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    四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文

    時(shí)間:2021-11-18 16:16:40 四年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文合集六篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實(shí)用】四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文合集六篇

    四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1

      開(kāi)學(xué)啦!在最后一學(xué)期,大家的壓力更大了。開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校,當(dāng)然我也迫不及待的來(lái)和同學(xué)見(jiàn)面了。我?guī)е恼R齊的新書(shū),興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校。

      在我打開(kāi)書(shū)包包數(shù)學(xué)早讀要用的東西拿出來(lái)之后,我卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒找不到了,我把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)有。我心急如焚,!早晨是我太興奮了,把它忘在桌子上了。我輕聲嘆道:唉開(kāi)學(xué)第一天就沒(méi)帶鉛筆盒真倒霉。沒(méi)想到坐在我后面的呂調(diào)調(diào)就遞給我一支筆,我非常驚訝:我說(shuō)的那么輕你哦!太謝謝了!真是雪中送炭!被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好!

      第二天,數(shù)學(xué)老師按慣例讓大家去買(mǎi)每學(xué)期都要買(mǎi)的《一課四練》?晌彝砩蠜](méi)時(shí)間去新華書(shū)店,我一摸口袋有十五塊錢(qián),就打算放學(xué)去買(mǎi)。我買(mǎi)好之后,還剩5.6元,哦!公交車(chē)來(lái)了,我一路瘋跑才追上車(chē)。但我上車(chē)后我忽然想到,因?yàn)镮C卡要年檢所以交給爸爸了。我一下就懵了,司機(jī)叫我快刷卡或投幣,我聽(tīng)見(jiàn)這話趕緊往口袋里掏錢(qián)。但掏了半天只掏出五塊錢(qián)整錢(qián)。就在我尷尬時(shí),一位阿姨把自己的卡又去刷了一下,對(duì)我說(shuō):好了,我?guī)湍闼⒘艘槐椤N叶疾恢趺锤兄x她好了,看來(lái)關(guān)愛(ài)從細(xì)節(jié)做起這句話是對(duì)的呀!

      被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好!但我也要讓更多人體驗(yàn)到這樣的感覺(jué)!

    四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2

      每天上學(xué)時(shí)或者出去玩耍時(shí)都會(huì)被父母叮嚀著,注意安全,小心車(chē)輛……

      5月1日,我在爸爸的陪同下去看了一場(chǎng)“關(guān)愛(ài)生命、安全第一”的教育短片,短片中的一組組數(shù)據(jù)震驚了我,據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年平均每小時(shí)就有11人在中失去生命,其中至少有一名兒童。車(chē)禍猛如虎,中小學(xué)生占8%,你看短片上:學(xué)生橫穿馬路,交通意識(shí)較差;有的同學(xué)騎自行車(chē)逆向行駛,有的雙手離把;還有的幾個(gè)同學(xué)并排騎車(chē)……,這都是安全隱患。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),提高警惕就不會(huì)發(fā)生了。

      我們青少年每天意外死亡占死亡人數(shù)是最多的———溺水、車(chē)禍、觸電等等,每年死亡就有幾十萬(wàn)人。受傷、殘疾人數(shù)就有四十萬(wàn)人,并且每年以22。1%的速度在增長(zhǎng)。在某農(nóng)村有個(gè)女孩叫“籃球女孩”,你們知道她為什么叫“籃球女孩”嗎?是因?yàn)樗r(shí)候?yàn)榱私o在田地里干活的父母送鑰匙,在經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)村公路時(shí)被無(wú)情的車(chē)禍奪去了雙腿。她爺爺想了個(gè)辦法,把她的下半身包在一個(gè)削掉頂?shù)幕@球中,用雙手撐著地行走,因此叫“籃球女孩”。

