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    四年級(jí)想象作文

    時(shí)間:2021-11-07 11:22:51 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】四年級(jí)想象作文合集5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)想象作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】四年級(jí)想象作文合集5篇

    四年級(jí)想象作文 篇1

      天空總是湛藍(lán)的,云的白凈給予了藍(lán)天美的襯托。每當(dāng)仰望著美麗的藍(lán)天時(shí),我總是渴望有一雙翅膀,渴望自己能悠悠地飛向那夢(mèng)想的藍(lán)天,渴望飛得更高更遙遠(yuǎn),去探索廣闊的世界。

      我想有一雙翅膀,我要用這雙翅膀,做很多很多的事情。有了翅膀,我可以環(huán)游世界,在同一片藍(lán)天下有著異樣的風(fēng)光。有了翅膀,當(dāng)我在藍(lán)天飛翔時(shí),看見(jiàn)別人有困難,我一定會(huì)把別人從困境中挽救出來(lái),為世界創(chuàng)造多一份和諧安寧。我會(huì)帶上翅膀,提上糧食和水,飛向那遙遠(yuǎn)的災(zāi)區(qū),送給正在受難的災(zāi)區(qū)人們。帶上書(shū)籍,送給山區(qū)窮苦的小朋友們,讓他們也能在同一片藍(lán)天下與我們手拉著手,心連著心愉快地學(xué)習(xí)生活,我要使他們的心裝滿幸福和快樂(lè),讓他們的心不再有孤單和痛苦。有一雙純潔的翅膀,也許我還能飛向更多的地方,完成更多蘊(yùn)藏著的心愿,讓世界更美好。

      如果我有一雙翅膀,許多的愿望將不再遙遠(yuǎn)。輕輕把那天使般的翅膀敞開(kāi),整個(gè)世界都在微笑,我還要把它送給有著同樣心愿的朋友呢!

    四年級(jí)想象作文 篇2

      在一個(gè)冰冷的世界,這里只有一位神,神十分公平、慈祥?吹皆S多因?yàn)槿祟?lèi)而消失的動(dòng)物、森林,非常氣憤,所以他做了一個(gè)殘酷的決定。神說(shuō):“我要讓這個(gè)世界沒(méi)有人類(lèi)!比祟(lèi)聽(tīng)了便無(wú)聲無(wú)息的消失在這個(gè)世界上。

      人類(lèi)消失后,城市變得安靜,高樓崩塌,核電廠里的輻射物大量外洩。美術(shù)館里珍貴的名畫(huà)、銀行里成堆的鈔票、美食、名牌衣服都沉積在水、灰塵、霉菌之下,等待腐爛。成千上萬(wàn)的動(dòng)物繁殖存活下來(lái);農(nóng)業(yè)也將回到最初。冷冰冰的世界,隨著人的消失,蟑螂將滅絕。最后剩下的只有早期人類(lèi)的建設(shè)、不能被分解的塑膠、雕刻和一些無(wú)線電波,這將會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)留給宇宙的最后遺物。

      人類(lèi)消失后,原本即將瀕臨絕種的動(dòng)物,快速繁殖。整個(gè)世界從原本人類(lèi)統(tǒng)治,變成動(dòng)物統(tǒng)治。但是,沒(méi)有人類(lèi)的生產(chǎn),動(dòng)物們的糧食越來(lái)越少,天氣越來(lái)越寒冷,北半球幾乎完全被冰凍,成為“冰凍世界”,動(dòng)物們大部分的物種都消失了。神意識(shí)到?jīng)]有人類(lèi)的世界雖然比較自然了,但動(dòng)物卻因?yàn)楫?dāng)時(shí)太依靠人類(lèi),而一大半的動(dòng)物都無(wú)法自己生存,所以神決定在給人類(lèi)一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。神教導(dǎo)新一代的人類(lèi)重要常識(shí),并教會(huì)他們:農(nóng)耕、生產(chǎn)……等知識(shí),讓地球變成了一個(gè)自然又和平的世界。

    四年級(jí)想象作文 篇3

      看!外面下起了一場(chǎng)鵝毛般的大雪,我站在窗戶前開(kāi)始遐想:我變成了一朵雪花,雪花變成了我。

      我被風(fēng)兒吹到了山上,于是山們就穿上了一件純白色的衣服。“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》寫(xiě)的好,正是寫(xiě)的我。

      我飛呀飛呀,仿佛就是一個(gè)仙女下凡,晶瑩剔透,好美好美!

      我飄呀飄呀,落在了樹(shù)枝上,和樹(shù)爺爺說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,今天真開(kāi)心呀!

