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    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2021-11-12 14:05:23 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文六篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文六篇

    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

      寒冷的冬天過(guò)去了,春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。校園里,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。

      玉蘭樹(shù)前幾天還在為禿頭而煩惱呢,突然,白色天使降臨到了玉蘭樹(shù)的枝干上,玉蘭開(kāi)花了,雪白雪白的,中間的花蕊正散發(fā)著清香。于是,小蜜蜂就若隱若現(xiàn)地在白玉蘭上跳起了拉丁舞!黃鸝鳥(niǎo)看到盛開(kāi)的玉蘭花,也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧。

      校園一角的迎春花也粉墨登場(chǎng)了,它可是春天的代表性植物,怎么會(huì)甘落后呢?迎春花是用一串串風(fēng)鈴似的小花來(lái)展現(xiàn)自己的,那大片大片的金黃色,才能顯現(xiàn)出它的高貴典雅。

      當(dāng)大家爭(zhēng)論誰(shuí)更美麗的時(shí)候,櫻花邁著傲慢的腳步來(lái)到我們身邊,粉紅色的身體散發(fā)著淡淡的清香,“啊哦,真美,真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。

      我們的校園,百花爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛。這些迷人的花朵,把校園打扮得非常美麗。

    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

      在我們美麗的母校,有一道美麗的風(fēng)景線 荷花池。那里一年四季五彩繽紛,保證讓你去了還想去!

      先給你介紹一下荷花池的面貌吧。她的水清澈透底,能看見(jiàn)底下的石頭和已經(jīng)腐爛的樹(shù)葉,小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去,顯得非?旎。偶爾風(fēng)姑娘路過(guò),使得荷花池泛起層層波紋,美麗極了。在荷花池正上方,有一座雄偉的建筑 跨鰲橋,跨鰲橋全是由大理石砌成,橋洞呈圓形,在橋的東西兩旁,刻著許多成語(yǔ),讓我們受益匪淺。

      荷花池你們是不是已經(jīng)認(rèn)識(shí)了呢?還不認(rèn)識(shí)?沒(méi)關(guān)系,下面讓我來(lái)一一講給你們聽(tīng)。

      在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,荷花池一派生機(jī)勃勃,層軟疊翠。小草小花都從地里拼命地鉆出頭來(lái),腑望外面的世界。大樹(shù)伸展開(kāi)翠綠的柳枝,好像是在歡迎人們的到來(lái)。

      夏天,主角荷花盛開(kāi)了,給荷花池帶來(lái)了陣陣清香。有的抬著頭,好像在跟太陽(yáng)公公打招呼;有的低著頭,似乎在思考著什么;有的還躲到了荷葉下面,真像一個(gè)害羞的小姑娘。

      秋天,樹(shù)木枯萎了,荷花池也變得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。每當(dāng)下雨的時(shí)候,池里的小魚(yú)兒便躲到落葉之下,看來(lái)它們把落葉當(dāng)成雨傘了!

      在寒冷的 冬天,荷花池結(jié)上了一層薄薄的冰,天空之中下起了茫茫大雪。雪堆積在跨鰲橋上,好多小孩過(guò)來(lái)打雪仗,手都紅了!荷花池一年四季風(fēng)景各異,不愧是我們美麗的校園風(fēng)景線!

    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

      在一個(gè)晴朗的春日,我和家人一起來(lái)到景色如畫(huà)的萬(wàn)仙山景區(qū)游玩,這里有一處神奇的自然景觀——“喊瀑”。

      在一處山谷的峭壁上,有一塊突出的蒼綠色的巨石,人們的呼喊聲能夠使巨石周圍的空氣發(fā)生變化,流淌出涓涓細(xì)流。在連續(xù)不斷的呼喊聲中,水流會(huì)越來(lái)越大,漫天卷地,飛騰翻滾,“嘩嘩”地從幾十米的高處奔騰而下,懸掛起一幅珍珠串成的水簾,形成“喊瀑”。