      說(shuō)到這里我想起了在我自己身上發(fā)生的一件事,那是在去年冬天的一個(gè)早晨,我和往常一樣高高興興的背著書(shū)包上學(xué)去,當(dāng)我剛過(guò)學(xué)校附近的十字路口時(shí),被一輛轎車(chē)刮倒了,因?yàn)檐?chē)是從我的身后開(kāi)過(guò)來(lái)的,把我卷到車(chē)的底盤(pán)下面了,還好只是輕微的骨折,沒(méi)什么大事,可把家里人嚇壞了,醫(yī)生說(shuō)要我靜躺三個(gè)月的治療就可以走動(dòng)了。聽(tīng)了這番話姥姥、媽媽、爸爸才放下了心。在這里我希望大家一定要遵守交通規(guī)則,做到紅燈停,綠燈行,不與車(chē)輛搶道行。

      生命最可貴,安全高于一切,因此我們要注意安全,珍愛(ài)生命。

    四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3

      關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。比如父母的關(guān)愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),還有朋友的關(guān)愛(ài)。可以是一句話,可以是一件事,可以是一個(gè)觸動(dòng)人心的小小的舉動(dòng)。而我們卻缺少了發(fā)現(xiàn)的眼睛。

      一天下午,天氣陰沉沉的,屋外狂風(fēng)呼嘯,吼得兇極了。轟隆隆的雷聲震得人心驚肉跳。同學(xué)們都已經(jīng)猜到要下雨了,果不其然,臨近放學(xué)的時(shí)候下起了傾盆大雨。這雨像是天河決堤,似乎怎也停不下來(lái)。該來(lái)的還是要來(lái),猶如惡魔般的下課鈴聲響起來(lái)了,我們班的同學(xué)一并離開(kāi),可走到半路,我突然發(fā)現(xiàn)我得語(yǔ)文書(shū)忘在教室了,我連忙跑到班去,氣喘吁吁的拿上書(shū)正準(zhǔn)備下樓,可眼前的一般景象,讓我急促的腳步停了下來(lái)。那是一個(gè)二年級(jí)的小男孩,他沒(méi)有出教學(xué)樓,一直在大廳里徘徊,毫無(wú)疑問(wèn)他一定在等自己的媽媽接他回家。這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)走到他身邊,對(duì)他說(shuō):“小弟弟,我今天帶了兩把傘,這把傘借給你吧!比缓蟛坏刃∧泻⒄f(shuō)話,將傘塞進(jìn)小男孩的`手里,身子一矮,消失在雨里。

      生活中,給與我們關(guān)愛(ài)的人有很多,但是萍水相逢,伸出援手才是最可貴。

    四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4

      今天,我和老媽去觀城買(mǎi)東西。

      在道口等了很久,我們才坐上一輛大甲蟲(chóng)似的面包車(chē)。車(chē)到了下一站,上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老爺爺沒(méi)拄拐杖,走路搖搖晃晃的。令人氣憤的是售票員阿姨連扶也不扶他一下。老爺爺坐下后,不停地咳嗽。我打量著他。只見(jiàn)他穿著一件灰色的舊棉衣和一條有點(diǎn)黑的褲子,布滿皺紋的臉顯得有點(diǎn)悲傷。

      ″喂,你上哪去呀?"售票員阿姨不客氣地問(wèn)老爺爺。我聽(tīng)了心里一陣不舒服。"啊,我去洋山。" 老爺爺說(shuō),你在洋山的哪個(gè)地方下車(chē)?" 售票員又問(wèn)老爺爺想了一下,說(shuō):"再有橋的地方! "哪座橋?"老爺爺不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是不知道,沒(méi)有回答。售票員也停止了盤(pán)問(wèn)。

      不一會(huì)兒,洋山到了。老爺爺沒(méi)下車(chē)。又過(guò)了一會(huì)兒,到洋山的乘客都下了車(chē),售票員不耐煩了,問(wèn)那老爺爺:"到底是哪座橋?你怎么還沒(méi)到?"老爺爺有點(diǎn)著急的說(shuō):"我沒(méi)看見(jiàn)呀。" “好了好了,現(xiàn)在觀橋都快到了,你下車(chē)吧!″ ″可是……”還沒(méi)等老爺爺說(shuō)完,售票員就硬把老爺爺拽下了車(chē)。

