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    四年級(jí)困難作文

    時(shí)間:2021-11-14 14:07:33 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】四年級(jí)困難作文合集九篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)困難作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】四年級(jí)困難作文合集九篇

    四年級(jí)困難作文 篇1

      每個(gè)人都有面對(duì)困難的時(shí)候,人們有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)困難,不動(dòng)腦筋,就放棄了。

      可是我不同,我就說(shuō)我和弟弟做題這件事吧。

      我做題的速度比弟弟慢,弟弟做到一道難題,我也做到那道題,弟弟不動(dòng)腦子,放棄了,走出去玩了,我一直想這道題。

      終于,我想出了解題方法,很快做完了這道題。一會(huì)媽媽過(guò)來(lái)看我們的題。

      媽媽把我們叫了過(guò)來(lái),對(duì)我豎起了大拇指。

      有困難不要放棄,要堅(jiān)持到最后。

    四年級(jí)困難作文 篇2

      放學(xué)了。今天的家庭作業(yè)中,有一項(xiàng)是明天帶一本有關(guān)名人故事的書(shū)到學(xué)校。我把家里書(shū)架上的書(shū)都翻遍了,竟連一本關(guān)于名人故事的書(shū)都沒(méi)有。一家人心急如焚,我更是急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我想到了一個(gè)好辦法:可以去圖書(shū)館借書(shū)啊!到了圖書(shū)館,一看,關(guān)于名人的書(shū)可真多,我借了其中最滿意的一本。

      媽媽買(mǎi)的股票最近大跌,眼看虧了很多錢(qián),媽媽心疼得每天唉聲嘆氣。我給媽媽出主意:到圖書(shū)館去借閱有關(guān)股票的書(shū)籍呀。媽媽連聲夸我這個(gè)主意好。閱覽了這些書(shū)后,媽媽果然增加了很多股票方面的知識(shí),心里踏實(shí)多了。

      爸爸的汽車(chē)出了點(diǎn)小故障,為了省下修車(chē)的錢(qián),爸爸決定自己動(dòng)手修理,可又不知怎么修,怎么辦呢?“爸爸,你可以去圖書(shū)館借閱有關(guān)修車(chē)方面的書(shū)籍呀!”又是我想出的好辦法。爸爸恍然大悟道:“對(duì)呀,還是我的兒子有辦法!卑职謱(duì)照著這些書(shū)籍,很快就修好了車(chē),我們一家人又可以開(kāi)心地開(kāi)著車(chē)出游啦!

      圖書(shū)館給我們帶來(lái)了太多的方便,我們一家人都離不開(kāi)它。有困難找圖書(shū)館,成了我們家的生活經(jīng)驗(yàn)。

      雙休日發(fā)生了一件事。我們一家三口人,一轉(zhuǎn)眼只剩兩口人了,爸爸去哪里了?我突然想到了:肯定在圖書(shū)館。我和媽媽來(lái)到圖書(shū)館,爸爸果然在那里。

      原來(lái)爸爸在單位遇到了一個(gè)機(jī)械上的難題,正在圖書(shū)館里查資料呢。媽媽責(zé)怪爸爸為什么不跟我們打一聲招呼。爸爸說(shuō):“我們?nèi)胰艘挥须y題,就去圖書(shū)館,這還用說(shuō)嗎?”

    四年級(jí)困難作文 篇3

      每個(gè)人的一生中,走的路不可能總是平坦,都一定會(huì)遇到各式各樣的困難:膽小、粗心、懶惰、自卑……。它們就像一只只攔路虎,氣勢(shì)洶洶地向我們撲過(guò)來(lái)。當(dāng)我們遇到這些困難時(shí),一定要勇敢的面對(duì)它們,想辦法戰(zhàn)勝、克服,因?yàn)閼?zhàn)勝了它們就等于戰(zhàn)勝了自己。

      升入初中后,我覺(jué)得自己變得了懶惰了許多。只要數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了有些難的題目,我就覺(jué)得十分惱火,便空著不做。老師上課說(shuō)的知識(shí)似懂非懂,也魚(yú)目混珠,草草了事。種瓜得瓜,種豆得豆,面對(duì)我這種不認(rèn)真的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,數(shù)學(xué)成績(jī)也讓我吃到了苦頭,我考了79!下課后,我連忙給自己立下了兩個(gè)學(xué)習(xí)勤奮目標(biāo):采納李老師說(shuō)的不會(huì)做的題目不能空著,實(shí)在做不出的要去請(qǐng)教同學(xué)或老師;對(duì)于老師上課的內(nèi)容一定要聽(tīng)懂,解透,沒(méi)聽(tīng)明白下課要去問(wèn)老師。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)禮拜的堅(jiān)持,我終于收獲了喜悅,數(shù)學(xué)成級(jí)提高了16分!

