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    四年級元旦作文

    時間:2021-11-22 13:18:53 四年級 我要投稿

    【推薦】四年級元旦作文合集五篇

      在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級元旦作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】四年級元旦作文合集五篇

    四年級元旦作文 篇1

      “哈哈哈!!!”每個走過我們四一班的人都會被里面發(fā)出的笑聲和鼓掌聲所吸引,這是在干什么呢?這么熱鬧!不瞞你說,我們正在舉行聯(lián)歡會呢!

      為了這個聯(lián)歡會,我們班可是做了精心的準備,可謂是全班總動員,班主任老師在此前二十多天就讓我們開始籌劃,并讓我負責,邱添為“參謀官”,還選定我、邱添、秦夢隆、莊皓臣為主持人。

      光有主持人還不行,還必須有一個漂亮的主持詞才行,為了這個主持詞,還真是下了一番功夫,因為我從來沒有接觸過這個,沒辦法,只好請出“救兵”老媽,我們倆個你一言我一語,一套完美的主持詞終于“新鮮出爐”。

      閑話少說,還是直接進入我班的慶元旦聯(lián)歡會吧!一進班,就見到一幅喜氣洋洋、其樂融融的畫面,就象一個大家庭,每個同學的臉上都洋溢著開心的笑容。

      聯(lián)歡會正式開始了,我們四個人充滿自信地走上講臺,“尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好!”的祝語獻給大家,聯(lián)歡會正式開始,我們四人詼諧的開場白博得同學們一陣陣的笑聲與掌聲。接下來就進入了小節(jié)目環(huán)節(jié)。

      打頭陣的就是我班的假小子——童歆小才女,她的二胡曲《賽馬》受到同學們的歡迎,尤其是我,那美妙的琴聲仿佛把我?guī)У搅藘?nèi)蒙大草原,那快節(jié)奏的部分與馬蹄聲真是可以是以假亂真。

      “太神奇了!”同學們在下面竊竊私語,原來是張大權(quán)在變魔術(shù),只見他把一角錢放在紙上,吹口“仙氣”,竟神奇地變成一元錢!同學們誰也沒弄清楚是怎么回事,最后張大權(quán)為大家揭開謎底,原來紙是雙層的。張在權(quán),I服了YOU!

      隨后,孫振洋、陳依鳴、陳芃燁等同學又紛紛登臺表演了自己的才藝,分別有笑話、唱歌等,節(jié)目豐富多彩,令人眼花繚亂。

      聯(lián)歡會就在這歡聲笑語中結(jié)束了,我們的20xx年也在這有意義的活動中結(jié)束了。20xx年已經(jīng)到來了,我們又長大了一歲,將會面對更多的困難和挑戰(zhàn),但是我不怕,我相信,只要付出努力,就一定會成功!

    四年級元旦作文 篇2

      天就是元旦了,為了迎接元旦的到來,我們學校舉辦了元旦晚會。

      寒冷彌漫在我們的校園里,涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上,可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰,十分活躍,因為新年的鐘聲就要敲響了。

      每個教室都是花花綠綠五彩斑斕的彩帶,這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色,在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里,有誰會不高興呢!

      班級元旦晚會即將開幕,我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目,同學們在認真的準備,我們更是激動了!

      同學吳景的歌聲真是天籟之音,那聲音清脆響亮,同學們都陶醉在這歌聲中;而羅杰伊同學表演的舞蹈也同樣精彩,無限的快樂都洋溢在同學們的臉上;而對我印象最深刻的還屬揚子同學表演的口琴表演——《新年好》,那聲音把我深深的帶入了新年的氣氛中,我沉醉在這樂曲中,一直都沒醒……

      快樂的時光總覺得很快,一眨眼的功夫,元旦晚會就結(jié)束了,同學們用歡笑送走了舊的一年,教室里不時的傳出了氣球爆炸聲,更加突出了節(jié)日的氣氛,每一位同學都從快樂中度過,讓我們一起用笑聲迎接新的美好的一年 。

    四年級元旦作文 篇3

      盼星星,盼月亮,盼啊,盼啊……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝,來到了學校。當我來教室,我不敢相信自己的眼睛,教師的黑板被畫得花花綠綠,還寫著“元旦快樂”幾個字樣,這黑板報畫的真好看啊!元旦快要到了,我收到老師的通知:讓我主持節(jié)目,我聽了,高興極了!回到家,我和爸爸媽媽說了后,他們非常支持我,而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會主持詞抄寫了下來,我真是感激不盡!啊!偉大的母愛!

      元旦那天,我來到學校后,就拿起了聯(lián)歡會的活動劇本,看完抄本展覽后,我們就開始了聯(lián)歡會,“當日歷又翻開新的一頁,當小樹又增加一個年輪……四年級一班新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”頓時,教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲,久久不息……最后,大家合唱《新年好》,再次將聯(lián)歡會推向了高潮,全體同學在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會,期盼著一個新目標——20xx。

    四年級元旦作文 篇4

      我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生,再過一年就要和自己的同班同學分別,不知道進入初中后,我們什么時候才能見一面,也許很久才能見面。老師為讓我們過好小學的最后的一個元旦,決定讓我們在班上開一次小型的“元旦慶祝晚會”!

