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    四年級(jí)想象作文

    時(shí)間:2021-11-22 13:49:01 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)想象作文合集六篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)想象作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    有關(guān)四年級(jí)想象作文合集六篇

    四年級(jí)想象作文 篇1

      我是一支鉛筆,身高18厘米,身材苗條,六個(gè)面都長(zhǎng)得十分勻稱,身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長(zhǎng)袍,身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的,穿一雙金黃色的小鋼鞋,看起來(lái)十分漂亮。在身體的中間,藏著我的“主神經(jīng)”--鉛芯,許多人認(rèn)為我的“主神經(jīng)”是有毒的,其實(shí)不然。雖然我叫鉛筆,可鉛芯不是用鉛做的,它只是石墨和粘土的混合物。我的本領(lǐng)可強(qiáng)了,可以畫55千米的線條,寫45000字,被削17次。

      我的主人是一位一年級(jí)的小女孩,自從我來(lái)到她的身邊,便成了小主人的得力助手。一開始,我的腦袋被削得尖尖的,小主人拿著我“唰唰”地寫著,一會(huì)兒是數(shù)字,一會(huì)兒是漢字,我也學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。慢慢地,我的小腦袋越來(lái)越禿。小主人就把我插到卷筆刀中,把我的外衣剝?nèi)ヒ唤,再次露出尖尖的腦袋。如果小主人寫錯(cuò)了字,就會(huì)拿我腳底的橡皮不停地在錯(cuò)的地方上下擦動(dòng),一會(huì)兒,作業(yè)本上的錯(cuò)字就擦掉了。

      小主人做完作業(yè),就把我放在文具盒里。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了?墒,當(dāng)小主人心情不好的時(shí)候會(huì)不愛惜我,她順手就把我丟在書包里,害得我被各種書本又?jǐn)D又壓,可痛了。有時(shí),她還會(huì)用尖尖的尺子在我身上刻畫記號(hào),弄得我渾身是傷,讓我有一些傷心。

      終于有一天,我的“主神經(jīng)”被用完了。我知道,我的生命即將結(jié)束。我這一生,有貢獻(xiàn),有朋友,還有一個(gè)好主人,真是一支有所作為的鉛筆!

    四年級(jí)想象作文 篇2

      日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,我如今成了一名發(fā)明家。

      我發(fā)明了飛毯。我現(xiàn)在就告訴你飛毯的作用吧。

      我的飛毯比飛機(jī)還要快,一分鐘可以飛9999千米,你不用擔(dān)心,它有安全設(shè)置,如果飛毯有故障的話,會(huì)有個(gè)降落傘,使用飛毯可以不用建飛機(jī)場(chǎng),還可以變大變小,方便隨身攜帶,不占空間,飛毯在行駛時(shí)不需要汽油,不會(huì)污染空氣,非常環(huán)保。而且行駛時(shí)是無(wú)聲的,沒有噪音,也沒有干擾。飛毯一次可以載許多乘客,如果只有你一人坐的話會(huì)非常孤單,沒有關(guān)系,它有娛樂(lè)設(shè)置,可以上網(wǎng)、聽音樂(lè)等。

      我的飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界,乘坐我的飛毯,你不用怕鯊魚,它有堅(jiān)固的外殼保護(hù)你,石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時(shí)都可以使用飛毯,他們工作遇到危險(xiǎn)情況時(shí),飛毯會(huì)保護(hù)他們的人身安全,第一時(shí)間送他們回到岸邊。休閑時(shí)飛毯還能變成水球,可以給魚兒喂食,坐在飛毯上觀察魚兒們做游戲,讓小朋友與大海親密接觸。

