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    四年級(jí)寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2021-11-25 14:52:06 四年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】四年級(jí)寫(xiě)景作文合集八篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文8篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】四年級(jí)寫(xiě)景作文合集八篇

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

      我們的學(xué)校絢麗多彩,一年四季景色宜人。

      春天,茶花開(kāi)了,玉蘭花也開(kāi)了……在這些花里,我最喜歡的花,也當(dāng)然是那美麗的,千姿百態(tài)的玉蘭花了。玉蘭花的顏色有很多,粉紅色,白色,我最喜歡白色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像無(wú)瑕的玉,又像一個(gè)個(gè)白玉盤(pán),也像一個(gè)美麗的少女。有的像一盞潔白無(wú)瑕的燈,有的像一個(gè)個(gè)白衣仙子,還有的像巨大的棉花。

      夏天,教室門(mén)前的黃山欒開(kāi)花了,花朵黃黃的,給綠油油的黃山欒樹(shù)葉增添了無(wú)限的生機(jī)。

      秋天,校園更美了,我見(jiàn)到潔白如玉的玉蘭花,也見(jiàn)到美麗可愛(ài)的茶花,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂花這樣的花。桂花的顏色真鮮艷啊,鮮艷得被美麗的顏料浸染過(guò)似的。桂花的花瓣真小!小得只有米粒那么大,放在手上 ,就像一個(gè)不起眼的東西,桂花真香!香得在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方都聞得到。

      冬天,臘梅還是笑嬉嬉地綻開(kāi)了嬌嫩的花朵。樟樹(shù)和松樹(shù)還是穿著綠色的大衣,像一個(gè)個(gè)士兵在保衛(wèi)著校園。

      我喜歡四季的校園。

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

      日盼夜盼,終于盼到了今天——武漢解封了!我要出去找春天!

      我來(lái)到湖邊,看到小鴨子在湖里快活地游來(lái)游去,果然“水暖鴨先知”;小燕子銜著泥土,在低空翩翩起舞;小狗“汪汪汪”,在青草地上打滾兒;柳枝飄揚(yáng),柳條鮮嫩……這就是春天。

      輕風(fēng)拂面,柳絮隨之跳動(dòng),這是春天的音符;湖水輕蕩,“啪啪”地拍打岸邊,奏起迎接春天的琴聲;小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”,哼著勞動(dòng)的贊歌;枝頭鳥(niǎo)語(yǔ)響起,發(fā)出春天的宣言……

      梨花被吹得滿地都是,仿佛一席印花地毯。我躺在“地毯”上,和花兒“握手”,花瓣兒滑滑的、柔柔的……我閉上雙眼,深吸一口氣,陶醉了。

      春天無(wú)處不在。我看到了她,聽(tīng)到了她,觸到了她,聞到了她。她在柳條上蕩秋千,在綠草上搖啊搖,在小鳥(niǎo)、杜鵑嘴里叫,在金桂、梨花枝頭笑……

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)有一條清澈見(jiàn)底的小河,我十分喜歡到那兒去玩。

      春天,小河叮咚、汀咚的唱起了歌,小魚(yú)和小是在水底嬉戲著。河邊的小草伸伸懶腰,在微風(fēng)的吹 拂下蘇醒過(guò)來(lái),小花開(kāi)了,大樹(shù)發(fā)芽……這時(shí)的大地好像一條綠色的地毯一樣漂亮,這就是生機(jī)勃勃的春天。

      夏天,天氣十分炎熱,我每天都去小河里游泳,有時(shí)還到大樹(shù)下乘涼,真快樂(lè)啊!村里的男女老少都趕到小河邊乘涼,慢慢地小河就變得熱鬧起來(lái)。

      秋天,小河邊的樹(shù)上都長(zhǎng)滿了果實(shí)。樹(shù)嚇也落下了河里,就像一條條小船 飄在河面上。我和小伙伴們?cè)谛『舆厭淙~,摘果實(shí),這一天過(guò)得真有趣啊!

      冬天,小河上結(jié)了一層厚厚的冰。我和小伙伴們把冰砸破來(lái)做冰雕,我們 還堆了個(gè)雪人,打雪仗……玩得可高興啦!

      家鄉(xiāng)的小河一年四季都在發(fā)生著巨大的變化,我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河!

