關(guān)于假如我是四年級(jí)作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的假如我是四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
假如我變成了一朵白云，我會(huì)幫助許多善良的人。有一天，我突然間變成了一朵白云，我的身體輕輕地漂浮起來(lái)，飄到了藍(lán)藍(lán)的天空中，我飄過(guò)了高山，飄過(guò)了大海，。飄到了一個(gè)小村莊里，小村莊里人煙稀少，金色的田地都被太陽(yáng)公公給曬干了，看到這番景象，我很難過(guò)，就在想我能不能幫助做點(diǎn)啥呢？忽然間，我就化作一場(chǎng)傾盆大雨，給田地里澆了滿(mǎn)滿(mǎn)的水，讓綠油油的田地不再感到口渴。讓稻谷喝足水，讓農(nóng)民伯伯年年都有好收成。我又繼續(xù)往前飄，又飛到了一所孤兒院，化作一場(chǎng)大雪，讓那些沒(méi)有爸爸媽媽的孩子們不再寂寞，和白雪一起玩耍。
然后我又飄啊飄，飄到了滎陽(yáng)市第一小學(xué)，叫太陽(yáng)公公給孩子們一些七彩光，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。我還要飛向未來(lái)，去見(jiàn)一見(jiàn)未來(lái)的太陽(yáng)公公。那時(shí)的太陽(yáng)公公可以發(fā)出二十種光線(xiàn)，并隨時(shí)都可以變化。
現(xiàn)在的我還是一個(gè)小小的孩子，還是大家心目中的“小懶蟲(chóng)”。可是如今不一樣了，我要向云的樂(lè)于助人的精神看齊，做一個(gè)父母和老師心中的小能手，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
假如我是四年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)變，我想變成一只喜鵲，飛在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上。
我飛著飛著，飛到了一片金黃色的稻田上。我看到稻子們個(gè)個(gè)顆粒飽滿(mǎn)，又大又黃。這時(shí)，我突然看見(jiàn)幾根稻穗上，趴著五六只又大又肥的蟲(chóng)子。它們氣定神閑地趴在稻桿上，貪婪地啃食著美味的稻子。我心想：不能讓這些壞蛋把農(nóng)民們辛辛苦苦種出的稻子給毀了，不行！我一定要想個(gè)辦法把它們除掉。于是我趕快飛到附近的一戶(hù)人家，我嘰嘰喳喳地叫著。家中一個(gè)小孩注意到了我，他驚訝地說(shuō)：“這兒怎么有只喜鵲？它好像發(fā)現(xiàn)了什么！”其他人也說(shuō)：“是啊，我們跟著它去看看吧�！庇谑�，我飛出窗外，帶著他們到那幾根稻穗旁。幾分鐘后，那幾只可惡的蟲(chóng)子被那個(gè)我?guī)?lái)的孩子捉走拿去玩了。而我呢，在稻田上空唱起快樂(lè)而婉轉(zhuǎn)的歌曲。
我飛呀飛呀，飛翔在大大的村莊上空。降落在村口的小河邊，河水清澈見(jiàn)底，像一面明鏡。河底還游著幾條紅紅的小鯉魚(yú)。我給小鯉魚(yú)講訴外面世界的故事、我為迷路的蜻蜓指路、為大石頭啄去粘乎乎、綠油油的青苔......
