吧，讓平凡的生命，創(chuàng)造出更多精彩，讓人生與眾不同。
生命四年級作文300字 8
海倫·凱勒曾說過：“不論處于什么環(huán)境，都要不斷努力�！被艚鹁褪沁@樣的一個人。
霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會會員。但是因為患盧珈雷氏癥（肌肉萎縮側(cè)索硬化癥），禁錮在輪椅上長達(dá)20年之久，他卻身殘志堅，是之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患，而成為國際物理界的“超新星”。
他不能寫字，甚至口齒不清，但他起越了相對論。量子力學(xué)。宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助的做在輪椅上，可他的思想?yún)s超出了地球，超出了太陽系，超出了銀河系，超出了宇宙，為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。熱愛生命作文400字四年級
斐多菲說過：“生命多少用時間計算，生命的價值用貢獻(xiàn)計算�！蔽蚁�，霍金研究宇宙之迷的力量就來源于他不想讓生命白白地浪費(fèi)掉。結(jié)果，他做到了，他的.貢獻(xiàn)讓他自己活地十分光彩有力。
對于我們正常人來說，應(yīng)該說是可以做得更好的。于是，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻(xiàn)，也應(yīng)該為人民服務(wù)，不讓自己的生命白白流失。
生命四年級作文300字 9
人的生命只有一次，在這短暫的生命歷程中，交織矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛。生命一旦結(jié)束，便無法復(fù)生，所以我們應(yīng)該珍惜生命。
其實，我們生活的這個世界原本就是很脆弱，充滿了煩惱，而且變化無常，生命呼吸著浮有塵土的空氣，有灰色的`基調(diào)，也有無望的窒息，不會時時流暢，也不會刻刻光鮮。
面對生命的苦難，想想那些依著巨石隨風(fēng)搖曳的小草，它們?yōu)榱艘豢|陽光，一絲清風(fēng)，一滴雨露，一輪明月，像奴仆一樣匍匐在巖石的旁邊，在黑暗中艱難地慢慢穿行，怎樣執(zhí)著的為生命譜寫著一個綠字。
愛惜自己的生命，不要劃一個缺口讓血噴涌，看著生命一股股一滴滴脆弱地殞落要給它找一個空間讓它溫暖讓它沸騰。不要用自己的血去染紅腳下的土地，我們還沒來得及惦懷先輩的血。生命已短暫如流星，還是努力劃亮一角的星空吧！
生命四年級作文300字 10
在我們的心中，生命就像是一盞明燈，它能照亮我們黑暗的地方，能給予我們光明。生命，是我們心中最神圣的東西。
還記得小的時候，聽人說生命是一條小河，通達(dá)人們最高的境界;生命是有限的，但又有多少人珍惜生命呢?生命對于每個人是公平的'，但每個人對生命是不公平的，我曾記得一個故事：一個小女孩因頭發(fā)長，老師多次催促家長給她剪頭發(fā)，家長沒辦法只有照老師的話做，結(jié)果小女孩不愿剪掉她最愛的頭發(fā)，從6樓跳下，摔死了。你看，都好的一個生命在開放，現(xiàn)在已經(jīng)凋謝了……
人的生命是重要的，那么那些最不起眼的生命你是否在意過?你在草坪上完，你踐踏了多少的生命，你何曾算過。在玩耍是，用小蟲子當(dāng)成“武器”和別人“斗爭”，你又有想過，被你殘害的生命有有多少啊!是的，微笑的生命是藐小的，是被人無視的，你可以舉起武器消滅的，不錯的，一切動物與人的生命是息息相關(guān)的，那么，你可以救助哪些生命的，所以，你放下你那罪惡的雙手，讓那些微小生命從獲生命吧!
其實，微小的生命是可敬的。雖然看起來渺小，但是卻看起來是那么的強(qiáng)大。有的時候，卻又如此的脆弱，當(dāng)我們想要抓緊的時候，你卻會感覺到它在離你遠(yuǎn)去。所以，讓我們一起珍惜生命!
生命四年級作文300字 11
我常常在想，生命是什么?夜晚，我在燈下看書。一只抬著餅干的螞蟻出現(xiàn)在我的視線里，引起了我的注意。趁它放下餅干停下來小憩時，我一手捉住了它，我原本想弄死它，但它卻仍極力掙扎，我感覺一股生命的力量在我的手中躍動——是那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！這一只小小的'螞蟻，只要我稍稍用力，它就不能再動了，可它卻仍在我手中掙扎，那種求生的欲望令我感驚。使我忍不住放了它。
幾個月前，哥哥幫我買了盆仙人掌，且再三叮囑我要好好照顧，我點(diǎn)頭答應(yīng)了。不過，我是一個極為健忘的人，才幾天的功夫，仙人掌就被我忘得一干二凈了。
直到一個月后，同桌向我提起仙人掌時，我才恍惚想起。放學(xué)后，我飛速地跑回家，但當(dāng)我走到陽臺時卻發(fā)現(xiàn)，仙人掌正好好的存活著，那種頑強(qiáng)意志令我佩服。使我忍不住贊嘆。
生命是一首歌，歌里面寫下了世界，生命是脆弱的，也是頑強(qiáng)的，是短暫的，更是永恒的。我們每個人都應(yīng)該好好珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓有限的生命閃耀出永恒的光芒。
反正——不論將來命運(yùn)如何，是福是禍，是喜是憂，我都愿意為它而奮斗，而存活。
生命四年級作文300字 12
今天，我們?nèi)游飯@春游，我其中最有感受和最覺得新奇的就是豪豬。豪豬長得像刺猬，剛欣賞它時，我還叫：“刺猬，刺猬，我看見刺猬了！”再抬頭一看動物介紹，原來這家伙叫豪豬呀！
豪豬身穿一件黑白兩色的“防身衣”，“防身衣”上長了許許多多的刺，就像刺猬的兄弟姐妹。頭上長著一雙水淋淋的眼睛，向黑寶石，還有小巧玲瓏的鼻子和可愛的小嘴巴。臉就像小松鼠的頭。我們看到這么可愛的小動物，個個都興奮不已，都跑到張老師那里拿面包喂豪豬。扔著扔著，突然一部分同學(xué)玩性變大了起來，拿著水果、塑料盒等一些比較硬的東西往豪豬身上砸。
我也忍不住，拿著大半塊面包扔給了豪豬，幸好沒扔到它身上，否則它會疼的�？匆姾镭i將自己扔的食物給吃了，心里先還挺開心，可是想著：“如果我是豪豬，看見別人把大塊面包扔下來，雖然沒扔疼，但總有一股恐懼感，總向安心不下的.，那樣的世界是多么不自在呀！”想到這兒，自己為自己的行為露出了一副羞愧的表情。