      一陣微風(fēng)吹過(guò),把瀑布吹得如雨、如煙、如霧。仰望瀑布,水花迸濺處,飛撒下了無(wú)數(shù)朵小小的白梅,又好似晶瑩的玉屑從碧空中拋下,落入潭中,濺起朵朵浪花,奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。潭水好像是一張巨大的荷葉,灑落下來(lái)的水珠在碧綠的荷葉上翩翩起舞,似乎每一顆水珠上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),充滿了活力。

      喊叫聲漸漸減弱,瀑布也漸漸地變小,最后滴淌下的水珠,仿佛是五線譜上小蝌蚪似的音符,跳躍在蕩漾著一圈一圈波紋的水面上,發(fā)出“叮咚、叮咚”的奏鳴曲……

      潭邊的植物像是用水洗過(guò)似的,碧草青翠,帶著水珠的花朵顯得更加?jì)善G,生機(jī)勃勃。

      這神奇的喊瀑,與周圍的景物形成了一個(gè)天然的大花園,我們都被這眼前的美景給陶醉了。

    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

      我們的校園坐落在蒼源河北邊,你還沒(méi)進(jìn)校園,就看見(jiàn)了幾個(gè)金光閃閃的大字:臨沭縣街道二小。

      我們的校園不算大,走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是幾棵白楊樹(shù),中間的一條水泥路吧軟綿綿的沙灘隔開(kāi)了。左邊的沙灘有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材,那幾棵白楊高大的身軀就像一位位將軍。既守護(hù)著我們的校園又守護(hù)著它們的“國(guó)家”。這些白楊樹(shù)后面有一堵墻,墻前面是放自行車的地方,這些自行車猶如一個(gè)個(gè)士兵在站崗。

      右邊的沙灘是一、二年級(jí)小朋友的“游樂(lè)場(chǎng)”,它也是一個(gè)國(guó)家,有好幾十棵白楊樹(shù)成了士兵,后面的那堵墻提拔為元帥后,就開(kāi)始統(tǒng)領(lǐng)士兵殺向左邊的沙灘。

      接著是塔松,這棵塔松長(zhǎng)得高大茂盛,站在整個(gè)校園中間,好像在觀戰(zhàn)。我們春天在塔松下玩耍、夏天乘涼、冬天嬉戲、冬天堆雪人。

      最后是大操場(chǎng),有兩名威武的將軍——教學(xué)樓。上面不時(shí)傳來(lái)學(xué)生們和老師的讀書(shū)教學(xué)聲。還有國(guó)旗,每個(gè)星期一我們都在操場(chǎng)上升旗、敬禮,那個(gè)最小的沙灘上有四個(gè)乒乓球桌,還有四個(gè)籃球架。

      學(xué)校真美麗,我長(zhǎng)大一定要把校園建設(shè)得更漂亮!

    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

      秋天來(lái)了,天高云淡,秋高氣爽,果實(shí)累累。我們校園的中心路更是別有一番風(fēng)味。

      我們學(xué)校的結(jié)構(gòu)是四合院式的,四面都有教學(xué)大樓,一條南北向的中心大道從中間教學(xué)樓穿過(guò)。中心路寬闊又平坦,路的兩旁密植了茂密的女楨樹(shù),那兩排女楨樹(shù)像衛(wèi)兵一樣日夜守護(hù)著中心路,女楨樹(shù)的旁邊均勻地分布了幾棵粗壯、高大、茂盛的法桐樹(shù),法桐樹(shù)的樹(shù)干和樹(shù)枝不是棕色的,而是銀灰色的,樹(shù)皮還可以剝離,更加奇特的是,它的葉子像張開(kāi)的手掌,又綠又密的葉子間掛滿了像荔枝一樣的小刺球,又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,在風(fēng)中奏響自己美妙的音樂(lè);樹(shù)葉也在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈,奔向大地。

      下課了,同學(xué)們?cè)跇?shù)間盡情地游樂(lè),自由地活動(dòng)?此坪芷匠5闹行穆,卻成了我們心中的樂(lè)園。

    小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)有一條彎彎曲曲的小河,它用甘甜的'乳汁哺育著平原上的兒女。它給家鄉(xiāng)人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,鄉(xiāng)親們都叫它“母親河”。