      我望著了這一幕心里很難受。要是老爺爺找不到家,該怎么辦?為什么老爺爺?shù)淖优畷?huì)讓老爺爺一個(gè)人外出?為人民服務(wù)的售票員為什么那么無(wú)情?……我不敢想下去,我想對(duì)社會(huì)呼喚:請(qǐng)你們對(duì)老年人多一點(diǎn)兒關(guān)愛(ài)吧!

    四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5

      在生活中,有許多人在關(guān)愛(ài)著我們。我們像公主、王子一樣的生活著,被愛(ài)包圍著。這愛(ài),有來(lái)自爸爸媽媽的、有爺爺奶奶的,還有來(lái)自社會(huì)的,像愛(ài)心人士捐助貧困生、醫(yī)生免費(fèi)為我們檢查身體……這些都是來(lái)自社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài),而你想到了嗎?

      在我上二年級(jí)的時(shí)候,校長(zhǎng)在全校選出十名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生接受“情灑抗聯(lián)路,助學(xué)龍江行”活動(dòng)的愛(ài)心捐助。很幸運(yùn),我也在其中。那一天,這一行愛(ài)心人士們來(lái)到了我的家,為我們家送上了一些衣物和大米白面,還給我?guī)?lái)了新書(shū)包、字典、文具盒等學(xué)習(xí)用品。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得不知所措了,還是媽媽對(duì)我說(shuō):“快給叔叔伯伯、阿姨們行個(gè)禮,說(shuō)謝謝!”我才恍然大悟,一邊道謝一邊流下了感激的眼淚。叔叔伯伯和阿姨們?cè)谖壹掖袅撕芫,聊我的情況,聊我和媽媽的生活……我還為叔叔伯伯阿姨們獻(xiàn)歌,他們都夸我唱的好聽(tīng),為我鼓掌,笑聲在小屋內(nèi)回蕩。臨走時(shí)還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)感激涕零。

      感謝這些愛(ài)心人士對(duì)我的關(guān)愛(ài),感謝他們讓我變的更勤奮。是他們的關(guān)愛(ài)讓我在遇到困難時(shí)有勇氣、有力量去面對(duì)。叔叔伯伯阿姨們,謝謝你們,是你們讓我明白了人不光要享受愛(ài),還要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。

    四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6

      今天,我和一群愛(ài)心小天使,懷著高興的心情來(lái)到蓓多芬學(xué)校,因?yàn)槲覀円洼矶喾覍W(xué)校的學(xué)生,一起去四都敬老院關(guān)愛(ài)老人。

      蓓多芬的老師把我們這些人分好隊(duì),然后我們每一隊(duì)都整整齊齊地上了大巴。在車(chē)上,那些大姐姐們教我們唱歌,同學(xué)們也認(rèn)真學(xué);老師還讓我們猜謎語(yǔ),車(chē)上歡聲笑語(yǔ)的。

      到了敬老院,我們下了大巴,看見(jiàn)敬老院的墻上寫(xiě)了幾個(gè)大字:“老有所依,老有所樂(lè)!蹦切├先舜┑囊路际遣徽麧嵉,頭發(fā)也比較亂。我們幫一位94歲的老奶奶打掃房間,老奶奶的房間很簡(jiǎn)樸,也比較亂,隊(duì)長(zhǎng)帶著我們打掃老奶奶的房間,我們幫老奶奶把桌子擦干凈被子疊整齊……一會(huì)兒,老奶奶的房間就變得干凈,整潔了。有一個(gè)小男孩大膽地跑進(jìn)來(lái)給老奶奶送來(lái)棉花糖,老人的眼里充滿了感激之情。老奶奶吃著棉花糖,心里也變得甜滋滋的了。

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