我自己和欺負(fù)豪豬的那些人都應(yīng)該想想，“如果自己是豪豬，你會怎樣想？”（針對行為）和“今后怎樣愛護(hù)生命”，這樣才能架起人與動物之間的友誼橋呀！
生命四年級作文300字 13
水是生命之源，世間萬物離不開水。因為有了水，地球上才有了生命；
因為有了水，才有了形色各異的噴泉；因為有了水，才有了賽龍舟大會；因為有了水?如果沒有水，就不會有大家喜歡喝的飲料和酒；如果沒有水，就沒有生機(jī)勃勃的莊稼，人們就沒有糧食吃；如果沒有水，建筑工人就無法施工，人們就沒有房子��；如果沒有水，人們就不會有基本的生活保障。如果沒有水，就不會有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉；
如果沒有水，也不會有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒有水，就不會有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節(jié)；如果沒有水，就不會有徂來山的.花草樹木，櫻桃園里也不會有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉；如果沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲；如果沒有水，人們就不會有美好的生活情趣。如果沒有水，就不會有滾滾東流的長江，也不會有“高峽出平湖”的人間奇跡；
如果沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；如果沒有水，就不會有沙漠中的綠洲；如果沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界?如果沒有水，就不會有人類的生存。水孕育了生命，水是生命之源。
生命四年級作文300字 14
水――生命的的源泉。是必不可少的`，但如今，愚昧無知人們卻無情地破壞了水源，使原來清澈透明的小河變成了一條條臭水溝，使一塵不染的小溪上面漂浮著塑料袋，使純凈的山泉變得奇臭無比……人們此時卻沒有想到水給人類帶來的方便：
1、水可以解暑、解渴，在烈日炎炎的夏天，喝上一口水，感到渾身舒暢、很涼爽。
2、飲料、湯、面條、炒菜、煮飯……的制作都離不開水，可見水與飲食可是息息相關(guān)。
3、水可以發(fā)電，如果沒有水，人們就可能會生活在黑暗中，晚上看不到一絲光明。
4、水可以游泳，夏天時，不論做什么運(yùn)動都會汗流浹背，惟獨(dú)游泳，不但不會感覺到熱，反兒會讓人有一種冰爽的感覺，然而，沒有水，又怎么能游泳呢？
5、水可以清潔，我們洗澡、洗手、洗臉、洗衣服……都是要利用水，如果沒有水，我們就會渾身臟兮兮的。
6、水也可以澆灌農(nóng)田，否則農(nóng)作物就會餓死，我們也就沒飯吃，活活餓死！
以上介紹了水的6大功能，從中可以看出：水真是人類的“大功臣”。所以，請大家以后不要再破壞水資源了，要知道：污染水，就是在害我們自己，因為水和人們的生活是息息相關(guān)、密不可分的。
生命四年級作文300字 15
經(jīng)常在想人生的意義是什么？
有一次中午，我跟著姐姐和表哥去森林附近抓蟋蟀。我們在地上發(fā)現(xiàn)了兩只蟋蟀，一只身體是綠色的，另一只身體是淺紅色的。它們的觸角很長。然后，我和表哥去抓淺紅色的蟋蟀，妹妹去抓綠色的蟋蟀。表哥是抓蟋蟀的高手，所以蟋蟀一下子就被表哥抓到了。然后，表哥對我說：“表哥，你先接住，我?guī)捅砀缃幼��！比缓笏褱\紅色的蟋蟀放在我手里。我立刻把蟋蟀放在另一只手里蓋住它。感覺手有點(diǎn)癢，就減少了放蟋蟀在手上的空間，但它還是不知道放棄，拼命掙扎。我感到一股生命的.力量在我手中跳動，于是我情不自禁地放開了蟋蟀。
有一次，在一家花店門前，我看到一個小男孩不小心踢到了一個盛滿花的花盆，花盆里的土都撒在路上了。當(dāng)我走近時，地上躺著一朵花。我靜靜地看著它。五分鐘過去了，十分鐘過去了。這朵花沒有枯萎，但它仍然很強(qiáng)壯。我很驚訝小花這么強(qiáng)壯�？吹竭@一幕，我忍不住推門從店主手里買下了這朵花。不料店主說：“我就送你這花！”捧著這朵花，我突然感到一股暖流流進(jìn)心里。這就是人生的意義嗎？我問自己。
生命四年級作文300字 16
4月14日，我國青海玉樹發(fā)生7.1級地震后，在玉樹州體育場看望慰問受災(zāi)群眾時說：“當(dāng)前第一任務(wù)還是搶救被困人員，珍惜每一個生命�！边@是留在我記憶中的一個關(guān)于地震的新聞片段，這么多天了，一直烙印在我的腦海。
兩年前的汶川大地震一樣，盡管救援條件十分惡劣，但所有救援人員爭分奪秒、全力以赴、不惜一切代價搶救生命。與所有的可怕自然災(zāi)害相比較，人的力量真的太渺茫，任何的救助都是事后的，災(zāi)難來臨的'一剎那只有傷痛、恐懼和死亡。人的生命是如此的脆弱，一不小心就可能和親人朋友永別。
去年發(fā)生在我們身邊的“10.24”事件，十多位大學(xué)生用他們有力的臂膀連接起了一條通往生命的長梯，把生的希望讓給了他人，將死的威脅留給了自己，在長江寶塔河之畔奏響了一曲嘹亮的時代壯歌。 “人鏈精神”表現(xiàn)的無私、無我、利他、利人的精神，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生嶄新的精神風(fēng)貌，更體現(xiàn)了大家內(nèi)心里對生命的尊重。
讓我們一起加油，為活著的我們活出一個不一樣的人生共同奮斗，去努力讓自己生活的更加精彩，去超越……
生命四年級作文300字 17
生命，對于我們來說異常的重要，所以我們要珍惜它。
可是，在現(xiàn)實中，有許許多多的人因為各種各樣的原因而放棄了自己的生命。每當(dāng)我在電視上看見有人想放棄生命時，我的心中就想問他們：你們死去了，你們所愛的'人怎么辦？你們的理想又怎么去實現(xiàn)呢？我猜想他們可能會回答：沒有希望了，我對這個世界早已無所眷戀�？墒牵∥铱粗y屏上那一場場輕生的戲劇，不禁想到了最近剛學(xué)到的《野草》一課。文中的草兒多么堅強(qiáng)不屈��！為了生存，為了鉆出土壤，為了見到它所向往的那明媚的陽光。他沖破重重困難，帶著希望的綠，出現(xiàn)在土地上。這讓我想起了白居易的一句詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！倍嗝搭B強(qiáng)，多么令人敬佩呀！
