四年級(jí)語(yǔ)文作文300字八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)語(yǔ)文作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1
進(jìn)入四年級(jí)后，我們新?lián)Q了班主任，她就是我們的語(yǔ)老師。
老師是位很有教師風(fēng)度的人，她彎彎的秀發(fā)散在兩肩上，副眼鏡配著雙溫柔的眼睛，說話聲音不大，但很有節(jié)奏。老師和我的媽媽年齡相近，正好也有個(gè)上四年級(jí)的女兒，在我們年級(jí)的四（7）班，因此，我感覺老師很像我們的媽媽，經(jīng)常像媽媽樣親切地關(guān)愛我們、教育我們。
老師講課時(shí)聲音很好聽，充滿了感情，像股清泉緩緩進(jìn)入我們的心田。聽她講課時(shí)，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界，我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每次上完她的課，我們都覺得回味無窮。
老師上語(yǔ)文課時(shí)，常常結(jié)合很多相關(guān)的課外知識(shí)來豐富課堂，使我們不但有興趣，還增加我們的知識(shí)面，加強(qiáng)對(duì)課文的理解，她還經(jīng)常給我們推薦些優(yōu)美的文章，讓我們課外閱讀，常常給我們講些有利于學(xué)習(xí)的小故事，把我們引入個(gè)學(xué)習(xí)的世界。
我很喜歡老師。
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2
今天上午第二節(jié)課是語(yǔ)文課，這節(jié)課要舉行單元考試。上課鈴一響，我就把考試要用的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好了。我真希望這次考試會(huì)有較大的進(jìn)步。
老師把試卷發(fā)給我們，大家迅速地把名字寫好后，就準(zhǔn)備聽寫。我先專心地聽老師讀，然后才認(rèn)真地寫下來，我小心翼翼地寫著，只有一個(gè)字不會(huì)寫，就先用拼音代替。
我按照老師說的去做，把會(huì)做的題目先做，不會(huì)做的題目留著后面做，時(shí)間過得真快，很快就要下課了，我的作文還沒有寫，就趕緊寫作文。我按照題目的要求，認(rèn)真地審題，先構(gòu)思著怎樣寫才比較好。想好后，我就認(rèn)真地寫起來，因?yàn)槲矣邢瓤紤]再下筆，所以寫得很順，不一會(huì)兒，作文也寫好了。最后我又抓緊時(shí)間把試卷檢查了一遍，剛才不懂的題目經(jīng)過我的思考也都做出來了。"丁零零……"下課鈴聲響了，我把這份自己感覺還滿意的答卷交給了老師。
我感覺自己在不斷努力，也有進(jìn)步，但我經(jīng)常告戒自己不能驕傲，只有堅(jiān)持不懈的努力、努力、再努力，才能取得更好的成績(jī)。
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3
我最喜歡的小動(dòng)物是狗，我家就養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗。
我家的小狗名叫豆豆，是一只十分招人喜愛的狗，花腦袋，白身子，還有條花尾巴。每天放學(xué)，它就搖頭晃腦地跑到我身邊，好像再說：“小主人，歡迎你回來�！彼m然小，但是看家護(hù)院可是個(gè)能手。一天，我家的鄰居來借東西，剛開始他進(jìn)來時(shí)豆豆一直汪汪汪地咬，我們出來后便十分聽話地趴在我們身后，可它看見“陌生人”拿著東西走了，又追著“陌生人”跑了。多好的小狗�。】墒怯卸嗌偃嗽诓稓⑺鼈儼�！為了掙錢去賣狗肉，做成一道道美餐，成為人的"口中之物”，還有的覺得自幾家的狗不好看而扔掉，使它們最終成了流浪狗。狗是人類忠實(shí)的朋友，我們要保護(hù)我們的'朋友，不要在傷害他們了��！
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4
大家好，我叫鄭書彥。今年10歲了，白白胖胖的臉上長(zhǎng)著一雙閃著智慧光芒的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴。我最大的特點(diǎn)是凡事都愛“打破砂鍋問到底”。
我從小就愛問為什么，常常會(huì)問得爸爸媽媽張口結(jié)舌，啞口無言。一開始，我總會(huì)問些可笑的問題。記得在我三歲的時(shí)候，有一次媽媽用奶鍋煮掛面。我好奇地問：“媽媽，面條這么長(zhǎng)，鍋這么短小，怎么可以放進(jìn)去呢？”媽媽微微一笑，讓我站在旁邊看�？粗L(zhǎng)長(zhǎng)的掛面變軟盤在鍋里，我恍然大悟。
媽媽曾告訴我壁虎在夜間活動(dòng)。可是有一天上午，我在廁所的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只正在爬行的壁虎。于是就問媽媽：“你不是說壁虎在晚上活動(dòng)嗎？它怎么在大白天也出來了呢？”媽媽一臉茫然，讓我自己去查資料。
我在漸漸長(zhǎng)大，問題也越來越多，越來越深?yuàn)W。常常難倒媽媽，也難倒博學(xué)的爸爸。如今的我依然愛問為什么，這個(gè)習(xí)慣讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也讓我開闊了視野。不同的是，當(dāng)我有了疑問時(shí)，我會(huì)去查資料、上網(wǎng)自己解決問題。
這就是我，一個(gè)喜歡問為什么因此而有了科學(xué)家夢(mèng)想的我。
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5
星期六，我、張子恒和妹妹正在客廳里玩得起勁，這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我們說：“我們玩貼鼻子游戲吧？”我們異口同聲地說：“可以。”
