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    四年級(jí)人物作文

    時(shí)間:2021-11-17 19:14:57 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)人物作文合集十篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)人物作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級(jí)人物作文合集十篇

    四年級(jí)人物作文 篇1

      大家!看過守護(hù)甜心嗎?守護(hù)甜心里的人物還記得嗎?我來幫你回憶吧!幾斗、維世、亞夢(mèng)、丫丫、莉莫、歌唄、撫子、?M彥、立花等等人物。非常好的動(dòng)漫哦!

      里面講的是一群五六年級(jí)的守護(hù)著,他們各有守護(hù)甜心,其中歌唄有兩個(gè),該叫他?M彥還是撫子呢!他也有兩個(gè);亞夢(mèng)她有四個(gè)哦!四個(gè)!每個(gè)都各有各的特技,小蘭是運(yùn)動(dòng)型的守護(hù)甜心,mekei是藝術(shù)型的守護(hù)甜心,小絲是料理型的守護(hù)甜心。多棒。

      所有看過守護(hù)甜心的人我一直有一個(gè)問題:你說亞夢(mèng)和幾斗配還是和維世配?幾斗屬于內(nèi)心善良,但為了別人,他寧愿扮壞人角色的一個(gè)人,他為了亞夢(mèng)在默默的付出。維世是一個(gè)像王子一樣溫柔的人,是亞夢(mèng)的一見鐘情的對(duì)象(在沒有遇到幾斗以前),他溫柔、善良讓所有女孩都為之動(dòng)心。

      我覺得幾斗他為了亞夢(mèng)在努力壓制自己的感情,他對(duì)亞夢(mèng)的才是最真的愛!

      所以,我覺得亞夢(mèng)和幾斗配!你覺得呢?

    四年級(jí)人物作文 篇2

      人們常說:“老師像辛苦的園丁,培育者祖國(guó)的花朵;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人:老師像一股清泉,往孩子們到額心田注入知識(shí)的甘露;老師像……”但我覺得我們的班主任楊老師像一本書,一本了、內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因?yàn)檫@樣我很佩服她。

      上課的時(shí)候,楊老師就是一本百科全書,讓我們?nèi)ラ喿x、游覽。她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,尋找正確的答案。瞧!楊老師手拿粉筆,口若懸河!她把知識(shí)當(dāng)做甘甜的泉水,澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問題,楊老師總是不厭其煩地為我們講解、比喻、舉例,隨著同學(xué)們的謎團(tuán)逐一解開,楊老師在同學(xué)們心目中的地位又更上了一層。

      上作文課時(shí),楊老師則像一本作文大全,她讓我知道來源于生活又高于生活。作文課上楊老師總是那么細(xì)心,那么耐心的教我們寫作文。她找了許多作文書,為我們朗讀,又在網(wǎng)上下載優(yōu)秀作文讓我們欣賞。楊老師說:“文似看書喜不平!泵看巫魑乃颊J(rèn)真地為我們批改,寫評(píng)語。就是因?yàn)闂罾蠋煹恼J(rèn)真,同學(xué)們的作文水平有了優(yōu)質(zhì)的飛躍。

      楊老師是“萬能書”。無論是“作文書”還是“百科全書”……楊老師萬事皆能。因?yàn)槔蠋熓恰叭f能書”,我從心底里敬佩她。

    四年級(jí)人物作文 篇3

      在我們班級(jí)里有著許多人物,比如班長(zhǎng)舒婷,副班長(zhǎng)振偉?稍谖倚哪恐兄挥幸粋(gè)人物那就是林莉。

      她可是我們班級(jí)里的公事大管員,許多事都?xì)w她管。連班長(zhǎng)有問題也要請(qǐng)教她,只要班級(jí)里一有事,我們就會(huì)想到她。每一次午讀,她都會(huì)犧牲自己的讀書時(shí)間來管班級(jí)。每當(dāng)有人不乖時(shí),她就會(huì)拿著棒子用力的敲桌子作為提醒?瓷先ズ猛L(fēng),這也是我崇拜她的第一個(gè)原因--為班級(jí)奉獻(xiàn)。

      你可別看她表面很威風(fēng),其實(shí)她在默默的犧牲。每一次下課,她不是忙著貼星星就是忙公事要不就是看書,把午讀失去“營(yíng)養(yǎng)”的都補(bǔ)回來,很少看到她和同學(xué)們玩耍的身影。這是我崇拜她的第二個(gè)原因--默默無聞。