“人生的光榮，不在于永遠(yuǎn)失敗，而在與能夠?qū)移諏移稹！蹦闷苼龅囊痪湓捝钌畹赜≡谖业哪X海中。我們應(yīng)該珍惜自己的生命，不管遇到了什么困難，咬一咬牙就過去了。篡改一句廣告詞：“生命價更高 �！毕Ｍ覀兠總�人都能豐富充足地過完一生，讓自己的生命煥發(fā)出奪目的光彩。
生命四年級作文300字 18
從記事起我就知道，水是生命之源，也是基礎(chǔ)自然資源。通過調(diào)查，全世界因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這個數(shù)字是多么令人觸目驚心！因而，保護(hù)水資源是保護(hù)生命的關(guān)鍵。
就拿我們這里的小河來說吧！一天，我來到那里，看到水是渾濁不堪的，河面上還漂浮著各種各樣的生活垃圾，水藻腐爛時還散發(fā)出強(qiáng)烈的'腥臭味……可以前，這條小河是多么清澈呀！可以在水的深處隱隱約約看見有小魚在水里游來游去呢！可現(xiàn)在……喲！我查了許多資料，斷定這是生活垃圾和一些工廠的杰作，因為我們的大部分生活垃圾都是塑料做的，所以被太陽一照會就會發(fā)出一種“毒素”在水里，因此，水就變渾變臭了。而工三長兩短就更可惡了，他們?yōu)榱死娌煌５匕盐鬯低档嘏胚M(jìn)河水中。
使得魚兒死亡或中毒。記得有一次，媽媽燒了一個魚頭湯給我喝，我喝了一口就覺得有異味，媽媽也償了一口便說：“你不要喝了，這條魚是被污水染過了的，吃了會中毒！”在此，我向所有人類呼吁：人類�。∽屛覀円黄鹦袆悠饋肀Ｗo(hù)水資源吧！
生命四年級作文300字 19
我常想，生命是什么？生命是會動的東西？生命是能生長、繁殖的東西？我一直認(rèn)為，這就是所謂的生命。
有一次，我們一家旅游回來，看見我家魚缸里的水渾濁不清，都以為里面的魚肯定已一命歸天了，正想拿出來把它們?nèi)恿�，可就在這時，卻見一條小魚在渾濁的水中快活地游來游去，還不時地吃著漂浮在水面上的魚食。我連忙給它換水，仔細(xì)一看，似乎還長大了不少。�。∩侨绱说仡B強(qiáng)、如此地強(qiáng)大！
早晨，我在廣場上散步，沐浴著陽光的樂趣。一只小甲蟲卻不停地在我手邊飛來飛去，阻擋著我的腳步。我趁它停在我衣服上時，一下將它抓住了。我恐怕它又飛走，手就慢慢地輕輕捂緊了一下。沒想到，當(dāng)我慢慢放開雙手時，它卻躺在我的.手心里一動也不動了�？蓱z的小甲蟲被我按死了。��！生命之花是那樣的脆弱、細(xì)小。
原來，生命是那樣頑強(qiáng)、強(qiáng)大，又是那樣脆弱、細(xì)小。雖然生命是短暫的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜一點(diǎn)一滴的生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
生命四年級作文300字 20
5·12汶川大地震讓四川大批大批的人都壓在了廢墟下。經(jīng)過可親可敬的解放軍叔叔長時間的救援下，已經(jīng)有許多生命“復(fù)生”了。在這次災(zāi)難中，有許許多多的'“生命主義者，但對我印象最深的是一所學(xué)校里的李老師。這位李老師，大約四十多歲，有幾根白發(fā)，那天災(zāi)難來臨時，他正站在教室門口。
在黑暗的廢墟下，他只能躺著，躺著……一天過去了，他就得有些餓了。想起抗日戰(zhàn)爭的英雄是喝尿度過日子的，因為只要有水，生命就能延續(xù)。李老師想到這，想四周摸了摸，幸運(yùn)的他摸到一只可樂瓶，準(zhǔn)備把尿罐入瓶里喝下去。喝完了，他又向四周摸了摸，找到了幾張學(xué)生的作業(yè)紙。餓得兩眼冒金星的他，咽了咽口水，把苦澀的紙給吃了下去。后來幾天依舊那樣，餓了就吃。
奇跡發(fā)生了，李老師活了三天多，等于100多個小時！三天之后被解放軍叔叔救出來，臉色還是紅潤的，并沒有蒼白，這真是奇跡中的奇跡��！瞧，這種生命的意志是多么頑強(qiáng)、堅決啊，一般人是做不到的。那種求生的欲望是多么令人震驚！多么令人崇敬�。『螞r我們在這么好的環(huán)境下，是不是更應(yīng)該珍惜呢？
生命四年級作文300字 21
我常常想，生命是什么呢？
在一次體育課上，我突然看見了一只蝸牛正在上樹。我把它捉起來，放在平地上。我就靜靜地在旁邊等待它伸出頭來，蝸牛發(fā)覺旁邊似乎很安靜了，它就慢慢地探出頭來張望。等它“偵察”好了，它就慢慢前進(jìn)了。剛一觸碰它的觸角，它又把頭縮進(jìn)了殼里。我真想一腳把蝸牛踩死，但蝸牛那種保護(hù)生命的信念，和它幼小的身體，我忍不住放了它。
街道上人來人往，誰也沒有注意到磚縫中的小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！每天路過那里，小瓜苗在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中一天一天的長大，不屈向上，茁壯生長，后來它長成了一片大葉子。葉子上開出了幾朵野花。
常常聽見家長教訓(xùn)自己的孩子：你怎么這么笨，把你生下來有什么用。有一次，我把手放在胸口這里，感受到了那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的.跳動，給我極大的震撼。這就是我的生命，我可以好好地使用它，為我爭光，也可以白白地糟蹋它。
生命，讓我活在這個世界上：生命，讓我懂得感恩......我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
生命四年級作文300字 22
人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說:我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類而斗爭。每當(dāng)寫到熱愛生命這樣的'題材的時候，耳邊就會想起這句話，這句話讓我們每個人都明白生命的重要性，明白理想的重要性。
報紙上、廣播上、電視上等許多媒體上都會有這樣的報導(dǎo)：某某年輕的人因情感問題而輕生，每每看到這類報導(dǎo)，我相信會有很多人都不禁為之扼腕嘆息。生命是多可貴的，怎么能輕而易舉的就放棄呢?雖然人的一生中會遇到許許多多的挫折，但我們應(yīng)該努力去克服，不然，生命又有什么意義可言呢?