      通過(guò)這次全新的改變,我也知道了懶惰無(wú)益。于是,我也開(kāi)始幫著媽媽做做一些力所能及的家務(wù)事,例如:洗洗碗,掃掃地,疊疊被子之類(lèi)的。同時(shí),也幫助同學(xué)們做一些小事,爭(zhēng)取讓勤奮進(jìn)入我的世界。

      每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),但這并不可怕,只要盡自己所能,不懈地努力,就能克服困難,嘗到成功的喜悅!

    四年級(jí)困難作文 篇4

      同學(xué)們,你們有“沒(méi)有選擇困難癥呢”?“選擇困難癥”,顧名思義,就是選擇的時(shí)候有點(diǎn)困難,我就是一個(gè)例子。

      今天放學(xué)回家后我在寫(xiě)作業(yè),爸爸問(wèn)“今天晚上想吃啥?”“有啥呀?”“有蕓豆和菜花!薄邦~……”

      這時(shí),在我腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)小天使,它們都穿著潔白的裙子,頭上戴著美麗的光圈,手上握著魔法棒。突然,站在我左邊的小天使說(shuō)話了,“主人,我覺(jué)著今晚上吃菜花吧。菜花又有營(yíng)養(yǎng)還好吃!庇疫叺男√焓挂膊桓适救酰半y道蕓豆就沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了,主人還是吃蕓豆吧。”

      “你……怎么了……”

      “好了,不要再吵了,真是的,煩死了!”

      這時(shí),爸爸叫我吃飯了。

      我特別想知道今晚吃什么——蕓豆。怎么樣,你猜對(duì)了嗎?

      其實(shí)很多人都有所謂的“選擇困難癥”。養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣很不好,時(shí)間久了,會(huì)使人在遇到事情時(shí),拿不定主意,做事優(yōu)柔寡斷。這應(yīng)該算是一個(gè)缺點(diǎn),有了缺點(diǎn)應(yīng)該及時(shí)改正嘍。

      希望大家做一個(gè)遠(yuǎn)離“選擇困難癥”,遇到事情冷靜當(dāng)機(jī)立斷的人!

    四年級(jí)困難作文 篇5

      每個(gè)人都是會(huì)經(jīng)歷或大或小的一些困難,但是要相信:辦法總比困難多!

      我現(xiàn)在騎獨(dú)輪車(chē)已經(jīng)會(huì)幾個(gè)小花樣了:?jiǎn)文_搖車(chē)、過(guò)樁、倒騎等,可是這些成果是用許多的汗水換來(lái)的,而且還經(jīng)歷了許多的困難。

      首先,我必須扶著雙桿才可以上車(chē),而且還必須得小心翼翼的,雙手用力抓緊鐵桿,一不留神兒,就會(huì)摔個(gè)“狗吃泥”。我只能重新上車(chē),“咚”,不料又摔了一跤。經(jīng)歷了記不清多少次的摔跤,慢慢的,我終于坐得穩(wěn)了,開(kāi)始練習(xí)搖車(chē)了,搖啊搖,我左腳在下,右腳在上,手扶雙桿,一會(huì)搖擺到前,一會(huì)搖擺著到了后面。突然,我的左腳“脫軌”了,“。 蔽壹饨幸宦,摔了下去,我拍拍褲子上的塵土,繼續(xù)搖車(chē)?墒,這“摔跤”還是老來(lái)煩我,搖幾下車(chē),就會(huì)摔一跤,有沒(méi)有辦法不摔跤呢?

      何老師告訴我:“如果你感覺(jué)快要摔跤了,不要管車(chē),自己下來(lái)就是了,這樣,人就不會(huì)摔疼!蔽依卫蔚赜涀×诉@句話,但擔(dān)心車(chē)子摔壞,我快要摔跤時(shí),就跳下來(lái),同時(shí)也用右手抓住車(chē)。

      以后,我摔跤的.次數(shù)越來(lái)越少,技術(shù)也越來(lái)越好。

      其實(shí),困難也容易對(duì)付,關(guān)鍵是看你有沒(méi)有解決困難的決心。

    四年級(jí)困難作文 篇6

      每當(dāng)看見(jiàn)有人騎著自行車(chē)從我身邊路過(guò),我心里都會(huì)有一點(diǎn)小驕傲。因?yàn),我也?huì)騎自行車(chē)了!

