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    老照片四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-11-16 18:28:42 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于老照片四年級(jí)作文錦集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的老照片四年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于老照片四年級(jí)作文錦集十篇

    老照片四年級(jí)作文 篇1

      今天,我剛好寫好作業(yè),就和媽媽一起翻看相冊(cè)玩。當(dāng)我翻到這張照片時(shí),我和媽媽都笑得直不起來(lái)腰。照片中,一位頭戴西瓜皮的小女孩在大馬路上奔跑。在媽媽一次又一次地笑聲中,一些畫面漸漸清晰起來(lái)。

      那時(shí)候,我剛剛五歲。記得那一年的夏天特別熱,媽媽從市場(chǎng)買回了一個(gè)大西瓜。我看著西瓜,口水都流了下來(lái)。媽媽笑著切了半個(gè)西瓜給我,我急忙捧著西瓜啃起來(lái)。哎呀,不行!一半的西瓜怎么啃。∥抑怀缘袅松厦嫱钩龅囊粚,還搞得滿嘴都是。媽媽大笑起來(lái),趕緊找來(lái)一個(gè)勺子,說(shuō)著:“這么饞!”,邊把勺子給了我。我不還意思地擦擦嘴,拿著勺子挖起來(lái)。甜甜的汁水沁人肺腑,這炎熱的夏天里,這西瓜格外清涼甜美,真愜意。

      瓜瓤被我漸漸掏空,看著圓圓的瓜殼,我腦海中靈光一閃:咦,這不就是一頂帽子嗎?我不禁為自己的奇思異想而自鳴得意。必須得再舀點(diǎn)兒,舀得更圓一點(diǎn),想到這,我的勺子挖得更起勁了,嘴巴也不斷發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音,胸前也濕了一片。慢慢地,西瓜帽成型了,我把半個(gè)西瓜蓋在頭上,直接奔下樓找奶奶,一邊跑,還一邊喊:“奶奶,快來(lái)看我的新帽子哦!”,鄰居的阿姨看著我的背影笑慘了,還不忘記拿出手機(jī)拍下了這個(gè)畫面。

      現(xiàn)在,我是四年級(jí)的學(xué)生了,懂得了很多事情?擅慨(dāng)看到這張照片,還是會(huì)忍不住笑出來(lái),我的可笑又可愛(ài)的童年啊!

    老照片四年級(jí)作文 篇2

      在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站,原本和平的上海瞬間變得到處都是尸體,到處都是硝煙彌漫。

      在廢墟之中坐著一個(gè)小男孩,他號(hào)啕大哭,因?yàn)闆](méi)有人來(lái)照顧他了。他餓了,沒(méi)得吃,他渴了,沒(méi)得喝。同學(xué)們一定會(huì)很奇怪:那他的爸爸媽媽去哪兒了呢?原來(lái),事情是這樣的:那天早上,這個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽一起坐火車到杭州去玩?墒沁沒(méi)上車,就有三架日本飛機(jī)飛了過(guò)來(lái),導(dǎo)彈“轟——轟”地往下落。年輕的媽媽趕緊抱著小男孩跑出候車室,正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,一枚導(dǎo)彈剛好落在他們旁邊,媽媽和爸爸被導(dǎo)彈炸的永遠(yuǎn)“倒”下了。小男孩因?yàn)楸粙寢屪o(hù)在底下而逃過(guò)了這一難。

      可是,沒(méi)了親人的他能活下來(lái)嗎?也許不能了,他會(huì)在將來(lái)的日子里追他的爸爸媽媽去了。也許,大約兩歲的他被一個(gè)好心人收養(yǎng),長(zhǎng)大后為他原來(lái)美好的家園報(bào)仇。是什么造成了這一切呢?是戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了上海,帶走了和平,讓無(wú)數(shù)人流離失所。戰(zhàn)爭(zhēng)讓孩子們?cè)谝矡o(wú)法回到溫暖的家,只剩下悲痛;再也沒(méi)有快樂(lè)的笑聲,只留下孤獨(dú)無(wú)助的淚水;再也沒(méi)有歡樂(lè)的童年,只有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦地回憶。往日的幸福不再有,是戰(zhàn)爭(zhēng)殘忍地奪取了這一切!