假如我是一只可愛(ài)的喜鵲，那該有多好！我會(huì)做很多很多的好事，會(huì)給生病的大樹(shù)和莊稼捉蟲(chóng)，會(huì)給迷路的人們帶路，我會(huì)把歌聲和快樂(lè)帶給福利院的孩子們，讓她們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)每一天！
假如我是四年級(jí)作文 篇3
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛進(jìn)像棉花糖一樣軟綿綿的白云里，用我好奇的眼睛去探索它的奧秘。我會(huì)輕聲地詢(xún)問(wèn)白云：為什么你會(huì)千變?nèi)f化？你真的會(huì)成為傳說(shuō)中的筋斗云嗎？如果是真的，你可以送給我一朵嗎？我保證會(huì)好好地愛(ài)護(hù)他。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在浩瀚的天空中展翅翱翔，在天空中盡情享受陽(yáng)光的愛(ài)撫。在我興起時(shí)，我會(huì)像夸父一樣，勇敢地追尋太陽(yáng)的腳步，讓自己與陽(yáng)光融為一體，將光明和溫暖全部灑向人間；在我悲傷時(shí)，我會(huì)孤獨(dú)的在空中盤(pán)旋，體會(huì)速度帶給我的安慰。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)尋找森林中最繁茂的大樹(shù)，在上面構(gòu)筑自己最溫暖幸福的小窩。晴天，我會(huì)飛到樹(shù)梢引吭高歌，享受大自然的慷慨給予；雨天，我會(huì)在舒服的小窩里，笑看外面雨滴敲打葉面叮咚叮咚的聲音，多像一曲曼妙的音樂(lè)��！我還要早出晚歸，給啄木鳥(niǎo)醫(yī)生當(dāng)助手，去捕食那又肥又大的蟲(chóng)子，為越來(lái)越少的森林貢獻(xiàn)自己的一份力量，為人類(lèi)環(huán)保做出一份努力。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我很想飛到那遙遠(yuǎn)的埃及，親眼看看金字塔。我要進(jìn)入曲折而漆黑的坑道，去看看里面是否真的有外星人留下來(lái)的電視機(jī)和黑水晶；我還要證實(shí)法老那可怕的詛咒是否真的存在。我要飛到獅身人面像的身上，去親身感受它的宏偉和壯觀(guān)。我要問(wèn)問(wèn)它：你的鼻子真的是拿破侖給你打掉的嗎？你的外表為什么這樣奇特？人面、獅身代表著什么？我還要問(wèn)問(wèn)它……我真想破譯這一個(gè)又一個(gè)的未解之謎。
啊，我多想變成一只小鳥(niǎo)，沒(méi)有作業(yè)也沒(méi)有考試……
假如我是四年級(jí)作文 篇4
“喂，田孟凡，怎么還不去寫(xiě)作業(yè)？”媽媽厲聲說(shuō)道。我可是剛剛才寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)呀，又要去做，真是煩死了。無(wú)意間，我看見(jiàn)一只螞蟻正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地散著步，此時(shí)的我，也多想成為一只螞蟻�。�
第二天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床竟像大草原那么廣闊，這是怎么回事？我趕緊跑到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己竟然成了一只小螞蟻，我萬(wàn)分高興，以后就不用寫(xiě)作業(yè)咯！
此時(shí)，對(duì)于干凈舒適的家，我已經(jīng)毫不留戀了。我蹦跳著來(lái)到螞蟻洞，里面的結(jié)構(gòu)可真復(fù)雜啊，螞蟻王正悠閑地坐在泥巴搭的寶座上，一只體態(tài)壯碩的螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還愣著干什么？趕快去搬東西！”我被領(lǐng)到外面，一只死去的大青蟲(chóng)旁邊圍著許多螞蟻，都匆匆地來(lái)回走動(dòng)著，搬運(yùn)著，而我卻不知所措，突然，我發(fā)現(xiàn)的'腳上有兩排鋸齒，可以將食物分割，再運(yùn)回洞里去。