每個人來到這個世界上都是難能可貴的，我們的生命也不是我們一個人的，我們是屬于群體這個大家庭的，在你那么輕易放棄生命的時候，你應(yīng)該想想你的親人、所有那些關(guān)心你的人，她們會有多么難過。人是一種社會性的存在，你的生命之星隕落了，會有人替你傷心難過的。所以，凡事三思而后行。
生命誠可貴，我們的生命對于我們每個人只有一次，珍惜她，我們需要與生命fighting到底!
生命四年級作文300字 23
愛，是一種信念，有了愛，世界就會和諧美麗，愛是一種力量，有了愛，我們就會走向成功。溫暖的愛充滿人間，當(dāng)我看到《讓生命充滿愛》的演講活動時，我的淚珠不經(jīng)悄悄落了下來~愛國之心，是中華兒女都應(yīng)有的熾熱之心，五千年悠久的歷史，正是因為華夏子孫都有一顆愛國之心，祖國才有了今天的繁榮。而我們不停的學(xué)習(xí)，不僅是為了明日輝煌的成就，更是為了祖國明日的繁榮而奮斗，因為，我們是華夏的子孫，都有一顆熾熱的愛國之心，我為我是中國人而感到驕傲。愛師之心。
老師，是我們?nèi)松缆分械囊嬗�。是他，教會我們怎樣做人，是他，帶領(lǐng)我們在知識的滾滾里游泳。因此，我要用我最異的.成績來回報我的老師。愛父母之心，這顆心唯獨(dú)珍貴，因為是父母給了我生命，無論忘了什么，都不能忘記了他們。愛自己之心。我們每個人都因該愛護(hù)自己，因為生命是保貴的，沒有了生命，就沒有了一切，畢竟，上帝所給予我們的都是平等的，生命也只有一次，應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)自己，愛護(hù)自己�？戳诉@個演講活動，我真正了解了愛的真諦，我們應(yīng)當(dāng)為了老師，父母和中華之崛起而奮斗。
生命四年級作文300字 24
我以前種過西瓜，但沒有用作文記下來，所以我開始回憶種西瓜的情景，決定將它記下來。我的西瓜是種在陽臺上的，那年夏天，我經(jīng)常把西瓜籽吐在陽臺的某個地方。
后來，我想起了西瓜籽可以種出西瓜，就省下一些，種在了陽臺的花盆里。我每天都給它澆水，終于瓜苗長出來了，我高興極了。哦，馬上就可以吃西瓜啦！沒想到過了幾天，瓜苗死了，我不知道它是怎么死的�？傊�，它已經(jīng)走進(jìn)了死亡，再也活不過來了，我一下子放棄了種西瓜。
過了幾個月，我突然看見在養(yǎng)吊蘭的花盆里爬出了幾條藤，它們綠綠的，長長的，上面還有許多綠葉呢！我問媽媽：“這里怎么有顆西瓜苗？”媽媽說：“是你亂吐西瓜籽的.時候掉在這里的。”。嘿嘿，沒想到亂吐也有好處。又過了幾天，西瓜藤上掛滿了金燦燦的花朵，哦，開花了。秋天漸漸走近，落葉紛飛，大雁南歸，在夏天還活蹦亂跳大吵大鬧的知了一到了秋天，就沒了動靜。這時候，我的西瓜花已變成了小西瓜，其中一個，已經(jīng)有我拳頭那么大了，第二大的也有我是大半只手了。長出的西瓜越來越多，秋天也越來越近。
終于有一天，我的瓜藤死了，西瓜也隨著枯死了。哎，我那個大西瓜真是太可惜了，本來早就進(jìn)我的肚子了。
生命四年級作文300字 25
丁磊當(dāng)寒風(fēng)刺骨時，我們需要微笑來驅(qū)走寒冷，當(dāng)前途變得坎坷時，我們更需要微笑來指引我們前進(jìn)的方向，當(dāng)人與人之間變得冷淡時，我們需要用微笑來化解人與人之間的隔閡，讓世界變得更和諧。給生命一個勇敢的微笑，笑納百川，用寬容和理解，用自信和豁達(dá)，用堅強(qiáng)和灑脫，帶著一份微笑向命運(yùn)作抗?fàn)帯Ｔ谝淮蔚卣鹬�，許多人都遇了難，被救上來的人都受了傷，只有一位女士不僅毫發(fā)無傷，而且仍然鎮(zhèn)定自若，被救上來時，她還以微笑和別人打招呼，這不能不讓人吃驚，所以我們在陷入困境時給自己一個鼓勵的笑臉，一個勇敢的笑臉，你會從困境中看到希望。就好像你即將要完成一個重大決策時，而你卻對自己的答案沒有信心，這時你可以給自己一個自信的微笑，對自己說：“我是最棒的。”也許你就能得到意想不到的結(jié)果，就像劉翔一樣，他高喊：“中國有我，世界有我”。
他有著“出生牛犢不怕虎”的'精神，帶著一分自信，迎接挑戰(zhàn)，從而獲得了世界冠軍的寶座。雖然，2008年他沒有參加奧運(yùn)會，但是他的成績是我們有目共睹的，讓我們像劉翔一樣，給自己一個自信的笑臉，擦亮希望的火
生命四年級作文300字 26
我家的蘆薈就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。蘆薈，自從媽媽買回來時，精心照料了一段時間后，就再也沒有人管它了�？赡苁前职謰寢尮ぷ魈Γ阉o忘記了吧。
我在一次晾衣服時，在陽臺角上發(fā)現(xiàn)了它。我蹲下來一看，花盆里的黃土又干又硬，已經(jīng)開始裂縫了。蘆薈也開始有點(diǎn)枯黃了，沒精打采的.站在花盆中。我想：都開始枯萎了，也不知道還能不能活。還是澆點(diǎn)水先不管它，要是活不了就不要了。反正家里少一盆蘆薈也沒有什么大不了的。一盆花也沒幾個錢，不要也罷。
過了半個月，我覺的有一點(diǎn)對不住蘆薈，它還沒死，也是一條生命呀。只要有一線希望，就要讓它活下來。我又一次拿起了水壺去看他。這一次，我十分驚訝的發(fā)現(xiàn)蘆薈并沒有死去。蘆薈不但沒有枯死而且依然翠綠，在它的根部還冒出了一個新芽。雖然泥土已經(jīng)干黃，但它卻依然生機(jī)勃勃。小小的蘆薈靠著還不夠濕透泥土的一點(diǎn)點(diǎn)水分，存活了下來。
這就是生命的力量，這就是生命的勇氣。是這樣一種無形的力量，讓蘆薈存活了下來，這一線的希望和勇氣，不就譜寫了生命之歌嗎？為此我也明白了，生命的勇氣，可以創(chuàng)造奇跡。
生命四年級作文300字 27
我常常想，生命是什么呢？星期六，我在我家樓下玩，突然看見墻角下有一個東西。我蹲下來仔細(xì)一看，原來是一朵小花。這朵小花看起來好像要枯死了，花瓣蔫兒了，灰綠色的莖葉垂了下去。
我很同情它，本來想給它澆一些水，但是調(diào)皮的我又想看看它到底能撐到什么時候。第二天，我在家里寫作業(yè)，外面下雨了，雷打得很響。我突然間想起那朵可憐的小花，心里想：那朵花一定死了，本來就蔫兒了，再加上下了這么大的雨，肯定被雨澆死了。想到這里，我失望極了，又埋頭寫起了作業(yè)。過了一會，我還是忍不住的.想那朵花：不管它能不能夠活下來，我都要去看看。于是，我迅速拿起雨傘，向樓下跑去。到了樓下，我剛要撐開雨傘，為小花遮雨，但是，這一刻，我驚呆了：豆大的雨點(diǎn)打在小花的花瓣上，可是小花還是盡力直起腰，好像是在和暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