      有的同學建議:開一次小型的元旦晚會,而且是最后一個元旦晚會,就要弄一點吃的、喝的才熱鬧嘛!沒有錢,怎么弄一些吃的、喝的?總不能讓老師出錢吧!所以我們每人都捐好幾元錢……連我們班上生活挺困難的“余琪”同學也捐三元錢……讓我們感動不已……我如實地告訴媽媽這次晚會的情況,并且也讓媽媽給我四元錢,交給那個專門收錢的同學!

      晚會,就要表演節(jié)目。我們班的同學為給大家一個美好的小學生涯紀念,用自己下課休息時間來排練節(jié)目:我們班最愛跳皮筋的萬甜甜同學下課不跳皮筋,用課間時間來排練舞蹈;好玩的男同學為表演小品,下課不玩,在學校的石子路上排練小品;同學為唱歌,在學校的一片空地上,面對著墻,旁若無人地唱起來;同學為二胡,干脆把二胡帶到學校來,每天晚上對墻,拉起二胡……他們讓我們很感動!

      我想:我們這個小學生涯最后的一個元旦晚會,一定會特別有意義!

    四年級元旦作文 篇5

      1月1日,20xx年的第一天,是舉國歡慶的元旦佳節(jié)。女兒學二胡所在的音樂學校舉辦了一場熱鬧非凡的音樂會。剛學了四個月二胡的女兒和她的好朋友張晰穎也參加了。

      上午9點半,我、女兒及她爸爸,張晰穎及她媽媽,我們一行五人來到二胡學校租的一所藝術(shù)學校的多功能排練廳先進行排練。因為從沒參加過這種活動,女兒感到既新鮮又緊張,只恐表演時拉不好。(雖然她在她們學校的'小合唱隊有過上舞臺唱歌的經(jīng)歷,但表演樂器還是第一次。)

      女兒和張晰穎還有另外兩個男生,他們四個共同表演一個節(jié)目,是由《紅星歌》和《八月桂花遍地開》連到一塊兒演奏的一曲四重奏。上午排練時人不算太多,有的因不知道地點而姍姍來遲,有早到的排練完就先回去了。整個大廳大人多,小孩兒少。為啥呀?都是一個小孩兒牽著好幾個大人的心,都想來看看自己孩子的表演唄!

      正式表演是下午2點開始,我們幾個吃過午飯,在1點40分左右來到“演播大廳”。嚯!人真不少啊!不大的表演廳擠了足有幾百人。熙熙攘攘、擠擠挨挨,我們5個人好不容易從別人那里擠出來兩個空位置。把樂器放好,先休息一下,等待表演。

      2點正,演出正式開始,第一個節(jié)目是由好幾種樂器,十幾個學員組成的合奏——《春節(jié)序曲》。接下來有獨奏的、有二重奏的、有四重奏的,還有獨唱、合唱的。參演的樂器有:鋼琴、電子琴、二胡、古箏、長笛、單簧管、薩克斯、吉它、架子鼓等等。

      我們都非常喜歡那個打架子鼓的節(jié)目。只見這名小男生身著一件鮮亮的紅上衣,精神抖擻,氣定神閑。給他配演的是他的老師和另外兩名成人助演。三個大人演奏的樂器是像吉它一樣的那種電子吉它類的樂器,名字我叫不上來,反正很好聽。

      開始架子鼓演奏了,只見這名小主角兒雙手各拿一個鼓槌兒,左右開弓,在不同的方位,以不同的力度,用不同的節(jié)奏,擊打著面前的樂器。他的每一下?lián)舸蚨际悄敲吹姆(wěn)、準;奏出的音樂是那么宏亮、節(jié)奏感是那么強。在眾多不太成熟的學員演奏當中,他的這個節(jié)目贏得了大家的一片掌聲。

      輪到女兒和張晰穎上臺了,我問她緊張不?她說比上午好些,不太緊張了。到臺上坐定后,她們開始拉,兩個女孩兒坐中間,兩個男孩兒坐兩邊。我和張晰穎的媽媽忙不迭的給她們倆個拍照,只顧拍,她們拉得怎么樣都沒仔細聽。后來聽女兒說,她感覺有個男同學拉的節(jié)奏太快,她們?nèi)齻都快跟不上他的節(jié)奏了。女兒心里著急,也顧不上微笑了。難怪給她拍的照片都是板著臉,撅著嘴,原來心里有小動作!只是這樣的表情太不符合舞臺需要了。

      新奇又令人激動的一天終于過去了,這是一個與往常不一樣的元旦節(jié)。女兒感到新鮮,我也同樣的感到新鮮。平淡的生活中注入一點藝術(shù)元素,生活會更加豐富多彩。只是我這個“美術(shù)愛好者”培養(yǎng)出來的女兒卻是個“音樂愛好者”。呵呵!無所謂,她喜歡什么都行,只要是她喜歡的,我會不遺余力的支持她。因為我知道:興趣是最好的老師。

      我希望我的女兒能盡可能的發(fā)展面寬一些,在把“學習”這個第一要務搞好的前提下,多掌握一些書本以外的知識,不要只做一個“兩耳不聞窗外事,一心功讀圣賢書!钡摹皶糇印保『呛!我知道這句話的原意是告誡人們學習時不可受外界干擾的意思,權(quán)借此一用而已。

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