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

      秋天的風(fēng),吹走了春季的“濕”,吹走了夏季的“悶”,帶來(lái)了一陣清涼。人們都說(shuō),秋風(fēng)是干燥的。我卻不以為然,我喜歡秋風(fēng)拌面的感覺(jué),它可以讓人頭腦清醒;可以讓身上的塵埃飛向遠(yuǎn)方;可以帶我們的靈魂走進(jìn)秋色。秋風(fēng)一閃,萬(wàn)樹(shù)都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿,那個(gè)場(chǎng)面隆重盛大,不亞于盛大晚會(huì)的熱鬧場(chǎng)面,滿天飛舞著蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報(bào)喜,離家的孩子要回到大地母親的懷抱,激動(dòng)的心情是無(wú)以用言語(yǔ)表達(dá)的,也不需要表達(dá),因?yàn)榍镲L(fēng)已經(jīng)悄悄地告知大地。

      秋天,大部分樹(shù)葉都漸漸地變黃了,有的已經(jīng)枯落下來(lái)了,唯有楓葉紅了起來(lái),火紅火紅的,為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線,真是“霜葉紅于二月花”啊!秋天里,大部分花已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采,花瓣已經(jīng)落下,而各種各樣的菊花卻在爭(zhēng)奇斗艷,裝點(diǎn)了城市,美化了環(huán)境。秋天是莊稼成熟的季節(jié),也是農(nóng)民們最喜愛(ài)的季節(jié)。高高粱漲紅了臉,苞米咧開(kāi)了嘴,黃澄澄的玉米粒,象一顆顆金豆子,谷子笑彎了腰,正向我們鞠躬,大豆被風(fēng)吹得樂(lè)出了聲……

      秋天,是我最?lèi)?ài)的季節(jié),我愛(ài)秋天,它給我們帶來(lái)了香甜飽滿的果實(shí)!我愛(ài)秋天,它讓我們看見(jiàn)了大雁群飛的美麗景象!我愛(ài)秋天,它給我們帶來(lái)了一片又一片金燦燦的稻田!我愛(ài)秋天,它讓我們欣賞到了柔美的白夜丁香!我愛(ài)秋天,它讓我們看見(jiàn)了舉著火把的楓葉!我愛(ài)秋天,它給我們展現(xiàn)了夢(mèng)境般的黃昏美景。我愛(ài)秋天,她給我們帶來(lái)了那雖不嬌艷,但勇敢的面對(duì)寒風(fēng)的菊花仙子。

      我愛(ài)的秋天,是有菊花綻放的,是有碩果累累的,是大雁群飛的,是楓葉火紅的,是最美麗的季節(jié)。

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

      陽(yáng)光明媚的春天來(lái)到了,我們?nèi)o(wú)錫賞櫻花。櫻花高貴而嬌弱,純潔而無(wú)暇,我非常喜歡。

      櫻花的別名又叫山櫻花 ,全身呈白色,共五片花瓣。櫻花跟其他的花有所不同,它是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子。從遠(yuǎn)處望去,一棵棵櫻花樹(shù)如同下凡的仙女,亭亭玉立。走近一看,又如同圣誕老人的胡子,一簇堆在另一簇的上面,不留一點(diǎn)空隙。拿起一朵花聞一聞,香氣繚繞,好像身處于仙境之中。風(fēng)一吹,樹(shù)枝嘩嘩作響,那樹(shù)上的一朵朵花好像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴,發(fā)出清脆的響聲,好像是在歡迎我們的到來(lái)。

      這櫻花真美啊!這些花兒有的是含苞待放的花骨朵兒,有的是美麗多姿的已綻放的花仙子;▍仓,蝴蝶和蜜蜂處處都有,真是蝴山蜂海,它們也是被這花香吸引而來(lái)吧!眼前就好像下了一地大雪,到處都是白色,真叫游客流連忘返。

      走著走著,我們來(lái)到一條小溪邊。溪里有一排搭石,溪邊觀櫻,那是再好不過(guò)了。雪白的花兒倒映在水里,使水更清澈,溪里的水伴著花兒,使得花兒更嬌媚。它們真是一對(duì)美好的伴侶。風(fēng)吹過(guò),幾朵花瓣落到水上,如同一只只花船,在水上輕輕的蕩漾著。走過(guò)搭石,發(fā)現(xiàn)那一頭的櫻花更多更茂盛,真是人外有人,花外有“畫(huà)”啊!好一幅”櫻花春景圖"。

      這春天的使者——櫻花,讓我賞心悅目,看了這春之子,我想:其他的花兒也不過(guò)如此吧。

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

      你見(jiàn)過(guò)鄱陽(yáng)湖嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)沒(méi)關(guān)系,今天我?guī)闳ビ斡[一番!

      鄱陽(yáng)湖真大,它是我國(guó)最大的淡水湖。打個(gè)比方吧,如果萬(wàn)里長(zhǎng)江是一條金絲帶的.話,鄱陽(yáng)湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍(lán)寶石。不相信嗎?清晨,你登上高高的山頂,放眼望去,湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的,好像和無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天連接在一起。這時(shí),你會(huì)遐想:乘著一葉扁舟,是不是可以到世界的盡頭呢?

