有關(guān)四年級(jí)愛(ài)心作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)愛(ài)心作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇1
“嘰嘰喳喳”,“嘰嘰、喳喳”……是誰(shuí)在這萬(wàn)紫千紅,生機(jī)勃勃的芳春之際,和著淅淅瀝瀝的煙雨聲,奏響那略帶傷感的圓舞曲呢?
我尋著聲音,和爸爸找到了陽(yáng)臺(tái),定睛一看,原來(lái)是兩只鳥(niǎo)兒淋著雨,在陽(yáng)臺(tái)外覓食!拔覀円悄芙o他們喂些吃的就好了!”我自言自語(yǔ)著。聽(tīng)了我的話,爸爸靈光一閃,“咱們就拿個(gè)紙筒,放點(diǎn)米下去吧!”說(shuō)干就干,爸爸拿出廢紙,卷成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紙筒。然后將小米通過(guò)紙筒,一粒一粒,小心翼翼地“送”到了陽(yáng)臺(tái)外圍的邊上。小鳥(niǎo)有食物了!
我開(kāi)心地看著小鳥(niǎo)吃食的樣子,爸爸在一旁卻若有所思。突然,他興奮地對(duì)我說(shuō):“薇薇,咱們用家里的廢木板,給他們搭個(gè)小房子吧!”“做鳥(niǎo)窩?做鳥(niǎo)窩。”我聽(tīng)罷高興得一蹦三尺高。
爸爸翻出兩大塊廢木板,鋸成一塊一塊的!皟蓧K一樣的……屋頂,四塊……房身,嗯……”爸爸一面喃喃自語(yǔ),一面鋸著木板,可忙活了。我看自己也幫不上什么忙,就進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我又來(lái)到客廳,想看看爸爸的成品,可爸爸還在全神貫注地“建房子”……
就這樣,爸爸“叮叮當(dāng)當(dāng)”地忙活了一下午,終于大功告成了!我和爸爸都興奮極了,徑直沖到陽(yáng)臺(tái),將“小房子”綁在陽(yáng)臺(tái)外圍的鐵欄桿上,再在里面放上米和水,這個(gè)可愛(ài)的“小房子”就可以正式使用了!
第二天早上,我沖到陽(yáng)臺(tái)一看,心里像灌了蜜那樣甜,手舞足蹈地喊道:“爸爸媽媽,有小鳥(niǎo)來(lái)住了!”
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇2
每年的節(jié)水日是x月x日至x月x日,它的意義在于告訴人們節(jié)水的重要性。
地球的儲(chǔ)水量是很豐富的,共有 . 億立方千米之多。但是其中海水卻占了9 . %,陸地淡水僅占 . %,面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲(chǔ)量的 . %。更令人擔(dān)憂的是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來(lái)越多地受到污染。據(jù)科學(xué)界估計(jì),全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國(guó)家,目前已有 %,即 億人喝不上清潔水,世界已有將近 %人口受到水荒的威脅。我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家。,全國(guó)已有 多個(gè)城市缺水,已有 9%的人正在飲用不良水,其中已有 萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá) 多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá) 多億元。
可怕的數(shù)據(jù)表明:水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大危機(jī)。因此,保護(hù)和更有效合理利用水資源,是世界各國(guó)政府面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。那么,怎樣才能保護(hù)和更有效地合理利用水資源呢?從環(huán)境角度來(lái)說(shuō),最完善的措施是攔水和調(diào)水。改變水資源的時(shí)空分布。但這只是一個(gè)方面,而對(duì)于人類來(lái)說(shuō),更重要的是注重節(jié)約用水,提高水資源利用率:在工業(yè)方面提倡節(jié)水產(chǎn)業(yè),控制污染物的排放,加強(qiáng)廢水處理;在農(nóng)業(yè)方面應(yīng)采用先進(jìn)的灌溉方式(噴灌、滴灌)等。水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量,還影響到人類的生存能力。所以增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí),珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水資源,才是當(dāng)務(wù)之急。
為此,我們國(guó)家制定了相應(yīng)的節(jié)水措施,
我國(guó)國(guó)家建設(shè)部決定每年 月份的第二周作為全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周,目的是認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)水法》和國(guó)務(wù)院關(guān)于《城市節(jié)約用水管理規(guī)定》,從而增強(qiáng)人們計(jì)劃用水,節(jié)約用水的觀念。
如何節(jié)水呢?有以下幾種方法:
節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭
一水多用——充分利用每一滴水
阻止滴漏——檢查維修水龍頭
監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命
少用洗滌劑——減少水污染
植樹(shù)造林——涵養(yǎng)水源
積極宣傳——讓每個(gè)人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中
當(dāng)然,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但是這些方法是每一個(gè)人都能夠做到的。
我們都希望生活在一個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里,而水是萬(wàn)物之需。所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,維護(hù)整個(gè)地球,維護(hù)整個(gè)世界。節(jié)約水資源,保護(hù)全世界!