就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，我在螞蟻洞里平靜地生活了很長(zhǎng)時(shí)間，可突然有一天災(zāi)難降臨到了我的頭上。
一天，我出去散步時(shí)，被一個(gè)小孩子的餅干所吸引住了，小孩子看到我，詭異地笑著，二話(huà)不說(shuō)，拿起礦泉水就往我頭上澆，頓時(shí)我就被沖暈了。他見(jiàn)我還在掙扎，就又用石頭壓在我身上，我被壓得動(dòng)彈不得，好不容易死里逃生，天上又下起了大雨，這下，我徹底地被困在了小水洼中，最后被淹死了……
我的卑微的靈魂在空中漂浮著。突然，我有了知覺(jué)，原來(lái)是一場(chǎng)可怕的夢(mèng)��！醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上，一切原來(lái)只是夢(mèng)，我松了一口氣……
假如我是四年級(jí)作文 篇5
假如在二十年后，我是設(shè)計(jì)師，我希望，我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我深深地希望能把人的喜、怒、哀、樂(lè)體現(xiàn)在一針一線(xiàn)上。
如今，人與自然是一個(gè)十分熱門(mén)的話(huà)題，大量的生態(tài)環(huán)境被破壞，為了讓地球不受到更多的破壞，我能干些什么呢？此時(shí)，我正坐在幻想工作室里苦苦思索，好久沒(méi)有設(shè)計(jì)和自然有關(guān)的服裝了。正當(dāng)我抓耳撓腮、毫無(wú)頭緒時(shí)，窗外的風(fēng)把一片樹(shù)葉送到了我的窗前，原來(lái)是門(mén)口那棵香樟樹(shù)的葉子。就在這時(shí)，我靈光一現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我可以把四季的美麗風(fēng)景同時(shí)展現(xiàn)在一件衣服上呀。我迅速打起十二分精神，打開(kāi)圖紙，畫(huà)了起來(lái)。這是一件禮服裙，我要先用綠色的柳條來(lái)做一個(gè)圍在領(lǐng)子上的披肩。在披肩里面，我決定用迎春花和報(bào)春花來(lái)裝點(diǎn)。這部分上衣表示的是春，迎春和報(bào)春二種花表達(dá)的是植物對(duì)春天的歡迎，它們對(duì)春天的期待是數(shù)不勝數(shù)的，春天給予了它們新生，春天在它們眼里應(yīng)是神的形象吧。下面裙擺的顏色是深藍(lán)色，綠色和藍(lán)色交界的地方采用了過(guò)渡，讓二種顏色十分和諧地連接在一起。裙擺的深藍(lán)色上面還有許多小白點(diǎn)，你知道那代表什么嗎？是星星，這璀璨的銀河和滿(mǎn)天的星星只有在沒(méi)有光污染的時(shí)候才看得見(jiàn)。也是在提醒人類(lèi)哦！這滿(mǎn)天繁星指的是夏季，因夏天的夜空最美麗是家喻戶(hù)曉的。
接下來(lái)還剩下秋季和冬季了，這可怎么做？我又發(fā)愁了。不過(guò)辦法總是有的，我很快琢磨出了一個(gè)點(diǎn)子。在袖子上印上了楓葉的圖案，又配上一雙帶有雪白亮粉的靴子，就代表了雪花。
衣服設(shè)計(jì)完了，我打量了一下圖紙。嗯，好一派美麗的四季風(fēng)光。我不禁感嘆要是我也住在這樣的環(huán)境里該多好，整天在樹(shù)林里與蝴蝶追逐，與野獸打鬧，躺在植物懷抱里，呼吸清晰的空氣，那該多好�？扇绻祟�(lèi)不好好保護(hù)大自然，那美麗可能就真的會(huì)離我們而去了。
但愿生態(tài)環(huán)境天長(zhǎng)地久，我希望它永遠(yuǎn)守護(hù)在地球，造福人類(lèi)。
假如我是四年級(jí)作文 篇6
假如我是哈利.波特，我會(huì)用我的魔法，去幫助別人。
假如我是哈利.波特，我會(huì)帶著魔杖去飛往美麗的哥本哈根。我看見(jiàn)一個(gè)美麗的小女孩手中的火柴，光著凍得紅彤彤的腳，坐在一個(gè)墻角，啊，這不是賣(mài)火柴的小女孩嗎？我用魔杖變回了她慈祥的奶奶，并給了她一幢別墅，里面有豐盛的晚餐，一顆圣誕樹(shù)和許多圣誕禮物，讓她幸福的生活下去。
假如我是哈利.波特，我會(huì)來(lái)到一個(gè)小屋里，看見(jiàn)里面正坐著一位年輕但又盲又聾的姑娘。這不正是海倫.凱勒嗎？我魔杖的魔法有限，但我會(huì)滿(mǎn)足她的心愿，給她三天的光明，讓她看到這豐富多彩的世界。