      那天,在姥姥家媽媽突然心血來(lái)潮要教我騎自行車(chē)。這可把我給樂(lè)壞了,每天走著去上學(xué)時(shí),看著騎自行車(chē)上學(xué),上班的人們從我身邊路過(guò),我就想騎自行車(chē)試試,于是我便和媽媽推著車(chē)出去了。到了地,媽媽首先示范了一下怎么上去,我從旁邊看著越來(lái)越覺(jué)得險(xiǎn)。到我了,沒(méi)辦法只好照貓畫(huà)虎的上,可沒(méi)等我上去就“咚”地一聲一屁股坐到了地上,F(xiàn)在想起來(lái),屁股好像還在隱隱作痛,不過(guò)當(dāng)時(shí)幸好是在土地上,如果在水泥地或是馬路上,我一定會(huì)擦傷。

      看來(lái),我要想學(xué)會(huì)騎自行車(chē),首先要找到一種我能用的“上車(chē)方案”

      沒(méi)辦法!我想了很多種辦法,貌似只有從后直接坐上去最適合我,F(xiàn)在回想一下,要是我矮一點(diǎn),而且當(dāng)時(shí)我騎的是那種輪子很大的自行車(chē)我當(dāng)時(shí)從后面上去根本上不去。不過(guò),現(xiàn)在看著人們?yōu)t灑地上車(chē),我還是會(huì)羨慕的!但我好歹是上去了。上去了就騎,我認(rèn)為只要上去了后面的事就容易了,蹬轉(zhuǎn)它還不簡(jiǎn)單!一開(kāi)始,媽媽用手扶著車(chē)后架,我緩緩地往前騎,我認(rèn)為差不多了就搖搖手,示意媽媽不用扶了。可誰(shuí)知還沒(méi)兩步,我就“臥倒”了不過(guò)這次沒(méi)摔著屁股,否則我連坐都不敢了。∑饋(lái)后,我很不爭(zhēng)氣的一屁股坐下了,摔個(gè)跟頭怎么了?大不了本姑娘不學(xué)了!可我剛下定決心,腦海里又浮現(xiàn)出人們騎著自行車(chē)從我身邊滑過(guò)的情景,仔細(xì)想想,他們的神情好像在嘲笑我這個(gè)沒(méi)他們快的“11路”他們看什么看呀!汽車(chē)不還比他們快呢嗎?!我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē),而且我還要在18周歲時(shí)拿下駕照!想到這兒我噌地一下站了起來(lái),扶起車(chē),從后邊坐了上去。第一次,摔了。第二次,又摔了。第三次,還是摔。第四次········到了不知道第幾次,我終于在關(guān)鍵時(shí)刻控制了一下車(chē)頭,車(chē)子穩(wěn)住了,我成功了!我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)不過(guò)要想上路,還得等我滿12周歲了才行!

      就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。但我想我不僅會(huì)騎自行車(chē)了,還知道了困難并不可怕,困難是可以克服的,是可以戰(zhàn)勝的!不過(guò),在困難面前不但要有信心,還要有堅(jiān)持不懈的精神!

    四年級(jí)困難作文 篇7

      如今的獨(dú)生子女在家里被父母寵慣了,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,這將會(huì)是我們今后走向社會(huì)的絆腳石。漸漸的,一個(gè)榜樣在我的腦子里慢慢成形,他就是世界名著《魯濱孫漂流記》里的主人公魯濱孫。

      魯濱孫是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、勇敢生存的人。他在一次航海中遇上大風(fēng),其他同伴無(wú)一生還,只有他幸免于難,流落到一個(gè)荒島上。他在荒島上建造了自己的樂(lè)園,整整生活了28年,最終得以重返英國(guó)。

      魯濱孫是幸運(yùn)的,是因?yàn)樗錾狭耸鹿,卻又生還;但他又是不幸的,他流落到了無(wú)人島,那兒沒(méi)有房子、沒(méi)有食物、沒(méi)有伙伴,要想生活下去,他就必須具有勇氣和面對(duì)困難時(shí)的臨危不懼。這一切,他都做到了。他用木頭和船帆搭起帳篷,有了一個(gè)家;他又出去打獵、捕魚(yú)、蓄養(yǎng)山羊、種麥子,這些都使他有了充足的糧食。他用自己的雙手創(chuàng)造出了新生活。面對(duì)沒(méi)有伙伴的孤獨(dú),他并沒(méi)有選擇逃避,最終認(rèn)識(shí)了野人“星期五”。這一切都是以不畏艱險(xiǎn)作為前提,試想一下,如果當(dāng)初他畏懼困難,不敢直面面對(duì)困難,選擇了逃避,那么他之后也會(huì)像他的同伴一樣,死在無(wú)人島上。正因?yàn)樗赂颐鎸?duì)困難,他才堅(jiān)持著生活了28年,多么漫長(zhǎng)的28年。《嗝措y熬的28年!這就是他的偉大之處他做了平常人都做不到,不可能做到的事情!