      春姑娘踏著優(yōu)美的舞步走來(lái)了,河水開(kāi)花了,“嘩嘩”地流著,奏著一首動(dòng)人的樂(lè)曲。一群群小烏嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,叫醒了樹(shù)和小草,也叫開(kāi)了鮮花。小河岸邊,生機(jī)盎然,柳樹(shù)姐姐抽出嫩綠的枝條,在河邊梳洗長(zhǎng)發(fā),水面倒映出她那婀娜多姿的身影。幾只小麻雀在枝頭上竊竊私語(yǔ)。嫩綠的小草手拉手,齊心合力編織出了一塊綠色的地毯。草坪上盛開(kāi)著幾朵美麗的小花,散發(fā)出一陣陣香氣。小河里,幾只大白鵝仰望青天,在吟詩(shī)作樂(lè),真迷人呀!

      夏天,烈日炎炎,小河便成了我們的樂(lè)園。中午時(shí)分,酷日當(dāng)頭,小河邊的柳樹(shù)下,坐滿了歇涼的鄉(xiāng)親。有光屁股的小孩,有光著膀子的老少爺們。有嗑著瓜子的嘻嘻哈哈的婦女。10來(lái)歲的小男孩則歡天喜地跳進(jìn)河里,打水仗洗水澡,快樂(lè)得像一群活蹦亂跳的小鴨子。我們這些“旱鴨子”看著他們那歡樂(lè)勁兒,也不由得動(dòng)了心?墒俏覀儾粫(huì)游泳,便坐在岸上,讓流水沖擊著我們的小腳丫,濺起了一朵朵動(dòng)人的水花。多么舒心,多么自在!

      金秋來(lái)到了,小河更加美麗誘人。金色的陽(yáng)光下,河水有節(jié)奏地拍打著岸邊的巖石,飛濺起一串串晶瑩的水珠。它像一位能歌善舞的少女,是那么溫柔,又是那么堅(jiān)強(qiáng),日夜不停地去追求自己的理想。平靜的河面在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光,仿佛萬(wàn)顆珍珠掉進(jìn)河里。一陣風(fēng)吹來(lái),河面上泛起粼粼波紋。一群群小魚(yú)不時(shí)躍出水面,輕輕地吐著小泡泡。我們小孩子一見(jiàn)便欣喜若狂,拿著自制的魚(yú)桿、魚(yú)網(wǎng)去釣魚(yú)。有的坐在河邊,屏息凝視,靜等小魚(yú)上鉤;有的呢,沒(méi)有耐性,干脆拎起瓶子,卷起褲管,光著腳丫,下河去撈。有時(shí)不小心摔一跤,但爬起來(lái)沖你做一個(gè)鬼臉,嘻嘻一笑,也就沒(méi)事了。到了晚上,月光溶溶,我們幾個(gè)小伙伴,提著燈籠來(lái)到河邊,躡手躡腳地去抓螃蟹,或多或少地捉些來(lái)吃,那真是妙不可言的美味呀!

      冬天,白雪皚皚,小河結(jié)了冰,成了我們天然滑冰場(chǎng)。我們盡情地玩著,唱著。大姐姐推著小弟弟,小弟弟護(hù)著小妹妹,推呀,搡呀,玩得好不歡喜。捧跤,爬起來(lái)揉揉屁股,過(guò)一會(huì)兒,便全都拋在腦后。當(dāng)然,弄了滿身的冰渣,回去免不了挨訓(xùn),但我們照樣快樂(lè)自在!

      小河,真美,它用清脆的歌喉去慰問(wèn)沿途的花草樹(shù)木,它以自己優(yōu)美的舞姿,卻陪襯那孕育出春花秋實(shí)的一方熱土。我愛(ài)你,家鄉(xiāng)的小河!愛(ài)你的生機(jī)勃勃,愛(ài)你的樸實(shí)無(wú)華。是你,哺育了家鄉(xiāng)勤勞的人民;是你,給家鄉(xiāng)帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。

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