      她總是給老師分憂,不往遠(yuǎn)說,就說上次微微不乖的時(shí)候。她就“下令”要開個(gè)會(huì)議,會(huì)議的主要內(nèi)容是給大家分配任務(wù),加大管理效率。對(duì)我來說,她的能力早就可以當(dāng)上班長(zhǎng)了。這是我崇拜她的第三個(gè)原因--為大家分憂。

      在我心中她就是一位嚴(yán)格、默默無聞的小老師、大人物。

    四年級(jí)人物作文 篇4

      哇,說起咱班的各號(hào)風(fēng)云人物,定滔滔不絕!

      先說鼎鼎有名、文武雙全的王題群吧!每次考試他都名列前茅,讓我們羨慕不已。三年級(jí)期末考試,竟是年段的“小狀元”。許多難題對(duì)他來說——小菜一碟!去年參加市作文競(jìng)賽,他不負(fù)眾望,摘取桂冠!過不久,他將代表我們參加泉州市作文競(jìng)賽呢!你瞧,現(xiàn)在他正爭(zhēng)分奪秒地備戰(zhàn)!乒乓球、羽毛球、籃球……也都是他的拿手好戲!靶〔┦俊,這是同學(xué)們送他的雅號(hào)。平時(shí)他話語不多,但每當(dāng)我們遇到難題時(shí),他總會(huì)胸有成竹地說出答案。而我更喜歡叫他“小包青天”,那當(dāng)然還因?yàn)樗钠つw黑的緣故!

      咱班號(hào)稱“打遍天下無敵”的王騰云他憨厚老實(shí),肌肉鼓鼓的,像一名勇士。我們就來聽聽他的“英雄事跡”吧!一年一度的拔河比賽,多虧了誰?不用說就是他——王騰云。你瞧,騰云雙手緊握粗繩,身子往后傾,活像一名真正的運(yùn)動(dòng)員。比賽一開始,他咬緊牙關(guān),拼命地往后拉,生怕對(duì)方占了上風(fēng)。啦啦隊(duì)也不甘落后,一、二、三……一陣陣呼喊聲在校園里回蕩著。這時(shí),運(yùn)動(dòng)們更來勁了,使出全身的力氣,把對(duì)方拉了過來。你看,騰云的臉上綻開了花兒!搬新家時(shí),他“單槍匹馬”扛著四把椅子,從綜合樓一直走到教學(xué)樓,也不歇一口氣。怎么樣,厲害吧!

      而她心靈手巧,能說會(huì)道,是咱班的“小作家”,寫的文章令人贊不絕口,那合理有序的布局謀篇,那精彩細(xì)膩的刻畫描寫,還有那一手剛勁有力的字,栩栩如生的畫,人見人夸的手抄報(bào),都給人以美的享受!皩殑︿h從魔礪出,梅花香自苦寒來”。正是這句話激勵(lì)著她前進(jìn)!她就是咱班的女中豪杰——黃仕彬!

      小巧玲瓏的王少榮同學(xué)人小志氣大,永不認(rèn)輸,不管什么活動(dòng)都躍躍欲試,難怪大家都這么喜歡他。一雙小小的眼睛充滿著智慧,善于思索,反應(yīng)敏銳,從不向難題低頭。更讓他引以自豪的是短跑!時(shí)至今日,他那輕快的步伐,那拼搏的勁兒仿佛還在眼前……鳴槍聲響了,他一刻也不耽擱,像離弦的箭一樣沖了出去,把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。20米、10米……近了,更近了,他腳下生風(fēng),終點(diǎn)線上留下了他那嬌小的身影……

      數(shù)風(fēng)云人物——還看福民中心小學(xué)四年4班!