過了一會兒，天晴了。小花的臉上還掛著晶瑩的淚珠，好像在對我說：你看，我不是那么容易就被擊垮的，我很勇敢......我被花兒的勇氣感動了，我也要像花兒學(xué)習(xí)，在未來的暴風(fēng)雨中，不屈向上，茁壯成長！
生命四年級作文300字 28
在我眼里，仙人掌是最有生命力的植物了。
外婆家種了幾盆仙人掌，它們的身子碧綠碧綠的，上面布滿了大頭針一般的刺，還有幾朵美麗的小花點(diǎn)綴其中。外婆告訴我，養(yǎng)仙人掌不用費(fèi)多少心思，栽好后，只要隔幾個星期澆一次水就好了。我聽了，不禁暗暗稱奇。
前幾天，天氣糟透了，一連下了幾天的雨，大風(fēng)還把路旁的樹刮得東倒西歪，人們都很少出門，我也只好呆在外婆家里玩。過了幾天，雨終于停了，我開心地跑到陽臺上玩耍。沒想到陽臺上一片狼藉：到處是凋零的花瓣，折斷的枝丫。角落的那盆仙人掌，一半的.身子已不知去了哪里，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。唉，肯定活不了了！我心里一陣惋惜。剛想把它給扔了，可看看濕漉漉的花盆，再看看自己剛換的衣服，不禁猶豫了。算了，等過幾天再扔吧！
這天，天氣特別晴朗，看著門口那蒼翠的小樹，我不禁想起了那盆仙人掌。于是，我飛快跑到陽臺。到了陽臺，我發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌的葉子竟然奇跡般地愈合了，而且比以前更綠了。我的心不禁怦然一震。
連植物都能在艱苦的環(huán)境中不屈向上、茁壯成長，何況我們?nèi)祟惸�？我們不更�?yīng)該好好地珍惜自己的生命，在有限的生命里，讓它發(fā)揮出無限的價值？
生命四年級作文300字 29
從呱呱墜地之時起，我們感謝父母給了我們生存的機(jī)會，但我們也意識到這條生存的道路上，也許是披滿荊棘，坎坷不平的。生命之路，到底還是要我們本人去創(chuàng)造，去點(diǎn)綴。
屈原說過“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生這條道路，是一次旅行，遠(yuǎn)途會遇到很多美麗的風(fēng)景，看到讓我們嘆為觀止的景觀，同時，也會遭到被打擊的低落，被遇害的危險，但是，別忘了，就是因為這些喜怒哀樂的`點(diǎn)綴，讓我們的人生不再單一，越發(fā)精彩。
用敢于挑戰(zhàn)的善戰(zhàn)精神來體現(xiàn)生命的偉大與精彩。不拼搏，不奮斗的人生是沒意義的人生，平平凡凡過日子固然是好，但擁有一腔熱血的青年人，不該把自己的青春活力白白揮霍掉，人生就該有理想，無論是哪個年齡段，都要為自己還存在找個確實的根據(jù)點(diǎn)。只有體驗過失敗與痛苦，才知道成功的不容易，越挫越勇，方顯生命本義。
朋友們，不要整天垂頭喪氣，嘆息自己碌碌無為，因為你浪費(fèi)了一天，在你的生命記錄本上就永遠(yuǎn)留下了空白的一頁，記住“生命是需要激情的，人生食要求上進(jìn)的，只有不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)實困難的人，才能在生命的道路上閃亮的足跡，點(diǎn)綴輝煌的人生。
生命四年級作文300字 30
多少年來，人們對“生命在于運(yùn)動”，這種觀點(diǎn)已是深信不疑。然而，柏林科學(xué)中心社會研究所瓦格納博士通過調(diào)查研究得出結(jié)論：人的預(yù)期壽命是不能通過“合理的”體育鍛煉計劃延長的。
瓦格納指出，體育活動作為一種積極的生活意識，本身是有價值的。他同時指出，目前對體育與健康之間關(guān)系的`許多研究包含著通常無法檢查的假設(shè)。他根據(jù)在美國、英國、法國和荷蘭所作的調(diào)查，說明不熟練工人和學(xué)徒同高級公務(wù)員之間的壽命的差大約為八年，并就此指出：“這說明，良好的教育和穩(wěn)定的收入很有可能大于因搞不搞體育活動所產(chǎn)生的差別�！�
美國耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教授伯尼·塞格爾從另一個角度對狹義的“運(yùn)動”提出了不同見解。塞格爾認(rèn)為，相比身體運(yùn)動，沉思冥想更有助于身心健康，可以緩解身體的緊張狀態(tài)，提高免疫系統(tǒng)的功能，對穩(wěn)定血壓，減慢心跳等有積極的作用。
此外，近期醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)一些行為心理方式也同樣有益健康，比如悔恨能提高人體荷爾蒙分泌水平。
生命四年級作文300字 31
如果我問你什么是最珍貴的，有可能你會答道：“黃金和鉆石才是最珍貴的�！笨墒俏視敛华q豫的回答：“是生命，因為生命只有一次，才會顯得它的珍貴�！�
記得那一次，我把幾粒黃豆放入土里，天天勤奮地給它澆水，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我的黃豆發(fā)芽了，我開心極了�？粗S豆芽越長越高。但是幾天后，我對黃豆芽一點(diǎn)興趣也沒有了。先是兩天給它澆一次水，再來就是三天澆一次水，最后干脆不管它了，反正又長的這么慢。
媽媽知道這件事后，非常生氣的對我說：“黃豆芽是有生命的'，你既然給予了它生命，你就應(yīng)該對它負(fù)責(zé)，不能隨便把它扔在一邊。”
聽了媽媽的話，我羞愧萬分，說道：“都已經(jīng)這么多天沒有給它澆水了，肯定早就枯了。”“那你也要去看看�！眿寢寛詻Q地說。
我來到花盆前，驚奇地發(fā)現(xiàn)，黃豆芽還沒有枯黃，它正努力掙扎著脫離“死神”的鬼手，我被它這種珍惜生命、不放棄生命的精神所感動了，我拼命的給它澆水，堅持了一個星期，終于比以前更加挺拔，更加嫩綠。我再也不敢偷懶了。
黃豆芽那種珍惜生命、不放棄生命的精神，讓我知道了生命的珍貴，我該好好使用他，珍惜它。
生命四年級作文300字 32
我常常跑去問媽媽，生命是什么呢？媽媽每次都說：“這個問題你自己解答。”從去年開始，一直到今天。