      雖然這張照片記錄的內(nèi)容已經(jīng)成為歷史,但現(xiàn)在的世界并不太和平,世界上還有罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”,還有很多人們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)哭泣。正因?yàn)槿绱耍也旁谶@里疾呼:“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng),讓每一個(gè)孩子都在爸爸媽媽的呵護(hù)下幸福成長(zhǎng)!

    老照片四年級(jí)作文 篇3

      時(shí)間一去不復(fù)回,以前的事情有的已經(jīng)忘記,有的還記在腦海中。但我們可以用相片來(lái)記錄那些美好的回憶。

      我就有一張令我難忘的照片,下面我就講講我那張七歲的照片吧。時(shí)間都回來(lái)了,我仿佛又回到了那一天……

      那是一個(gè)星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,一看就是美好的星期天。我剛坐在餐桌旁要吃飯,媽媽笑著給我說(shuō):“今天我們要去白洋淀。”我立刻歡呼雀躍激動(dòng)不已。我們?nèi)胰碎_車來(lái)到白洋淀,一下車就看到萬(wàn)里無(wú)云的天空下,一個(gè)很大的湖,上面一大片碧綠的荷葉,荷葉上開滿了粉紅的荷花,那晶瑩的露珠在荷葉上閃閃發(fā)光。微風(fēng)一吹,湖面上泛起了層層漣漪,我們不禁感嘆這里的風(fēng)景真是太美了。我們坐小船來(lái)到一個(gè)小房子的旁邊,聽說(shuō)那里有玩水上摩托的項(xiàng)目。媽媽帶我去買了票,我穿著救生衣,鼓足勇氣上了摩托船上。剛開始心里有點(diǎn)害怕,心想可別給我甩到湖里去了。開始啟動(dòng)了,湖面上的風(fēng)吹到我臉上,我緊緊的握住方向盤,船尾激起一層層潔白的浪花,跑了一圈覺(jué)得還挺好玩的,不禁張開嘴說(shuō):“好刺激呀!”正在我享受這興奮的時(shí)刻,媽媽眼疾手快的拍下來(lái)我這張照片。

      非常感謝我的爸爸媽媽,用照片給我留下了很多美好的回憶。等我以后長(zhǎng)大了。我要好好的照顧他們,愛(ài)戴他們,也用照片記錄他們的幸福時(shí)光!

    老照片四年級(jí)作文 篇4

      雨在默默地下,透過(guò)窗臺(tái),仿佛又看到了那個(gè)童年時(shí)代懵懂的我,滴答之間那影子忽然消失,我陷入了深深的回憶之中······

      我翻出了這樣一幅照片,那時(shí)是我們?nèi)腙?duì)時(shí)拍的,同學(xué)們各自做著不同的姿勢(shì),王逸昊露著笑臉,手坐著一個(gè)“V”;周越在胸前做了個(gè)“八”,表示自己很帥氣;王成則奮力地?cái)D出一個(gè)位來(lái),好讓自己也風(fēng)光一下······從這許許多多的笑容里,我們總能看到:曾經(jīng),我們是多么快樂(lè)。

      現(xiàn)在,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,開始有了煩惱,沒(méi)有了當(dāng)年的快樂(lè)。我們只是努力的去學(xué)習(xí)、考試、考初中······當(dāng)年的夢(mèng)想與渴望,今天只能化作心中的低語(yǔ)。不過(guò)當(dāng)你再一次翻開這塵封已久的老照片,是否都會(huì)有一些欣慰與感動(dòng)呢?時(shí)間已過(guò)去很久,也許那時(shí)你在想什么都忘記了。但是,這張普通的、些許模糊不清的小照片,卻把我們的童年、我們的夢(mèng)想、我們的快樂(lè)留住了。

      我從回憶中回到了現(xiàn)實(shí),不禁有些迷茫、有些慌亂、有些手無(wú)足措,六年過(guò)了,一眨眼就過(guò)了,我們即將面臨分別,即將步入初中的大門。我不禁發(fā)問(wèn):“我們還會(huì)快樂(lè)嗎?當(dāng)幾年后再一次翻起這老照片,又會(huì)有什么樣的感慨呢?”