    四年級(jí)人物作文 篇5

      我有一個(gè)特別可愛的妹妹,一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)馬尾辮綁在后面。滿頭的卡子,讓人看的眼花繚亂,你說她是不是一個(gè)“愛臭美鬼”

      記得有一次,我們一家去上街,我跟姑姑去買飾品,妹妹跟媽媽吃東西,但她一聽到我們要去買飾品這個(gè)“重大的消息”,“哭死哭活”的要跟我們?nèi),所以媽媽只好一個(gè)人去吃東西嘍!我們到了首飾店,她一眼就看中了一個(gè)粉紅的鏈子,上面掛著一些小星星和小月亮,嚷嚷著讓我們給她買,姑姑一看價(jià)格嚇了一大跳“19元!太貴了,太貴了,糖糖(妹妹的小名)我們不買好不好?”妹妹一看姑姑不給她買,又要發(fā)哭功了!姑姑一看大勢(shì)不好,立馬同意了,看著妹妹那張臉笑跟一朵花似得的,姑姑嘆了一句:“真是太臭美了!!”妹妹又是連拉帶扯的拉著姑姑去買卡子,一進(jìn)那個(gè)店,就買哪個(gè)買這個(gè)?粗妹糜忠M(jìn)另一家,姑姑轉(zhuǎn)身就跑,看著姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起來。

      妹妹的衣服“多如山”,可每天還在挑,“我不穿這個(gè)褲子!這個(gè)褲子不好看!我要穿那個(gè)裙子——”衣服穿好了面臨的又是寫的危機(jī)。婆婆要她穿那雙黑色的皮鞋,可她——“我不穿這個(gè)!我要穿新買的鞋子!”唉——這是太麻煩了! 你說我這個(gè)妹妹是不是很臭美

    四年級(jí)人物作文 篇6

      我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟,他叫孔維贊,他屬狗,今年4歲了。他有兩個(gè)紅彤彤的小臉蛋,水汪汪的大眼睛,黑黑的頭發(fā),胖乎乎的小手,嘴巴可會(huì)說話了,我非常喜歡他。

      有一次,我和弟弟都在寫作業(yè),我們寫了一會(huì)兒,感覺累了,我就去問媽媽:“可以休息一會(huì)嗎?”媽媽說:“好吧!蔽液偷艿芫腿タ措娨暎艿芸戳艘粫(huì)兒,忽然跑進(jìn)我的房間里,我 問弟弟:“你在我的房間干什么呢?”我問了半天弟弟也不回答。其實(shí)弟弟在我的作業(yè)上亂畫,動(dòng)畫片演完了,我飛快的跑進(jìn)我的房間,弟弟知道我來了趕緊把我的本子合上,我覺得沒什么變化就沒在 意,等我在寫作業(yè)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)本子上畫的亂七八糟的,非常生氣,媽媽過來看見了問:“怎么回事,”我說:“不知道,弟弟剛才進(jìn)來了,”弟弟在一旁偷笑,我想一定是弟弟畫得。

      弟弟說:“我畫的畫不錯(cuò)吧!是不是要給我棒棒糖吃呢?”我都快要被他氣瘋了,唉!

      這就是我的弟弟,人人皆知的“搗蛋大王”。哎——這顆“導(dǎo)彈”什么時(shí)候才能停歇下來啊。

    四年級(jí)人物作文 篇7

      在我們生活中,有許許多多的人物值得我們敬佩,因?yàn)樗麄兘o我們做了一個(gè)好榜樣,,但在一本書中,也有我們值得敬佩的,因?yàn)樗麄兊拿恳患论E都令人感動(dòng),令我們快樂,悲傷。今天,我也要給大家介紹一個(gè)值得我敬佩的書中人物,她叫滿月。

      他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,他樸實(shí)善良,讓人感到親切,另外,他還有有三個(gè)待她像親生女兒的好老師。龍貓、芭比、唐老鴨,雖然她的成績(jī)不是很好,但她很努力,因此,老師們被他打動(dòng)了。

      記得有一次,語文老師和英語老師要他放學(xué)以后幫他補(bǔ)課,他雖然很不情愿,但她還是留了下來。語文老師給他復(fù)習(xí)了一下今天所學(xué)的知識(shí),把練習(xí)題讓他重新做了一遍,英語老師教他學(xué)習(xí)英語的方法,他看見老師辛苦的樣子,心酸了,他不能辜負(fù)老師對(duì)他的希望。所以以后的.每一節(jié)課,他都認(rèn)真聽講,就這樣,他的成績(jī)大大提升,同學(xué)們對(duì)他刮目相看,老師也對(duì)他很滿意。

      從這本書中,我看出了她的不屈服,樂觀向上,他的這種堅(jiān)忍不拔的良好學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我敬佩。

    四年級(jí)人物作文 篇8

      我有一個(gè)朋友她的名字叫李嘉麒,今年10歲了。

      李嘉麒她長(zhǎng)有一頭烏黑的頭發(fā),鼻梁上架著一個(gè)粉紅色的眼鏡,粉紅的眼鏡和她那炯炯有神的眼睛在一起可愛極了!