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇3
一天晚上,小紅津津有味、專心致志地看報(bào)紙。突然,她看見(jiàn)一則關(guān)于貧困山區(qū)的兒童失學(xué)的新聞,小紅非常同情這些失學(xué)兒童,小紅就下決心,立刻要為這些失學(xué)兒童伸出非常溫暖的援助之手,就算自己只能盡綿薄之力也要幫助失學(xué)兒童,于是小紅就想到胖乎乎,裝滿零錢的'儲(chǔ)蓄罐小豬。
小紅來(lái)到沉甸甸的小豬儲(chǔ)蓄罐跟前,想一下子砸碎他,但是有點(diǎn)舍不得。小紅想想那些貧困山區(qū)的失學(xué)兒童每天早起貪黑,天天打工,就算這樣,吃飯也愁眉苦臉。小紅想完狠了狠心,毫不猶豫的把儲(chǔ)蓄罐砸碎,小豬立刻粉身碎骨,零錢四處亂滾,“叮叮當(dāng)當(dāng)”小紅想叮叮當(dāng)當(dāng)越多越好,那失學(xué)兒童更有可能上學(xué)。小紅越想越高興。她把錢裝進(jìn)盒子里,明天交給老師,讓老師交給失學(xué)兒童。突然,她想到:我還沒(méi)點(diǎn)錢。
小紅立刻一個(gè)不落地把零錢放到桌子上,一個(gè)一個(gè)仔仔細(xì)細(xì)地點(diǎn)數(shù),并且分門分類。有十幾毛、有五十元、有五張一百塊。小紅看著這些閃閃發(fā)光的錢,心里興奮極了,笑容跟太陽(yáng)一模一樣燦爛。終于,錢點(diǎn)數(shù)好了,是五百五十三元零三毛。小紅鄭重其事又小心翼翼 地把錢放進(jìn)了盒子里。然后,脫下衣服,躺上床去,美美睡了。在夢(mèng)里,她跟又可以上學(xué)的失學(xué)過(guò)的兒童又唱又跳,玩得好高興。
第二天早上,小紅背著書(shū)包拿著盒子,高高興興地上學(xué)。她遇見(jiàn)子老師,迫不及待地把盒子遞給老師,老師不明白奇怪地問(wèn)道:“給我這個(gè)干什么?小紅!毙〖t說(shuō):“里面有許多錢,這些錢我想給失學(xué)兒童!崩蠋熈⒖绦Σ缓蠑n嘴地說(shuō):“你想他們重返校園,真是個(gè)誠(chéng)實(shí)、熱心、善良的好孩子。我一定會(huì)把錢交給失學(xué)兒童的!毙〖t滋的。
小讀著們,讀了這文章,你又會(huì)怎樣幫助他人呢?