我坐在石頭上正在認(rèn)認(rèn)真真的看書，一只螞蟻爬到我的書上。我捉住了它，把它放到一個裝滿水的紙杯子里。它在水里面掙扎，我以為它在游泳。我又捉了幾只一起放到了紙杯里。這時，所有的螞蟻抱成一團(tuán)。我感受到螞蟻掙扎的力量是多么強(qiáng)大，多么震撼！
螞蟻可以逃離一杯滿滿的水，那花朵也可以從堅硬的地面上盛開。
我家樓下有一位小朋友的瓜子掉到了地面的磚縫里。經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，烈日的照射，今天，它卻從地面的磚縫里發(fā)出了一棵又小又細(xì)又綠的.芽，它正在茁壯成長。
連瓜子都可以沖破地面的磚，長出芽來。我還有什么理由不珍惜生命呢？
生命每一個人都有單單屬于自己的那一份。人生的道路彎彎曲曲。每一天你都有可能高興也有可能難過。我們的生命是自己的，所有的一切全都有我自己決定，我能保護(hù)它，也能傷害它。
雖然早晚有一天你會死亡，但你可以把有限的生命，發(fā)揮出無限的價值。
生命四年級作文300字 33
雨已經(jīng)停下，漸漸地；春已經(jīng)降臨，悄悄地……
發(fā)芽，花兒綻放，柳芽嫩綠，盛開，魚蝦嬉戲，水草茂密……一切新生命來到了這個豐富多彩的世界，享受著帶給它們的溫馨。
春天，陽光明媚，那一束耀眼的金光，直射在青翠的小草上，使得小草顯得十分透亮，清脆。她沒有樹一般的高大，也沒有花一般的清香，但她有一種堅忍不拔的意志力，即使人們踐踏她們，但她們也永不言敗。柔和的春風(fēng)輕撫著小草，使小草輕輕地?fù)u動著。
花兒慢慢地綻放了，雖然有的還是很靦腆，但也完全阻擋不住春天對她們召喚�；▋航Y(jié)伴著，來欣賞春天的美麗景色，遠(yuǎn)看就像是一件花衣裳。可是，也有一花獨(dú)放，一個人孤零零地在哪兒，任憑風(fēng)兒吹來吹去，也沒有人來保護(hù)她。真想變成一朵花，去保護(hù)她，不讓她受涼，長大后變成一朵鮮艷的花，讓人們賞心悅目。
河邊長著一棵棵，樹上的.柳條并不茂密，反而很少，但她顏色翠綠，光亮。樹也并不高大，像一個生了病的老，誰叫春天還沒有完全融化在世界呢？春風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)飄動，像極了一位少女的頭發(fā)飄來飄去。
春天是最美好的季節(jié)，讓我們抓緊時間，享受著怡人的美景！
生命四年級作文300字 34
生命，只有一次，它不能像枯黃的小草，在經(jīng)過漫長的嚴(yán)冬，依然能在春天孕育出新的生命；生命，只有一次，失去了，便不能重新?lián)碛小?/p>
金錢，可以買到很多東西，但是，卻不能買到生命。一個視錢如命的富翁在臨死前曾感慨，如果，能重新?lián)碛猩敢馍釛壦囊磺薪疱X；一個喝酒成性的人在離開人世說的最后一句話是：如果，讓我再擁有生命，我一定會好好珍惜，而不是整天喝酒摧殘它�？墒牵f什么也沒用了，生命只有一次，哪怕你再后悔，哪怕你愿意付出一切代價來換回它，也已經(jīng)晚了。
人生這條路，也許你走得很坎坷，也遇到了不少挫折，有的人受到了挫折，他沒有勇氣面對，于是，他想到了放棄，放棄這寶貴的生命，可是，這種做法是多么的.愚昧，遇到困難，就選擇放棄，這是一種軟弱的表現(xiàn)，上帝為你關(guān)閉了一扇門，它必定會為你再打開一扇窗。遇到挫折，應(yīng)勇敢面對，努力克服，而不是選擇放棄，選擇逃避。
生命，因為只有一次，所以才寶貴；生命，因為寶貴，所以要好好珍惜。不要失去了，才懂生命的可貴。
好好珍惜吧！
生命四年級作文300字 35
朋友，你有沒有想過。若把頑強(qiáng)這個詞用在植物的身上，是否更能體現(xiàn)生命的美麗呢？是的！那一次偶然的機(jī)會，令我真切地感受到，普通植物身上竟然會有如此頑強(qiáng)的生命力。
有一次，我的.朋友送給我一個小盆栽，我十分高興，為我有了一個屬于自己的小盆栽。我和朋友告了別，就回家了。一回到家我匆匆忙忙的給小盆栽澆水，施肥和曬太陽。就這樣子第二天我覺得給小盆栽澆水、施肥和曬太陽太麻煩了所以就扔在陽臺那。媽媽看了我的小盆栽葉子快黃了。土十分干燥。媽媽走了過來對我說："你再不照顧你的小盆栽它就快枯死了。"我對媽媽說："讓它自己枯死吧。"媽媽看我這么不細(xì)心照顧小盆栽也沒有辦法，只好把那個小盆栽扔在那里。過了幾天我們家開始要大掃除。媽媽叫我去陽臺拿拖把，我來到陽臺看見了神奇的東西。我的那個小盆栽居然沒有枯死而且長出了綠葉，我心想：小盆栽的生命力太頑強(qiáng)了吧！我每當(dāng)遇到困難就放棄，而小盆栽遇到困難就十分堅強(qiáng)，我覺得我連小盆栽也比不過。
一個普普通通的植物，竟有這么頑強(qiáng)的生命力。它讓我明白了，人不能因為生活中的挫折而失去信心和勇氣，只有百折不回，才能體會到生活的美好。
生命四年級作文300字 36
星期天，我和媽媽去菜地里除雜草。
不一會兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去，菜園里一片金黃，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我興奮地在菜園里躥進(jìn)躥出的，伸著小臟手去抓那些美麗的蝴蝶。
“太棒了，我抓到了，我抓到了�！蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前，“媽媽，你看，我抓到了一只漂亮的蝴蝶�！眿寢屨f：“真的？快讓我看看�！蔽逸p輕松開手，沒想到才一會工夫手心里躺著的卻是一只折斷翅膀，已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，不知道怎么會這樣，眼淚也禁不住在眼眶著打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽急忙說：“別慌，別慌，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。這樣不是更好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一邊擦著快要流下來的`眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只快樂的蝴蝶，想著那只被我失手捏死的蝴蝶，突然感到生命是那么短暫，那么脆弱，那么渺小。那么，我們就要更應(yīng)該珍愛生命，讓我們的生命更加美好。