      似水流年,了無(wú)蹤跡,也許一張小小的老照片,也能讓我們感慨萬(wàn)千。

    老照片四年級(jí)作文 篇5

      我在我的書柜中無(wú)意翻到了我到威海旅游的照片,我已經(jīng)保存了兩年多了。之所以保留著這張照片,是因?yàn)榇笞匀坏墓砀窆ち钗遗宸灰选?/p>

      我在20xx年的暑假跟爸爸媽媽去了威海,在威海有一個(gè)景點(diǎn),那個(gè)景點(diǎn)就是一個(gè)小島,名叫海驢島。那個(gè)圓形的小島面積大約4057平方米,我們坐船行駛了5分鐘就到了島上,步行半小時(shí)就能繞小島轉(zhuǎn)一圈,別看它不大,每一處景都是純天然的,那里的水、石頭、空氣都是嶄新的一般。當(dāng)然還有美食,比別的地方自然也貴了很多,我的口水流了下來(lái),爸爸說(shuō):完了,這小子又要吃燒烤了。果不其然,我吃了一個(gè)傾家蕩產(chǎn)。

      走著走著我看見(jiàn)了一塊石頭,引起了我的注意,那個(gè)石頭高大約13米,扁扁的,那石頭上沒(méi)有一粒土,就長(zhǎng)出了許許多多的草,令我震撼。寬不到10厘米,而且這個(gè)石頭一定不是人工打造的,從傾斜度和凹凸就像大海上的帆船,所以它有一個(gè)寓意很好的名字一帆風(fēng)順,這樣的獨(dú)特造型一定經(jīng)歷了成百上千年的風(fēng)吹浪打才造就出的吧

      小島上有很多造型獨(dú)特的溝壑和巖石,我猜一定沒(méi)人爬過(guò),我特別想要爬上去,我看他們有像人頭的',有像動(dòng)物的,讓我浮想聯(lián)翩。

      不知為什么,我一看這大海和這些險(xiǎn)石就感覺(jué)緊張,總覺(jué)得會(huì)在石頭上出現(xiàn)奇跡。

      我覺(jué)得是某個(gè)神仙落下來(lái),成了這塊石頭,也覺(jué)得是打仗的時(shí)候出現(xiàn)的,通過(guò)大海的日月積累沖刷出來(lái)的,但是我覺(jué)得更像圖騰。

      我為大自然的鬼斧神工感到自豪!

    老照片四年級(jí)作文 篇6

      時(shí)間都去哪兒了?我看見(jiàn)一張張照片,想起小時(shí)候是多么開心,多么可愛(ài),接下來(lái)就讓我給你們介紹一下我小時(shí)候的事情吧!

      這張老照片上我看見(jiàn)有兩個(gè)可愛(ài)的女孩,她們是多么活潑呀!其中有一個(gè)笑著、穿著淡粉色的衣服,白色褲子的是我,另外一個(gè)是我的姐姐。這是伏羲山大峽谷拍照的,這個(gè)好主意是我的媽媽提的,媽媽想到我上學(xué)學(xué)習(xí)很辛苦,還有爸爸上班掙錢也很辛苦,就帶著我和姐姐一起去旅游放松一下。