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇4
愛(ài)心,可以讓世界的一切變得更加美好……
愛(ài)心,可以讓世界的一切變得更加美好!然而,今天的所見(jiàn)所聞卻讓我很茫然。
今天是周末,我來(lái)到了武義姑媽家,準(zhǔn)備在那里“瀟灑”一天。剛剛到那里,我就磨著表哥帶我逛大街。
到了街上,只見(jiàn)街道上人流如潮、車水馬龍。兩旁也是“百家爭(zhēng)鳴”,這家是眼鏡專賣,那家是手機(jī)專賣;左邊是服飾城,右邊是大超市……真是眼花繚亂。
突然,一個(gè)黑影出現(xiàn)在我們面前,把我們嚇了一大跳。我定睛一看,原來(lái)是個(gè)乞丐 。蓬頭垢面[注: 頭發(fā)蓬亂,臉上很臟。舊時(shí)形容貧苦人生活生活條件很壞的樣子。也泛指沒(méi)有修飾。],穿著一身單薄且臟兮兮的衣服,左手拎著灰色的袋子,右手端著一只破舊的瓷罐,里面還有幾個(gè)一角五角不等的硬幣。他向我們鞠躬,手不停的在顫抖,嘴里還不停的念叨著,好像是在說(shuō)一些祝福語(yǔ),我忙從自己的兜里抓出幾個(gè)硬幣,正準(zhǔn)備投入他那瓷罐中,誰(shuí)知表哥攔住了我。
“你看他多可憐啊,哥,你怎么這么沒(méi)有同情心啊”。
“他可憐?恐怕你的生活還比不上他呢”。
表哥說(shuō)完,就神秘地拖著我,先躲進(jìn)一家店,然后又偷偷地跟那乞丐,我有點(diǎn)迷惑,但還是好奇的跟著。一路上那人并沒(méi)有什么奇怪的地方,只見(jiàn)他還是不停的重復(fù)這他的動(dòng)作。值得慶幸的是,他也都得到了不少人的愛(ài)心。
太陽(yáng)偏西了,天氣漸漸暗下來(lái),忽然,他走進(jìn)了紫金五圣,過(guò)了一會(huì)兒,他又出來(lái)了,我睜大了眼睛,他全身都是名牌,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是脫胎換骨了,又走進(jìn)了對(duì)面的豪尚豪牛排館。我的好奇心驅(qū)使我跟上去看個(gè)究竟。乞丐正和一大堆年輕人吃著牛排呢,他們有說(shuō)有笑,似乎在討論著今天誰(shuí)的收獲更多。吃完牛排,從口袋中抓出一大把零錢,付給收銀員,然后開(kāi)著轎車消失在人海中了。
我呆呆的站那里。
怎么會(huì)這樣呢?我緊緊的握著手中已經(jīng)浸染了汗水的硬幣,不禁問(wèn)自己:愛(ài)心真的要小心嗎?
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇5
我最喜歡在鏡子前照來(lái)照去,時(shí)常問(wèn)鏡子什么時(shí)候自己會(huì)變得比花仙子還美麗,可是鏡子一次也沒(méi)有回答我。
周末晚飯后和媽媽出去散步,看見(jiàn)理工大學(xué)門口有一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上賣書(shū)。我走過(guò)去指著一本書(shū)問(wèn)多少錢,可老奶奶不說(shuō)話,只是用手比劃著告訴我2元錢。原來(lái)是個(gè)啞巴。】粗棠瘫伙L(fēng)吹亂的頭發(fā),心里有種酸酸的感覺(jué)。我快步跑到門口,一邊揮動(dòng)著雙手一邊大喊:“賣書(shū)!又便宜又好看!快來(lái)買書(shū)!”這時(shí)有幾個(gè)大哥哥順著喊聲過(guò)來(lái)買了幾本雜志。我看到老奶奶笑了,用手指指我又指指旁邊的花朵。我仿佛看到園中的花兒們笑著對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你比我們更美麗!”
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇6
每當(dāng)看到有小朋友生病,那哭聲,那無(wú)助的樣子每每讓我傷心不己。
記得,有一天,我和爸爸在看電視劇,電視上講著一個(gè)農(nóng)村里長(zhǎng)大的小朋友,他們家里很窮,禍不單行,他還得了一種很重的病,因?yàn)檗r(nóng)村不能治療這種病,所以就來(lái)到了大城市里面來(lái)看病,他們到了一醫(yī)院,手術(shù)費(fèi)很貴,他們交不起,那無(wú)聲的哭泣,無(wú)助的眼神,讓人心碎,醫(yī)院里的醫(yī)生就把這件事發(fā)布出去,很多人知道了都去為他捐錢,越來(lái)越多的人去捐錢了,最后那個(gè)小朋友得救了。
通過(guò)這件事情,我想設(shè)立一個(gè)“愛(ài)心節(jié)”,宣傳呼吁大家奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,去幫助每一個(gè)需要幫助的人,幫助他們渡過(guò)難關(guān),讓愛(ài)心灑滿大地。
我們可以設(shè)立基金會(huì),采取各種方式去幫助那些生病無(wú)錢醫(yī)治的兒童,讓大家明白只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),那世界將會(huì)變得更加美好!
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