生命四年級作文300字 37
我們這個賴以生存的家園，每個角落都充滿著生命的氣息。生命在波瀾壯闊的大海里暢游，生命在無邊無際的藍(lán)天上翱翔，生命在廣闊無垠的大地上馳騁……
生命無處不在，當(dāng)你看到小草倔強(qiáng)的幼芽，聞到鮮花誘人的芳香，聆聽著蜜蜂嗡嗡的細(xì)語……�？梢愿惺艿缴臍庀�。猶如一縷溫暖的陽光照入你心靈的玄窗——��！原來生命是如此的和諧！
小花的生命雖然渺小，但是它的`恒心、它的意志才是真正打動人心的。我記得今年春天，我家院子里長出了許許多多的花草，一些花長出了花骨朵。突然有一天，一場大雨不期而至，噼里啪啦地打在花骨朵上！花兒在風(fēng)雨中掙扎！
我認(rèn)為這些小花肯定厄運(yùn)難逃了。我焦急的等待著，大雨停止咆哮了，我迫不及待地去看看花朵怎么樣了。
當(dāng)我看到花朵依然堅強(qiáng)地成長時，我感到很驚訝，這小小的生命竟有如此頑強(qiáng)的意志，真是不可思議��！
無論偉大還是渺小，都是生命的存在，渺小的生命雖然看起來很不起眼，但是它同樣重如泰山！
生命四年級作文300字 38
流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進(jìn)。 看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。
現(xiàn)在對我們來說生命是寶貴的我們要珍惜它，不能再讓任何事故再多走我們的生命。雖然我們生活在這個和平年代，但是我們還要珍惜生命。在20世紀(jì)的'上半頁歷經(jīng)了第一次世界大戰(zhàn)和第一次世界大戰(zhàn)。他們讓多少人失去了生命。所以我們要真以生命。
《熱愛生命》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國小說家杰克·倫敦最著名的短篇小說，這部小說以雄健、粗獷的筆觸，記述了一個悲壯的故事，生動地展示了人性的偉大和堅強(qiáng)。小說把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)境之中，讓主人公與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗?fàn)幹校谏c死的抉擇中，充分展現(xiàn)出人性深處的某些閃光的東西，生動逼真地描寫出了生命的堅韌與頑強(qiáng)，奏響了一曲生命的贊歌，有著震撼人心魄的力量！
我們是生命的過客，遼遠(yuǎn)的天空留不下飛過的跡痕，帶走的不過是些微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。讓我們感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵！
生命四年級作文300字 39
2008年5月12日，北京時間14時29分，地震來了，人們又是喊又是逃。有的被埋在廢墟底下，因沒有及時搶救還喪失了生命；有的因被大石頭壓住而失去了自己的手、腿；有的被幸運(yùn)的救出……房屋倒塌的.汶川，使人們無家可歸、叫苦連天。在這里，有許多偉大的生命，我就來給你們講一講：
同學(xué)們正在上課，突然，地震襲擊了四川。同學(xué)們感覺大地震來了，便到處亂跑。原來安安靜靜的校園變成了一個吵吵鬧鬧的蜂窩。一個老師在講臺上指揮，叫大家鉆到課桌下去。其中三位同學(xué)躲在講臺下，老師則趴在講臺上，用自己的身體保護(hù)著下面的三位同學(xué)。最后，老師死去了，三位同學(xué)卻安然無恙�？矗蠋煻嗝磦ゴ笱�！
在一間屋子里，媽媽正抱著寶寶喂奶。地震來了，媽媽緊緊地抱住寶寶。而且把自己的手指咬破，給自己的寶寶吸，吸完一個再咬一個，吸完一個再咬一個……就這樣，媽媽把十個手指都給寶寶吸了。過了幾天，救兵趕到，孩子被救活了，但是，媽媽死了！死前，媽媽在自己手機(jī)上寫了一句話：“孩子，雖然媽媽永遠(yuǎn)離開了你，但媽媽永遠(yuǎn)愛你！”
看，老師和媽媽讓自己的生命體現(xiàn)出了無限的價值，我們要向她們學(xué)習(xí)！
生命四年級作文300字 40
生命很美，很安祥。在那陽光明媚的早晨，她是鮮紅勝火的江華；在那驕陽似火的太陽下，她是生機(jī)勃勃的向日葵；在那碧波蕩漾的湖水中，她是輕輕搖擺的魚兒；在強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨中，她是“任爾東西南北風(fēng)”的勁草；而在種種輕視她、揮霍她的人面前，她就是容不得太陽暴曬的冰塊。生命——就像一顆易碎的空心玻璃球，要用心呵護(hù)，不能肆意揮霍。
生命的力量來自對生命的渴望。一個不起眼的種子，珍惜大自然賦予它的生命，拼命扎根，努力生長，就是在堅硬的巖石下也毫不畏懼，只為了接受風(fēng)的`愛撫，陽光的沐��；一只小小的螞蟻，不讓生命之水輕易流逝，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，義無反顧地舍掉了自己的尾巴……這些弱小的生命皆是如此，那么，我們——自詡?cè)f物靈長的人類又豈能漠視生命的存在呢？
人生是一條坎坷的路，也許前途茫茫，也許波折起伏，也許不知“路在何方”，可是我們要用十分樂觀的方式解決問題，使自己生命之書的每一頁都譜寫著快樂的樂章！這樣，你會看見生命竟是如此美麗！
當(dāng)你的肺一舒一張時，當(dāng)你正在心跳時，要知道：“生命可貴，可貴生命�！闭湎愕纳�，她像一顆流星，要努力劃出生命最亮的弧線！
生命四年級作文300字 41
我常常想，生命究竟是什么樣的呢？
一天，我們從江邊回到學(xué)校，前面的同學(xué)一不小心，踩到一只八腳蟲。我一看，那只可憐巴巴的小蟲后半身被腳踩得扁扁的，像個倒霉的傷員。但它仍然努力地向前爬著，拖著已經(jīng)廢了的后半身，它并沒有放棄求生的希望。我感到一股生命的力量，便它勇往直前。小小的八腳蟲竟有如此堅強(qiáng)的'生命的氣魄。
冬天來了，我去老家過節(jié)，風(fēng)雪猶如一只只兇猛的野獸，沖向地面，到處的樹都光禿禿的，唯有梅花傲立雪中。梅花上全堆積著一層厚厚的白雪，但它不畏艱苦，仍將自己美麗的色彩，展現(xiàn)給世人。那株小小的梅花樹，竟有一股勇敢的生命力能讓它在大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的環(huán)境中生長著。