媽媽先在黑板上畫了一只小貓，小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢，可就少了一個(gè)鼻子。媽媽用紙畫好鼻子后，把雙面膠貼在畫鼻子的紙的背面，這樣游戲就開始了。媽媽先讓張子恒來貼，只見張子恒一幅胸有成竹的樣子，媽媽用毛巾捂住他 的 眼，先在黑板前轉(zhuǎn)三圈，然后蹲下來，左手指著那只小貓，想了一會(huì)兒，嘿，一下子就把鼻子貼對(duì)了位置。這時(shí)，我和妹妹不約而同地鼓起了掌。
輪到我了，我和張子恒一樣，蒙住眼睛轉(zhuǎn)了三圈，左手指著小貓，右手還在它身上比劃了幾下，心想一定行，誰(shuí)知把鼻子貼在了胡子上，惹得妹妹、子恒和媽媽哈哈大笑，我忍不住也笑了起來。
該妹妹了，妹妹和我們一樣，先蓋住眼，轉(zhuǎn)三圈，左手指著小貓，右手在小貓身上摸來摸去，“哎呀，太高了，往下.”那會(huì)兒，我急得心都快跳出來了，多想告訴妹妹應(yīng)該貼哪里呀，結(jié)果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時(shí)，客廳里又一陣爽朗的笑聲。
活動(dòng)進(jìn)行著，我們每個(gè)人都玩了兩次以上，大家都盡情地玩。
啊，貼鼻子游戲真有意思！
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇6
昨天，我去奶奶家，做的第一件事便是看那幾只小狗，自從奶奶家的大狗生了幾只小狗后，我每次去奶奶家，就必須先看那幾只小狗，可這次我只看見了一只黑白相間的小狗，我去問鄰居家的婆婆，這才知道，原來幾天前那二只黑狗就已經(jīng)送給別人了。
到了中午，鄰居家的婆婆讓我把那只小狗抱過去，給它吃飯吃骨頭，正在它吃骨頭的時(shí)候，一個(gè)小女孩一把抱起我家的小狗，說：“這只小狗是我家的�！蔽艺f：“這只小狗明明是我奶奶家的，什么時(shí)候成你家的了�！彼f：“有個(gè)人給我的�！蔽蚁氲葧�(huì)兒?jiǎn)栆幌滤�，是誰(shuí)給你的。如果說，她回答，說是本地人給的，那么就一定不是奶奶給的，因?yàn)樗莻�(gè)外地人，她說的本地人，也就可能是奶奶給的。我問完后，她果然說是本地人給的。原來，上星期這只狗失蹤之事就是被一個(gè)外地人偷的。到了下午，媽媽把這只小狗，送給了別人。
我跟了過去，跟這只小狗道了別就走了，在走的時(shí)候，我的淚水情不自禁地從眼睛里奪眶而出。
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇7
戰(zhàn)爭(zhēng)犯下了滔天罪行，因?yàn)槭菓?zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的街市變成了廢墟!是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋５募彝?是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們童年的夢(mèng)想!是戰(zhàn)爭(zhēng)使剛出生的小孩失去了擁抱、關(guān)愛……
這里有一張舊照片，張片中的事物發(fā)生在1937年8月28日正午，日軍轟炸上�；疖嚹险荆ㄋ懒苏谲囌镜溶嚨氖忻�200多人，傷者不計(jì)其數(shù)!其中有一位剛滿三歲的小孩幸運(yùn)的生存了下來，他坐在廢墟遍地的鐵軌上號(hào)啕大哭，“媽媽抱抱我!”嬌嫩的聲音從他嘴里傳來。突然他看到媽媽血淋淋的身體，慢慢的爬向那里，用力搖，但怎么也搖不醒，于是又失聲痛哭，這時(shí)從遠(yuǎn)處走來一位好心人：他傷勢(shì)不輕慢吞吞地走來。把小男孩收留了。
一天又一天，一年又一年……小男孩已經(jīng)20多歲了，他現(xiàn)在是一名教師，告蘇訴孩子們國(guó)家是因?yàn)槁浜蟛疟磺致�，交到孩子們“要為振興中華而讀書”。雖然和平之神保護(hù)著我們但是和平之花并沒有永駐人間，世界并不太平。不少地區(qū)還彌漫戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。還有無數(shù)孩子成為孤兒。啊!為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親。
戰(zhàn)爭(zhēng)啊!停止吧!讓和平之花永駐人間吧!
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇8
書是帶我們走進(jìn)智慧大門的一把金鑰匙；書是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的潛水艇；書是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹；書是人們精神的食糧；書是人們進(jìn)步的階梯；書是樹上的紅蘋果。今天我就向大家推薦一本好書，書的名字叫做《小天使海蒂》。讀了這書之后，我感觸很深。我知道了海蒂是一個(gè)活潑、善良、可愛、善解人意、關(guān)懷他人??的一位小女孩。
從中我體會(huì)到海蒂的可愛“一雙大大的眼睛，一頭棕色的頭發(fā)，白色的皮膚�！蔽疫�體會(huì)到海蒂是一個(gè)體貼別人的孩子“奶奶，明天我還來，還來讀給您聽”從“還”、“您”中表現(xiàn)出海蒂非常尊敬老人，對(duì)人體貼入微。還說了海蒂非常善解人意“咦？奶奶您家的房子怎么破了一個(gè)大洞，明兒我就叫爺爺來幫您修，好嗎？”從“來”字中表現(xiàn)了海蒂非常懂事。“啊，真美！玫瑰色的雪！哇，巖石上長(zhǎng)滿那么多的玫瑰花！呀，慢慢變成灰色了。哎呀！哎呀！全不見了！完了，貝塔！”從這里我感受到海蒂的天真、可愛。
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