      她是一個(gè)樂于助人的同學(xué),有一次我考試沒帶三角尺,就在這時(shí)李嘉麒看見了,他從文具盒里拿出一副三角尺給了我,說:“這是剛買的,拿去用吧!”李嘉麒還很為別人著想,昨天我去圖書館借書,碰到了她,和她拿了同一本書,她主動(dòng)把書讓給了我,我說:“還是你拿吧!”“沒關(guān)系,我可以拿別的書看!崩罴西枵f完就走了。李嘉麒的愛好是唱歌、跳繩和條牛皮筋,其中她最喜歡唱歌了,而且也唱的很好!

      這就是我的同學(xué)李嘉麒。

    四年級(jí)人物作文 篇9

      在一個(gè)寒冷的冬天,大雪不停地下著,像給大地披上一件銀裝。在馬路旁邊的街角有一位乞丐,在默默的乞討著。他的帽子像剛用過的抹布一樣,頭發(fā)亂糟糟的,也不知幾個(gè)月沒洗了,老長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了半邊臉。再看看他那張臉,黝黑黝黑的,渾身發(fā)出臭烘烘的氣味,可能很久都沒洗過了。他的衣服破破爛爛,好幾處都打折補(bǔ)丁,已經(jīng)衣不蔽體了,褲子也是很肥大的,一定是撿來的。腳上的鞋更是一只大,一只小,顯然也是湊合穿的。他瘦骨如柴,彎著腰,駝著背,在角落里顯得十分可憐!他在一個(gè)最不起眼的地方停了下來,心想:要是有人施舍一點(diǎn)食物給我該多好呀。就在這時(shí),從一輛豪華跑車上走下來一位俊俏的女郎了。她十分時(shí)尚,染著酒紅色的卷發(fā),像波浪一樣。臉上涂著很濃的妝,脖子上,手上都帶著明晃晃、亮晶晶的首飾。身上穿著名貴的貂皮大衣,腿上穿著緊身褲,懷里還抱著一只西施狗,趾高氣揚(yáng)地向乞丐這邊走來。乞丐心想:我哦終于要有一頓飯吃了,所以貴婦人一走過來,乞丐就伸出手要向她討點(diǎn)錢,低三下四地說:“行行好,給口飯吃吧!”可這把貴婦人嚇了一跳,他看到乞丐,便立即捂住鼻子,倒退幾步,用眼睛瞟了乞丐一眼,大聲呵斥道:“哪來的要飯的?離我遠(yuǎn)點(diǎn),別把我的衣服弄臟了!闭f著又連退了幾步,并說了句:“給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)!”就頭也不回的走了。乞丐抬起頭,望著天空,目光中流淌出的是無助、無奈和痛恨。他不明白人為什么都變得如此冷漠,如此無情。他慢慢地倒在地上。雪仍在下,風(fēng)仍在刮……

    四年級(jí)人物作文 篇10

      周俊岑是我們班的書法家,他不光字寫得漂亮,而且長(zhǎng)得也很可愛。

      可愛一:胖胖的臉

      你一看見他,就會(huì)笑出來,他長(zhǎng)著白白胖胖的臉蛋,一笑,又會(huì)露出紅紅的小酒窩,真是可愛極了!

      可愛二:戴著一副眼鏡的眼睛

      他呀,有一雙水汪汪的眼睛,看著炯炯有神,再戴上一副眼鏡,嘿,像個(gè)小博士,說他像,他還謙虛地說道:“哪里,哪里!蹦泐D時(shí)覺得他很可愛。

      可愛三:甜甜的嘴

      有一次,他把同位惹急了(他同位是*),立馬甜甜地說道:“姐,看看你,穿的多漂亮,像個(gè)仙女下凡,比仙女還好看。”他同位聽了,立馬笑的像朵玫瑰花似的。

      可愛四:手巧

      每一次手工課,他都會(huì)拿出看家本領(lǐng),一個(gè)個(gè)小手工做得特別棒,連老師都贊不絕口。

      怎么樣,我們班的“書法家”可愛吧?你們想認(rèn)識(shí)他嗎?