假如我是哈利.波特，我會(huì)飛往沙漠，變一片水草茂盛，并長(zhǎng)有許多果樹(shù)的一片綠洲。讓沙漠旅行者在饑渴難耐時(shí)，這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草。
假如我是哈利.波特，我會(huì)飛到世界各地，去幫助那些需要幫助的人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。
7、假如我是一位科學(xué)家
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種機(jī)器，把白色垃圾吸進(jìn)機(jī)器里，一會(huì)兒機(jī)器的出口就會(huì)出來(lái)新的垃圾袋，這樣會(huì)節(jié)省垃圾袋，而且不會(huì)污染我們的環(huán)境。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種筆，只要你寫(xiě)錯(cuò)了字，它就會(huì)叫“寫(xiě)錯(cuò)了、寫(xiě)錯(cuò)了“，這樣就可以改掉寫(xiě)錯(cuò)字的習(xí)慣。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會(huì)立刻消失掉，老師再也不會(huì)受到灰塵的污染。
假如我是一位科學(xué)家，我想發(fā)明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點(diǎn)，白紙就會(huì)變成另外一種顏色，同學(xué)們就會(huì)很快地畫(huà)出畫(huà)來(lái)。
我還有很多的很多的發(fā)明，假如我真的成為一名科學(xué)家，我要盡我的所能，給人類(lèi)帶來(lái)更多的方便，造福于人類(lèi)，造福于地球。
假如我是四年級(jí)作文 篇7
假如我是一朵云，我看見(jiàn)雨姐姐就會(huì)急忙問(wèn)她：“你上哪去？”雨姐姐回答說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)吉林缺雨，我要去降雨�！蔽艺f(shuō)：“我也要去�！庇杲憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭。到了吉林，我急忙撐開(kāi)袍子，把太陽(yáng)公公遮起來(lái)，不一會(huì)兒雨姐姐便開(kāi)始“流淚”，這正是一場(chǎng)令人感到高興的及時(shí)雨呀！
假如我是一支畫(huà)筆，我用我的“頭發(fā)”畫(huà)出那令人心醉的世外桃源�？�，紅的花、綠的草和令人向往的和平世界。在那里，我們不會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)，見(jiàn)不到一個(gè)個(gè)難民。這里沒(méi)有傷痛者、沒(méi)有武器。人人都懂得寬恕，懂得了樸素，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有壞人，沒(méi)有偷獵的人。人人都和動(dòng)物和平相處，動(dòng)物們生活地很自在，已經(jīng)瀕臨滅絕的動(dòng)物又被我們哺養(yǎng)出來(lái)了。這個(gè)世界處處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有一個(gè)病人。
假如我是一棵樹(shù)，我用我的筆直的樹(shù)干和伙伴們形成了一道道防風(fēng)林。不好！紅色警報(bào)，狂風(fēng)來(lái)了。我和伙伴們手牽手，用枝葉吸走狂風(fēng)中的灰塵，用自己的樹(shù)干使狂風(fēng)沒(méi)法作惡，人類(lèi)為了感謝我們等狂風(fēng)一過(guò)，他們便提著水桶把我們的枝葉上的灰塵統(tǒng)統(tǒng)沖洗干凈，使我們又輕輕爽爽的了。
假如我是個(gè)水潭，我要生在沙漠，讓旅行者即使沒(méi)有水，我也讓他們?cè)僖膊豢�。雖然自己在消失，但是，我毫無(wú)怨言。
假如我是‥‥‥不，我要停止幻想，讓我把學(xué)習(xí)學(xué)好。這樣，才能幫助更多的人。我的理想就能實(shí)現(xiàn)。
假如我是四年級(jí)作文 篇8