有一次，我獨(dú)自走在小區(qū)里，看見一個缺少兩條腿的殘疾人，騎著一個用手控制的小車，在小區(qū)里逛著。缺少腿的憂愁并沒有使他變得煩燥、自卑，臉上還帶著那如陽光般燦爛的微笑。他那頑強(qiáng)的生命使他能快樂，告訴著我們誰都可以快樂，無論你多么感到自卑。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命四年級作文300字 42
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，我坐在窗前思考著：生命意味著什么呢？這幾個星期以來，我這個“小馬虎”已經(jīng)很久沒有給太陽花澆水了。我邁著沉重的步伐向陽臺走去，心想太陽花就這樣糟蹋在我的手里了，心里很不是滋味，那也是外婆最喜歡的花呀！我低著頭拉開窗簾，不敢想象太陽花那狼狽的樣子。
我抬起頭來，一下子驚呆了。那一盆太陽花仍那樣生氣勃勃，嬌艷的花朵都綻開了燦爛的笑容。我被這件事所震撼了，太陽花生命的力量竟那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！一個夏天的午后，我來到公園玩耍。我發(fā)現(xiàn)有一只渺小的`小螞蟻，在我腳邊爬來爬去，讓人看了很不順眼！我一腳踩下去，螞蟻沒有死。我又踩了一腳，它還是沒有死，就這樣持續(xù)了好幾分鐘，我忍不住放了它。
此刻我明白了：凡是生物，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命。一天晚上，我閑來無事，就用手把了把自己的脈搏，我的心正在沉穩(wěn)而有節(jié)奏地跳動著，這是單單屬于我的生命，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。記得有句格言記過：人生是一把剪刀，應(yīng)該剪出最美的圖案。我一定要珍惜生命，好好使用它，讓我的生命光彩有力。
生命四年級作文300字 43
人，是擁有生命的，而動物，同樣也是擁有生命的。生命，有權(quán)利擁有自由，同樣，自由也只屬于生命。而在我們身邊，卻是時刻刻發(fā)生著這樣的一幕幕：
大街上，一只只鳥兒被關(guān)在籠子里，羨慕地看著自由自在飛翔的鳥兒；被主人拴在鐵鏈上的.小狗，渴望與同伴們一起歡快的玩耍······
“如果你是一只動物，而你又被關(guān)在籠子里，你是選擇生命還是選擇自由？“可能，大家會選擇生命吧。而我覺得，如果失去了自由，那活著，也只是一具軀殼，又有什么意義呢？所以說，如果換做是我，我一定會為自己爭取到自由！
”生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。"自由與生命，不僅僅是動物需要做出的抉擇，也是要我們?nèi)祟惿钏嫉�。如果，你真的失去了自由，那不就像沒有翅膀的小鳥，抑或沒有雙腿的獅子嗎？你怎么在天空中繼續(xù)翱翔呢？還有什么意義存在呢？
自由與生命，可能你會迷戀于生命帶給你的美好與幻想，可能你也會留戀自由帶給你的快樂與隨心所欲。但是請你記�。簾o論什么時候，保護(hù)我們的自由，才是我們最終的目標(biāo)和理想！
生命四年級作文300字 44
世間萬物皆有生命。植物有生命，所以才會春榮秋枯；器物也有生命，美麗的魚缸在破碎的剎那生命也就消失了。人有生命，所以才有生老病死的歷程。 生命對于我們每個人都只有一次，所以我們要真切地珍惜和回報生命。 但發(fā)生在我們身邊的以及我們聽到的交通肇事事故讓人觸目驚心。
它危及著我們的生命。前不久，我在成都商報上看到一篇報道。它的主要內(nèi)容是：一位司機(jī)酒后駕車，奪去年僅十二歲孩子的生命，給孩子的家人帶來了巨大的悲痛。事后，司機(jī)十分愧疚，在孩子的`遺像前長跪不起，但再深的懺悔也挽回不了孩子的生命。可見，車禍猛于虎！ 像類似的事件，司機(jī)酒后駕車、超速行駛、闖紅燈，還有行人過馬路不走斑馬線等等違章行為造成的交通事故不知損害了多少人力、財力和物力呀！ 青年朋友們，可見“交通安全”這四個字應(yīng)在我們心中扎根！
我希望，從馬路上傳來的不是緊急的救護(hù)車聲，而是來往車輛有節(jié)奏的喇叭聲；我希望每個人都來學(xué)習(xí)交通安全常識，都來自覺維護(hù)交通秩序，讓世界每個角落都充滿歡聲笑語！讓生命之花開得更艷！
生命四年級作文300字 45
有人說，生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風(fēng)沙，是貂禪口中的呂布，是西子墜湖時濺起的水花。
有人說，生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁；是萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人說，生命是一種回聲，你怎樣對待它，它也就怎樣回答你。
而我卻覺得，生命就是一個如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的歷程。因為世界的搖曳多姿，我們選擇人生；因為月有陰晴圓缺，我們選擇擁抱與品味。世界上沒有一個人的一生會一帆風(fēng)順，也沒有一個人會一輩子倒霉。風(fēng)雨過后，眼前會有鷗翔魚游的.天水一色。走出荊棘，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下是積翠如云的空蒙山色。所有的成功與失敗都是生命長河中一朵朵晶瑩的浪花，無論折射怎樣的光輝，都是一道獨(dú)有的風(fēng)景。
不要刻意去追求最后的完美結(jié)局，不能因為追求目的而忽略了過程，其實生命的過程就是目的。
生命有時也會喬裝打扮而來。燃燒的太陽是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，遼闊的草原是生命。生命就是一本書，需要你敞開心靈認(rèn)真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔細(xì)品嘗。
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