      我和姐姐蹲在那里擺了一個(gè)小花形狀的姿勢(shì),顯得可愛(ài)極了。我們的后面是一個(gè)個(gè)小石頭堆成的山,山上長(zhǎng)著綠油油的草,堆得密密層層,旁邊的水落下來(lái)像瀑布一樣。這讓我想到了我們學(xué)的一首古詩(shī)《望廬山瀑布》里的兩句話:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

      以后我要像媽媽照顧我一樣去照顧媽媽,帶他們出去旅游,散心、開闊眼界,讓他們也玩的開心。

      我還有很多喜歡的照片,照片可以記錄我們以前美好的時(shí)光。讓我們打開記憶的閥門,享受美好的回憶。

    老照片四年級(jí)作文 篇7

      曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜,想著您、懷念著您。那天,無(wú)意中我翻開相冊(cè),一張老照片掉了下來(lái)。一看,原來(lái)是那年暑假里我和您,還有媽媽、爸爸一同去爬黃山的留影。這件事里讓我明白了“勇氣”這的含義,在學(xué)習(xí)和生活中是他鼓勵(lì)了我。

      回憶著那個(gè)炎炎夏日的暑假里,和家人一起去登黃山。剛到黃山景區(qū)的山腳下,我抬頭一看高聳入云的山峰,使人一見(jiàn)就很擔(dān)心。再看看另一座,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)似的。這時(shí)爺爺拉著我的手說(shuō):“你有信心爬上去嗎?”“我可以的,我可以的!”我不假思索地說(shuō)。不一會(huì),爬在離地面5米的地方我就開始有些發(fā)慌,而且有點(diǎn)爬不動(dòng)了。爺爺見(jiàn)我故意說(shuō):“你還不爬快點(diǎn),山上的老虎要出來(lái)了!”聽了嚇唬人的話,我?jiàn)^力地向山頂爬去,可那不聽使喚的腳丫子怎么也前進(jìn)不了。突然,身邊竄出一個(gè)可愛(ài)的小女孩從我身邊經(jīng)過(guò),還唱著小歌曲,心里想著你個(gè)小女生還想超越我,沒(méi)門!這時(shí),我的腳步加快速度,耳邊傳來(lái)陣陣聲音,“需要你自己的勇氣、勇氣!苯K于我與她不斷地競(jìng)賽,努力爬上了峰巒雄偉山頂。從山頂往下看景色真美。⌒睦锉瘸粤嗣圻甜。

      雖然回想起這一切,已經(jīng)消失不會(huì)再回來(lái)了。但是每次看到這張照片,仿佛爺爺在說(shuō):“小狗你想做好每一件事都要下定決心不要放棄,成功屬于你的!睆哪砩峡梢詫W(xué)到許多知識(shí),學(xué)到軍人毅力、鐵一般的剛強(qiáng),我愛(ài)您爺爺!

      這張照片只能在我的心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

    老照片四年級(jí)作文 篇8

      光陰似箭,日月如梭。正如歌中所唱,很多美好都已經(jīng)過(guò)去,而我們想全部記住這些是不可能了。但我們可以用照片來(lái)記錄我們的悲傷與快樂(lè)。

      今年暑假,媽媽帶我出去旅游,途中留下很多美好的回憶,并拍下很多的照片。一看到我站在浙江自然博物館門口的那張照片,似乎時(shí)間又回了過(guò)去。那天我身穿白色的花裙子,頭上戴著紫色的發(fā)箍,腳上穿一雙白色的涼鞋,手上拿著一把蒲扇。身后的盆栽和上方的“浙江自然博物館”給我當(dāng)背景,我笑顏如花,媽媽快速一拍,時(shí)間便定格在那個(gè)瞬間。那天我們還去了扇博物館,傘博物館和劍博物館。每個(gè)館里的東西都特別的精美,真是讓我大開眼界,同時(shí)也是眼花繚亂,因?yàn)槟切┥茸影,傘啊,一個(gè)個(gè)像是工藝品特別精致美觀。