      現(xiàn)在,我正乘坐自己發(fā)明的飛毯上飛向聯(lián)合國(guó)總部,我將飛到那接受人類最高榮譽(yù)勛章呢。

    四年級(jí)想象作文 篇3

      我想象中的校園是非常美麗與干凈的。學(xué)校是分中學(xué)與小學(xué)。

      校園的大門是靠人體的一些每個(gè)人都不一樣的細(xì)胞來(lái)辨別身份的。一進(jìn)學(xué)校你能看到二十五幢大樓,這可不多!里面有三壯士教師辦公樓,十六幢中學(xué)教學(xué)樓和四幢小學(xué)教學(xué)樓。前面是小學(xué),后面是中學(xué)。學(xué)校操場(chǎng)一圈是一千米,有兩個(gè)這樣的操場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊有許多運(yùn)動(dòng)健材,有單杠,雙杠,吊環(huán),跳馬用的馬鞍等。

      校園里面有一幢很大很大的樓,那一幢是體育樓,里面有籃球館,足球館,乒乓館,羽毛館以及網(wǎng)球館等。在大樓的最頂層有排球館。你一定會(huì)問(wèn)萬(wàn)一有人有恐高癥或有球掉下來(lái)怎么?不用擔(dān)心這幢大樓可是高科技大樓,在上面往下看,就好像站在平地上往下看一樣,而且在頂樓四周還有一種看不見的'塑料墻,他的彈性非常好,球一但碰到他便會(huì)反彈回來(lái)。

      校園里面有一幢大樓一直會(huì)有一種香味,不用我說(shuō)你也會(huì)知道那一定食堂,那里的廚師都是來(lái)自宇宙中有名的美食國(guó)中的頂級(jí)廚師。

      在教學(xué)樓的每一個(gè)教室都有一種隱形的清潔機(jī)器人在清潔教室。在教室里并沒有老師,也沒有黑板。四周只有四個(gè)大屏幕,這四個(gè)大屏幕一上課便會(huì)自己放下,下課自己會(huì)收起。上課時(shí)老師會(huì)出現(xiàn)在屏幕上,這樣就不用擔(dān)心座位問(wèn)題了,交作業(yè)只用將作業(yè)輸入電腦就可以了,老師會(huì)及時(shí)批改。學(xué)生只用帶一個(gè)光盤便可以上學(xué)了。

      這就是我想象中的校園,你喜歡嗎?那你想象中的校園呢?是高科技,還是向“哈利;波特”里的魔法學(xué)校?

    四年級(jí)想象作文 篇4

      我是一條可愛的小魚,天天在水里游來(lái)游去。

      有一天,我覺得在水里游太無(wú)聊了,海面上常有鳥掠過(guò),“當(dāng)鳥在天空中翱翔,一定很快樂(lè)!”我自言自語(yǔ)。于是,我找到了海妖,求她把我變成一只鳥。變成鳥兒的我飛往了外面的世界。

      “外面的世界真大!”我贊揚(yáng)到。成為鳥的我和其他小鳥經(jīng)常一起在森林玩耍?墒呛镁安婚L(zhǎng),一天,一位獵人來(lái)到了森林,他舉起槍,只聽見“啪”的一聲,一只黑眼睛藍(lán)羽毛的小鳥倒在血泊之中。我被嚇了一跳,害怕地叫了一聲飛走了。

      我去找森林里的仙子,留著眼淚求她把我變成了一匹馬。我想:變成一匹馬,不會(huì)被槍打吧?我可以在草原上快樂(lè)地奔騰。可是,我遇到了騎士,他捉住了我,給我披上馬鞍,用繩子抽打我。當(dāng)馬不快樂(lè)!在一個(gè)漆黑的夜晚我偷偷溜走了。

      我找到了叢林里的精靈,這次我變成了一朵火紅的玫瑰花,蜜蜂飛過(guò)來(lái)采我的花蜜,蝴蝶飛來(lái)和我交朋友嬉戲,我真快樂(lè)!可是我也只能站在一個(gè)地方而已,時(shí)間久了,我又快樂(lè)不起來(lái)了。我沒辦法移動(dòng)去找海妖,仙子和精靈了,我只能孤零零站在這里做一朵不快樂(lè)的玫瑰花。

      “魚兒!快醒醒。”“哇!媽媽也在這里!”我說(shuō)道!棒~兒!”這次我被媽媽叫醒了,睜開雙眼,摸摸身子,“耶!我還是一條魚!”我開心地叫到。這次經(jīng)歷真驚險(xiǎn)!

