精選四年級想象作文合集五篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級想象作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級想象作文 篇1

　　假如我會變，我要變成一個仙女，幫助苦難的人。

　　有一天，我接到了個消息：小羊的媽媽無緣無故地失蹤了，小羊們找不到媽媽，又餓又怕，不停地哭，它們希望我能找到它。接到消息后，我立即拿出流星仙棒，口念咒語，原來羊媽媽在森林里迷失了方向。我趕緊把它送回了家，看著小羊們歡呼雀躍，我欣慰地笑了。

　　又有一天，我聽說我的朋友欣欣得了一種罕見的病，怎么也治不好，她每天都得躺在床上，不像其他小朋友可以快快樂樂地去上學。我便拿出我的百寶箱，里面全是治病的好寶貝。我從里面選了最適合她的寶貝給她吃，她吃了之后，病馬上就好了。她又可以像別的小朋友一樣高興地上學了。

　　晚上，我去地球巡邏，看見一個老師正在改作業(yè)。老師每天比我們早到學校上班，比我們晚放學，晚上還要幫我們改作業(yè)、補課，深夜才睡覺。我向外張望，看見了一個不務(wù)正業(yè)的懶漢在睡覺。我用仙棒把懶漢的時間“偷”給了老師，讓老師有足夠的時間休息。

　　假如我會變，我會變成……

四年級想象作文 篇2

　　炎熱的夏日里，我最喜歡的一件事就是游泳。說起游泳啊，我就會情不自禁地回憶起當初學游泳那個夏日帶來的滋味。

　�。ㄋ幔�

　　來到游泳池旁，我的好伙伴們一個個像水鴨子一樣干凈利落地跳了下去，在水里打打水仗，玩玩耍。我看了，可真是羨慕萬分啊。于是，我學著他們的樣子，雙手一并，迫不及待地一蹦三尺高。只聽“噗通”一聲響，我沉入了“茫茫大海”中。我頓時四肢無力，只覺得自己正漸漸地沉到了水底。我慌亂極了，拼命地掙扎。此時，我很懊悔：自己本來就不會游，應(yīng)該先學習才對呀！怎么能打腫臉充胖子呢？想到小伙伴們幸災(zāi)樂禍的目光，我的.心里真是酸酸的。

　　（苦）

　　就在我嘆氣時，有一個人溫柔地拍了拍我的肩膀，親切地說：“別泄氣，失敗是成功之母嘛！來，我教你吧，要這樣才對�！彼�一邊講解，一邊給我示范。見他對我如此有耐心，我慢慢地恢復(fù)了信心。

　　我在他的幫助下，先用腳勾著欄桿迅速地做好姿勢，使身體保持平衡，再試著獨立劃，最后雙手雙腳合奏。可還是不能游得很順利。最后，他教了我一個絕招：雙手先合并在一起，然后沖入水中，最后用手一上一下地劃著。我照著他教的動作游了起來，果然成功了。我像一條快樂的魚兒，在水中游著，直到練得筋疲力盡。啊，想不到學游泳會那么苦啊。

　�。ㄌ穑�

　　功夫不負有心人，如今我已經(jīng)成了游泳池里的高手�！暗�泳”、“蛙泳”、“自由泳”，我無所不知，無所不能，人人都叫我半個教練呢。說起那年夏日學游泳的過程，還真是別有一番滋味在心頭�。�

四年級想象作文 篇3

　　我夢到我會飛，我就飛到威尼斯去了。

　　我到了威尼斯時是早上，水上有許多小艇在河道上來來去去的，有群人在各自雇定的小艇劃在一起高聲談笑。許多孩子由保姆帶著在小艇里玩水或和一群朋友打水仗呢！

　　我來到了教堂。教堂外的廣場很大，大約有一個飛機場那么大。廣場里，人山人海。中央有一個噴水池，水池中有個天使拿著個球，球里還會“噴”水出來，那水清晰，猶如玻璃。

　　這時，我來到了一家西餐廳，那里應(yīng)有盡有。各具特色的點心，怡人的香味，優(yōu)雅嫻靜的環(huán)境，給人一種美的享受。我坐在小椅上，喝著紅茶，吃著美味可口的點心，心情可好了。若是看看書，欣賞周邊的美景，那可真是別有一番滋味��！

　　我走在大街上，欣賞著街上的風景。人們都在忙碌著，似乎并沒有像我一樣放下手上的活兒去欣賞怡人的景色。這時，一陣動聽的音樂傳入我耳中，我被這音樂所陶醉，仿佛置身于其中......

　　正當我沉醉在這音樂中時，一陣刺耳的聲音將我?guī)Щ亓肆硪粋�地方。原來我做了一個美夢呀！

四年級想象作文 篇4

　　我是機器人杰克，高大約40厘米，身上穿了一件銀白色的外衣，頭上戴了一頂藍色的小帽子，看起來又威武又帥氣。小帽子兩旁有兩根天線，每根天線上面都有一個小圓球，這是我的信號接收器，如果沒有了它，我就不聽小主人的命令，四處亂跑。我的手可不像你們?nèi)祟惖氖种�，你們�(nèi)祟惖氖钟形甯�手指，而我的手是兩把鉗子。

　　我的本領(lǐng)可大了，會走路、會跳舞、會說話、還會發(fā)出飛盤。會走路是因為我的腳底有輪子所以走得很快。有時我會自己發(fā)出音樂，自動跳起舞來。跳完舞后，常常會響起小朋友們的掌聲。會說話，可是別的機器人不會的。我可是有拿手絕活—發(fā)射飛盤。

　　拜拜，我去休息了。

四年級想象作文 篇5

　　在現(xiàn)代生活中，我們的筆剛買來，用不了多長時間就不下水了。因此，家長們要經(jīng)常給我們買新的筆，所以，在我家里到處都能看到我用過的筆。

　　怎樣才能解決筆的問題呢？于是，我發(fā)明了一種筆，它上面有四個按鍵，只要按下第一個鍵，就能把筆水變成你想要的顏色，這樣上學就只帶一枝筆了，就是上美術(shù)課也如此。

　　按下第二個鍵，就能把筆水增多，如果考試時，筆水用完了，只要你按一下筆上第二個按鍵，筆水就能增多，把沒做完的題做完了。

　　按下第三個鍵，就能把筆變換樣子，按下第四個鍵，就能把筆變大變小，把筆頭變粗變細，攜帶和使用都十分方便。

　　只要有了我的筆，就不用為買筆苦惱了，手中只要有我發(fā)明的筆就行了

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