假如我是一條小魚(yú)，一條 河里的小魚(yú)。我會(huì)在清澈見(jiàn)底的水底生活，和其它小魚(yú)一起玩游戲。玩累了，就躺在河底邊曬太陽(yáng)、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戲水，我會(huì)輕輕地琢他們的小腳丫，讓他們害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活著，做一條頑皮的小魚(yú)。
假如我一是一條小魚(yú)，一條湖泊里的小魚(yú)。我不會(huì)像別的魚(yú)一樣被釣到岸上去。我會(huì)在湖底開(kāi)心地玩耍。餓了，就品嘗湖泊里的微生物;累了，就躺在柔軟的泥沙上睡覺(jué)。在湖里愉快地 生活，做一條自由自在的小魚(yú)。
假如我是一條小魚(yú)，一條大海里的小魚(yú)。我會(huì)在海里探索每一個(gè)角落，去龍王的宮殿看看，去小丑魚(yú)快樂(lè)的世界穿梭 ……如果有大魚(yú)從身邊游過(guò)，我就會(huì)藏進(jìn)親愛(ài)的珊瑚姐姐的懷抱里，讓大魚(yú)傻乎乎地游過(guò)去，做一條大膽闖江湖的小魚(yú)。
假如我是一條小魚(yú)，一條魚(yú)缸 的小金魚(yú)。我絕對(duì)不上餐桌，也不用四處躲避危險(xiǎn)。一天到時(shí)看著幾張熟悉的人臉，再也不能見(jiàn)到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好，幾天都不喂魚(yú)食，生命也不在自己的掌控之中。做一條又懶又笨，但又十分漂亮的小金魚(yú)。不!我千萬(wàn)不要做這樣一條又懶又笨的小金魚(yú)。
如果我真的是一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，我希望自己做一 條頑皮、自由自在、大膽闖江湖的小魚(yú)，而不是一條又懶又笨的小金魚(yú)。
假如我是四年級(jí)作文 篇9
奧運(yùn)志愿者在我的心目中是一份伸圣的事業(yè)，它雖然平凡，但它就像蠟燭一樣，然燒了自已，照亮了別人，當(dāng)奧運(yùn)志愿者站在人群中，把愛(ài)傳授給大家時(shí)，是多么美妙的時(shí)刻��！
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會(huì)把我所學(xué)的奧運(yùn)知識(shí)一字不漏的傳授給周?chē)娜�，讓他們�(cè)诘膴W運(yùn)海洋中遨游，20xx，是中國(guó)的奧運(yùn)年，我不會(huì)拘束自己，我會(huì)帶著微笑，迎接來(lái)自五湖四海的朋友。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會(huì)在講臺(tái)上大放光彩，對(duì)人們講解著中國(guó)美妙的文字、科學(xué)的世界、悠久的歷史……。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會(huì)更注重自己的言行舉止，我會(huì)告訴大家，彎彎你的腰，把地上的紙撿起來(lái)，我們的環(huán)境就會(huì)變的很美好，和別人發(fā)生沖突時(shí)，不要生氣，寬恕是人間最大的美德
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會(huì)帶著世界各國(guó)的朋友到大自然中去領(lǐng)略大自然的美，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，同時(shí)，也讓他們知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會(huì)鼓勵(lì)那些對(duì)比賽沒(méi)有信心的運(yùn)動(dòng)員，告訴他：“只要努力，你就是最棒的”。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會(huì)告訴人們，在困難面前不要低頭，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去克服困難，而不是選擇逃避。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會(huì)做許多事情，使中國(guó)的奧運(yùn)年是金色的、是快樂(lè)的、是有著美好回憶的。
假如我是奧運(yùn)志愿者，我會(huì)……，讓奧運(yùn)志愿者這個(gè)詞得到升華，它不僅僅傳播奧運(yùn)的人，它也是讓人們獲得快樂(lè)生活的人。