      今后的路不可能都是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有些困難等著我們?nèi)タ朔。我們一定要像魯濱孫一樣,勇敢鎮(zhèn)定,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!

    四年級(jí)困難作文 篇8

      困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷,讓我明白了這一點(diǎn)。

      第一次騎兩個(gè)輪的自行車(chē),我的信心滿滿,瀟灑地把大腿一跨,就騎了上去。

      開(kāi)始騎了,我猛地一蹬,自行車(chē)蹭蹭往前沖去,我嚇得不知如何是好,大聲尖叫:“啊呀!我的媽呀!”正在我手足無(wú)措的時(shí)候,媽媽及時(shí)地沖到我的面前,扶住了自行車(chē)后座。我這才有驚無(wú)險(xiǎn),多虧老媽救了我!我對(duì)媽媽說(shuō):“自行車(chē)它不聽(tīng)我的使喚,我不學(xué)了!闭f(shuō)著,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽看出了我的畏難情緒,耐心地鼓勵(lì)我說(shuō):“遇到這一點(diǎn)小困難就退縮了,這不是我家公主的風(fēng)格。剛才,你沒(méi)掌握住要領(lǐng)。剛開(kāi)始學(xué)車(chē),坐上車(chē)后,要握緊車(chē)把,目視前方,蹬的速度要?jiǎng)颍灰,也不要太慢。只要你?duì)自己充滿信心,困難就會(huì)迎刃而解。”我聽(tīng)了媽媽的話,于是又振作起來(lái)。這次媽媽繼續(xù)給我扶著車(chē)子,我又開(kāi)始騎了上去。我不再像之前那么魯莽了,慢慢地蹬起來(lái),逐漸找到了感覺(jué)!皨寢,我要加速了!”我激動(dòng)地說(shuō)。我便加快了速度,小車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛。媽媽見(jiàn)我騎得正起勁,便順勢(shì)松開(kāi)了手。我不知道當(dāng)時(shí)媽媽已松開(kāi)了手,便大膽地騎著。也不知怎的,自行車(chē)特別聽(tīng)我的話,我讓它上哪,它就上哪。“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!”我高興地喊著。媽媽看我高興,臉上露出了欣慰的笑容。

      這次學(xué)騎自行車(chē),感受多多:不光是戰(zhàn)勝了困難,還懂得了一個(gè)道理:做事要堅(jiān)持不懈、奮勇向前!

    四年級(jí)困難作文 篇9

      我們的生活中會(huì)遇到很多困難,面對(duì)困難有人選擇繼續(xù)放棄,而有人會(huì)選擇繼續(xù)勇敢的走下去。

      當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)選擇勇敢的走下去。因?yàn),那些是遲早都要面對(duì)的事。那還不如它來(lái)到的時(shí)候,不畏懼,不逃避。勇敢地面對(duì)他。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)選擇自己解決。有時(shí)候我們面對(duì)困難,都會(huì)去找父母與老師,而我不會(huì)。因?yàn),別人幫助我們解決困難之后,我們?cè)俅蚊鎸?duì)還是會(huì)失敗。所以,只有勇敢的走下去也不行,還需要,自己解決。假如我們勇敢地面對(duì)困難,卻是別人幫忙解決的,這也等于退縮。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)選擇堅(jiān)持。我們面對(duì)困難必須堅(jiān)持,不要畏懼它。它其實(shí)就是一只紙老虎,并不需害怕。假如,我們勇敢地走下去了,但是,解決困難時(shí)會(huì)遇到挫折。所以,我們解決困難時(shí)要意志堅(jiān)定,永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。 在生活中,我們會(huì)遇到很多困難。面對(duì)困難我們應(yīng)該堅(jiān)貞不屈,勇于面對(duì)。困難隨時(shí)都可能來(lái)找我們,我們要努力,堅(jiān)持,勇敢地克服困難。

      其實(shí)困難并不可怕,可怕的就是我們不敢面對(duì)困難,也許有時(shí)我們解決困難時(shí)會(huì)失敗,但是我們不要灰心,“堅(jiān)持就是勝利”。所以,我們堅(jiān)決不要做退縮的人。

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