      我有六個(gè)角,古語(yǔ)說(shuō):“草木之花多五出,獨(dú)雪花六出!蔽业耐庑握欠浅5湫偷牧切危虚g由一個(gè)圈組成,有六個(gè)分叉,每個(gè)分叉上長(zhǎng)著很多很小的支叉。

      世界上沒(méi)有兩朵雪花,是一模一樣的。

      我的好處很多,可以解毒,治瘟疫,也可以治療火燙傷、凍傷,雪水洗澡等。反正,我的好處多多的,就等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)呢。

      我是雪花,在天空中自由由在、無(wú)憂無(wú)慮地飛,讓空氣變得干凈、新鮮。

      真希望有一天,我的夢(mèng)想成真!

    四年級(jí)想象作文 篇4

      清晨,我正懶洋洋地睡在床上,蒙?中聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè)把我給弄醒了:“小主人,起床的時(shí)間到了!奔矣脵C(jī)器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我漫不經(jīng)心地說(shuō):“我昨天穿的衣服你給洗了嗎?”“放心吧,小主人,早就洗好烘干疊好了!睓C(jī)器人說(shuō),邊說(shuō)它還邊幫我把衣服穿好。此時(shí)我的床慢慢地自動(dòng)變成了迷你電汽車(chē)停到窗外,它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動(dòng)手,毛巾停在空中,牙刷也停在空中。我洗漱完了之后,機(jī)器人又拿了一個(gè)食譜給我,那是早餐食譜,我隨意點(diǎn)了牛排、漢堡、魚(yú)翅、龍蝦,吃完了只要說(shuō)一聲好了,機(jī)器人就自動(dòng)把餐桌收拾干凈了。我說(shuō):“給我備一艘飛船,我馬上要去一下月球!薄靶≈魅,飛船已經(jīng)在窗外!,我進(jìn)了飛船,按了一下月球標(biāo)志,我說(shuō)了一聲:“開(kāi)”,飛船就自動(dòng)飛行了,僅用3分鐘就到了月球。

      又過(guò)了20年后,走進(jìn)我的母校,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書(shū)桌上都沒(méi)有課本,都是熒幕。原來(lái)老師只要在電腦里語(yǔ)音輸入題目,就會(huì)顯示在學(xué)生的熒幕里,一切都是全自動(dòng)的,像我們這么多學(xué)生的.學(xué)校,只要很少的幾個(gè)老師就足夠了,同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得都非常棒。

      但是,這一切都只是我的暢想,不過(guò)我相信只要我們?nèi)巳伺Γ@一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

    四年級(jí)想象作文 篇5

      Hi,我是一輛自行車(chē)。我體型不算太大,但足夠載著我的小主人四處“游玩”。

      我全身有白、紅、黑顏色。我的“頭”是白色的,小主人叫它“車(chē)把”,“車(chē)把”的兩邊還有“耳朵”,叫“扶手”。我的“頭”與“身子”之間還有一段三角型的“脖子”,人們管它叫“車(chē)檔”。我還有兩只車(chē)輪……不!千萬(wàn)別說(shuō)我是可以自動(dòng)行使的!“自行車(chē)”這個(gè)名子只是人類(lèi)習(xí)慣性給我取的。我也多次要求小主人給我改名字叫“人行車(chē)”,但他叫著叫著就忘記了,我也就懶得再提這事了。你想問(wèn)我是怎么行駛的?當(dāng)然是用人力!每當(dāng)小主人騎上我,他就會(huì)蹬我的“手”。我的“手”本來(lái)就是用來(lái)蹬的,所以千萬(wàn)別誤會(huì),我的“手”會(huì)帶動(dòng)鏈條轉(zhuǎn)動(dòng),而鏈條帶動(dòng)我的“腳”,所以,我就能飛馳在大街小巷中啦!

      一開(kāi)始,我很怕小主人,因?yàn)樗看悟T我都會(huì)把我摔的“兩腳朝天”,所以,一開(kāi)始我并不喜歡小主人騎我。但經(jīng)歷一段時(shí)間,小主人的騎車(chē)技術(shù)越來(lái)越好了,所以現(xiàn)在只要沒(méi)事,小主人就會(huì)帶著我四處旅行,我高興極了!

      小主人也很愛(ài)惜我,我的小主人每次不用我時(shí)都會(huì)把我停在屋子里,這比我的其他同伴在外面飽受烈日暴雨的折磨要舒服多了!這點(diǎn),我真的特別感謝我的小主人。小主人還會(huì)定期給我“洗澡”,每當(dāng)我身上落滿灰塵,小主人都會(huì)用濕毛巾給我擦洗。如果我身上不小心沾上了泥漿,小主人還會(huì)往我身上潑水,可舒服了!最后,小主人還會(huì)用干毛巾給我擦干凈水,防止我生繡。

      我真是一輛快樂(lè)的自行車(chē)!

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