    四年級(jí)想象作文 篇5

      人、車、路,息息相關(guān),密不可分。隨著社會(huì)的發(fā)展和人的生活水平的提高,道路變得更加寬闊漂亮,買車的人越來(lái)越多,行走在路上的車也越來(lái)越多。終于有一天,車壓壞了路,污染了空氣,更麻煩了人,平日里親密無(wú)間的“三兄弟”吵了起來(lái)。

      人說(shuō):“車啊、車啊,都怪你,給我們帶來(lái)這么多污染,把漂亮的道路變得坑坑洼洼”。車說(shuō):“還怪我我呢,要不是你們?nèi)似疵耐覀兌亲永锕嗥停鲩T辦事都用我們車幫忙,會(huì)變成現(xiàn)在這樣嗎?”車說(shuō):“你們兩個(gè)不要吵了,不是你們,我漂亮的外衣會(huì)變成今天這樣嗎?我會(huì)有現(xiàn)在這么痛苦嗎?”

      人又說(shuō):“對(duì)呀、對(duì)呀,路說(shuō)的對(duì),都是你們車把路給破壞了,還要我花費(fèi)時(shí)間去修路!

      車又說(shuō):“我還不是為了你們?nèi)朔奖,你們(nèi)艘敲刻觳叫袝?huì)像今天嗎?”

      路又說(shuō):“一百年前我的家鄉(xiāng)是多么美麗啊,就因?yàn)槿税l(fā)明了車,破壞了環(huán)境,要是人能把車改進(jìn)一下多好。 

      車插嘴說(shuō):“是的、是的,你們?nèi)诉@么聰明,早該把我們車造的環(huán)保一點(diǎn)!

      ……

      “三兄弟”你一言、我一語(yǔ),終于有了一致意見,人造出了環(huán)保的車。這樣道路環(huán)境變美了,也更加方便了人,“三兄弟”也更加親近了。

    四年級(jí)想象作文 篇6

      未來(lái)的學(xué)校可是非常先進(jìn)的,還有老師也是用機(jī)器人呢,只有班主任和校長(zhǎng)是人。因?yàn)閲?guó)家利用先進(jìn)的技術(shù),模擬人的頭腦,還有人的摸樣,可比人的頭腦還發(fā)達(dá)呢。它里面的系統(tǒng)比電腦還發(fā)達(dá)。班級(jí)里面所出現(xiàn)的打架的現(xiàn)象,機(jī)器人也可以去阻止的哦,它可是會(huì)功夫的呢,外面和人的摸樣是一樣的,有著皮膚和頭發(fā),就是機(jī)器人不會(huì)老不會(huì)死,就是要每隔5年就要換一次里面的系統(tǒng),更新里面壞的軟件。

      瞧,是不是很好呀。機(jī)器人它可以變成小朋友們想要變的摸樣?梢允前籽┕骰蛘咝“说鹊。還有我們所用的紙是撕不爛的,可以反復(fù)使用。久不用也不會(huì)用灰塵,會(huì)自動(dòng)清潔的。筆也不用削和換芯,因?yàn)閷懺诩埳现灰罅Σ炼紩?huì)馬上擦掉,不會(huì)去買那個(gè)橡皮擦了。

      還有我們的黑板也是只要用手就可以自動(dòng)出字了,不需要粉筆了。用手或者小棍都可以寫得出字。呵呵,更開心的事,學(xué)習(xí)的房子也可以自動(dòng)變化,外面看到?jīng)]什么變化,可是里面可以變成城堡或者宮殿哦,再也不用怕無(wú)聊了。

      未來(lái)學(xué)校可是很先進(jìn)的呢,呵呵,科技改變我們的學(xué)校。

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