      鄱陽(yáng)湖最令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜時(shí),鄱陽(yáng)湖像一面鏡子。你瞧!湖旁的柳樹(shù)倒映在湖里,不就像是位美麗的姑娘在梳她那烏黑的秀發(fā)嗎?突然,刮起一陣風(fēng),微風(fēng)輕輕撫摸著鄱陽(yáng)湖,鄱陽(yáng)湖則又是另一番景致了。太陽(yáng)出來(lái)了,照在鄱陽(yáng)湖上,波光粼粼,真叫人心曠神怡,流連忘返。如果刮來(lái)一陣大風(fēng),幾百里的水面白浪滔天,洶涌澎湃,風(fēng)聲、水聲響成一片,就像那千軍萬(wàn)馬齊涌過(guò)來(lái),那又將是一幅氣勢(shì)磅礴的景象。

      鄱陽(yáng)湖最叫人喜歡和贊美的,還是湖里豐富的水產(chǎn),其中最有名的是紅眼魚(yú)。聽(tīng)爸爸講,過(guò)去紅眼魚(yú)是皇宮的貢品,現(xiàn)在成了勞動(dòng)人民的補(bǔ)品。

      。≯蛾(yáng)湖,你美麗多姿,物產(chǎn)豐富!我贊美你!

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

      豐收的季節(jié)秋天過(guò)去了,迎來(lái)了白雪皚皚的冬天。

      到了冬天,可愛(ài)的小鳥(niǎo)們成群結(jié)隊(duì)的飛回了自己的溫暖的小窩里,小青蛙們也開(kāi)始在池塘底下過(guò)冬了,小螞蟻也在一個(gè)大洞里吃著自己秋天的勞動(dòng)成果,小老鼠也在自己的小洞里開(kāi)開(kāi)心心的冬眠了?晒沸軈s還在外面覓食呢,因?yàn)樗锾鞗](méi)有像螞蟻那樣搬運(yùn)著自己冬天的食物,所以這就是對(duì)它的懲罰。

      冬天真美麗呀!

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

      一進(jìn)校門(mén),踏上了灰白色廣場(chǎng)磚,就來(lái)到了每個(gè)學(xué)校必不可少的地方:操場(chǎng)。

      來(lái)到操場(chǎng),正前方進(jìn)入眼簾就是米黃色的舞臺(tái)。舞臺(tái)的前面是一排花花草草,應(yīng)該是用來(lái)裝飾舞臺(tái)用的,講到舞臺(tái)就必須提到在舞臺(tái)上面的電子顯示屏,每當(dāng)開(kāi)學(xué)和散學(xué)典禮,升旗儀式或者是有什么特別的節(jié)日時(shí),它都會(huì)顯示出字幕,舞臺(tái)左旁是校旗和國(guó)旗。從遠(yuǎn)處看校園顯得更加美了。

      舞臺(tái)的左邊是朱紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓的每層都有幾個(gè)突出來(lái)的半圓形的花基,花基外圍種滿了紫色的小花,這會(huì)讓校園的空氣更加清新。教學(xué)樓的底層是我們架空設(shè)計(jì)的風(fēng)雨操場(chǎng),即使下雨,我們也可以在這里上體育課。風(fēng)雨操場(chǎng)的右邊是開(kāi)放式的流動(dòng)書(shū)吧,課余時(shí)間可以去借閱,還可以帶加家看,這里可是很受同學(xué)們歡迎的地方哦!

      舞臺(tái)的右邊是跑道,跑道旁還有宣傳欄,綠園和老榕樹(shù)。跑道是用紅色塑料做的,分界線是用白色的,跑道大約有一百米長(zhǎng)。旁邊的宣傳欄貼有同學(xué)們的優(yōu)秀作文和相片等等,內(nèi)容可豐富多采了。綠園其實(shí)就是有放著假石山的小水池。要值得一提的是老榕樹(shù),老榕樹(shù)大約有4層樓高,密密的老榕樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝葉,有時(shí)陽(yáng)光燦爛,便會(huì)漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。操場(chǎng)有這么多東西,也少不了籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)在跑道起點(diǎn)處的前方,它正好與舞臺(tái)遙遙相對(duì),籃球場(chǎng)的地面十分軟。上體育課,要是老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)候,有的喜歡打籃球,有的喜歡跳繩,還有的喜歡在一起探討學(xué)習(xí)問(wèn)題。

      這就是我的校園,我愛(ài)學(xué)校寬闊的操場(chǎng),我更愛(ài)我的校園。

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