      我們不僅去參觀了博物館還去了HelloKitty主題樂(lè)園。在那里是我最開心最放飛自我的時(shí)刻。我們玩了過(guò)山車,蘋果樹飛椅,海盜船,古堡驚魂等各種刺激又好玩的游樂(lè)設(shè)施。不過(guò)我最好玩的就是歡樂(lè)漂流了,它先慢慢的上升,然后慢慢的旋轉(zhuǎn),最后快速的下降,下降的時(shí)候我感覺(jué)我的心臟都要飛出來(lái)了。

      一張小小的照片,讓我重新感受當(dāng)時(shí)的快樂(lè),見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,重溫當(dāng)時(shí)的的天真爛漫!

    老照片四年級(jí)作文 篇9

      在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),一個(gè)大概三到四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備坐火車到外地避難,過(guò)一陣子再回來(lái)。

      誰(shuí)也沒(méi)料到,不幸的事就發(fā)生在他們身上了。他們剛要上火車,從空中掉下了一個(gè)巨大的導(dǎo)彈,那一刻,小男孩的父母丟下行李,把他藏在一個(gè)石板后面,只聽“嘭”一聲,人全都被炸死了,火車站立馬灰飛煙滅。過(guò)了一會(huì)兒,孩子爬了出來(lái),他坐在冰涼的地上,摩擦著兩只小腳丫,往兩邊望了望,卻沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)活著的人,只看見(jiàn)被廢墟壓在底下的人。

      他感覺(jué)很無(wú)助,他哭喊著:“爸爸、媽媽,你們?cè)谀难?我怕,嗚嗚嗚……!”他望著自己那冰涼的腳丫,流著淚,他很無(wú)助,他已經(jīng)沒(méi)有了父母,再也沒(méi)有人會(huì)將他抱在溫暖的懷里。

      如果我是那個(gè)可憐的孩子,我一定會(huì)想辦法活下去,度過(guò)這場(chǎng)難關(guān)。等長(zhǎng)大后為所有的中國(guó)人報(bào)仇雪恨,但不是用蠻橫,而是發(fā)明更多先進(jìn)的科技,來(lái)打敗他們,要讓可惡的日本人知道,我們中國(guó)人不是好欺負(fù)的,更不是弱小的!

      日本人這么欺負(fù)我們中國(guó)人,有些中國(guó)人為了保自己的性命,反而出賣自己的國(guó)家,去幫助日本人,說(shuō)以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),等長(zhǎng)大了發(fā)明更多的武器去消滅敵人,要用靈活的頭腦去對(duì)付他們。

    老照片四年級(jí)作文 篇10

      外婆家墻上掛著一個(gè)玻璃相框,相框里整理的排列著一排泛黃的黑白色老照片。外婆沒(méi)事的時(shí)候常常會(huì)站在相框前深情地微笑細(xì)看。

      懂事后,我開始仔細(xì)觀賞相框里的照片。那是一張張帶有歲月痕跡的照片,有外公和外婆的合影,有媽媽懷抱小時(shí)候阿姨的照片,還有太公太婆的照片。我最喜歡的是一張4寸的黑白照片。聽媽媽說(shuō),那是她6歲的時(shí)候第一次去上海走親戚時(shí)在上海動(dòng)物園拍的。照片上,在暖暖的陽(yáng)光下,媽媽騎在一匹駿馬上,手抓著韁繩,笑得很開心。

      外婆和外公就站在馬邊上望著媽媽。那一刻表現(xiàn)出來(lái)的氛圍給我一種深深的溫馨感。我不由地想起,小時(shí)候爸爸媽媽常常帶我出去玩,或背著我,或抱著我,就算我發(fā)點(diǎn)小脾氣,他們也一點(diǎn)都不嫌我煩。我想這就是父母對(duì)子女深深的愛(ài)吧,暖暖的,經(jīng)久不變。

      照片是歲月的定格,每一張承載著如歌歲月的老照片,都是一段讓人懷舊思今的美好回憶。

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